Qumica tcnica.

Prctica sobre instrumentos de

laboratorio
Enviado por jaimemontoya

1.

2. Objetivos

3. Instrumentos de laboratorio. Clasificacin del instrumental de

laboratorio

4. Grupo 1. Utensilios de Sstn (UDS)

5. Grupo 2. Utensilios de uso especfico. (UDUE)

6. Grupo3. Utensilios volumtricos. (UV)

7. Grupo No. 4 Aparatos

8. Smbolos de riesgo o peligrosidad

9. Tabla de smbolos de riesgo o peligrosidad

10. Reacciones Qumicas

11. Experimento de mezclar Aluminio (Al) con cido Clorhdrico (HCl)

12. Utilidad del papel tornasol

13. Explicacin del funcionamiento del mechero de Bunsen

14. Conclusin

15. Bibliografa
 INTRODUCCIN
En este reporte se dan a conocer los instrumentos de laboratorio bsicos que estaremos
utilizando en cada una de nuestras prcticas.
Es de gran importancia reconocer e identificar los diferentes instrumentos
o herramientas de laboratorio, ya que de esta manera seremos capaces de utilizarlos
adecuadamente y tambin de llamarlos por su nombre y conocer su utilidad.
A travs de las pginas que veremos en este trabajo, presentamos informacin elemental
sobre lo aprendido durante la prctica de laboratorio as como tambin profundizamos y
damos explicaciones sencillas y de gran importancia sobre cada proceso que se lleva a cabo
qumicamente en los experimentos realizados.
Sabemos que la mejor forma de aprender es haciendo y llevando a la prctica los
conocimientos tericos, de manera que podamos enriquecer y fortalecer nestra experiencia
en el amplio mundo de la qumica.
Hemos tratado de presentar el mayor nmero de imgenes e ilustraciones posibles para
que la lectura resulte amena e interesante y que al mismo tiempo sea much ms fcil
comprender lo que se dice y explica.
Deseamos que al terminar la lectura de nuestro trabajo, sea fcil comprender y tener una
idea clara y general de los instrumentos bsicos que se utilizan en un laboratorio de qumica
y algunos experimentos y explicaciones interesantes que aqu se presentan.
OBJETIVOS
Objetivo General
Conocer los instrumentos bsicos utilizados en un laboratorio al igual que
los smbolos de riesgo y de peligrosidad.

Objetivos Especficos
Conocer el nombre de cada instrumento utilizados en el laboratorio para realizar las
prcticas.

Comprender e identificar la utilidad de los instrumentos y equipo de laboratorio.

Identificar los smbolos de peligrosidad para ser cuidadosos y no poner en riesgo

la salud y la vida de otros ni la de nosotros mismos.
 Explicar cientficamente cada uno de los experimentos desarrollados en la prctica
de laboratorio.

INSTRUMENTOS DE LABORATORIO
Clasificacin del Instrumental de Laboratorio.
El material que aqu se presenta se clasifico en aparatos y utensilios. Los aparatos se
clasificaron de acuerdo a los mtodos que estos utilizan en: Aparatos basados en mtodos
mecnicos y en aparatos basados en mtodos electromtricos. Los utensilios a su vez se
clasificaron de acuerdo a su uso en: Utensilios de sostn, utensilios de uso
especfico, utensilios volumtricos y en utensilios utilizados como recipientes o
simplemente "recipientes". Para facilitar la comprensin e identificacin del instrumental
de laboratorio est se agrupo de acuerdo a su clasificacin y de acorde a ello se va a ir
detallando.
Utensilios de sostn. Son utensilios que permiten sujetar algunas otras piezas de
laboratorio. En este material bibliogrfico se le asignaron las siglas UDS.
Utensilios de uso especfico. Son utensilios que permiten realizar
algunas operaciones especficas y slo puede utilizarse para ello en este material
bibliogrfico se le asignaron las siglas UDUE.
Utensilios volumtricos. Son utensilios que permiten medir volmenes de sustancias
lquidas. En este material bibliogrfico se le asignaron las siglas UV .
Utensilios usados como recipientes. Son utensilios que permiten contener sustancias
en este material bibliogrfico se le asignaron las siglas UUCR.
Aparatos. Son instrumentos que permiten realizar algunas operaciones especficas y slo
puede utilizarse para ello en este material bibliogrfico se le asignaron las siglas ABBM a los
aparatos basados en mtodos mecnicos y las siglas: ABME para los aparatos basados
en medios electromcanicos.
En cuanto al orden de aparicin de las tablas estas van a seguir el siguiente orden:
1.

