SEMANA 20

CLASE 1
Unidad: El periodo colonial en Amrica y Chile.

Objetivo(s) de la Clase:

Describir el contexto general del periodo colonial en Amrica y Chile.

EL PERIODO COLONIAL
Se denomina colonia al periodo que va despus del proceso de Conquista durante el cual
la Amrica qued bajo el sometimiento de la monarqua espaola hasta la Independencia,
siendo nuestro pas y el resto del territorio americano una colonia de Espaa. Una colonia
es aquel territorio dominado y administrado por un pas extranjero que posee gran poder y
que significa la instalacin de estructuras sociales, polticas, culturales y econmicas de la
metrpolis de origen.
En este sentido, para la corona espaola no bastaba la conquista del Nuevo mundo, para
esto se haca necesario iniciar un proceso de colonizacin, por lo que Amrica asimil las
instituciones y costumbres que imperaban en Espaa. Si bien las instituciones clsicas del
mundo espaol tendieron a mantener las caractersticas esenciales en las nuevas tierras,
tanto criollos como peninsulares tendieron a transformarlas de acuerdo a su realidad.
Este proceso tuvo una
duracin de aproximadamente
poco ms de doscientos aos
donde se configuraron las
identidades y caractersticas
propias de los nacientes
Estados que surgieron una
vez de iniciado el proceso
independentista.

El periodo colonial en nuestro

pas comprendi un periodo
que va desde el ao de 1598 La regin ubicada al sur de dicho ro qued en manos de los
cuando ocurre el ltimo indgenas, mientras que las tierras ubicadas al norte fueron
gobernadas por los espaoles comenzando as la Colonia en Chile.
levantamiento general
indgena, el que tuvo como
desenlace la Batalla o desastre de Curalaba que marc el fin de la ocupacin espaola en
el territorio ocupado al sur del ro Biobo por el pueblo mapuche, quedando el
establecimiento de la frontera natural entre espaoles y araucanos el ro Biobo. Este
periodo concluy en 1810 cuando se da inicio al proceso de independencia que inici
nuestro pas con la conformacin de la primera junta de gobierno.
Entre los territorios ubicados entre el ro Copiap y el Biobo se afianz el dominio
espaol, posibilitando el establecimiento de nuevos centros urbanos, lo que llev a la
formacin de la sociedad colonial. Se implement un patrn cultural europeo en la
poblacin americana, surgiendo como imposicin: el idioma espaol, la religin catlica, la
vestimenta, la educacin, la arquitectura, las costumbres, etc. por lo que se asentaron y
desarrollaran ciertos hbitos y costumbres que se arraigaron en la sociedad, forjando
lentamente un carcter o un modo caracterstico que an perdura y nos identifica.

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Una serie de hechos fueron delineando los principales rasgos de la naciente sociedad
chilena, algunos de los cuales se manifiestan hasta hoy. Entre ellos podemos identificar
por ejemplo:
Los gobernadores
Se caracteriz por un constante cambio
de gobernadores, cuya principal
preocupacin afianzar el territorio central,
mantener la guerra contra los mapuches.
La hacienda
Esta se consolid como una unidad
econmica preponderante en el territorio
nacional, la que presentaba mltiples
facetas y caractersticas, llevando a la
postre a la desaparicin del sistema de
encomienda.
Los parlamentos
Se constituan en las principales forma de
mantener la paz en la zona fronteriza,
constituyndose en la instancia para
reunir a las autoridades espaolas de la
poca y a los lderes indgenas.
La guerra defensiva
Fue un sistema propuesto por el padre
Luis de Valdivia, quien propona que el
medio ms eficaz para terminar con la
Guerra de Arauco era la supresin del servicio personal indgena y el trmino de la guerra
ofensiva, lo que deba ir acompaado por un esfuerzo evangelizador de los religiosos.

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Actividad

1.- En parejas desarrollen las siguientes actividades:

Elabora una lnea de tiempo donde clasifiques los hechos que tienen lugar en el periodo
de conquista, colonia o independencia de nuestro pas. Para lo cual debes considerar
como escala 1 centmetro, como equivalente a 10 aos.
Ubica las fechas, personajes o hechos ms importantes.
Utiliza una cartulina para la confeccin de la lnea de tiempo.
Pon un titulo a la lnea de tiempo.

