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Kultur Dokumente
CLIO Stphanie
JOSEPH-MONROSE Malick
GEORGES Miguel
PALMIS Yasmina
RAMASSAMY Karen
ZEZOT Tania-Elodie
Prsentent
Professeur encadrant :
Mme BURTZ-GILLE Barbara
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La flte des Mornes
SOMMAIRE
PETITE HISTOIRE 2
INTRODUCTION 5
CONCLUSION 28
BIBLIOGRAPHIE 29
2/29
La flte des Mornes
Cet engagement dans le projet "Olympiades de physique", nous aura permis de renforcer l'esprit
d'quipe, par le fait de travailler en groupe, d'apprendre grer notre temps et de stimuler
notre esprit scientifique. Ce projet nous aura aussi permis de nous rendre compte de la
complexit de la fabrication d'une flte
Nous remercions vivement tous les lves, tous nos professeurs et l'administration du lyce qui
ont fait preuve d'une grande comprhension et d'une forte collaboration. Nous remercions
particulirement Meur FRANCOISE et Meur PARFAIT pour l'aide scientifique qu'ils nous ont
apporte, M eur PIERRE-CHARLES pour la tombola et le logo de l'association, les commercants
pour les dons de lots, M eur GENEVIVRE pour la sono lors de la kermesse et le micro
indispensable lors de notre tude des sons, M me HECTOR pour le soutien moral et biensr les
socits CHANFLOR et ANTILLES LABO, le rectorat de Martinique et le conseil Rgional pour
leur soutien financier.
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La flte des Mornes
La Flte des Mornes est un instrument cher au cur de nombreux artistes locaux. Voici quelques
artistes qui en ont fait leur instrument ftiche tel que Eugne Mona, Dd Saint-Prix, Max
Cilla.
Eugne MONA
Mona tait lun de ces grands musiciens Martiniquais, celui que nous appelions le chanteur aux
pieds nus . Ce chanteur issu de terroir se distinguait dans la musique traditionnelle sous les
sons magiques de sa flte. Avec sa flte il composa des compositions rythmes tel que Bwa
brill , Mongo va . Aujourdhui nous rendons tous hommage Mona et sa flte des mornes
originales qui nous captive beaucoup. Msi an chay misy Mona (merci beaucoup monsieur Mona).
Mona m (Mona est mort) le 21 Septembre 1991. Bien que dcd, sa musique vit et ses succs
limmortalisent. Cest maintenant la lgende la plus reconnue grce ses fltes et ses chansons
dans lesquelles se racontaient sa vie, sa terre, sa misre et linjustice avec une passion
dbordante.
Max CILLA
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La flte des Mornes
Introduction
La flte des Mornes est un instrument de musique vent, ralis partir dun tube creux de
bambou embouchure ferme et perc de six trous.
Cest dans nos Montagnes antillaises, appeles Mornes, quest ne la flte de bambou bien connue
sur le nom de Toutoun bambou .
Pour construire la tessiture dun instrument de la famille des bois (tendue des sons qu'un
instrument est capable de produire), plusieurs solutions sont possibles :
- construire un tuyau par note dont la longueur est ajuste pour produire la hauteur
dsire : cest la solution retenue dans lorgue et dans la flte de pan ;
- construire un tuyau de longueur variable. Cest le cas des fltes coulisse
- enfin, la solution utilise pour de nombreux instruments consiste ouvrir
successivement des trous latraux depuis lextrmit passive de linstrument vers
lembouchure afin de monter la gamme, comme pour la flte des Mornes
Outre ses qualits musicales, elle possde des caractristiques qui suscitent un intrt certain
dans le domaine de la physique :
- propagation des ondes sonores travers un tube.
- relation entre la frquence de ses notes avec la longueur et le diamtre du tube.