2. Utensilios de sostn (UDS).

3. Utensilios de uso especfico (UDUE).

4. Utensilios volumtricos (UV).

5. Aparatos.

Grupo 1. Utensilios de sostn. (UDS)

Adaptador para pinza para refrigerante o pinza Holder

Este utensilio presenta dos nueces . Una nuez se adapta perfectamente al soporte universal
y la otra se adapta a una pinza para refrigerante de ah se deriva su nombre. Estn hechos
de una aleacin de nquel no ferroso
 Anillo de hierro

Es un anillo circular de Fierro que se adapta al soporte universal. Sirve como soporte de
otros utensilios como: Vasos de precipitados., Embudos de separacin, etctera. Se fabrican
en hierro colado y se utilizan para sostener recipientes que van a calentarse a fuego directo.
Bornes

Es un utensilio que permite sujetar cables o lminas para conexiones elctricas. Estn
hechos de acero inoxidable.
Gradilla

Utensilio que sirve para colocar tubos de ensayo.Este utensilio facilita el manejo de los
tubos de ensayo.
Pinzas para cpsula de porcelana

Permiten sujetar cpsulas de porcelana.

Pinzas para crisol

Permiten sujetar crisoles

Pinzas para tubo de ensayo

Permiten sujetar tubos de ensayo y si stos se necesitan calentar, siempre se hace

sujetndolos con estas pinzas, esto evita accidentes como quemaduras.
Pinzas para vaso de precipitado
Estas pinzas se adaptan al soporte universal y permiten sujetar vasos de precipitados.
Soporte Universal

Es un utensilio de hierro que permite sostener varios recipientes.

Tela de alambre

Es una tela de alambre de forma cuadrangular con la parte central recubierta de asbesto,
con el objeto de lograr una mejor distribucin del calor. Se utiliza para sostener utensilios
que se van a someter a un calentamiento y con ayuda de este utensilio el calentamiento se
hace uniforme.
Tringulo de porcelana

Permite calentar crisoles.

Tripi

Son utensilios de hierro que presentan tres patas y se utilizan para sostener materiales que
van a ser sometidos a un calentamiento.
Grupo 2. Utensilios de uso especfico. (UDUE)
 Adaptadores tipo caimn

Posee 20 cables de varios colores,con 16 alambres de 24 pulgadas de largo con piezas

banana caimn y adaptadores para batera.
Agitador de vidrio

Estn hechos de varilla de vidrio y se utilizan para agitar o mover sustancias, es decir,
facilitan la homogenizacin.
Alargadera de destilacin

Este dispositivo presenta un brazo con un ngulo de 75 grados, en este brazo se conecta un
condensador.
Aparato de destilacin

Consta de tres partes:

a) Un matraz redondo de fondo plano con salida de un lado con boca y tapn esmerilado.
b) Una alargadera de destilacin con boca esmerilada que va conectada del refrigerante al
matraz.
c) Refrigerante de serpentn con boca esmerilada.
Este aparato se utiliza para hacer destilaciones de algunas sustancias.
Aparato de extraccin SOXHLET
Este aparato consta de 3 piezas:
a) Un matraz redondo fondo plano con boca esmerilada.
b) Una camisa de extraccin. Esta se ensambla al matraz.
c) Refrigerante de reflujo.
Este aparato se utiliza para extracciones slido-lquido.
Bao mara cromado

Es un dispositivo circular que permite calentar sustancias en forma indirecta. Es decir

permite calentar sustancias que no pueden ser expuestas a fuego directo.
Calormetro

Es un dispositivo que permite determinar el calor especfico de algunas sustancias.

Cpsula de porcelana

Este utensilio est constituido por porcelana y permite calentar algunas sustancias o
carbonizar elementos qumicos, es un utensilio que soporta elevadas temperaturas.
Al usar la capsula de porcelana se debe tener en cuenta que esta no puede estar vencida,
pues de lo contrario, podra llegar a estallar.
Crisol de porcelana
Este utensilio permite carbonizar sustancias, se utiliza junto con la mufla
con ayuda de este utensilio se hace la determinacin de nitrgeno.
Cristalizador

Este utensilio permite cristalizar sustancias.

