VICERRECTORADO ACADMICO

MODALIDAD PRESENCIAL

PLAN DOCENTE DEL COMPONENTE ACADMICO

A. Datos bsicos del componente acadmico

Nombre: INTRODUCCIN Y GESTIN DEL RIEGO

Titulacin: INGENIERA AGROPECUARIA
Nmero de crditos: 4
Grupo de crditos: TRONCAL
Periodo acadmico: Abr/2017 - Ago/2017
Conocimientos previos recomendados:
Se recomienda que tenga conocimientos previos en: Cultivos de Ciclo Corto, Cultivos perennes,
Fisiologa vegetal, Edafologa, Matemticas, Clculo y Fsica.
Importancia del componente dentro del perfil de egreso de la titulacin:
El contenido del componente acadmico contribuir a que l profesional en formacin: identifique la
importancia del agua para la produccin agropecuaria, interpretar las polticas del estado en la ley de
agua para la accesibilidad de riego, confrontar los problemas que genera en muchas ocasiones el
acceso al mismo, como son aspectos: sociales, econmicos, culturales, laborales y de tenencia de las
tierras en la poblacin. Otra temtica bsica que manejar, es de entender antes de la elaboracin de
un sistema de riego, la importancia de conocer las necesidades hdricas del cultivo y la relacin Suelo-
Agua-Planta para la utilizacin correcta del agua, evitando que no sea la produccin agropecuaria otro
factor causante de la contaminacin del agua (Moya Talens, 2002; PNUD, 2005).
Horario de clases presenciales:

Docente Paralelo Da Aula Horario Titulacin

Diego Fernando Chamba Zaragocin A Martes 423 15:00 - 18:00 INGENIERA
AGROPECUARIA

B. Datos bsicos del(os) docente(s)

Profesor: Diego Fernando Chamba Zaragocin

Titulo: Master
Departamento: Ciencias Biolgicas
Seccin departamental: Biotecnologa y Produccin
Currculo profesional resumido:
Mster en Agroingeniera mencin en Riegos y Energa, por la Universidad Politcnica de Madrid -
Espaa, titulado en Ingeniero Agropecuario por la la Universidad Tcnica Particular de Loja (UTPL).
Experiencia laboral, docente en la UTPL desde el 2008, de la materias de Biologa, Cultivos de ciclo
corto I y II, Introduccin y gestin del riego, Gestin productiva I, Realidad nacional, Estadstica. Del
 2009 al 2013 miembro investigador de la DFG (Fundacin alemana para la investigacin) por 4 aos,
participando en investigaciones para doctorados.
Horario de tutora:
Paralelo Da Horario Aula Telfono Extensin
A Jueves 18:00 - 19:00 326 3701444 3020

C. Competencias a desarrollar

Competencias genricas (CG) de la UTPL:

- Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo.
- Comunicacin oral y escrita.
- Pensamiento crtico y reflexivo.
Competencias especficas (CE) de la titulacin:
- Conocer las polticas relacionadas con la produccin agropecuaria.
- Disear, establecer y gestionar sistemas de riego con referencia a los componentes ecolgicos,
sociales, legales, tcnicos y econmicos.
Competencia del componente (CC) acadmico:
- Conocer las polticas relacionadas con la produccin agropecuarias en enfsis con la ley y gestin
del agua y regado
- Integrar los factores y requerimientos edafo-climticos , para la determinacin del diseo
agronmico y programacin de riego

D. Planificacin general del componente acadmico. Estrategias de enseanza aprendizaje planificadas para
el desarrollo de competencias y para el logro de los resultados de aprendizaje esperados por parte del

Primer Bimestre

Competencias genricas (CG) de la UTPL que corresponden al primer bimestre:

- Comunicacin oral y escrita.
- Pensamiento crtico y reflexivo.
Competencias especficas (CE) de la titulacin que corresponden al primer bimestre:
- Conocer las polticas relacionadas con la produccin agropecuaria.
- Disear, establecer y gestionar sistemas de riego con referencia a los componentes ecolgicos,
sociales, legales, tcnicos y econmicos.