A partir de ces critres, une tude mthodologique a t ralise montrant une modification des
sons issus de la flte. De cette exprience a t labore un abaque (de tel diamtre on aura
une flte en do, en r, en sol etc.) et par la suite, nous avons tent d'laborer une mthode de
fabrication de la flte des Mornes parfaitement accorde.
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La flte des Mornes
Les ondes stationnaires ne peuvent s'tablir que s'il existe une relation bien prcise entre la
longueur d'onde de la vibration et la longueur L de la colonne d'air. (Il est important de
remarquer que, pour des raisons pratiques, les ondes reprsentes sur le schma sont
transversales, ce qui ne correspond en rien aux ondes longitudinales rellement prsentes dans
le tuyau.)
L
k=1 L=
k=2 L=
k=3 L = + = 5
4
(2k 1) 4L
On remarque que L d'o
4 (2k - 1)
v (2k 1)v
Or, on a f ce qui conduit fk (2k 1)f1
4L
Lensemble des frquences propres forme une suite discontinue : il y a quantification des
frquences des modes propres de vibrations. Les frquences des harmoniques sont des
multiples de la frquence du fondamental : f k=(2k-1)f 1
3
Dans ce cas, seuls les harmoniques de rang impair sont prsents : f1 , f2 3f1 , f3 5f1 ,...
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La flte des Mornes
L'excitation de la colonne d'air d'un tuyau sonore est provoque par les vibrations au niveau de
l'embouchure, celle-ci effectue alors des oscillations libres. La colonne d'air entre en
rsonance pour des frquences qui donnent une onde stationnaire : elle effectue donc une
slection des frquences d'excitation.
Le son mis, dont la frquence f1 est celle du fondamental ou harmonique de rang 1, est un son
complexe correspondant la superposition de vibrations sinusodales dont les frquences sont
celles des modes propres du tuyau.
Le deuxime trou de la flte est plac de la distance sparant les deux autres trous.
Les trous prsents entre le deuxime trou et le dernier sont distants de 1/5 de la distance.
La coupe du bambou se fera le jour de la pleine lune pour la rsistance optimale des fibres de
larbre. Il faut aussi savoir que si lon veut un instrument de registre aigu il faudra choisir un
tube au diamtre pas trop important et qui ne soit pas trop long, au contraire si vous voulez un
instrument de registre grave, il vous faudra choisir un tube plus long et ayant un diamtre plus
important. Dans ce document, on remarque que linfluence du diamtre parat considrable
alors qu'elle est totalement nglige dans notre cours de spcialit.
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La flte des Mornes
On dmontre que tout phnomne priodique de frquence f peut se dcomposer en une somme
de sinusodes dont les frquences respectives sont des multiples entiers de f : f, 2f, 3f, kf (k
est entier).
- f est appel le fondamental (ou premier harmonique) ; il est associ la priode du signal.
- 2f, 3f, , kf sont appels les harmoniques de rang 2, 3 k. (selon le Thorme de Fourier).
Hauteur et le timbre : La hauteur dun son est la caractristique qui le place sur lchelle grave
aigu. Une note dfinie a toujours la mme hauteur donne par la valeur du fondamental. Mais
dun instrument lautre le timbre change. La richesse de ses harmoniques, qui permet de
diffrencier les instruments utiliss, est appele le timbre du son.
la 3 jou la flte et au violon : ces deux signaux priodiques correspondent bien la mme
note puisquils ont la mme priode donc la mme frquence (hauteur).
Analyses spectrales des deux sons prcdents : ces deux spectres possdent la mme
frquence du fondamental mais sont obtenus partir de notes joues par deux instruments
de timbre diffrent (nombre et amplitudes diffrents des harmoniques).
Les harmoniques ne sont dailleurs pas la seule diffrence entre les sons obtenus en jouant la
mme note avec deux instruments diffrents.
