Prueba df

I ANTECEDENTES GENERALES
Unidad n 2
Contenidos Puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano
Aristas y caras de figuras 3D, y lados de figuras 2D:
que son paralelos, que se intersectan que son
perpendiculares.
Concepto de congruencia, usando la traslacin, la reflexin y
la rotacin en cuadrculas
DURACION TOTAL 90 minutos
HORA DE INICIO HORA DE TRMINO
PUNTAJE TOTAL 44 puntos PUNTAJE OBTENIDO
NOTA
II. ANTECEDENTES ALUMNO
NOMBRE
CURSO
EVALUACIN DE APRENDIZAJES 5 Bsico
Fecha prueba: 8 de AGOSTO

I. Plano cartesiano:
I.1) Marca la alternativa correcta.

1) El plano cartesiano est formado por:

a) Dos rectas paralelas

b) Tres lneas perpendiculares
c) Dos rectas perpendiculares
d) Tres lneas paralelas

2) El eje horizontal del plano cartesiano se denomina con la letra:

a) X
b) Z
c) Y
d) W
3) El eje vertical de plano cartesiano se denomina con la letra:

a) Z
b) R
c) A
d) Y

4) El eje vertical se llama:

a) Eje de las coordenadas

b) Eje de las abscisas
c) Eje de las rectas
d) Eje de las ordenadas

5) El eje horizontal se llama

a) Eje de las horizontales

b) Eje de las paralelas
c) Eje de las abscisas
d) Eje de las ordenadas

6) La finalidad del plano cartesiano es:

a) Ordenar las figuras geomtricas en un plano

b) Ubicar planos en el espacio.
 c) Describir la posicin de puntos en un plano.
d) Identificar las aristas en un plano

7) La siguiente sigla P(x,y) corresponde a:

a) Coordenadas en un plano cartesiano

b) Una ecuacin del plano cartesiano
c) La representacin de una funcin en el plan cartesiano
d) La posicin de los ejes en el plano cartesiano

8) El par ordenado del dibujo es:

a) P(1,2)
b) P(2,3)
c) P(3,2)
d) P(3,1)

FIG.1

9) Las coordenadas de los vrtices del rectngulo de la figura 2 son

a) P(3,2);(9,2);(3,4);(9,4).
b) P(2,3),(4,9);(3,9);(4,3)
c) P(3,2);(9,4);(4,4);(3,3)
d) P(5,4);(7,4);(3,2); (4,9)
 FIG.2

10) Calcula el permetro del rectngulo de la FIG.2

a) 10 cm
b) 12 cm
c) 14 cm
d) 16 cm

11) El punto (3,2) se traslada 3 unidades a la derecha y 4 unidades hacia arriba.

Cules son las coordenadas del punto trasladado?

a) P (6,3)
b) P (3,6)
c) P (6,6)
d) P (3.3)

12) Un punto se traslada 5 unidades a la izquierda y 3 unidades hacia abajo quedando en (1,2)
Cules son las coordenadas del punto inicial?

a) P (6,4)
b) P (4,6)
c) P (3,6)}
d) P (3.4)
Identifican caras paralelas, perpendiculares e intersecciones entre ellas en figuras 3d y 2D
del entorno

13) Indica que tipo de lnea corresponde cada representacin.

a) Rectas perpendiculares
b) Rectas paralelas
c) Rectas en lnea
d) Rectas cruzadas

14) Indica a qu tipo de recta corresponde la representacin.

a) Rectas perpendiculares
b) Rectas paralelas
c) Rectas en lnea
d) Rectas cruzadas

II.1) Identifica las aristas paralelas y perpendiculares en el siguiente cuerpo geomtrico

(Figura 1)

15)Cuntas Aristas perpendiculares hay?

a) 8
b) 10
c) 12
d) 14

16)Cuntas Aristas paralelas hay?

a) 4
 b) 8
c) 10
d) 12

17)Cuntas Aristas tiene la pirmide de base cuadrada?

a) 8
b) 10
c) 12
d) 14

II. Identifican Conceptos de CONGUENCIA, REFLEXIN, INVERSIN y TRASLACIN en

figura geomtricas.

18)Dos figuras son CONGRUENTES si tienen

a) La misma orientacin en el plano

b) El mismo tamao
c) La misma forma
d) El mismo tamao, la misma forma

19)Cules son las formas de mover una figura plana?

a) Reflexin, conversin, transformacin

b) Traslacin, inversin, rotacin
c) Traslacin, reflexin, congruencia
d) Transformacin, rotacin, conversin

20) Existe traslacin si dos figuras tienen:

a) igual tamao, igual forma, igual posicin, una delante de la otra.

b) han girado sobre uno de sus puntos
c) han invertidos sus aristas
d) la misma forma y tamao
21) Existe rotacin o giro cuando una figura tiene:

a) igual forma
b) igual tamao
c) ha girado sobre uno de puntos
d) ha transformado uno de sus puntos

22) De las siguientes figuras Cules son congruentes?

a) 1- 2 - 4
b) 1-36
c) 426
d) 5 2 -1
 HOJA DE RESPUESTA

NOMBRE: ___________________________________________________________________
RUT : ________________________ CURSO: 5A FECHA: _____/_______/_________

Marca la alternativa correcta, no se permite el uso de correcto, borrones o enmiendas en las

respuestas. (2 puntos cada una)

A B C D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

Tabla de Especificaciones
Prueba de Aprendizajes Agosto

Sector: Educacin Matemtica

Curso: Quinto Bsico

Docente: Carolina Matamala

Aprendizaje Porcentaje
tem Habilidad Puntaje de logro
Esperado
Reconocen y ubican
Puntos en el primer
cuadrante del plano
cartesiano Identifican
Identifican el concepto I
de plano cartesiano y sus Reconocen Puntos
caractersticas Ubican

Identifican Aristas y
caras de figuras 3D, y
lados de figuras 2D: que
son paralelos, que se
intersectan que son II Identifican Puntos
perpendiculares.

