Ejecucin

Completar imgenes
Bruto 7
Escalar 7

Clave
Bruto 25
Escalar 6

Historia
Bruto 21
Escalar 14

Cubos
Bruto 12
Escalar 8

Ensamblaje
Bruto 20
Escalar 12

Total Escalar
ejecucin 47: 97
Verbal

Informacin
Bruto 5
Escalar 8

Analogas
Bruto 4
Escalar 8

Comprensin
Bruto 9
Escalar 8

Vocabulario
Bruto 11
Escalar 8

Aritmtica
Bruto 7 puntos
Escalar 6

Total escalar verbal

38 = 83
CI total: 86

CV: 38= 83
OP: 41= 102
VP: 12 = 77
D: 13 = 84
22 de 3 del 2017

10 de 11 del 2009

12 3 - 8

Buscar smbolos:
Escalar 6
Nombre: Aranza Opazo

Edad: 7 aos

Sexo: Femenino

Establecimiento: Mara Goretti de Concn

Tipo de atencin: Psicolgica

Examinador: Diego Bernal

Motivo de la consulta: Aranza viene a atencin psicolgica debido a que en el colegio le

exigen un informe que detalle su actual capacidad intelectual. La finalidad del contenido

del informe es determinar los criterios y medidas a tomar respecto al aprendizaje y criterios

de evaluacin con la nia.

Instrumento aplicado: Wisc III.

Actitud frente a la prueba: Pese a comenzar muy atenta y dispuesta a trabajar, con el paso

de las distintas sub pruebas Aranza se fue cansando, por lo que era cada vez ms recurrente

que se distrajera.

Anlisis del test

Aranza fue evaluada con el test de inteligencia Wisc III. Dicha prueba reflejo un CI medio

bajo en la escala verbal, sin embargo mostro un CI de ejecucin dentro de lo normal para

un nio de su edad, el puntaje de la escala verbal fue de 83 mientras que el puntaje de la

escala de ejecucin fue de 97, mostrando gran diferencia entre el aspecto verbal y de

ejecucin. El CI total de la evaluada fue de 77, ubicndola en el rango limtrofe en relacin

a su edad.

Respecto a la OP (Organizacin perceptual) Aranza presenta un CI de 102 lo que la ubica

en un rango normal, siendo prevalente la capacidad espacial, percepcin visual de estmulos

significativos, distinguir los detalles esenciales de los no esenciales, procesamiento

holstico, y capacidad visual sin necesidad de ejecucin. Se registra una VP (Velocidad de

procesamiento) de un CI de 77, teniendo algunas limitancias relacionadas con la memoria

visual a corto plazo, capacidad de aprendizaje, comprensin de estmulos abstractos, y

reproduccin de modelos. Finalmente en relacin al CI de AD (Ausencia de

distractibilidad) Se ubica en un rango medio bajo con un CI de 83, lo que indica la

dificultad de establecer secuencias, y su vez ser una nia ms susceptible a la ansiedad en

relacin a pruebas que requieren capacidad cuantitativa o numrica.

Conclusin: En conclusin Aranza presenta una capacidad de ejecucin muy diferente a la

capacidad verbal, por un lado posee una capacidad visual y motora normal, mientras que

por el otro demuestra una baja capacidad verbal, se encuentra media baja y casi limtrofe,

teniendo dificultades para un razonamiento lgico abstracto, comprensin verbal, expresin

y conceptualizacin verbal. Por lo visto durante la prueba Aranza suele distraerse y

cansarse con facilidad frente a tareas muy largas o que requieran habilidades matemticas.

Recomendaciones
Aranza debiese ser evaluada bajo otros criterios teniendo en cuenta algunas dificultades ya
descritas.

Trabajar con la evaluada, aspectos ms dbiles, principalmente en el rea verbal

Trabajar motivacin y actitud frente a las posibles tareas escolares