Cuba hidroneumtica

Es una caja cromada con saluda lateral.Es un utensilio que tiene 30 cm de largo por 10 cm
de altura. Se utiliza para la obtencin de gases por desplazamiento de agua.
Cucharilla de combustin

Es un utensilio que tiene una varilla de 50 cm de largo. Se utiliza para realizar pequeas
combustiones de sustancias, para observar:
por ejemplo el tipo de flama.
Desecador

Es un utensilio de vidrio aunque existen algunos que estn hechos de plstico.

Los desecadores de vidrio tienen paredes gruesas y forma cilndrica, presentan una tapa
esmerilada que se ajusta hermticamente para evitar que penetre la humedad del
medio ambiente. En su parte interior tienen una placa o plato con orificios que vara en
nmero y tamao. Estos platos pueden ser de diferentes materiales como: porcelana, o
nucerite (combinacin de cermica y metal).
Embudo de Buchner
Son embudos de porcelana o vidrio de diferentes dimetros, en su parte interna se coloca
un disco con orificios, en l se colocan los medios filtrantes. se utiliza para realizar
filtraciones al vaco.
Embudo de polietineno

Es un utensilio que presenta un dimetro de 90 mm. Se utiliza para adicionar sustancias a

matraces y como medio para filtrar. Esto se logra con ayuda de un medio poroso (filtro).
Embudo de seguridad recto

Es un utensilio que presenta un dimetro de 6mm. Se utiliza para adicionar sustancias a

matraces y como medio para evacuarlas cuando la presin aumenta.
Embudo de separacin

Es un embudo tiene la forma de un globo, existen en diferentes capacidades como: 250 ml,
500 ml. Se utiliza para separar lquidos inmiscibles.
Embudo estriado de tallo corto
Es un utensilio que permite filtrar sustancias los hay de: vidrio y de plstico.
Embudo estriado de tallo largo

Es un utensilio que permite filtrar sustancias.

Escobilln para bureta

Es un utensilio que permite lavar buretas.

Escobilln para matraz aforado

Es un utensilio que presenta una forma curva y por esa razn facilita la limpieza de los
matraces aforados.
Escobilln para tubo de ensayo

Es un utensilio con dimetro pequeo y por esa razn se puede introducir en los tubos de
ensayo para poder lavarlos.
Esptula

Es un utensilio que permite tomar sustancias qumicas con ayuda de este utensilio evitamos
que los reactivos se contaminen.
Manmetro abierto
Este utensilio permite medir la presin de un gas.
Matraz de destilacin

Son matraces de vidrio con una capacidad de 250 ml. Se utilizan junto con los refrigerantes
para efectuar destilaciones.
Matraz Kitazato

Es un matraz de vidrio que presenta un vstago. Estn hechos de cristal grueso para que
resista los cambios de presin. Se utiliza para efectuar filtraciones al vaco.
Mechero de bunsen

Es un utensilio metlico que permite calentar sustancias. Este mechero de gas que debe su
nombre al qumico alemn ROBERT W. BUNSEN. Puede proporciona una llama caliente
(de hasta 1500 grados centgrados), constante y sin humo, por lo que se utiliza mucho en
los laboratorios. Est formado por un tubo vertical metlico, con una base, cerca de la cual
tiene la entrada de gas, el tubo tambin presenta un orificio para la entrada de aire que se
regula mediante un anillo que gira. Al encender el mechero hay que mantener la entrada del
aire cerrada; despus se va abriendo poco a poco. Para apagar el mechero se cierra el gas.
Con ayuda del collarn se regula la entrada de aire. Para lograr calentamientos adecuados
hay que regular la flama del mechero a modo tal que sta se observe bien oxigenada (flama
azul).
Mortero de porcelana con pistilo o mano

Son utensilios hechos de diferentes materiales como: porcelana, vidrio o gata, los morteros
de vidrio y de porcelana se utilizan para triturar materiales de poca dureza y los de gata
para materiales que tienen mayor dureza.
Refrigerante de rosario

