Planificacion Historia Cuarto

4 Bsico
HISTORIA,
GEOGRAFA
Y CIENCIAS SOCIALES
Cuaderno de Trabajo 2016
book fichas 4.indb 1 17-12-15 16:24

UNIDAD 1
Amrica, nuestro
continente diverso
y generoso

Unidad 1: Amrica, nuestro continente
diverso y generoso
Dnde se ubica
Amrica en el Tierra?
Cules son sus

Cmo es recursos naturales?
su gente?
Cmo es la geografa
americana?
Qu pases integran
Amrica?
Cules son sus

grandes ciudades?
Qu climas existen
Qu idiomas se hablan en Amrica?
en Amrica?

Ficha 1
Unidad Amrica, nuestro continente diverso y generoso Clase 1
O E
S
Amrica, nuestro continente diverso y generoso
Crecer en un determinado lugar significa que una persona
desarrollar su vida en ese escenario. Un nio aprender
a hablar como lo hacen quienes le rodean, descubrir el
mundo a travs de los olores, sabores, colores y formas
caractersticas de su geografa. Conocer las plantas y
animales que estn presentes en su entorno. Nacer y
vivir en un lugar nos influye muchsimo y por eso, es muy
importante entender bien el espacio que habitamos.
Nosotros vivimos en Amrica, particularmente en Amrica

del Sur y esta unidad estar dedicada a descubrir y querer
a nuestro diverso y generoso continente.
Met
Meta!
a!
Nuestra misin:
En esta unidad aprenderemos a:
Ubicar a Amrica en un mapa
Utilizar sistema de coordenadas geogrficas
Reconocer los distintos paisajes americanos
Valorar las diferencias geogrficas y culturales de Amrica
Reconocer los recursos naturales que existen en Amrica
Cmo lo aprenderemos?
Recordando conceptos geogrficos que ya conocemos
Leyendo y utilizando mapas
Observando imgenes
Investigando
Jugando
Eje Geografa 7

Ficha 1
Clase 1 Unidad Amrica, nuestro continente diverso y generoso
Referencias planetarias
Como nuestro planeta es gigante en comparacin a nosotros, los hombres hemos creado
distintas maneras de entenderlo. Hemos definido un sistema de referencia de puntos
cardinales o 4 direcciones, norte, sur, este y oeste, pero adems hemos imaginado
diferentes lneas divisorias que nos permiten ordenarlo de mejor manera (lnea del
Ecuador, trpico de Cncer, Trpico de Capricornio, hemisferio Norte y Sur, etc.)
Soy
N
enorme!!
O E
Cmo poder
imaginarnos la Tierra para
comprenderla mejor?
8 4 Bsico, Primer Semestre

Ficha 1
Actividad .
Identifica en el mapa adjunto los puntos cardinales y lneas de referencia que se destacan
(hemisferio norte, sur, lnea del ecuador, trpico de cncer, trpico de capricornio, polo norte y sur)
y escribe el nombre de los continentes.
Eje Geografa 9

Ficha 2
Las direcciones dentro de la Tierra (coordenadas geogrficas)
As como nuestros hogares tienen direcciones

especficas para que podamos ubicarnos fcilmente
cuando queremos llegar a ellos, cada lugar de la
Tierra, cada pas, cada lago, cada continente, cada
ocano, tambin tiene una direccin en particular
que podemos reconocer.
Cmo hemos identificado la direccin

especfica de cada lugar de la Tierra?
Coordenadas Geogrficas (Ubicacin absoluta)
Los seres humanos hemos puesto al planeta

