Proyecto: La feria de ciencias: 6 y 7

El conocimiento de temas relacionados con las ciencias naturales, tales como: Clasificacin de los
seres vivos, la relacin entre ellos, Aparato locomotor del hombre, fuerzas y movimiento, Sistemas
materiales, Los materiales y el sonido, La alimentacin y la salud, contaminacin del agua, Evolucin de
especies, Cambios ambientales, La Nutricin, La reproduccin, Los Biomateriales y tomos y Molculas
es fundamental en nuestra sociedad. Consideramos indispensable su divulgacin a modo preventivo de
enfermedades relacionadas con la alimentacin, el consumo del agua, la contaminacin ambiental, etc.
Por medio de la creacin de una Feria de Ciencias, con la participacin de todos los actores educativos
de la comunidad de la Escuela N21 D.E 14, intentaremos que estos se conviertan en agentes de
divulgacin para la comunidad prxima.

reas: Cs. Naturales - Prcticas del Lenguaje - Tecnologa

1) Naturaleza del proyecto:

a) Descripcin:

El conocimiento de temas relacionados con las ciencias naturales, tales como: Clasificacin de los seres vivos, la
relacin entre ellos, Aparato locomotor del hombre, fuerzas y movimiento, Sistemas materiales, Los materiales y el
sonido, La alimentacin y la salud, contaminacin del agua, Evolucin de especies, Cambios ambientales, La
Nutricin, La reproduccin, Los Biomateriales y tomos y Molculas es fundamental en nuestra sociedad.
Consideramos indispensable su divulgacin a modo preventivo de enfermedades relacionadas con la alimentacin, el
consumo del agua, la contaminacin ambiental, etc. Por medio de la creacin de una Feria de Ciencias, con la
participacin de todos los actores educativos de la comunidad de la Escuela N21 D.E 14, intentaremos que estos se
conviertan en agentes de divulgacin para la comunidad prxima.

b) Fundamentacin:

La Feria de las Ciencias tiene como carcter principal poner a los alumnos en contacto con situaciones que le permitan
aplicar el mtodo experimental, para comprobar los resultados de los procesos planteados.

De este modo, incentivarlos y estimularlos en su capacidad creadora e investigadora. Procurar por medio de la puesta
en prctica de los conocimientos adquiridos a travs de la enseanza diaria, que los mismos se afiancen.

El ritmo vertiginoso propio de los tiempos que corren, el desconocimiento en algunos casos y la carencia en otros, son
algunos de los factores que nos separan de hbitos saludables, que permitan optimizar las condiciones fsicas y
mentales de todo ser humano.

El autocuidado es un proceso de intercambio, de enseanza-aprendizaje, que convoca a toda persona para que logre
conductas positivas tendientes a mejorar la calidad de vida.

La escuela debe ser promotora de hbitos preventivos, correctivos y formativos considerando que la educacin debe
ser abordada desde edad temprana.

c) Marco institucional:

La institucin responsable ser la Escuela N21 D.E 14, cuyo Proyecto Educativo Institucional es La Oralidad, se
intentar comunicar a toda la comunidad el trabajo realizado durante todo el ao.

d) Finalidad del proyecto: El proyecto pretende generar conciencia sobre las problemticas que pueden afectar a la
poblacin directa o indirectamente.

En la feria podrn verse y tratarse con distintas herramientas la resolucin problemticas planteadas, esclarecer dudas
y sobre todo estimular a la prevencin.

e) Objetivos generales:

Que los alumnos logren:

Afianzar por medio de la experiencia las bases cientficas orientndose hacia la bsqueda de solucin de problemas.

Participar en eventos de carcter cultural y cientfico.

Orientar y ejercitar a los alumnos en el empleo del mtodo experimental.

Incentivar el inters por la investigacin cientfica sobre los temas que nos repercuten cotidianamente.

Generar conciencia y prevencin sobre distintas problemticas que pueden surgir sobre los distintos temas.

Desarrollar conocimientos de autocuidado de la salud, promoviendo estilos de vida saludables, previniendo futuros
problemas y propiciando la mejora de la calidad de vida comunitaria.

f) Objetivos especficos:

Crear una feria de ciencias.