Es un refrigerante que tambin recibe el nombre de: Refrigerante de Allin. Es un tubo de

vidrio que presenta en cada extremo dos vstagos dispuestos en forma alterna. En la parte
interna presenta otro tubo que se contina al exterior, terminando en un pico gotero. Su
nombre se debe al tubo interno que presenta. Se utiliza como condensador en destilaciones.
Refrigerante de serpentn

Es un refrigerante que tambin recibe el nombre de: Refrigerante de Graham. Su nombre

se debe a la caracterstica de su tubo interno en forma de serpentn. Se utiliza para
condensar lquidos.
Refrigerante recto

Es un refrigerante que tambin recibe el nombre de: Refrigerante de Liebing. Su nombre se

debe a que su tubo interno es recto y al igual que los otros dos refrigerantes se utiliza como
condensador.
Retorta

Es un dispositivo de vidrio que se utiliza para realizar destilaciones con algunas sustancias.
Taladracorchos
Es un dispositivo que tambin se conoce con el nombre de: horadador, es un utensilio que
permite horadar tapones.
Termmetro

Es un utensilio que permite observar la temperatura que van alcanzando algunas sustancias
que se estn calentando. Si la temperatura es un factor que afecte a la reaccin permite
controlar el incremento o decremento de la temperatura.
Tubo de hule ltex

Permite realizar conexiones, es decir interconectar varios dispositivos.

Tubo de Thiele

Es un utensilio que se utiliza para determinar puntos de fusin.

Tubos de desecacin

Permiten hacer desecaciones de sustancias qumicas.

Vasos de precipitados

Son utensilios que permiten calentar sustancias hasta obtener precipitados.

Vidrio de reloj

Es un utensilio que permite contener sustancias corrosivas.

 Grupo3. Utensilios volumtricos.(UV)
Bureta

Es un utensilio que permite medir volmenes, es muy til cuando se realizan

neutralizaciones.
Matraz volumtrico

Son matraces de vidrio que se utilizan cuando se preparan soluciones valoradas, los hay de
diversas medidas como: de 50 ml, 100 ml, 200 ml, 250 ml, 500 ml,1 L. tc.
Pipetas

Son utensilios que permiten medir volmenes. Las hay en dos presentaciones:
a) Pipetas graduada: Es un elemento de vidrio que sirve para dar volmenes exactos,
con esta pipeta, se pueden medir distintos volmenes de lquido, ya que lleva
una escala graduada.
b) Pipeta volumtrica: Es un elemento de vidrio, que posee un nico valor de medida,
por lo que slo puede medir un volumen.
Las pipetas graduadas permiten medir volmenes intermedios, pues estn graduadas,
mientras que las pipetas vulumtricas slo miden el volmen que viene indicado en ellas.
Probeta
Es un utensilio que permite medir volmenes estn hechas normalmente de vidrio pero
tambin las hay de plstico. As mismo las hay de diferentes tamaos (volmenes).
Frasco gotero

Permite contener sustancias. Posee un gotero y por esa razn permite dosificar las
sustancias en pequeas cantidades.
Frascos reactivos

Permiten guardar sustancias para almacenarlas, los hay de color mbar y transparentes, los
primeros se utilizan para guardar sustancias que son afectadas por los rayos del sol, los
segundos se utilizan para contener sustancias que no son afectadas por la accin de los
rayos del sol.
Matraz baln

Es un recipiente que permite contener sustancias.

Matraz baln de fondo plano
Es un recipiente que se utiliza para contener sustancias es una variacin del matraz baln.
Matraz Erlenmeyer

Es un recipiente que permite contener sustancias o calentarlas.

Piseta

Es un recipiente que se utiliza para contener agua destilada, este recipiente permite
enguajar electrdos.
Tubos de ensayo

Estos recipientes sirven para hacer experimentos o ensayos, los hay en varias medidas y
aunque generalemnte son de vidrio tambin los hay de plstico.
Grupo No. 4 Aparatos
Balanza analtica
Es un aparato que est basado en mtodos mecnicos tiene una sensibilidad de hasta una
diezmilsima de gramo.
Balanza granataria

Es un aparato basado en mtodos mecnicos tiene una sensibilidad de una dcima de

gramo.
Agitador magntico

Este aparato tiene un agitador magntico y por esta razn permite calentar sustancias en
forma homognea.
Potencimetro. (Medidor de pH)

Es un aparato que permite medir que tan alcalina (bsica) o cida esta una sustancia.
Mufla
Es un aparato que permite desecar sustancias.
Parrilla elctrica

Permite calentar sustancias.