Tierra en una cuadrcula. Lo hemos dividido
en lneas paralelas y meridianas (horizontales
y longitudinales). De esa forma podemos
entender con facilidad dnde est ubicado
cualquier lugar del planeta.
Este sistema se llama: Sistema de coordenadas
geogrficas o ubicacin absoluta. Las
coordenadas se obtienen cuando se cruza una
lnea longitudinal con una horizontal.
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Ficha 2
Latitud (paralelos) Meridiano (longitud)
Son las lneas paralelas al crculo del Son lneas imaginarias que van de polo a polo.
Ecuador (latitud 0) El meridiano principal o 0 es el meridiano de
Hay 180 paralelos en total. - 90 desde Greenwich.
la lnea del Ecuador al norte. Hay 360 meridianos en total.
90 desde la lnea de Ecuador al sur.
180 desde Greenwich al este.
Todas las lneas al norte del crculo del
180 desde Greenwich al oeste.
Ecuador son latitud norte
Todas las lneas al este de Greenwich son longitud este
Todas las lneas al sur del crculo del
Ecuador son latitud sur Todas las lneas al oeste de Greenwich son longitud oeste
LATITUD
ECUADOR
LONGITUD
Vocabulario
Ubicacin absoluta: es cuando un lugar es

identificado en el mapa con el sistema de
coordenadas geogrficas.
Ubicacin relativa: es cuando hablamos de la
posicin de un lugar en el mapa solo con puntos
o lneas de referencia. Ej. Santiago est al oeste
de la cordillera de los andes, al sur de la lnea de
ecuador, al este del ocano pacfico, etc.-
Eje Geografa 11
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Ficha 2
Actividad 1.
Marca con rojo la lnea del Ecuador y con azul el Meridiano de Greenwich.
Ubica los siguientes puntos, con sus letras respectivas, en el siguiente planisferio.
http://www.aularagon.org/
o
PUNTOS A UBICAR
Aa) 20 Latitud Norte - 120 Longitud Oeste.

Bb) 50 Latitud Sur 80 Longitud Este.
Cc) 0 Latitud 30 Longitud Este.
Dd) 60 Latitud Sur 40 Longitud Oeste.
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Ficha 2
Actividad 2.
En el siguiente mapa del mundo determina las coordenadas geogrficas de los puntos:
A - B - C - D - E - F - G.
Observa el ejemplo que se presenta:
Ejemplo:
El punto A se ubica en las coordenadas 40 latitud Norte y 140 longitud Oeste.
180 140 100 60 20 20 60 100 140 180 N

80 80
O E
E
60 60 S
MERIDIANO DE GREENWICH
A EUROPA ASIA
40 AMRICA 40
DEL NORTE
OCANO OCANO
ATLNTICO F OCANO
PACFICO PACFICO
20 20
CARIBE
LiNEA DEL ECUADOR C
0 0
AMRICA
OCEANA G DEL SUR OCANO OCEANA
20 NDICO 20
OCANO
ATLNTICO
40 40
OCANO PACFICO B
D
60 60
80 ANTRTIDA 80
160 120 80 40 0 40 80 120 160
Punto A: _______________________________________________________________________
Punto B: _______________________________________________________________________
Punto C: _______________________________________________________________________
Punto D: _______________________________________________________________________
Punto E: _______________________________________________________________________
Punto F: _______________________________________________________________________
Punto G: _______________________________________________________________________
Eje Geografa 13
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Ficha 3
Taller de coordenadas
geogrficas
La abuela Fiorella es una mujer que ha viajado mucho por el
mundo y adora conocer otras culturas. Pero, es muy despistada
y ha extraviado gran parte de su equipaje. Ella necesita saber
especficamente en qu coordenadas geogrficas las dej e ir a
buscarlas.
Para eso necesita de tu ayuda, porque tambin perdi sus
anteojos y no puede ver bien!
Anteojos Peineta
Gato Uslero
Palillos y lana Remedio
Bastn Pasaporte
Pauelo Perfume
Pantuflas Sombrilla
Vestido Maleta
Chocolates Aros
Collar Loro
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book fichas 4.indb 15
180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180
80
70
60
50
40
30
20
N
10
E O 0
S
10
20
30
40
50
60
70
80
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Ficha 3
Actividad 1.
Identifica en el mapa de la pgina anterior las coordenadas geogrficas de los siguientes bienes
perdidos de la abuela Fiorella.
Objeto perdido Ubicacin Objeto perdido Ubicacin
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Ficha 4
La importancia de la posicin geogrfica en el planeta
El entorno geogrfico vara radicalmente de un lugar a otro dependiendo de su ubicacin. No