Competencias del
componente acadmico
Contenidos
Resultados de aprendizaje
(RA)
Actividades en clase
Horas de trabajo
Actividades extraclase
Horas de trabajo
Semana 1
- Conocer las polticas relacionadas con la produccin agropecuarias en enfsis con la ley y
gestin del agua y regado
Introduccin y generalidades del riego
- Reconoce el campo de accin y entorno correspondiente a la gestin del riego a nivel regional
y nacional
- Presentacin del plan acadmico y directrices del componente acadmico
- Clase magistral: Introduccin, generalidades de riego
3.00
- Lectura: problemtica del riego a nivel mundial y los requerimientos hdricos
- Revisin bibliogrfica: Estado del riego y la ley de agua del Ecuador
- Tarea: Presentacin por grupos sobre la historia del riego a nivel mundial y el desarrollo en
Amrica con las culturas Mochica e Inca.
5.00
 Semana 2
Competencias del - Conocer las polticas relacionadas con la produccin agropecuarias en enfsis con la ley y
componente acadmico
gestin del agua y regado
Contenidos Estado actual del Riego en el Ecuador
Estado de las leyes y normativas de agua en el Ecuador
Resultados de aprendizaje - Reconoce el estado actual del riego en Ecuador
(RA)
- Analiza el estado de las leyes y normativas del uso del agua en el Ecuador
- Comprende la problemtica que se genera por el derecho al agua a nivel mundial y local
Actividades en clase - Anlisis de la lectura: problemtica del riego a nivel mundial
- Clase magistral: derecho y deberes, leyes y concesiones del agua en el Ecuador
- Presentacin de estudiantes: sobre la historia del riego mundial y en Amrica con las culturas
Mochica e Inca
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase - Ensayo sobre Problemtica legal, social y econmica que en marca el riego en el Ecuador
- Lectura del tema: principales problemas sociales por el uso del agua.
- Tarea: Consulta y obtencin de la nueva Ley de Agua en Ecuador
- Cuestionario de Refuerzo 1: Problemtica social por el uso y acceso al agua
Horas de trabajo 5.00

Semana 3
Competencias del - Conocer las polticas relacionadas con la produccin agropecuarias en enfsis con la ley y
componente acadmico
gestin del agua y regado
Contenidos Problemtica legal, social y econmica que en marca el riego en el Ecuador.

Normativa para la obtencin de conseciones de agua

Resultados de aprendizaje - Analiza la problemtica legal, social y econmica que en marca al riego
(RA)
- Reconoce la normativa para la obtencin de conseciones de agua
Actividades en clase - Clase magistral y anlisis del ensayo: Problemtica legal, social y econmica que en marca el
riego en el Ecuador
- Mesa redonda sobre los principales problemas sociales por el uso del agua
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase - Proyecto de investigacin Inventario hdrico: revisin bibliogrfica y elaboracin del
anteproyecto
- Lectura sobre marco legal y valoracin del agua de regado
- Consulta: Cuencas hidrogrficas, Demarcaciones hidrogrficas del Ecuador. Grfica y
describe los elementos de una cuenca
- Cuestionario de refuerzo 2: Marco legal, valoracin del agua de regado y Cuencas
hidrogrficas
Horas de trabajo 5.00

Semana 4
Competencias del - Conocer las polticas relacionadas con la produccin agropecuarias en enfsis con la ley y
componente acadmico
gestin del agua y regado
Contenidos Marco legal y valoracin del agua (tarifas volumtricas).
Manejo de cuencas hidrogrficas
Resultados de aprendizaje - Compara el marco legal, social y econmico, para la valoracin y tarifas del agua
(RA)
- Identifica y caracteriza lo que es una cuenca hidrogrfica y su valor en la conservacin del
agua
Actividades en clase - Presentacin por grupos sobre el proyecto de investigacin de inventarios hdricos y
mediciones de caudales
- Clase magistral: marco legal y valoracin del agua (tarifas volumtricas)
- Generalidades y caractersticas de cuencas hidrogrficas
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase - Lectura de texto: retencin y transporte del agua en el suelo
- Lectura complementaria: consideraciones sobre el agua de regado y los efectos del riego en
el suelo
- Cuestionario de refuerzo 3: retencin y transporte del agua en el suelo
Horas de trabajo 5.00