SMBOLOS DE RIESGO O PELIGROSIDAD
Para la correcta manipulacin de los productos peligrosos es imprescindible que el usuario
sepa identificar los distintos riesgos intrnsecos a su naturaleza, a travs de
la sealizacin con los smbolos de peligrosidad respectivos.
Los smbolos de riesgo o peligrosidad son pictogramas o representaciones impresas
en fondo anaranjado, utilizados en rtulos o informaciones de productos qumiocos. stos
sirven para advertir sobre la peligrosidad o riesgo de un producto.
La etiqueta es, en general, la primera informacin que recibe el usuario y es la que permite
identificar el producto en el momento de su utilizacin. Todo recipiente que contenga un
producto qumico peligroso debe llevar, obligatoriamente, una etiqueta bien visible en su
envase que, redactada en el idioma oficial del Estado, contenga:
a) Nombre de la sustancia o del preparado. Incluido, en el caso de los preparados y
en funcin de la peligrosidad y de la concentracin de los distintos componentes, el nombre
de alguno(s) de ellos
b) Nombre, direccin y telfono del fabricante o importador. Es decir del
responsable de su comercializacin.
Ahora se presenta una tabla con los smbolos de peligrosidad y su respectivo significado:
TABLA DE SMBOLOS DE RIESGO O PELIGROSIDAD
 Reacciones Qumicas
Una reaccin qumica ocurre cuando una o varias sustancias se transforman en otras
nuevas, con propiedades fsicas y qumicas diferentes. Generalmente estn acompaadas de
algn cambio observable como cambio de color, olor, produccin de gases, formacin de
precipitado, variacin de la temperatura, etc.
En las reacciones qumicas podemos reconocer dos tipos de sustancias, los reactivos y los
productos. Los reactivos son las sustancias que se ponen en contacto para que ocurra la
reaccin qumica. Los productos son las sustancias obtenidas luego de que ocurre la
reaccin qumica.
Al ocurrir un cambio qumico ocurre la ruptura de enlaces o la formacin de enlaces
nuevos, por lo que se requiere un aporte de energa o un desprendimiento de energa. Una
reaccin qumica se considera endergnica cuando se absorbe energa, o requiere de
energa para llevarse a cabo (endotrmica si se trata de energa trmica). Una reaccin
qumica se considera exergnica cuando la reaccin desprende energa (exotrmica si se
trata de energa trmica).
Una reaccin qumica tambin se clasifica segn el tipo de sustancia en reacciones de
combinacin (se produce un solo compuesto a partir de dos o ms sustancias),
descomposicin (el reactivo se separa en varias sustancias), desplazamiento (un elemento
toma el lugar de otro en un compuesto) o doble desplazamiento (desplazamiento de aniones
por aniones y de cationes por cationes).
Experimento de mezclar Aluminio (Al) con cido Clorhdrico (HCl)
La realizacin de experimentos tiene una importancia fundamental en el proceso
de aprendizaje de la Qumica. Los conocimientos tericos deben ponerse a prueba en la
prctica para obtener un mejor aprendizaje, tal como lo dijo Confucio:
"Me lo contaron y lo olvide.
Lo vi y lo entend.
Lo hice y lo aprend."
Mediante este experimento observaremos una reaccin qumica. Para
el desarrollo necesitaremos los siguientes instrumentos de laboratorio:
a) Gradilla.
b) Tubos de ensayo.
c) Pinzas para tubos de ensayo.
Los reactantes que utilizaremos son:
a) cido clorhdrico (HCl)
b) Aluminio (Al) en trozos (papel de Aluminio).
El procedimiento es el siguiente: en un tubo de ensayo colocamos 5 ml de cido Clorhdrico
en estado lquido. Luego agregamos algunos pequeos trozos de Aluminio en estado slido
(papel de Aluminio en nuestro experimento). Se debe tener la precaucin de hacerlo
despacio.
Este experimento tambin se puede hacer con agua (H2O) y Cloruro de Sodio (HCl), no
necesariamente tiene que ser Cloruro de Sodio puro para que resulte bien nuestro
experimento. Un esquema grfico del con su respectiva ecuacin qumica y balanceo del
experimento se presenta a continuacin:

Lo que ocurre durante el experimento es que se observa un burbujeo y el Aluminio se

empieza a deshacer, al tiempo que se produce calor y hay desprendimiento de vapor o
vaporacin.
En este experimento observamos definitivamente una reaccin qumica, pues el Aluminio
ya no se puede recuperar porque ha sufrido una transformacin o cambio qumico.
Afirmamos que esta reaccin es exotrmica porque desprende calor. Al tocar el tubo de
ensayo sentimos cmo la temperatura aumenta al producirse la reaccin qumica.
UTILIDAD DEL PAPEL TORNASOL
El tornasol es una sustancia colorante extrada de la planta tornasol y presente tambin en
diversas especies de lquenes. Se usa en qumica analtica como indicador.
Los indicadores se utilizan para obtener informacin sobre el grado de acidez o pH de una
sustancia, o sobre el estado de una reaccin qumica en una disolucin que se est
valorando o analizando. Uno de los indicadores ms antiguos es el tornasol, un tinte vegetal
que adquiere color rojo en las disoluciones cidas y azul en las bases.
Este instrumento es de gran utilidad ya que a travs del cambio de color a rojo o a azul, nos
permita conocer si un objeto o un lquido es un cido o si es una base.
EXPLICACIN DEL FUNCIONAMIENTO DEL MECHERO DE BUNSEN

El mechero es un instrumento de laboratorio de gran utilidad. Fu diseado con el

propsito de obtener una llama que proporcione mximo calor y no produzca depsitos de
holln al calentar los objetos.
La llama del mechero es producida por la reaccin qumica de dos gases: un gas
combustible (propano, butano, gas natural) y un gas comburente (oxgeno, proporcionado
por el aire). El gas que penetra en un mechero pasa a travs de una boquilla cercana a la
base del tubo de mezcla gas-aire.
El gas se mezcla con el aire y el conjunto arde en la parte superior del mechero. La reaccin
qumica que ocurre, en el caso de que el combustible sea el propano (C3H8) y que
la combustin sea completa, es la siguiente:
C3H8(g) + 5 O2(g) ---> 3 CO2(g) + 4 H2O(g) + calor
La llama es considerada como una combustin visible que implica desprendimiento de
calor a elevada temperatura; sta ltima depende entre otros factores de: la naturaleza de
los gases combustibles y de la proporcin combustible-comburente. En el caso del propano,
la proporcin de la mezcla es de cinco partes de aire por una de gas, obtenindose una
llama de color azul.
Si se reduce el volumen de aire, el mechero producir una llama amarilla luminosa y
humeante. Cuando el mechero funciona con la proporcin adecuada de combustible y
comburente, la llama presenta dos zonas (o conos) diferentes.
El cono interno est constitudo por gas parcialmente quemado, el cual es una mezcla de
monxido de carbono (CO), hidrgeno (H2), dixido de carbono (CO2) y nitrgeno (N2).
En el cono exterior esa mezcla de gases arde por completo gracias al oxgeno del aire
circundante. Esta es la parte ms caliente de la llama.
La llama amarilla humeante tiene un bajo poder calorfico y lo comprobamos al ver que
humea, pues al exponer una cpsula de porcelana a la llama amarilla, la cpsula color
blanco queda humeada debido a la llama amarilla. Por el contrario, la llama azul tiene un
alto poder calorfico y es por ello ideal para experimentos de laboratorio. Por ello debemos
saber manejar el mechero de Bunsen.
Al abrir ventana, el gas se mezcla con Oxgeno, y se genera la llama azul que es la que tiene
el mayor potencial calorfico. Por el contrario, al cerrar ventana, la llama se pone amarilla y
grande, siendo una llama que ahuma, con bajo potencial calorfico, no ideal para trabajos
de laboratorio.
El mechero comnmente empleado es el mechero Bunsen, el cual recibe su nombre del
qumico alemn del siglo XIX Robert Wilhem Bunsen (1811 - 1899). Existen otros mecheros
de uso en el laboratorio, por ejemplo, el Tirrill, donde tanto el aporte de gas como el de aire
pueden ajustarse con el fin de obtener una combustin ptima y una temperatura de la
llama de ms de 900 C.
El mechero Meker, tiene el tubo quemador mas ancho y tiene una malla montada en su
parte superior. Esto produce un cierto nmero de pequeas llamas Bunsen, las zonas
exteriores de las cuales se funden para dar una llama maciza, exenta de la zona central mas
fra. Con este mechero se obtienen temperaturas superiores a los 1000 oC.