es lo mismo vivir cerca de los polos que cerca de la lnea de Ecuador. Por qu?
La Tierra en relacin al Sol
Los rayos de Sol llegan a los distintos lugares del planeta de forma
diferente. Al centro, en la lnea del Ecuador, los rayos llegan de
manera directa. En cambio, en la medida en que se avanza hacia
el norte o hacia el sur, los rayos no pueden llegar tan directamente
porque la Tierra es esfrica.-
La curvatura de nuestro planeta hace que los rayos de Sol no lleguen
de manera uniforme a toda la Tierra.
Esto es muy importante porque determina

todas las formas de vida que estn
distribuidas en el globo terrqueo.
Un pingino no puede vivir en el Ecuador,

as como un camello tampoco puede
subsistir en el fro rtico!
Gracias a la curvatura de la tierra existen
distintas temperaturas en nuestro
planeta y eso ha posibilitado el desarrollo
de formas de vida muy distintas, cada
una adaptada a una realidad geogrfica
totalmente diferente.
Recuerdas las distintas zonas climticas del planeta?
Eje Geografa 17
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Ficha 4
La importancia de la posicin geogrfica de Amrica
Nuestro Continente americano es una enorme extensin de tierra rodeada principalmente, por
las aguas de ocano Atlntico y el ocano Pacfico. Atraviesa desde el extremo norte al extremo
sur una enorme cantidad de paralelos y est ubicado al oeste del meridiano de Greendwich.-
Que Amrica recorra tantas latitudes significa que su territorio est presente en todas las zonas
climticas y por ende, Amrica es muy rica y diversa en climas, flora, fauna y paisajes.
180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

80
OCANO GLACIAR RTICO
70
60
50
40
AMRICA
DEL NORTE
30
20
TRPICO DE CNCER
10
AMRICA CENTRAL
LNEA DEL ECUADOR
0
TRPICO DE CAPRICORNIO
10
AMRICA
DEL SUR
20
OCANO PACFICO OCANO ATLNTICO

30
40
50
60
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Ficha 4
Actividad 1.
Identifica el lugar donde t vives en el mapa. Luego, observa tu entorno, la geografa que te rodea
y descrbela. Nombra las estaciones del ao, la presencia o ausencia de mar, cerros, lagos, etc.
Identifica los tipos de plantas y animales que viven en tu regin. Piensa si donde t vives hace fro,
calor o es un lugar siempre templado.
Mi espacio geogrfico es as:
AMRICA
DEL NORTE
AMRICA CENTRAL
AMRICA
DEL SUR
O E
Eje Geografa 19
book fichas 4.indb 19 17-12-15 16:25

Ficha 5
EL CLIMA Zona Clida
Zon
Es el comportamiento Hay 3 grandes
caracterstico de la lluvia, zonas climticas
aTem
la humedad, el viento
ra
aF
y la temperatura en un
pla
n
Zo
determinado lugar.
da
El territorio americano cubre estas 3 zonas climticas
Como puedes ver en el

Zona mapa
Fra
Amrica est presente
en las distintas zonas
Zona climticas del planeta. Sin
Templada embargo, en una misma
zona climtica pueden
TRPICO DE CNCER existir diferentes climas
OCANO ATLNTICO
LNEA DEL ECUADOR
OCANO PACFICO
Zona
Clida
Por Qu?
Zona
Templada
Zona
Fra
book fichas 4.indb 20 17-12-15 16:25

Ficha 5
Porque el clima tambin est influido por
Ej.
La cercana del mar.
La altura de las montaas.
La accin del viento.
Entonces el clima de cada lugar

estar determinado por su zona
climtica, pero adems, por otras
caractersticas geogrficas.-
Ejemplos de distintos paisajes en Amrica

Zona Zona Zona
Clida Templada Fra
Selva Mediterrneo Polar
Desierto Lluvioso Altura
Eje Geografa 21
book fichas 4.indb 21 17-12-15 16:25