En effet, le son mis nest pas d'emble priodique. Au dbut de lmission de la note, le son
comporte des transitoires qui samortissent rapidement mais contribuent quand mme la
sensation produite. Cest ce que lon appelle lattaque , qui elle aussi varie dun instrument
lautre. Le timbre dun son dpend donc de limportance relative des diffrents harmoniques qui
le composent et des phases dattaque lors de ltablissement des vibrations et d'extinction lors
de la diminution de lintensit sonore.
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La flte des Mornes
Nous avons dcid de reprendre cette formule et de l'utiliser en vue de la ralisation d'un
abaque. Celle-ci permettrait de savoir facilement et rapidement quelle longueur couper un
bambou pour fabriquer une flte telle ou telle tonalit ; la tonalit d'une flte tant la note
issue de la flte lorsque tous les trous sont bouchs.
Pour toute notre tude, nous adopterons le point de vue du physicien : seule importe la
frquence du son mis. Ltat de la surface intrieure du tube ainsi que la nature du matriau
qui le constitue ont une importance trs grande dans le timbre du son mais ne devrait pas en
affecter la hauteur.
Cependant, nous avons alors choisi de raliser notre tude l'aide de tuyau en PVC pour nous
affranchir des "imperfections" des bambous (indispensables pour obtenir des sons agrables) et
limiter ainsi l'influence de paramtres non contrls.
Matriel :
Une flte
Le matriel ncessaire l'acquisition et le traitement du son :
Le logiciel GTI / Regressi
Un module dacquisition orphy GTI
Un ordinateur
Un amplificateur (gnrateur MATELCO 6255)
Un micro dynamic-SHURE SM57
Protocole :
Installer le matriel c'est--dire relier le gnrateur, orphy, lordinateur et le micro.
Raliser 30 acquisitions de la mme note, R issu de la flte en Do, en soufflant le plus
rgulirement possible.
Basculer les donnes vers Regressi. Le fichier obtenu permet de donner l'abscisse
temporelle et l'ordonne de chaque mesure effectue ; le nombre dchantillons est trs
largement suffisant pour pouvoir ensuite procder une analyse de Fourier correcte
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La flte des Mornes
Nous avons donc ralis 30 mesures : les rsultats sont dans les tableaux suivants (tableau
Excel moyenne N1 dans incertitude note fixe en annexe).
Lintervalle de confiance, au niveau de confiance de 95%, est celui dans lequel la valeur cherche
t.
a 95% de chances de se trouver. Dans ce cas, lincertitude sobtient avec la formule : f
n
o t est le coefficient de Student dpendant du nombre de mesures ralises.6
2,042x12,10
f = 4,513 Hz
30
f 5 f
x 100 0,84 soit 0,9%
f 597 f
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La flte des Mornes
a
La formule propose par Cavaill-Coll est du type f
bL cD
1 bL cD 1 b c
soit d'o L D
f a f a a
1
L'exprience mene est D constant ce qui implique une reprsentation de f( L) linaire
f
b c
de coefficient directeur gal et une ordonne l'origine de D .
a a
1
Nous avons dtermin l'incertitude sur , sachant que pour un quotient les incertitudes
f
relatives sadditionnent10 :
(1/f) 1 f
0,9%
(1/f) 1 f
(1/f)
Lincertitude relative sur est donc de 0,9%.