Batalla de Curalaba - Coln llega a Amrica - Creacin del Consejo de Indias - Conquista
de Per - Diego de Almagro llega a Chile - Llega Garca Hurtado de Mendoza - Se crea
el virreinato de Nueva Espaa - Creacin del Virreinato del Per - Pedro de Valdivia
funda Santiago - Valdivia es derrotado en Tucapel - Llega el gobernador Alonso de
Ribera - Primer Parlamento entre el gobernador y los indgenas - Fin autorizacin para
esclavizar a los Mapuche Expulsin de los jesuitas - Inauguracin del Puente Cal y
Canto - Abolicin de las encomiendas - Inauguracin Palacio de La Moneda - Primera
Junta Nacional de Gobierno - Se crea el virreinato de Nueva Granada - Se crea el
virreinato del Rio de la Plata reformas borbnicas

2.- Responde de manera precisa y concisa las preguntas que se formulan a continuacin,
para esto debes identificar cual fue la solucin que llevaron a cabo los espaoles para
resolver cada uno de estos desafos

a) Para organizar territorialmente el continente Americano, se crearon los llamados:

b) Para organizar la economa, se debi impulsar:

c) Para defender militarmente a Amrica, se crearon:

d) Para educar y evangelizar a las poblaciones indgenas se realizaron:

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e) Para financiar los gastos en que incurra la corona la poblacin en Amrica tuvo que
pagar:

f) Para mantener la paz en la zona fronteriza se realizaron:

g) Para mantener el control econmico en los nuevos territorios, la corona espaola impuso un
sistema de proteccin denominado:

3.- A travs de la bsqueda de distintas fuentes, construye un mapa conceptual, donde

reflejes todos los elementos caractersticos del periodo colonial (poltico, econmico y
social).

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 SEMANA 20
CLASE 2

Unidad: El periodo colonial en Amrica y Chile.

Objetivo(s) de la Clase:

Reconocer y distinguir las caractersticas que presenta la organizacin

social de la poca, distinguiendo el rol que desempea la mujer de la
poca.

ORGANIZACIN SOCIAL EN EL PERIODO COLONIAL

Desde el desastre de Curalaba en 1598 en adelante se desarroll en nuestro pas el
perodo histrico conocido como Colonia. Desde este periodo se forjaran los primeros
rasgos que comenzaran a conformar nuestra nacin y en especial nuestra identidad. Lo
que dar paso a una sociedad que comenzaba a ordenarse tanto en el aspecto poltico
como en el econmico y cultural, bajo el dominio de la corona espaola.
Poco a poco, los hombres nacidos en nuestro territorio configuraran un nuevo grupo
humano consolidando las bases de la sociedad chilena. Dos siglos de organizacin,
conflictos indgenas, fundacin de ciudades y progreso, fueron la antesala de la identidad
chilena que culmin con el proceso independentista.
La manera en que se estratific
la sociedad durante el perodo
colonial se vincula con el enorme
prejuicio racial que exista por
esos aos. Debido a esta nueva
estructura social americana,
constituida por una serie de
grupos tnicos con diferentes
derechos, privilegios,
ocupaciones laborales y posicin
econmica, tom un marcado
carcter estamental, basada no
solo en la riqueza econmica,
sino que tambin basada en el
color de piel y la fisonoma de los
individuos. La poblacin blanca
se present como superior e
importante, desdendose a los Los espaoles provenan de una sociedad estamental
caracterizada fundamentalmente por la existencia de tres
grupos sometidos, como grupos sociales como la nobleza, clero y estado llano. La
indgenas, africanos y las castas movilidad social era nula y la permanencia en cada
mezcladas. estamento dependa de la pureza de la sangre. Es decir,
quien naca en cuna de oro mora noble y quien naca en un
La conformacin de los grupos pajar terminaba como campesino.
sociales estaba estratificada en
tres grupos bsicos contrapuestos entre los principales tenemos a los espaoles,
indgenas y esclavos negros.

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La sociedad colonial se estructur en diversos grupos o estamentos ordenados
jerrquicamente.
Estamento espaol
En primer lugar y en una posicin superior se
encontraban los espaoles que fueron un grupo
reducido, y que se renovaba constantemente a travs de
la llegada de diferentes funcionarios administrativos,
militares, comerciantes y religiosos al continente y
criollos (hijos de espaoles nacidos en Amrica) los que
se dividieron segn su poder poltico y econmico. Luego
se ubicaron los espaoles y criollos que no posean
fortunas y que se ganaban la vida como mineros,
pequeos comerciantes, artesanos o granjeros o al
ejercito. Por ltimo, estaban los pulperos, vendedores
ambulantes, etc.
Los indgenas
El aborigen legalmente fue
considerado superior a las castas.
Poda disfrutar de sus propios
bienes, cultivar sus tierras, criar
ganados y comerciar sin las
restricciones impuestas a mestizos,
mulatos o negros. En efecto, la
nobleza aborigen se relacion con
los grupos dirigentes hispanos y
pudo conservar ciertos privilegios.
As por ejemplo, estaban exentos
del pago de tributos y sus hijos
fueron educados en colegios
especiales vinculados a las
rdenes religiosas.
Los negros
El ltimo lugar en la estratificacin social lo
ocuparon los esclavos africanos, quienes
estuvieron sujetos a muchas limitaciones entre
ellas estaba la prohibicin de portar armas, andar
de noche por ciudades, montar a caballo o tener
indgenas a su servicio. Sin embargo, la situacin
laboral del negro no era tan mala como su
condicin jurdica, debido a que el tipo de trabajos
que desempearon muchas veces presentaba
una posicin social superior a la del indgena por
ejemplo como mayordomo.
Un gran problema para las autoridades
peninsulares fueron los negros cimarrones o
esclavos fugitivos que huan de sus amos y se
agrupaban en bandas. Algunos formaban
parcialidades o palenques con una organizacin

