PLAN ANUAL DE TUTORIA,

CONVIVENCIA Y DISCIPLINA
ESCOLAR

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

N 40500
El Carrizal
Cocachacra -Islay
I. DATOS INFORMATIVOS:

a) 1.1 Denominacin : APRENDAMOS A VIVIR EN PAZ Y

ARMONA PRACTICANDO VALORES

b) 1.2 Ambito : I.E N 40500 UGEL ISLAY

c) 1.3 Duracin : De marzo a diciembre del 2016

d) 1.1. UGEL : Islay

e) 1.2 DIRECTOR : Prof. Luis Angel Centeno Flores

f) 1.4 GRADO : 2, 3, 4, 5 y 6

II. FINALIDAD:

- Es un servicio de acompaamiento permanente y orientacin a los

estudiantes para contribuir a su desarrollo afectivo, cognitivo y el
mejoramiento de su desempeo escolar.
- Tutora es el proceso dinmico y activo que permite orientar, dirigir,
guiar y estimular la formacin de la personalidad del estudiante
llevndolo al conocimiento de s mismo, de sus aptitudes y sus
problemas, ofrecindole elementos necesarios para que pueda obtener
pleno rendimiento en sus actividades escolares y le permite alcanzar
armoniosamente los fines de una educacin integral.

III. OBJETIVOS:

3.1. GENERALES:

- Desarrollar un conjunto de acciones educativas tendientes a influir

positivamente en la formacin del educando.
- Orientar a los educandos y padres de familia para el mejor desempeo
dentro del marco de los valores humanos.

3.2. ESPECIFICOS:

- Promover un clima de dilogo y calor humano y ser capaz de

integrarse al grupo, organizndolas y hacerlas conocer su propia
problemtica.
- Tratar que el educando descubra los casos de influencia negativa en la
formacin de su personalidad.
- Lograr la toma de conciencia de los padres de familia frente a la
responsabilidad que tiene en la educacin de sus hijos.
 - Promover el cultivo de valores, actitudes y comportamientos positivos
en el educando para que tome sus propias decisiones.
- Fomentar la paz y la forma de convivencia especficas en el hogar,
escuela y comunidad a partir de la educacin.

IV. JUSTIFICACIN:

Es necesario que la institucin Educativa cuente con un plan de acciones de

tutora convivencia y disciplina escolar, para poder contribuir a la formacin
integral de los estudiantes, mediante la atencin a sus necesidades socio-
afectivas y cognitivas, basada en la prctica constante de valores.

V. IDENTIFICACION DE NECESIDADES

Normas de convivencia
Higiene personal
Bajo rendimiento escolar
Cuidndonos de las enfermedades
Identificacin de sus derechos
Manteniendo una buena alimentacin
Falta de valores
Conociendo los efectos de sustancias nocivas a la salud
VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES FECHA RESPONSABLES

Elaboracin del plan de acciones
13/03/16 Tutor y alumnos
de Tutora
Elaboracin de normas de
28/03/16 Tutor y alumnos
convivencia armoniosa en el aula
Fortalezcamos nuestra autoestima 05/04/16 Tutor y alumnos
Elaboramos normas de higiene Tutor y alumnos
06/04/16
personal y ambiental
Conociendo tcnicas de estudio 25/04/16 Tutor y alumnos
Conozcamos como prevenir la Tutor y alumnos
18/05/16
influenza A1H1N1
Elaboracin de normas de 06 al 10 de Tutor y alumnos
convivencia en el hogar junio
Conociendo los efectos negativos Tutor y alumnos
27 de junio
del tbaco, alcoholismo y droga
 Nos ponemos en el lugar de 03 y 10 de Tutor y alumnos
nuestro compaero julio
Aprendamos a ser democrticos Tutor y alumnos
Conservemos nuestro patrimonio Tutor y alumnos
29/08/16
regional
Practiquemos valores para vivir en Tutor y alumnos
paz y armona
- Nos respetamos mutuamente
27 de
- Valorar la amistad de nuestros
setiembre
compaeros
- Respetando los derechos de los
dems lograremos la paz
Conozcamos la importancia de la Tutor y alumnos
responsabilidad 8 de
Conociendo y practicando la octubre Tutor y alumnos
generosidad
Elaboramos normas de Tutor y alumnos
17 y 24 de
conservacin de los alimentos que nos
octubre
ayudan a crecer sanos y fuertes
Elaboracin de normas para evitar Tutor y alumnos
04/11/2016
enfermedades infectocontagiosas
Conozcamos los derechos de las Tutor y alumnos
personas
15/12/2016
Compartiendo nos solidarizamos Tutor y alumnos
con los dems

VII. METODOLOGA:

Mediante dinmica de grupos, entrevistas debates, forum, etc.

VIII. RECURSOS:

Humanos: Director, docentes, alumnos, padres de familia y

especialistas.
Materiales: cartulinas, papelera de escritorio, goma cartulinas, cintas
masking, plumones acrlicos, etc.
Financieros: Padres de familia, MED, docentes.
IX. EVALUACIN:

Permanente y trimestral, tomando en cuenta los logros, dificultades y

sugerencias para su mejoramiento.

X. SUGERENCIAS:

Participacin activa de todos y apoyo constante de parte de la

Direccin.

Marzo del 2016