INFORME PSICOLGICO

I. DATOS GENERALES

Nombre : Alejandra Acua Alvarez

Sexo : Femenino
Edad Actual : 3 aos
Fecha de Nacimiento : -------
Nivel de instruccin : Inicial
Fechas de Evaluacin : 30 de mayo del 2016
Examinadora : Quispe Gamarra Eydie

II. MOTIVO DE CONSULTA

Evaluacin por motivos de prcticas pre profesionales.

III. OBSERVACION GENERALES

3.1 Descripcin fsica y de vestimenta

La persona evaluada es una nia de aproximadamente 90 cm, de contextura delgada y
aparentemente su desarrollo fsico corporal externo es normal. Tanto sus extremidades superiores e
inferiores guardan relacin con su fsico en general. Presenta un rostro alargado con ojos y nariz
pequeas, y labios delgados; adems es de cabello negro tamao medio.Llevaba puesto un pantalon
rojo, una casaca rosada y unas zapatillas blancas; todas las prendas antes mencionadas se
encontraban en buen estado de conservacin.

3.2 Descripcin del ambiente

El ambiente era bastante iluminado y ventilado, se contaba con todos los materiales como lapiceros,
protocolos, hojas en blanco, no hubo interrupciones cercanas, por ello se trabajo en un ambiente
muy adecuado.

3.3 Descripcin del comportamiento

Durante la evaluaciona al inicio la nia se mostro un poco timida luego colaboradora y se podia
expresar muy bien para la edad que tiene es muy colaboradora y bastante activa,podia pronunciar
correctamente las palabras

IV. PRUEBAS APLICADAS

- Test de Cumanim

V. RESULTADOS PSICOMETRICOS

1. PSICOMOTRICIDAD 45 SUPERIOR
2. LENGUAJE ARTICULATORIO 50 SUPERIOR
3. LENGUAJE COMPRENSIVO 35 PROMEDIO
4. LENGUAJE EXPRESIVO 40 PROMEDIO
5. ESTRUCTURACIN ESPACIAL 35 PROMEDIO
6. VISOPERCEPCIN 40 PROMEDIO
7. MEMORIA ICNICA 55 PROMEDIO
8. RITMO 55 PROMEDIO
9. FLUIDEZ VERBAL 50 PROMEDIO
10. ATENCIN 65 PROMEDIO
11. LECTURA ---------
12. ESCRITURA -----------
13. LATERALIDAD NO DEFINIDA

VI. CONCLUSIONES

De acuerdo a los resultados obtenidos, describimos a Alejandra como una nia en proceso de
aprendizaje con avances propios de su edad.Del mismo modo, presenta facilidad para relacionarse
con las dems personas y con su ambiente social facilitndole as el proceso de adaptacin a
situaciones nuevas. Evidencia su eminente energa y vivacidad; demostrando tambin su ser
independencia.

VII. RECOMENDACIONES

Seguir apoyando en su desarrollo academico.

Reforzar en cuanto a colores y formas ya que la nia es muy activa y con ganas de aprender.
No evidencia indicios de comportamientos que dificulten su desarrollo tanto intra como
interpersonal.

Los Olivos, 30 de mayo del 2016.

_____________________
Firma del evaluador (a)
Quispe Gamarra Eydie
 INFORME PSICOLGICO

I. DATOS GENERALES

Nombre : Isabella Guillen Quispe

Sexo : Femenino
Edad Actual : 2 aos
Fecha de Nacimiento : -------
Nivel de instruccin : Inicial
Fechas de Evaluacin : 30 de mayo del 2016
Examinadora : Quispe Gamarra Eydie

II. MOTIVO DE CONSULTA

Evaluacin por motivos de prcticas pre profesionales.

III. OBSERVACION GENERALES

3.1 Descripcin fsica y de vestimenta

La persona evaluada es una nia de aproximadamente 75 cm, de contextura delgada y
aparentemente su desarrollo fsico corporal externo es normal. Tanto sus extremidades superiores e
inferiores guardan relacin con su fsico en general. Presenta un rostro alargado con ojos y nariz
pequeas, y labios delgados; adems es de cabello negro tamao medio.Llevaba puesto un pantalon
azul, una chompa blanca y unas zapatillas rosadas; todas las prendas antes mencionadas se
encontraban en buen estado de conservacin.

3.2 Descripcin del ambiente

El ambiente era bastante iluminado y ventilado, se contaba con todos los materiales como lapiceros,
protocolos, hojas en blanco, no hubo interrupciones cercanas, por ello se trabajo en un ambiente
muy adecuado.

3.3 Descripcin del comportamiento

Durante la evaluaciona al inicio la nia se mostro un poco timida luego colaboradora pero no se
podia expresar muy bien por la edad que tiene no podia pronunciar correctamente las palabras

IV. PRUEBAS APLICADAS

- Test de Cumanim

V. RESULTADOS PSICOMETRICOS

1. PSICOMOTRICIDAD 15 INFERIOR
2. LENGUAJE ARTICULATORIO 30 INFERIOR
3. LENGUAJE COMPRENSIVO 35 PROMEDIO
4. LENGUAJE EXPRESIVO 40 PROMEDIO
5. ESTRUCTURACIN ESPACIAL 35 PROMEDIO
6. VISOPERCEPCIN 40 PROMEDIO
7. MEMORIA ICNICA 55 PROMEDIO
8. RITMO 55 PROMEDIO
9. FLUIDEZ VERBAL 50 PROMEDIO
10. ATENCIN 55 PROMEDIO
11. LECTURA ---------
12. ESCRITURA -----------
13. LATERALIDAD NO DEFINIDA

VI. CONCLUSIONES

De acuerdo a los resultados obtenidos, describimos a Isabella como una nia en proceso de
aprendizaje con avances propios de su edad.Del mismo modo, presenta facilidad para relacionarse
con las dems personas y con su ambiente social facilitndole as el proceso de adaptacin a
situaciones nuevas. Evidencia su eminente energa y vivacidad; demostrando tambin su ser
independencia.

VII. RECOMENDACIONES

Seguir apoyando en su desarrollo academico.

Reforzar con la pronunciacion de las letras como la r.
No evidencia indicios de comportamientos que dificulten su desarrollo tanto intra como
interpersonal.

Los Olivos, 30 de mayo del 2016.

_____________________
Firma del evaluador (a)
Quispe Gamarra Eydie