1/f
Lensemble des rsultats obtenus est donn dans les tableaux ci-dessous :
Nous avons choisi d'exploiter les rsultats la main (pour acqurir de nouvelles aptitudes). Afin
daccder la pente moyenne, nous avons trac une droite ayant une pente maximale et une
autre ayant une pente minimale, droites extrmes dfinies l'aide des carrs d'incertitudes. 10
Nous avons ensuite calcul la pente moyenne et sa prcision, puis lordonne l'origine moyenne
et sa prcision :
4,25 - 2,75
P1 5,45 .10 2 ms.cm 1 5,45 .10 3 s.m 1
57,5 - 30,0
4,10 - 2,50
P2 5,16.10 -2 ms.cm1 5,16.10 3 s.m 1
57,5 - 26,5
P P 5,45 5,16
Pmoy 1 2 .10 3 5,30 .10 3 s.m 1
2 2
P P 5,45 5,16
et P 1 2 .10 3 2.10 4 s.m 1
2 2
1,10 1,15
O1 = 1,10 ms = 1,10.10-3 s Om .10 3 1,12.10 3 s
2
1,15 1,10
O2 = 1,15 ms = 1,15.10-3 s O .10 3 6.10 -5 s
2
1
L'quation de la droite obtenue est alors : (5,3 0,2).10 3 L (1,12 0,06).10 3
f
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La flte des Mornes
b
(5,3 0,2).10 3 s.m1
a
c
(1,12 0,06).10 3 s D
a
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La flte des Mornes
1 b c
La formule utilise est toujours L D
f a a
1
L'exprience tant maintenant mene L constant, la reprsentation de f(D) sera aussi
f
c b
linaire de coefficient directeur gal et une ordonne l'origine de L.
a a
L'exploitation des mesures a t ralise comme prcdemment :
3,0 - 1,9
P2 5,2.10 1 ms.cm1 5,2.10 2 s.m 1
4,15 - 2,00
3,0 - 1,8
P1 5,6.10 1 ms.cm1 5,6.10 2 s .m 1
3,92 - 1,80
8,60 7,80
O1 = 8,60.10 -1 ms = 8,60.10-4 s Om .10 4 8,20.10 4 s
2
8,6 7,8
O2 = 7,80.10 -1 ms = 7,80.10-4 s O .10 4 4.10-6 s
2
1
L'quation de la droite obtenue est alors : (5,4 0,2).10 2D (8,20 0,04).10 3
f
c
(8,20 0,04).10 4 s
a
2 1 b
(5,4 0,2).10 s.m L
a
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La flte des Mornes
b
(5,3 0,2).10 3 s.m1
a
c
(1,12 0,06).10 3 s D
a
b
(8,20 0,04).10 4 s.m 1 L
a
c
(5,4 0,2).10 2 s
a
Nous devons alors retrouver, par le calcul, les valeurs exprimentales de L = 30,3 0,1 cm et de
D = 2,8 0,1 cm.
b
L
8,20.10 4
Lcal a 0,15 m 15 cm
b 5,3.10 3
a
c
D
1,12 .10 3
Dcal a 0, 021 m 2,1 cm
c 5,4.10 2
a
Les valeurs de D cal et de Lcal obtenues sont trs diffrentes de celles utilises lors de
l'exprience :
Ces rsultats sont peu encourageants, les carts obtenus sont trs importants. Nous ne pouvons
pas valider le modle. Nous avons alors dcid de poursuivre l'tude des accords de la flte et
de revenir sur ce point par la suite.
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La flte des Mornes
Les gammes majeures sont constitues de 8 notes dont les carts suivent le schma suivant :
1 ton, 1 ton, 1 demi ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, 1 demi-ton.
Exemples 1 1 1 1 1
Do Majeur Do R Mi Fa Sol La Si Do
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La flte des Mornes
Les deux dernires notes (si et do) sont nanmoins surprenantes : pourquoi obtiendrait-on deux
notes n'ayant pas la mme frquence alors que dans les deux cas, le premier trou ouvert
"rduit" le tuyau aux mmes dimensions ?
Le fait de boucher les trous dans la partie "coupe" changerait-il la frquence ? Cette
observation rend inutiles voire non fondes les manipulations ralises prcdemment pour
tudier l'influence du diamtre et de la longueur du tuyau
La tessiture d'une flte des mornes, comme pour la plupart des instruments de la famille des
bois trous latraux, n'est pas limite une seule gamme.7, 8 Ces instruments font presque
toujours appel plusieurs rgimes doscillation du tuyau : une fois tous les trous latraux
ouverts pour monter une gamme sur le premier rgime, le musicien continue sa gamme
ascendante sur le second rgime en refermant tous les trous puis en les ouvrant un un. Il
obtient le second rgime en modifiant les paramtres dembouchures.