Semana 5
Competencias del - Conocer las polticas relacionadas con la produccin agropecuarias en enfsis con la ley y
componente acadmico
gestin del agua y regado
Contenidos Retencin y transporte del agua en el suelo:

Medio fisico qumico, movimiento del agua, relacin suelo agua

Consideraciones sobre el agua de regado y los efectos del riego en el suelo
Resultados de aprendizaje - Determina los mecanismos y las propiedades que influyen sobre el movimiento del agua en el
(RA)
suelo
- Analiza las propiedades que debe tener el agua para el regado de los cultivos.
Actividades en clase - Clase magistral: retencin y transporte del agua en el suelo: Medio fisico qumico, movimiento
del agua, relacin suelo agua Consideraciones sobre el agua de regado y los efectos del
riego en el suelo
- Dilogo de la calidad del agua y como influencia en la produccin
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase - Seguimiento de los objetivos y metodologa del proyecto: preparar sistemas de medicin,
aplicacin por tcnica de sondeo y/o muestreo de caudales para el levantamiento de
informacin de campo.
- Lectura: sobre medicin de caudales en quebradas, cienegos y vertientes
- Cuestionario de refuerzo 4: Medidas de caudales
Horas de trabajo 5.00

Semana 6
Competencias del - Integrar los factores y requerimientos edafo-climticos , para la determinacin del diseo
componente acadmico
agronmico y programacin de riego
Contenidos Levantamiento del inventario hdrico, instalacin de mtodos para monitoreo y medicin de
caudales
Resultados de aprendizaje - Reconoce mtodos para determinar y monitorear caudales hdricos
(RA)
- Aplica metodologas para levantar un inventario hdrico
Actividades en clase - Prctica de campo: Obtencin de datos para el proyecto
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase - Trabajo de campo: medicin y monitoreo de caudales
- Tabulacin y anlisis de resultados del levantamiento de campo
- Lectura: Climatologa y factores agro meteorolgicos en la produccin agropecuaria
- Cuestionario de refuerzo 5: requerimientos agroclimticos
Horas de trabajo 5.00

Semana 7
Competencias del - Integrar los factores y requerimientos edafo-climticos , para la determinacin del diseo
componente acadmico
agronmico y programacin de riego
Contenidos Climatologa y factores agro-meteorolgicos en la produccin agrcola.
Resultados de aprendizaje - Integra los factores agrometeorolgicos que insciden y se deben tomar en cuenta para la
(RA)
produccin agropecuaria
Actividades en clase - Clase magistral y participacin activa sobre: climatologa y factores agro-meteorolgicos,
instrumentos para determinar y manejo de estaciones meteorolgicas.
- Revisin de resultados y primer borrador del proyecto, previa a las exposiciones
- Monitoreo de caudales del proyecto asigando
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase - Elaboracin del informe preliminar y presentacin de resultados del proyecto
- Revisin de todos los contenidos para la prueba del 1 bimestre
- Cuestionario de refuerzo 6: Recopilacin de contenidos del bimestre
Horas de trabajo 5.00

Semana 8
Competencias del - Conocer las polticas relacionadas con la produccin agropecuarias en enfsis con la ley y
componente acadmico
gestin del agua y regado
- Integrar los factores y requerimientos edafo-climticos , para la determinacin del diseo
agronmico y programacin de riego
Contenidos Evaluacin del primer bimestre y exposicin de proyectos
Resultados de aprendizaje - Identifica y emplea los contenidos previstos en el primer biemestre
(RA)
- Evalu y aplica con el proyecto la factibilidad de los recursos hdricos para la produccin
Actividades en clase - Exposicin de resultados del proyecto
- Examen primer bimestre
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase - Lectura texto base Captulo II, Demanda de agua de sistemas de Riego
Horas de trabajo 5.00

Total de horas de trabajo del primer bimestre:

Horas presenciales: 24.00 Horas extraclase: 40.00

Fechas importantes (actividades acadmicas):

- Semana 1 (04-04-2017): Presentacin del plan y directrices del componente
- Semana 6 (09-05-2017): Prctica de campo EA-UTPL
- Semana 8 (23-05-2017): Examen 1er Bimestre y presentacin escrita y oral del proyecto
Inventario Hdrico

Segundo Bimestre

Competencias genricas (CG) de la UTPL que corresponden al segundo bimestre:

- Comunicacin oral y escrita.
- Pensamiento crtico y reflexivo.
Competencias especficas (CE) de la titulacin que corresponden al segundo bimestre:
- Disear, establecer y gestionar sistemas de riego con referencia a los componentes ecolgicos,
sociales, legales, tcnicos y econmicos.

