Lorena crdoba

Ingrid Andrade
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 QU ES?
Se denomina lectoescritura a la habilidad para leer
y escribir. Sin embargo, dentro del contexto
educativo sta es considerada un proceso de
aprendizaje, al cual los docentes pondrn mayor
nfasis, durante la etapa inicial de educacin (4 a 6
aos), asignndoles a los nios diversas tareas que
implican actividades de lectoescritura.

Lectoescritura: Como su nombre lo indica,

lectoescritura significa la unin de dos procesos
que se encuentran totalmente conectados: la
lectura y la escritura, leer y escribir son dos
actividades que (para quien no las domina) pueden
resultar un poco difciles; pero que resultan
fundamentales, y de las cuales depender el hecho
de que la persona contine aprendiendo por el
resto de su vida.
 IMPORTANCIA

Estas constituyen habilidades bsicas en el aprendizaje de todo

ser humano, no solo desde el punto de vista cognitivo con el
desarrollo de las operaciones mentales, estrategias cognitivas,
meta cognitivas, si no tambin fsico por la maduracin o nivel
de desarrollo fisco que se debe poseer, afectivo por la emocin y
la motivacin por el deseo de leer y escribir, y de igual manera lo
social pues, permiten intercambiar ideas, conocimientos y
saberes como integrantes participes en una sociedad.
 COMO SE APRENDE
requiere la comprensin de las reglas
arbitrarias que asocian cada grafema
(letra), con su fonema (sonido). A cada
sonido del lenguaje le corresponde una
letra determinada, y las diferentes
combinaciones de letras dan lugar a nuevos
sonidos. Esta es la mayor dificultad, saber
cmo suena cada letra y conocer que
smbolo grafico corresponde a cada no es
un aprendizaje que siga ninguna regla
lgica, es fruto del azar.
Antes de comenzar con estos procesos los
nios y nias deben tener adquirido el
lenguaje hablado y realizar un uso del
mismo.
 CUANDO PUEDEN APRENDER A
LEER Y ESCRIBIR?
Normalmente a partir de los 3-4 aos puede comenzarse
con la construccin del aprendizaje de los procesos de
lectura y escritura, esta edad es relativa depende del
desarrollo de cada nio o nia. En esta etapa se trabajarn
habilidades previas al proceso, para favorecer su posterior
dominio y aprendizaje. El proceso de lectoescritura
propiamente dicho se adquirir en torno a los 5-6 aos. Es
importante comenzar a trabajar habilidades previas desde
los 3 aos y prestar especial atencin en el momento de
adquisicin entre los 5-6 aos.
 BENEFICIOS
Leer favorece la concentracin y la empata. Alimenta la imaginacin,
modifica (para bien) el cerebro, nos hace progresar y nos prepara para
el xito,
Favorecer la concentracin y la empata, prevenir la degeneracin
cognitiva y hasta predecir el xito profesional son slo algunos de los
beneficios encubiertos de la lectura.
Favorece el desarrollo de el espritu crtico y razonamiento.
Contribuye a mejorar la ortografa.
 RECURSOA PARA APRENDER
Conoce las vocales: Objeto digital educativo que presenta a
los estudiantes las vocales mediante actividades que
ayudan a su identificacin y su lectura.
Construyendo textos: Aprenderemos a trabajar las fases que
intervienen en la composicin de textos coherentes.
 Practiquemos la ortografa: Esta actividad, pensada
especialmente para estudiantes de 6 y 7 aos, nos presenta
un ejercicio interactivo para practicar la ortografa y
enriquecer el vocabulario
Mtodo para trabajar la escritura creativa: El cuadrado
fantstico es una tcnica para trabajar la creatividad y la
redaccin, que nos propone la elaboracin de nuestra
propia historia a partir de cuatro imgenes dadas. Te
encantar!
 Crear cuentos propios: Una muy til gua para dar vida
a nuestras propias historias. Incluye preguntas que
motivan en el estudiante el desarrollo y estructuracin
de la idea, adems de algunos conceptos bsicos sobre
narracin.
El texto argumentativo: Con esta actividad, practicaremos
la elaboracin de redacciones en las que expresar nuestra
opinin y aprenderemos a argumentar nuestra postura de
forma correcta.
 Aprendizaje de la lectoescritura: con una zona
dedicada al profesorado (incluye fichas que
pueden descargarse para trabajar en casa o en
clase), se han establecido cuatro niveles de
dificultad: uno para las vocales, otro para las
slabas directas, las slabas mixtas y la ortografa
de algunas letras que ms dificultad pueden
plantear.
CIBERGRAFA
http://www.definicionabc.com/comunicacion/lectoes
critura.php
http://www.educapeques.com/escuela-de-padres/el-
proceso-de-lectoescritura.html
https://ruthmruiz8039.wordpress.com/2007/11/11/etap
as-de-maduracion-en-lectoescritura/