Cela signifie que pour un mme couple longueur du tuyau L et diamtre D, on peut obtenir
plusieures frquences spares d'un octave.
v
f1' L
D'aprs la loi usuelle de Bernouilli8 pour un tuyau ouvert - ferm f1 , on a .
4L f1 L'
Ce rapport vaut :
f11 L 5
pour la tonalit et le premier trou : 1,25
2 1 /6
f1 0
4 L 4
5
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4L
f1 2 10
Pour le premier et le second trou : 1 5 1,111
1 /6
2
f1 18 L 9
25
18L
f13 9
25 1,125
1/ 12
Pour le second et le troisime trou : 2
f13 16L 8
25
Par la mthode artisanale de fabrication de la flte des mornes trouve dans la littrature, nous
n'obtenons pas les rapports attendus ( 21 / 12 ou 21 / 6 ).
De plus, il est intressant de constater que ces rapports de distances embouchure-trou ouvert
de deux notes conscutives, ne conduisent pas non plus aux rsultats attendus lorsqu'on utilise
les fltes achetes "accordes".
Nous avons donc entrepris de vrifier les notes de la flte en do, les accords se sont avrs
presque parfaits Les rsultats obtenus sont regroups ci-dessous :
DO 5 1031 -
RE 1160 1,13 1 ton
MI 1280 1,10 1 ton
FA 1351 1,06 1/2 ton
SOL 1500 1,11 1 ton
Nous avons demand Monsieur PARFAIT sur quel paramtre il jouait pour pouvoir accorder les
fltes sans savoir avec prcision la position des trous. Il nous a expliqu qu'il tait oblig de
faire des trous rgulirement espacs pour permettre au joueur de positionner ses doigts
aisment. "Aussi, il suffit de percer un petit trou dans le corps de la flte puis de l'agrandir
progressivement par ttonnement : plus le trou sera grand, plus la frquence du son mis
sera leve. Mais attention, si la frquence du son mis est trop leve, la flte est gche !"
nous a-t-il prcis.
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La flte des Mornes
Le fabricant peut donc oprer un compromis entre position et diamtre relatif du trou.
Cependant, la possibilit douvrir un trou de diamtre plus petit en le plaant plus proche de
lembouchure se paie au niveau des rapports de frquence entre les divers rgimes du tuyau. Ceci
influencera donc la justesse de linstrument entre ses diffrents rgimes. 7, 9
Pour pouvoir accder rellement la longueur du tuyau, nous avons mis en uvre une exprience
destine dterminer la taille minimale du trou (pour un diamtre donn) lui permettant de
se comporter comme une extrmit ouverte du tuyau.
Matriel :
un tuyau de longueur L et de diamtre D
1 perceuse avec des mches de diamtre diffrent (dn variant de 4 mm 10 mm).
Le matriel ncessaire l'acquisition et au traitement du son.
Protocole :
Fabriquer deux fltes de tailles diffrentes l'aide du tuyau.
Mesurer la frquence f 0 du son issu de la flte la plus courte.
Percer un trou dans la seconde flte ( l'aide de la plus petite mche) de manire ce que la
distance embouchure-trou soit exactement gal la longueur de la flte courte.
Mesurer la frquence f n du son issu de cette flte sans boucher le trou.
Renouveler l'exprience en agrandissant le trou l'aide des mches de diamtre suprieur
jusqu' l'obtention de la frquence f 0.
Renouveler l'exprience avec un tuyau de diamtre diffrent pour comparer les rsultats.