Aplican en preguntas el
concepto de congruencia, Aplican
usando la traslacin, la III Puntos
reflexin y la rotacin en
cuadrculas

TOTAL 44 puntos
 EVALUACIN DE APRENDIZAJES 5 Bsico NEE

I. Plano cartesiano:
I.1) Marca la alternativa correcta.

1. El plano cartesiano est formado por:

a) Dos rectas paralelas

b) Tres lneas perpendiculares
c) Dos rectas perpendiculares
d) Tres lneas paralelas

2. El eje horizontal del plano cartesiano se denomina con la letra:

a) X
b) Z
c) Y
d) W

3. El eje vertical de plano cartesiano se denomina con la letra:

a) Z
b) R
c) A
d) Y

4. La finalidad del plano cartesiano es:

a) Ordenar las figuras geomtricas en un plano

b) Ubicar planos en el espacio.
c) Describir la posicin de puntos en un plano.
d) Identificar las aristas en un plano
5. La siguiente sigla P(x,y) corresponde a:

a) Coordenadas en un plano cartesiano

b) Una ecuacin del plano cartesiano
c) La representacin de una funcin en el plan cartesiano
d) La posicin de los ejes en el plano cartesiano

6. El par ordenado del dibujo es:

a) P(1,2)
b) P(2,3)
c) P(3,2)
d) P(3,1)

FIG.1

7. El punto (3,2) se traslada 3 unidades a la derecha y 4 unidades hacia arriba.

Cules son las coordenadas del punto trasladado?
 a) P (6,3)
b) P (3,6)
c) P (6,6)
d) P (3.3)

III. Identifican caras paralelas, perpendiculares e intersecciones entre ellas en figuras

3d y 2D del entorno

8. Indica que tipo de lnea corresponde cada representacin.

a) Rectas perpendiculares
b) Rectas paralelas
c) Rectas en lnea
d) Rectas cruzadas

9. Indica a qu tipo de recta corresponde la representacin.

a) Rectas perpendiculares
b) Rectas paralelas
c) Rectas en lnea
d) Rectas cruzadas

II.1) Identifica las aristas paralelas y perpendiculares en el siguiente cuerpo geomtrico

(Figura 1)

10. Cuntas Aristas perpendiculares hay?

a) 4
 b) 6
c) 10
d) 12

11. Cuntas Aristas paralelas hay?

a) 4
b) 8
c) 10 Fig.1
d) 12

12. Cuntas Aristas tiene el rectngulo?

a) 2
b) 4
c) 8
d) 10

IV. Identifican Conceptos de CONGUENCIA, REFLEXIN, INVERSIN y TRASLACIN en

figura geomtricas.

13. Dos figuras son CONGRUENTES si tienen

a) La misma orientacin en el plano

b) El mismo tamao
c) La misma forma
d) El mismo tamao, la misma forma

14. Cules son las formas de mover una figura plana?

a) Reflexin, conversin, transformacin

b) Traslacin, inversin, rotacin
c) Traslacin, reflexin, congruencia
d) Transformacin, rotacin, conversin

15. Existe traslacin si dos figuras tienen:

a) igual tamao, igual forma, igual posicin, una delante de la otra.

b) han girado sobre uno de sus puntos
c) han invertidos sus aristas
d) la misma forma y tamao

16. Existe rotacin o giro cuando una figura tiene:

a) igual forma
b) igual tamao
c) ha girado sobre uno de puntos
d) ha transformado uno de sus puntos

17. De las siguientes figuras Cules son congruentes?

a) 1- 2 - 4
b) 1-36
c) 426
d) 5 2 -1
 HOJA DE RESPUESTA. NEE

NOMBRE: ___________________________________________________________________
RUT : ________________________ CURSO: 5A FECHA: _____/_______/_________

Marca la alternativa correcta, no se permite el uso de correcto, borrones o enmiendas en las

respuestas. (2 puntos cada una)

A B C D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

Tabla de Especificaciones
Prueba de Aprendizajes Agosto

Sector: Educacin Matemtica

Curso: Quinto Bsico

Docente: Carolina Matamala

Aprendizaje Porcentaje
tem Habilidad Puntaje de logro
Esperado
Reconocen y ubican
Puntos en el primer
cuadrante del plano
cartesiano Identifican
Identifican el concepto I
de plano cartesiano y sus Reconocen Puntos
caractersticas Ubican

Identifican Aristas y
caras de figuras 3D, y
lados de figuras 2D: que
son paralelos, que se
intersectan que son II Identifican Puntos
perpendiculares.

Aplican en preguntas el
concepto de congruencia, Aplican
usando la traslacin, la III Puntos
reflexin y la rotacin en
cuadrculas
TOTAL 34 puntos