Semana 1
Competencias del - Integrar los factores y requerimientos edafo-climticos , para la determinacin del diseo
componente acadmico
agronmico y programacin de riego
Contenidos Requerimientos hdricos o Demanda de agua de sistemas de riego

Evapotransipiracin potencial, referencia y de cultivo: Mtodos de medida y estimacin

Resultados de aprendizaje - Reconoce los requerimientos hdricos y la demanda de agua que requieren los sistemas de
(RA)
riego
- Determina y calcula la evapotranspiracin de los cultivos
Actividades en clase - Presentacin de promedios y resultados de competencias adquiridas del I Bimestre
- Clase magistral: Requerimientos hdricos : Introduccin y evapotranspiracin de los cultivos.
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase - REA: Hidrologa de superficies y conservacin de suelos
- Revisin bibliogrfica: Relacin-suelo agua planta -atmsfera. Caractersticas del suelo y
dinmica del agua, Kc cultivo
- Cuestionario de refuerzo 1 (2B): Relacin suelo-agua-planta-atmsfera
Horas de trabajo 5.00

Semana 2
Competencias del - Integrar los factores y requerimientos edafo-climticos , para la determinacin del diseo
componente acadmico
agronmico y programacin de riego
Contenidos Mtodos de medida y estimacin de la Evapotranspiracin
El agua en el sistema suelo - planta - atmsfera:

Equilibrio Hdrico
Coeficiente de cultivo (Kc)
Resultados de aprendizaje - Determina y calcula la evapotranspiracin de los cultivos
(RA)
- Reconoce la relacin suelo-agua-planta
Actividades en clase - Charla participativa: mtodos de medida y estimacin de la evapotranspiracin de los cultivos
- Clase magistral: el agua en el sistema suelo - planta - atmsfera,
- Revisin del anteproyecto: necesidades hdricas del agua
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase - Avance e instalacin para el proyecto de necesidades hdricas del agua.
- Lectura del textos base: movimiento del agua en el suelo punto de marchites permanente,
capacidad de campo y saturacin del suelo
- Cuestionario de refuerzo 2 (2B): movimiento del agua en el suelo punto de marchites
permanente, capacidad de campo y saturacin del suelo
Horas de trabajo 5.00

Semana 3
Competencias del - Integrar los factores y requerimientos edafo-climticos , para la determinacin del diseo
componente acadmico
agronmico y programacin de riego
Contenidos Punto de marchites permanente, capacidad de campo, saturacin y velocidad de infiltracin
Resultados de aprendizaje - Reconoce los trminos relacionados con la humedad en el suelo
(RA)
Actividades en clase - Clase magistral: Punto de marchites permanente, capacidad de campo, velocidad de
infiltracin y saturacin
- Consulta sobre mtodos para determinar la infiltracin en el suelo
- Instalacin para el proyecto de necesidades hdricas del agua
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase - Avance e instalacin para el proyecto de necesidades hdricas del agua.
- Lectura complementaria: Punto de marchites permanente, capacidad de campo, velocidad de
infiltracin y saturacin
- Lectura: mtodos para determinar la Infiltracin, capacidad de campo profundidad efectiva
para prctica de campo
- Cuestionario de refuerzo 3 (2B): mtodos para determinar la Infiltracin del agua en el suelo
Horas de trabajo 5.00

