SECRETARIA DE EDUCACIN

DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA
SECTOR: 03 ZONA: 08

EVALUACIN DE TERCER GRADO

EXAMEN
DIAGNOSTICO
Matemticas III
Tercer Grado

Nombre del ________________________________________________________

alumno: ____________

Grado y ___________________ Fecha __________________________

grupo: _____ : ___

Escuela: ________________________________________________________
____________
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INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada pregunta y responde segn lo que se te pida.

1.- Subraya la mejor opcin.

Los tringulos...

a) Son semejantes ya que sus ngulos homlogos son iguales.

b) No son semejantes.
c) No podemos decir nada, los ngulos rectos siempre son iguales.
d) Son congruentes

2.- De un grupo de 40 alumnos, las notas de la asignatura de matemticas tienen la siguiente distribucin:

Al elegir un alumno del curso al azar, la probabilidad de que no tenga una nota entre 3,0 y 3,9 es:

a) 1/2 b) 4/5 c) 1/5 d)

3.- Si la probabilidad de que un evento suceda es 0.25. Entonces la probabilidad de que no suceda dicho
evento, es:

a) -0.25 b) 0.25 c) 0.75 d) 1

4.- Un fabricante de cereal planea vender su producto en cajas como la siguiente, en la que el largo mide cuatro
veces el ancho y la altura, 20 cm. Si denota con x el ancho de la caja, qu expresin le permite calcular el
volumen?
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a) V= 4x2 b) V=10x2 c) V= 40x2 d)V=

80x2

5.- Qu expresin permite calcular el rea (y) del siguiente crculo?

a) y= 3x2 b) y= 2 x2 c) y= x2

d) y= (3 x)2

6.- Dibuja una figura simtrica con respecto al eje de simetra

Ponle las letras correspondientes a esa figura dibujada.

7.- En la pared de la casa de Luis hay decoracin con mosaicos.

a) Las figuras de los mosaicos son iguales?

_____________________________________
b) Cundo se sobreponen una a la otra?
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_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
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8.- Encuentra los vrtices, los lados y los ngulos que corresponden a:
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a) Vrtice A ___________________
b) Lado BC ___________________
c) ngulo CDE __________________

9.- Las siguientes figuras tienen simetra reflexiva entre s.

a) cul es el punto que corresponde al vrtice B?

______________________________________
b) Cul es el lado que corresponde al lado QP?
______________________________________
c) Cul es el ngulo que corresponde al ngulo CDE?
______________________________________
d) Si el segmento FP mide 4cm. cunto mide el segmento FR?
______________________________________

10.- Las siguientes figuras tienen simetra rotacional entre s.

a) Cul es el punto que corresponde al vrtice B?

______________________________________
b) Cul es el lado que corresponde al lado QP?
______________________________________
c) Cul es el ngulo que corresponde al ngulo CDE?
______________________________________
d) Si el segmento HL mide 10cm. cunto mide el segmento HO?
______________________________________

11.- Teniendo la siguiente ecuacin cuadrtica x2=3x-20. Si se pretende resolver con la frmula general para
ecuaciones cuadrticas, cules son los valores de a, b y c que permiten aplicar la frmula de manera correcta?

a) a = 1, b = 3 y c = -20
b) a = 1, b = -3 y c = 20
c) a =-1, b = -3 y c = -20
d) a = 1, b = 3 y c = 20
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12.- Observa la figura y encuentra las medidas de a y b.

a) a =3, b =4
b) a =3.5, b =4.6
c) a = 3.36, b = 4.48
d) a = 4, b = 5

13.- Ana y Javier juegan con tres dados: uno con 3 caras azules y 3 verdes, otro con 2 caras azules y 4 verdes y
el tercero con todas las caras verdes. Javier y Ana lanzan cada uno slo un dado: si las caras que quedan hacia
arriba en los dos dados son del mismo color, gana Ana, de lo contrario gana Javier. Javier elije el dado con 4
caras verdes y 2 azules.

a) Qu dado le conviene elegir a Ana? Por qu?

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________________________________________________________________________________
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_

14.- En una fbrica de automviles Chevrolet en la primera, segunda, tercera, cuarta y quinta hora de iniciada la
jornada se producen las siguientes cantidades de autos de manera correspondiente. 4, 7, 14, 25, 40,.
Cul es la frmula algebraica que permite identificar la sucesin anterior?

a) 3(x2)+3x-4=y
b) 2(x2)+3x-1=y
c) 2(x2)+3x-5=y
d) 2(x2)-3x+5=y

15.- Argumenta que funcin trigonomtrica utilizaras para

encontrar la medida del lado MQ

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16.- De acuerdo con la siguiente grfica, se muestra la razn de cambio que representa el costo de la gasolina
con respecto al tiempo en aos. Cul de las siguientes observaciones es la correcta?

a) Los costos conforme avanza el tiempo disminuyen

b) Los costos de la gasolina se han mantenido constantes
c) La gasolina ha ido en aumento los ltimos aos.
d) El tiempo no influye en los costos de la gasolina.

17.- En un cubo de volumen un metro cbico introducimos un cono cuya base est marcada por la circunferencia
inscrita a la base del cubo. Si llenamos de agua el espacio que queda libre en el cubo, Qu volumen de agua
necesitaramos?

Desarrolla tu procedimiento:

18.-Si tenemos dos recipientes, uno cilndrico y otro cnico, con la misma base y altura,
a) Cul se llenara ms rpido si vertemos agua a ambos con igual velocidad?
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b) Cunto tiempo tardara en llenarse el de mayor capacidad, con respecto al de menor capacidad?
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19.- En parejas, analicen la siguiente grfica que representa el recorrido que hizo Juan para realizar una compra.
Posteriormente contesten las preguntas.

a) A qu distancia de la casa de Juan queda la tienda?

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b) Cunto tiempo tard en hacer la compra?

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c) A qu velocidad se desplaz de la tienda a su casa? __________________________________________
d) Si lleg a las 11:30 horas a la tienda, a qu hora sali de su casa? _______________________________

20.- La caja de la figura contiene bolitas blancas y negras. Para que la probabilidad de sacar una bola blanca sea
de 3/5, en la caja habra que:
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a) Agregar dos bolitas blancas
b) Quitar dos bolitas negras
c) Agregar una bolita negra
d) quitar dos blancas y una negra