Fortalecer vnculos entre la escuela y la comunidad.

Favorecer el comportamiento social de los alumnos.

 Promover un intercambio cientfico entre los expositores y una comunicacin entre stos y los investigadores o
centros de informacin.

Mostrar la capacidad de creatividad y realizacin de los alumnos, por medio del autoaprendizaje.

Desarrollar habilidades experimentales, generando confianza en s mismos.

Incentivar la participacin de los estudiantes en actividades cientficas y tecnolgicas estimulando el amor por las
ciencias y la investigacin.

Incorporar normas de higiene y prevencin de enfermedades, reconociendo hbitos nocivos, sistemas de nutricin y
alimentos adecuados para dar mayor energa y vitalidad.

g) Beneficiarios:

Directos: Alumnos de la escuela N 21 D.E 14

Indirectos: Personas de la comunidad que tengan inters en participar en la exposicin de la feria de ciencias.

h) Actividades y tareas:

1 Preparacin y motivacin:

Dividirse en equipos; cada uno deber elegir dos de los siguientes temas:

Clasificacin de los seres vivos

Relaciones entres los seres vivos

Aparato locomotor del hombre

Fuerzas y movimiento

Sistemas materiales

Los materiales y el sonido

La alimentacin y la salud

Contaminacin del agua

Evolucin de especies

Cambios ambientales

La Nutricin

Reproduccin sexual y asexual

Los Biomateriales

tomos y Molculas.

Astronoma.

Decidir la temtica del stand y qu tamao tendr exactamente.

2 Bsqueda de informacin y armado de los stands:

Seleccin del material para exponer. Bsqueda de informacin a travs de libros, enciclopedias, buscadores como
(www.google.com.ar;http://www.wikisaber.es/Contenidos/ContentObject.aspx?
level=4&subject=6&year=5;http://aulavirtual.inaeba.edu.mx/ejercicios_practicos/paginas/ejercicios_prim_na
tu.html; http://aprenderencasa.educ.ar/aprender-en-casa/alumnos/propuestas-de-aprendizaje-virt/segundo-
cicloprimaria/ciencias-naturales-1/; http://aprenderencasa.educ.ar/aprender-en-casa/alumnos/propuestas-
de-aprendizaje-virt/tercer-ciclosecundaria/ciencias-naturales-2/ )

Seleccin del material relacionado con el tema (juegos, maquetas, etc).

Realizacin de alguna experiencia relacionada con el tema.

2) Mtodos y tcnicas:

La metodologa que se utilizar en la creacin de la feria tratar de ser lo ms participativa y expositiva posible.
Tambin abarcar la compresin de informacin, la identificacin de fuentes de informacin confiable, la comparacin
y el anlisis de los hechos con la experimentacin, la clasificacin y ordenacin de la informacin, la utilizacin de
tcnicas de investigacin cientfica, el juicio crtico, la opinin abierta sobre los temas propuestos, la proposicin de
soluciones a los problemas planteados y relacionar la realidad con el proyecto.

3) Recursos humanos:

a) Humanos:

Una coordinadora del proyecto de Cs. Naturales (Maestra de 7mo)

Una coordinadora del proyecto de Tecnologa.

b) Materiales (por grupo):

Tres lminas de papel afiche

Tres planchas de telgopor

Folletos

Mesas

Sillas

c) Tcnicas:

Se utilizarn tcnicas grupales y de comunicacin

4) Administracin del proyecto:

Las docentes, como coordinadoras del proyecto, sern las encargadas de distribuir el trabajo.

5) Indicadores de evaluacin:

Las maestras sern las encargadas de la calificacin de los stands.

Los criterios de evaluacin y puntaje son los siguientes:

Presentacin

Dominio del tema

Claridad en la exposicin

Creatividad

Originalidad

Escuela N21 D.E 14

Docente: Virginia Hebe Rodriguez

F.C: 412519
 http://integrar.bue.edu.ar/integrar/blog/articulo/proyecto-la-feria-de-ciencias-6to-y-7mo-grado-cs-
naturales-practicas-del-lenguaje-tecnologia/