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DEMANDA
Se define como:
Volumen de producto susceptible de ser comprado por un
determinado grupo de consumidores, de un rea geogrfica
concreta, en un perodo de tiempo especfico, en el entorno
definido para una empresa en particular y como respuesta
ante determinado plan de marketing.
PREVISIN O PRONSTICO DE LA DEMANDA
En un periodo especfico
En un entorno definido
Son sencillas
Clculos matemticos
Estadsticas o Rgidas
Economtricas Requisitos previos a su aplicacin
Resultados precisos
TCNICAS DE PREVISIN DE LA DEMANDA
INTUITIVAS O SUBJETIVAS
1. Estimacin de los vendedores
2. Jurados de opinin de los ejecutivos
3. Mtodo Delphi
4. Estudios de mercado
5. Analogas
ESTADSTICAS O ECONMETRICAS
1. Extrapolacin - Interpolacin
2. Regresin Correlacin
TECNICAS ESTADISTICAS
Extrapolacin:
Se interpola con la ecuacin ms adecuada
Prev las ventas en funcin de las pasadas
Regresin:
Prev las ventas en funcin de un fenmeno causa:
Precio, Publicidad, Ingresos
Se aplica tambin la ecuacin que mejor vincula
ambos fenmenos.
PASOS PARA ESTIMAR LAS VENTAS POR
EXTRAPOLACION
SEMINARIO DE
ADMINISTRACION 2009
CRITICAS A LA EXTRAPOLACION
Excesiva simplificacin
SEMINARIO DE
ADMINISTRACION 2009
PRESUPUESTOS DE LA REGRESION
SEMINARIO DE
ADMINISTRACION 2009
PREVISION DE LA DEMANDA DE NUEVOS PRODUCTOS
Macroentorno:
Motivacin cultura,
demografa y
Percepcin situacin
econmica
Experiencia y
aprendizaje Clases Sociales
Actitudes Determinantes
Situacionales
COMPLEJIDAD DEL PROCESO DE DECISION DE
COMPRA
CULTURA
Conjunto de normas, creencias y costumbres que son
aprendidas por la sociedad y llevan a pautas de
comportamiento comunes. Cada cultura incluye subculturas
SITUACIONES SITUACIONES
DE COMPRA DE CONSUMO
CONDICIONANTES DEL COMPORTAMIENTO DE
COMPRA DEL CONSUMIDOR FINAL
CONDICIONANTES INTERNOS:
Motivacin
Percepcin
Experiencia y aprendizaje
Actitudes
Caractersticas personales del comprador
SEMINARIO DE
ADMINISTRACION 2009
MOTIVACION
Clasificacin de los
motivos/necesidades.
JERARQUA DE
NECESIDADES DE MASLOW
PERCEPCIN EXPERIENCIA Y
Modo personal de interpretar y APRENDIZAJE
dar sentido a los estmulos. Aprendizaje: cambio en el
Proceso de seleccin, comportamiento, que es
organizacin e integracin de los consecuencia y se refuerza con la
estmulos sensoriales en una experiencia previa. Es un proceso.
imagen significativa y coherente. Experiencia: se adquiere con el
Es selectiva. aprendizaje. Es un resultado o
situacin.
ACTITUD
Predisposiciones aprendidas para responder consistentemente de modo
favorable o desfavorable a un objeto o clases de objetos (Allport).
CARACTERISTICAS PERSONALES DEL
COMPRADOR