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segn formas polticas de origen africano y desde ah se dedicaban a saquear haciendas,
poblados indgenas y caminos para sustentarse.

El mestizo
Desde los primeros momentos de la conquista el
espaol se uni sexualmente a las mujeres
aborgenes, surgiendo de esa manera el mestizo.
Su origen bicultural les dificulto su integracin social
ya que no pertenecan a ningn grupo tnico en
particular. Pero que paulatinamente aumentara su
nmero hasta constituirse en el ms numeroso,
cosa que se reflej en la aparicin de una
legislacin discriminatoria contra ellos. As por
ejemplo, se les prohibi tener repartimientos y
encomiendas o desempear oficios pblicos y
reales. Muchos de ellos estaban constantemente
buscando trabajo, ya que no posean uno estable.
Otros vivan en el campo como peones de las
haciendas y el resto trabajaba en minas.
En la sociedad iberoamericana convivieron mestizos, negros e indgenas. Del cruce entre
todos estos grupos nacieron las castas, uniones multirraciales. Para distinguir a los
innumerables tipos tnicos que surgieron de estas uniones, se emple una nomenclatura
como por ejemplo mulato, zambo, morisco, albarazado, lobo, cambujo, tente-en-el-aire o
no-te-entiendo.
La mujer en la Colonia
El papel que tuvo la mujer durante la colonia estuvo reducido a las labores domsticas, la
educacin de sus hijos, el cuidado de su matrimonio y a llevar una vida espiritual y moral
de acuerdo a la Iglesia catlica. Por esto, la sociedad de la poca tena una estructura
familiar slida, con costumbres guiadas por
un fuerte sentido catlico. Las mujeres se
casaban, en promedio, a los catorce aos
de edad y eran educadas para el
matrimonio, lo que se traduca en ser
esposas fieles y destacadas dueas de
casa. En otras oportunidades ingresaban a
las rdenes religiosas que existan en el
pas.
A las mujeres aristocrticas no se les
permita salir solas a la calle, solo podan
hacerlo en compaa de su padre, madre o
hermano. De esta manera el rol de la mujer
se restringa a la vida privada y familiar.

Fuente: adaptado de http://www7.uc.cl/sw_educ/historia/america/html/2_2_1.html

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Actividad
1.- Durante el periodo colonial se fue configurando el proceso denominado mestizaje, de
acuerdo a este fenmeno ubica en los espacios en blanco al grupo que componan cada
una de las clasificaciones tnicas segn corresponda.
Grupos principales

Grupos mezclados

Mestizo

Zambo

Mulato

2.- Construye una pirmide que ejemplifique la sociedad Colonial, para despus describir
las caractersticas que presentaba cada grupo como por ejemplo posicin en la sociedad
origen racial, vestimenta, labores, etc. utiliza imgenes o dibujos para distinguirlos.

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3.- Tomando en consideracin ambas actividades anteriores responde las siguientes
preguntas:
a) Explica con tus propias palabras el concepto de Mestizaje.

b) Qu papel jugaba el origen tnico en la estructura de la sociedad colonial?

c) Cules eran los grupos tnicos que se encontraban en la base de la jerarqua social?

d) Por qu crees que esta pirmide representa a la sociedad colonial?

e) Durante el periodo colonial, cada grupo social habitaba zonas territoriales definidas en
la ciudad, explica cmo crees que estas se distribuan.

4.- De la presente imagen responde las siguientes preguntas.

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 Habitantes de Concepcin, siglo XVIII, de Gaspar Duch de Vancy
a) Qu grupos sociales se pueden reconocer?

b) Cmo es posible diferenciar a estos grupos?

5.- Investiga sobre la situacin de las mujeres en la colonia y completa el siguiente

cuadro comparativo.
Mujer de la clase alta Mujer de la clase baja
Objetivo en la vida.

Actividades sociales
en las que se
relacionan.

Situacin en la vida
religiosa

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