Un autre document9 a particulirement attir notre attention. Il est crit qu'un trou latral
rduit la longueur effective du tube. Sur ce diagramme schmatique, la longueur relle du tube
est indique en noir, tandis que la longueur effective (tube de droite non perc) varie en
fonction de la taille du trou.
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La flte des Mornes
Nous avons alors envisag une manipulation nous permettant d'observer ce type d'volution.
Matriel :
deux tuyaux de longueur L = 63 0,1 cm et de diamtres D = 2,8 0,1 cm et 3,6 0,1 cm
1 perceuse avec des mches de diamtre diffrent (dn variant de 4 mm 10 mm).
Le matriel ncessaire l'acquisition et au traitement du son.
Protocole :
Fabriquer une flte l'aide d'un tuyau.
Mesurer la frquence f 0 du son obtenu avant de percer le trou
Percer un trou dans la flte 31,5 0,1 cm de l'embouchure avec la plus petite mche (4 mm)
puis faire lacquisition du son issu du tuyau sans boucher le trou.
Renouveler l'exprience en agrandissant le trou l'aide des mches de diamtre suprieur.
Mesurer les valeurs de frquence f n pour chaque mche utilise.
Renouveler l'exprience avec un tuyau de diamtre diffrent pour comparer les rsultats.
Des mesures ont t effectues mais leur exploitation n'tant pas termine, nous ne
prsenterons les rsultats qu'ultrieurement.
Paralllement, aux vues des connaissances acquises dans cette partie, nous avons dcid de
reconsidrer le mode opratoire suivi lors de l'tude de l'influence de la longueur et du
diamtre sur la tonalit de la flte (partie B2) : la prsence de trou le long du tuyau et la taille
des trous utiliss influant de manire non ngligeable. Il est donc ncessaire de recommencer
les mesures en coupant les tuyaux plutt qu'en modifiant la longueur l'aide de trou.
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La flte des Mornes
Pour des raisons pratiques (gain de temps en particulier mais aussi pour se familiariser avec ce
logiciel utilis en TP), nous avons choisi cette fois-ci, de raliser le trac et la modlisation des
courbes l'aide du logiciel Rgressi.
a 1 b c
La formule propose est toujours celle de Cavaill-Coll : f soit L D
bL cD f a a
1
Comme prcdemment, la modlisation de la reprsentation de f(L) conduit au coefficient
f
b c
directeur et l'ordonne l'origine D .
a a
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La flte des Mornes
2- Influence du diamtre
Nous avons recommenc l'tude sur linfluence du diamtre du tuyau sonore en utilisant une
batterie de tuyau en PVC de longueur 20,7 0,1 cm sans trou. Les rsultats obtenus sont
rassembls dans le tableau ci-dessous (voir fichier Rgressi dans les annexes) :
Contrle qualit !!
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La flte des Mornes
1
Comme prcdemment, la modlisation de la reprsentation de f(D) conduit au coefficient
f
c b
directeur et l'ordonne l'origine L .
a a
L'exprience avec un tube de longueur L = 20,7 0,1 cm et de diamtre D variable conduit
1
L'quation de droite suivante : (179 42).10 4 D (0,41 0.12 ).10 3
f
c
Soit (179 42).104 s.m 1
a
b
(0,41 0.12).10 3 s L
a
b
(28,4 0,5).10 4 s.m 1
a
6 c
(213 32).10 s D
a
c
(179 42).10 4 s.m 1
a
b
(0,41 0.12).10 3 s L
a
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La flte des Mornes
Nous devons retrouver, par le calcul, les valeurs exprimentales de L = 20,7 0,1 cm et de D =
2,3 0,1 cm.
b
L
0, 41.10 3
Lcal a 0,14 m 14 cm
b 28, 4.10 4
a
c
D
213.10 6
Dcal a 0, 012m 1,2cm
c 179 .10 4
a
Les valeurs de D cal et de Lcal obtenues sont trs diffrentes de celles utilises lors de
l'exprience :
Les rsultats ne sont pas beaucoup plus concluants que prcdemment. Le modle propos ne
semble pas s'adapter notre tude.