Semana 4
Competencias del - Integrar los factores y requerimientos edafo-climticos , para la determinacin del diseo
componente acadmico
agronmico y programacin de riego
Contenidos Prctica de campo: Determinacin de la velocidad de infiltracin del agua en el suelo
Resultados de aprendizaje - Calcula y determina la velocidad de infiltracin del agua en el suelo
(RA)
Actividades en clase - Prctica de campo: Determinacin de la velocidad de infiltracin del agua en el suelo
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase - Consulta y lectura: Historia, desarrollo y tipologas del riego en Ecuador
- REA: Movimiento del agua en medios porosos para la prctica de campo: infiltracin,
capacidad de campo y punto de marchites permanente.
- Elaboracin del Informe de la prctica de campo y clculo de resultados
- Cuestionario de refuerzo 4 (2B): Historia, desarrollo y tipologas del riego en Ecuador
Horas de trabajo 5.00

Semana 5
Contenidos Historia, desarrollo y tipologas del riego en Ecuador
Resultados de aprendizaje - Reconoce el avance del riego en el Ecuador
(RA)
Actividades en clase - Clase magistral: Historia, desarrollo y tipologas del riego en Ecuador
- Toma de datos de proyecto
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase - Lectura: Introduccin a los mtodos de riego.
- Trabajo para exposicin sobre tipos de sistemas de riego por grupos
- Avances de proyectos
- Cuestionario de refuerzo 5 (2B): Tipos de sistemas de riego
Horas de trabajo 5.00

Semana 6
Competencias del - Integrar los factores y requerimientos edafo-climticos , para la determinacin del diseo
componente acadmico
agronmico y programacin de riego
Contenidos Introduccin a los mtodos y sistemas de riego.
Resultados de aprendizaje - Comprende y analiza la aplicabilidad de los diferentes mtodos de riego
(RA)
Actividades en clase - Exposicin de estudiantes sobre mtodos de sistemas de riego.
- Clase Magistral: Introduccin a los sistemas de riego e interaccin en Mesa Redonda sobre la
aplicacin de los diferentes sistemas de riego
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase - Consulta de datos para calcular las necesidades de riego
- Lectura del texto base: programacin de riegos y diseo agronmico
- Cuestionario de refuerzo 6: Diseo agronmico y programacin para riego
Horas de trabajo 5.00

Semana 7
Contenidos Diseo agronmico
Programacin de Riego

Clculo del planeamiento para sistemas de riego

Resultados de aprendizaje - Calcula y analiza la programacin para un sistema de riego
(RA)
- Calcula el diseo agronmico de los cultivos
Actividades en clase - Mesa redonda y participacin activa sobre los parmetros que se necesitan para la
progrmacin de riego
- Ejercicios para calcular la programacin de los mtodos de riego
Horas de trabajo 3.00
Actividades extraclase - Deber: Ejercicios para calcular la programacin de los mtodos de riego
- Revisin de todos los contenidos del bimestre para evaluacin final
- Descarga de Aplicaciones mviles para riego (Agrcola APP)
- Elaboracin de informe de proyecto
Horas de trabajo 5.00

Semana 8
 Competencias del
componente acadmico
Contenidos
Resultados de aprendizaje
(RA)
Actividades en clase
Horas de trabajo
Actividades extraclase
Horas de trabajo
- Integrar los factores y requerimientos edafo-climticos , para la determinacin del diseo
agronmico y programacin de riego
Examen del 2 bimestre
- Determina el estudio de las necesidades hdricas de los cultivos y diferencia el uso de los
diferentes sistemas.
- Evaluacin bimestral
- Programa el riego de acuerdo a las necesidades hdricas de los cultivos
3.00
- Revisin de contenidos para evaluacin bimestral, para los estudiantes que no alcanzaron el
puntaje o quisieran recuperar el promedio
5.00

Total de horas de trabajo del segundo bimestre:

Horas presenciales: 24.00 Horas extraclase: 40.00

Fechas importantes (actividades acadmicas):

- Semana 1 (30-05-2017): presentacin de calificaciones I Bimestre
- Semana 4 (20-06-2017): prctica de campo en la EA_UTPL
- Semana 6 (04-07-2017): exposicin estudiantes mtodos de riego
- Semana 8 (18-07-2017): evaluacin del 2 Bimestre