CONCLUSIN
Luego de haber realizado la prctica de laboratorio y al presentar este reporte, hemos
adquirido nuevos conocimientos y pudimos experimentar y llevar a la prctica los
conocimientos tericos.
La qumica es una rama amplia y profunda pero al investigar y desarrollar experimentos de
manera sistemtica y paso a paso, nos resulta sumamente interesante y divertido el estudio
de esta ciencia.
Todo a nuestro alrededor es un constante desarrollo de procesos qumicos, por lo cual no
podemos ignorar ni menospreciar la importancia de esta ciencia para nosotros y para
cada persona.
Hemos hecho nuestro mejor esfuerzo por presentar los temas de la forma ms ordenada
posible, clasificando la informacin por temas de acuerdo a lo aprendido y desarrollado en
la prctica de laboratorio.
Deseamos que este trabajo sea de gran utilidad y provecho para cada persona que lo lea y
que podamos continuar aprendiendo y ampliando nuestros conocimientos y experiencias
en el campo de la qumica.
BIBLIOGRAFA
El Circo de la Ciencia.

http://ciencias.unizar.es/circo/images/chemistry.jpg
Wanadoo. El Rincn del Vago.

http://html.rincondelvago.com/instrumentos-de-laboratorio_3.html
http://html.rincondelvago.com/acidos-y-bases_2.html
Universidad Politcnica de Valencia. Servicio de Prevencin de Riesgos Laborales.

http://images.google.com.sv/imgres?
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Wikipedia. La Enciclopedia Libre.

http://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADmbolo_de_risco
TEXCA. Tecnologa de Equipos a Prueba de Explosin.

http://www.texca.com/simbolos.htm
Funcacin CIENTEC

http://www.cientec.or.cr/exploraciones/ponenciaspdf/WagnerCastro.pdf
Universidad de Antioqua. Vicerrectora de Docencia.

http://docencia.udea.edu.co/cen/tecnicaslabquimico/01intro/intro01.htm
Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Espaa.

http://www.mtas.es/insht/ntp/ntp_459.htm

Mis datos:
Jaime Oswaldo Montoya Guzmn
 Centro de Estudios: Universidad Catlica de Occidente.
Nivel de Estudios: Ciclo III en la universidad.
Carrera: Ingeniera en Sistemas Informticos.
Sitio web personal:
http://jaimemontoya.googlepages.com
UNIVERSIDAD CATLICA DE OCCIDENTE
FACULTAD DE INGENIERA Y ARQUITECTURA
29 de marzo de 2006.

Comentarios

Sbado, 25 de Febrero de 2012 a las 20:36 | 0

Jerson Alvarez
MUCAS GRACIAS!! ME HA SIDO MUY UTIL, ES JUSTO LO QUE ESTABA BUSCANDO!!
n_n...

Sbado, 13 de Junio de 2009 a las 18:35 | 0

Alejandro Huanca
Gracias por vivir en la era de la informatica donde podemos encontrar material como este de
forma sencilla. Me ha sido de gran ayuda.

Domingo, 2 de Noviembre de 2008 a las 15:24 | 0

luis lopez
muy completo

Jueves, 9 de Octubre de 2008 a las 12:59 | 0

Mailoa Puchi
Gracias por poner al alcance de todos el resultado de su trabajo e investigacin, me ha sido de
mucha utilidad.

Domingo, 7 de Septiembre de 2008 a las 13:23 | 0

 JUAN RAMON TAGLE
GRACIAS NO SABEN LA AYUDA QUE ME BRINDAN CONTENIDA CON ESTE SERVICIO EN
REALIDAD LO RECOMIENDO.

GRACIAS!!!!
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