Le but de notre travail tant de raliser un abaque, nous avons tout de mme soumis ces
rsultats Monsieur Fred FRANCOISE, notre professeur de mathmatiques.
Nous allons considrer correctes les mesures ralises lors de la seconde srie d'expriences.
Nous ne pensons pas pouvoir amliorer ces rsultats et nous ne dcelons ce stade aucune
erreur de calcul. Nous nous sommes alors concentrs sur la nouvelle relation qui de plus, semble
tout fait pertinente.
a 1 b c
La formule propose est maintenant celle de FRANCOISE : f soit L D
bL cD f a a
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La flte des Mornes
1
La modlisation de la reprsentation de f(L) conduit comme prcdemment au coefficient
f
b c
directeur mais aussi l'ordonne l'origine D .
a a
1
Quant la modlisation de la reprsentation de f(D) , elle conduit au coefficient directeur
f
c b
et l'ordonne l'origine L .
a a
c
Soit (30,7 5,7).10 2 s.m2
a
b
(637 59).106 s L
a
Nous reprenons ensuite les rsultats de l'exprience avec le tube de diamtre D = 2,3 0,1 cm
et de longueur L variable conduisant l'quation de droite suivante :
1
(28,4 0,5).10 4 L (213 32).10 3
f
b
Soit (28,4 0,5).10 4 s.m 1
a
6 c
(213 32).10 s D
a
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La flte des Mornes
Nous devons retrouver, par le calcul, les valeurs exprimentales de L = 20,7 0,1 cm et de D =
2,3 0,1 cm.
637.10 6
Lcal 0,22 m 22cm
28, 4.10 4
213.10 6
Dcal 6,94.10 4 m soit Dcal 2,6cm
30,7.10 2
Les rsultats sont bien plus engageants que prcdemment. Le modle propos semble tre bien
plus adapt.
Monsieur FRANCOISE a alors ralis l'abaque dfinitif en utilisant cette relation.
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La flte des Mornes
ABAQUE
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La flte des Mornes
Conclusion
Lors de notre tude de la flte des Mornes, nous avons mis en avant des paramtres qui
influaient sur la tonalit de la flte, tel le diamtre et la longueur. Nous avons ralis une tude
mthodologique de l'influence de ces paramtres sur la frquence du son issu d'un tuyau sonore
ouvert une de ses extrmits.
A l'aide des rsultats obtenus au cours de nos expriences, nous avons propos un nouveau
modle reliant la frquence, la longueur du tuyau et son diamtre intrieur. Modle qui nous a
permis d'laborer un abaque permettant de prvoir la taille du bambou selon son diamtre pour
une tonalit donne.
Paralllement, nous nous sommes interessss la position des trous latraux permettant de
jouer les diffrents accords. Mais des incohrences dans nos observations, nous ont permis de
dcouvrir des facteurs plus complexes dont nous avons pu obtenir quelques informations dans la
littrature, en particulier l'influence de la taille du trou.
Nous n'avons pas encore pu tablir quantitativement les liens entre la frquence du son, la
position et la taille du trou ; des interactions encore plus complexes entre les diffrents trous
et le jet d'air propuls par l'embouchure tant considrer. Cette question est toujours
d'actualit
Enfin, ce travail nous aura t trs utile pour mieux apprhender le traitement des donnes
exprimentales en travaux pratiques, lors des futures preuves exprimentales et lors de l'crit
du baccalaurat, en particulier par le trac de courbe, les calculs d'carts relatifs et de
prcisions des mesures.
"Tous ces travaux prouvants mais amusants ont dbouch des rsultats tant attendus
dans un grand ouf de soulagement du groupe (professeur et lves) " (Miguel, un futur
chercheur ??)
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La flte des Mornes
BIBLIOGRAPHIE
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