Ficha 5
Actividad 1.
Identifica y nombra las distintas zonas climticas de Amrica.-

Sepralas con las lneas que correspondan.-
Pinta con diferentes colores cada una de ellas.-
TRPICO DE CNCER
OCANO ATLNTICO
LNEA DEL ECUADOR
OCANO PACFICO
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Ficha 5
Actividad 2.
Escoge y dibuja 3 distintos paisajes de Amrica que tu conozcas, identifica 2 de sus caractersticas
y establece a qu zona climtica pertenece.
Actividad 3. Responde
Por qu 2 razones existen climas tan variados en el continente americano?
Eje Geografa 23
book fichas 4.indb 23 17-12-15 16:25

Ficha 6
Comprendiendo la Geografa Americana

Al igual que la forma esfrica de la Tierra en relacin con
la llegada de los rayos del Sol, otros factores o elementos Vocabulario
tambin afectan o determinan el paisaje que nos rodea. No
es lo mismo vivir cerca del mar que en la altura cordillerana, La geografa es el conocimiento
no es lo mismo habitar en el desierto que en la selva. que estudia y describe la realidad
fsica de los lugares, tanto natural
Amrica tiene numerosos paisajes, muchos de ellos son como cultural.
muy distintos a los que nosotros conocemos, pero cada Se hace cargo de observar la
uno de ellos es parte del continente americano y aportan superficie del planeta y la relacin
a su diversidad y riqueza. de los hombres con lla.
RO BAHA O GOLFO
Corriente natural de agua Es una entrada de mar
que fluye permanentemente o lago rodeada de
por un cause hasta llegar a tierra, salvo por una
una fuente de agua mayor parte (su entrada)
PENNSULA
Es una extensin de MESETA O ALTIPLANO
tierra rodeada por
Conceptos Son territorio planos
agua, salvo por la geogrficos para que estn en altura.
parte que est unida Estn elevadas.
al territorio.
la comprensin
de Amrica
LLANURA O PAMPA: SIERRA:
Es una gran extensin Conjunto montaoso
de tierra abierta y de mejor altitud y
plana o ligeramente CORDILLERA: extensin que la
ondulada. Conjunto de montaas cordillera.
alineadas que forman
parte de una unidad. Ej
Cordillera de los Andes.
book fichas 4.indb 24 17-12-15 16:25

Ficha 6
Actividad 1.
Dibuja y pinta en los recuadros, los siguientes conceptos geogrficos: cordillera, meseta, golfo,
pennsula, pampa, ro.
Eje Geografa 25
book fichas 4.indb 25 17-12-15 16:25

Ficha 7
Geografa Americana
La geografa americana es muy diversa y podemos encontrar en ella muchos
escenarios con distintas caractersticas y atributos. En Amrica hay numerosos
ros, altas montaas, ridos desiertos, amplias llanuras, bosques profundos,
selvas coloridas, hielos eternos e inquietantes ocanos. Como existen
distintos paisajes, Amrica ofrece un enorme abanico de posibilidades de
aprendizaje, porque de cada rincn de su geografa podemos aprender algo
nuevo sobre la naturaleza y el mundo en que vivimos.
Mapa fsico de Amrica

Actividad 1.
Con la ayuda de un atlas, Identifica en el mapa de la siguiente pgina algunas de las caractersticas
geogrficas del continente americano.- (norte, centro y sur). Ej. Cordilleras, ros, llanuras, mesetas,
ocanos, lagos, etc.
Crea una simbologa para cada elemento geogrfico.-
Ej. Llanura: Color verde claro
Simbologa
book fichas 4.indb 26 17-12-15 16:25

Ficha 7
180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
80
70
60
50
40
AMRICA
DEL NORTE 30
20
10
AMRICA CENTRAL
LNEA DEL ECUADOR

10
AMRICA 20
DEL SUR
N 30
O E
40
S
50
Eje Geografa 27
book fichas 4.indb 27 17-12-15 16:25

Ficha 8
Diario de un viaje por Amrica.