E. Evaluacin del componente acadmico

Primer Bimestre

Instrumento Peso % Puntos

Proyecto Bimestre: Inventario Hdrico 20.0 4.0
Trabajos, exposiciones y participacin mesa redonda 15.0 3.0
Cuestionarios de refuerzo 15.0 3.0
Evaluacin Bimestral 50.0 10.0
TOTAL: 100.0% 20.0

Segundo Bimestre

Instrumento Peso % Puntos

Proyecto Bimestre: Determinacin de las necesidades hdricas del cultivo. 15.0 3.0
Trabajos, exposiciones y participacin mesa redonda 20.0 4.0
Cuestionarios de refuerzo 15.0 3.0
Evaluacin Bimestral 50.0 10.0
TOTAL: 100.0% 20.0

F. Examen final

Tiempo Instrumento Puntos

Primer Bimestre Evaluacin 1 Bimestre 10
Segundo Bimestre Evaluacin 2 Bimestre 10

G. Recursos a utilizar para el desarrollo del componente acadmico

Bibliografa bsica
Nombre del Texto:
Losada Villasante A, (2005). : EL RIEGO II: Fundamentos de su hidrologa y de su prctica. Editorial
Mundi Prensa. Pginas. 606. Pas: Espaa.
Informacin general del texto:
El texto desarrolla tres temas principales: el transporte de agua en el suelo, su uso para los cultivos de
regado y la prctica de los riegos. Tambin da un marco complementario sobre dispersos aspectos a
la gestin del agua de regado.
El texto est disponible en la biblioteca general fsica de la UTPL?
Si

Nombre del Texto:

Fuentes-Yague, J., (2003). Tcnicas de Riego. Ministerio de Agricultura; Pesca y Alimentacin de
Espaa. 4ta edicin. Ediciones Mundi-prensa. Madrid - Es. 482p.
Informacin general del texto:
El libro trata de las diferentes metodologas para determinar y elegir un sistema de riego.
El texto est disponible en la biblioteca general fsica de la UTPL?
Si

Nombre del Texto:

Olalla, M., Lpez, P. Y Calera, A. (2005). Agua y agronoma. Ed. Mundi Prensa. Pp. 606. Es.
Informacin general del texto:
El libro introduce a la importancia del agua en la produccin y las diferentes metodologas, con casos
prcticos de estudios en la determinacin de las necesidades hdricas del riego.
El texto est disponible en la biblioteca general fsica de la UTPL?
Si

Bibliografa complementaria

Nombre del Texto:

FAO, 2007. Riego y drenajes. Fasculo 56
Informacin general del texto:
Un libro muy completo en relacin al riego
El texto est disponible en la biblioteca general fsica de la UTPL?
Si

Biblioteca virtual

Nombre de la base de datos Link

Ebrary http://site.ebrary.com/lib/bibliotecautplsp/search.action?adv.x=1
&p00=Riegos
FAOSTAT, AQUACROP, http://www.fao.org/nr/water/aquacrop.html

Recursos Educativos Abiertos

Nombre de la base de datos Link

Climate Change: From Science to Lived Experience http://ocw.innova.uned.es/ocwuniversia/ciencias/climate-
change-from-science-to-lived-experience/contenidos/
Movimiento del Agua en Medios Porosos http://ocw.upm.es/ingenieria-hidraulica/movimiento-del-agua-
en-medios-porosos/material-de-clase

Enlaces web

Secretara Nacional del Agua: http://www.agua.gob.ec/

Aquaestat: http://www.fao.org/nr/water/aquastat/ main/index.stm

Otros recursos

Aplicacin mvil: Agrcola APP

CROPWATER_FAO
CLIMWAT 2.0
Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
Estacin agrecolgica UTPL

NOTA: Durante todo el bimestre el docente deber utilizar un portafolio docente digital donde respalde
todo el material utilizado para el desarrollo del componente acadmico, sean diapositivas, pruebas,
recursos, etc.) El uso del EVA es obligatorio para las dos modalidades.

Elaborado por:

............................................................
DIEGO FERNANDO CHAMBA ZARAGOCIN

Revisado por:

............................................................
Responsable de Seccin Departamental

Aprobado por el Consejo de Departamento, segn acta Nro.______________ de fecha:__________________