Actividad .
Imagina que eres un viajero y que has recorrido nuestro continente. Escribe tu aventura destacando 3
caractersticas geogrficas de cada una de las 3 zonas fsicas de Amrica (norte, centro y sur)
Marca con una x cada uno de los lugares que menciones en el mapa.
book fichas 4.indb 28 17-12-15 16:25

Ficha 10
Amrica diversa
Como nosotros ya sabemos, la geografa est directamente relacionada a la historia de los seres
humanos. En el relieve terrestre donde se desarrolla nuestra vida. Pero, as como es muy importante
para nosotros el estudio de la geografa, es decir, el estudio de las caractersticas del relieve y la
naturaleza, tambin es muy importante para nosotros indagar acerca de la demografa, porque la
demografa estudia las particularidades de las poblaciones humanas que habitan los distintos lugares.
No debemos olvidar que hasta ahora hemos indagado acerca de la geografa americana, porque
finalmente lo que queremos es, aprender acerca de nuestra propia cultura e historia.
Distribucin de la
poblacin en Amrica
La distribucin es desigual. N
La mayor cantidad de personas

viven en la costa Este. (Atlntico)
Amrica del norte concentra la
mayor cantidad de poblacin.
San Francisco Chicago
La mayor cantidad de personas Nueva York
Filadelfia
vive en ciudades (no en el campo Los ngeles
o zona rural)
e Cncer
Trpico d
Bogot
Lnea del Ecuador
Quito
Lima
La Paz Salvador
SIMBOLOGA
Densidad de Poblacin
(habitantes por km2) San Pablo Ro de Janeiro
Ms de 100 Trpico de
Capricornio
Porto
De 50 a 100 Buenos Alegre
Aires Montevideo
De 10 a 50
De 1 a 10
Menos de 1
Eje Geografa 29
book fichas 4.indb 29 17-12-15 16:25

Ficha 10
Amrica diversa
Cada cultura ha
Que Amrica tenga una poblacin mestiza, significa contribuido con sus
que es el resultado del encuentro entre personas con distintas tradiciones a
orgenes distintos: pueblos originarios, europeos, construir y enriquecer
africanos, asiticos, etc. la historia de nuestro
continente.
Idiomas hablados en Amrica

Por este motivo existen
diferentes idiomas en
nuestro continente
Existen muchos idiomas

distintos en Amrica.
Los hablados por la mayor

cantidad de habitantes es
el espaol, el ingls y el
portugus.
El quechua es la lengua
indgena ms hablada
Existen distintos idiomas

porque en Amrica existen
diferentes culturas
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Ficha 10
Amrica diversa
Nuestro continente se caracteriza por su gran diversidad. Hay variedad de climas, paisajes,
animales, flores, personas, historias, culturas, tradiciones, religiones, comidas, creencias, etc.
Conocer esta diversidad y valorarla, nos permite entendernos de mejor manera y
respetarnos como personas.
Actividad 1.
Junto a tu compaero de banco, identifiquen 1 caracterstica americana de los siguientes tems, dando un
ejemplo para cada caso. (climas, geografa, distribucin de la poblacin, quienes viven en amrica, idiomas
de Amrica, religiones de amrica)
1. Climas:
En Amrica hay muchos climas porque es un continente muy extenso.
Hay climas fros como el polar, pero tambin clidos como en el selva.
2. Geografa:_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. Distribucin de la poblacin:_______________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. Quienes viven en Amrica (culturas): ________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5. Idiomas de Amrica:_______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
6. Religiones de Amrica:_____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Eje Geografa 31
book fichas 4.indb 31 17-12-15 16:25

Ficha 10
Actividad 2.
Crea un dibujo que represente 3 caractersticas de nuestro continente (geogrficas y demogrficas).

Luego contesta las preguntas adjuntas.
1. Qu significa que Amrica sea un continente diverso?

Da 2 ejemplos.
2. Por qu es importante la diversidad?
3. Por qu es importante conocer y respetar a quienes son distintos a m?
book fichas 4.indb 32 17-12-15 16:25

Ficha 11
Amrica diversa en fiestas y tradiciones

Como Amrica es un continente cuya historia se ha construido con el aporte de diferentes
culturas, podemos encontrar a lo largo de su territorio, una gran variedad de tradiciones,
fiestas, colores, formas, msica, baile, sabores, etc.
Aqu algunos ejemplos de festividades dentro de nuestro continente.
Da de muertos Carnaval de Brasil
Fiesta celebrada en Mxico para recordar a los

Festival alegre y colorido que se celebra en Brasil
antepasados difuntos.
con baile, coreografas y carros alegricos.
Se hacen altares familiares donde se ofrece Se realiza 40 das antes del inicio de la Pascua de
comida y bebida. resurreccin.
Se prepara el pan de muertos. Las principales celebraciones se hacen en Rio de
Las calles se decoran con flores y guirnaldas. Janeiro, Sao Paulo, Olinda y Salvador de Baha.
Accin de gracias Fiesta de la Tirana
Fiesta tradicional en EEUU y Canad. Celebracin en el norte de Chile dedicada a la

La familia se rene a festejar y agradecer. Virgen del Carmen.
Se realiza una comida y se come pavo. Se realiza el 16 de julio.
Se realiza el ltimo jueves del mes de noviembre Se hacen numerosos bailes y sus integrantes se
en EEUU disfrazan de diablos.
Eje Geografa 33
book fichas 4.indb 33 17-12-15 16:25

Ficha 11
Actividad .
Describe detalladamente la fiesta o celebracin en la que ms te guste participar y explica por qu

te gusta tanto. Luego comparte tu experiencia con tus compaeros.
A m me gusta
Me gusta mucho porque
Esta celebracin consiste en (descripcin detallada):
Vocabulario
Cultura es el conjunto de ideas,

conocimientos, creencias,
tradiciones y costumbres que
tiene un pueblo, y que le dan una
determinada identidad.
book fichas 4.indb 34 17-12-15 16:25

Ficha 12
El ser humano y su capacidad de adaptarse
En los diferentes periodos de la historia, la adaptacin ha sido la grandiosa capacidad que

tienen los seres vivos y en particular el ser humano, de observar la naturaleza y acomodarse
a ella gracias a su ingenio y creatividad. As, aunque las zonas ms pobladas del planeta sean
aquellas que tiene un mejor clima para el desarrollo de la vida humana, tambin existen
poblaciones habitando geografa extrema, como desiertos, selvas o hielos.
Ejemplo:
Pero el ingenio humano no se agota en

el hecho de ser capaz de acomodarse
a los distintos climas, sino que adems
ha sido capaz de crear y construir
sorprendentes obras dentro de su
entorno geogrfico, transformndolo y
modificndolo a su favor.
Ejemplos:
Eje Geografa 35
book fichas 4.indb 35 17-12-15 16:25

Ficha 12
Actividad 1.
Junto a tu compaero de banco piensen cmo definir adaptacin con sus propias palabras y den un
ejemplo.
Adaptacin es
Ejemplo:
Actividad 2.
Junto a tu compaero de banco distingue 4 maneras en la que tu comunidad se haya adaptado a su

entorno geogrfico o lo haya transformado en su beneficio.
1.
2.
3.
4.
Actividad 3.
Responde de manera reflexiva.
1. Por qu es importante la capacidad de adaptarse en los seres humanos?
2. Crees que la capacidad del adaptarse est ligada a la inteligencia de las personas? Por qu?
book fichas 4.indb 36 17-12-15 16:25

Ficha 13
Todo lo que la naturaleza nos da
La leche, el jugo o el t que tomamos en la maana, la ropa

que nos ponemos, la forma en que calentamos nuestros
hogares en invierno, la comida que nos alimenta y todo lo
que tenemos, todo proviene de la naturaleza. El ser humano,
en su infinita genialidad y capacidad de adaptarse, siempre
ha utilizado la naturaleza para satisfacer sus distintas necesidades, ya sea
recibiendo los productos de la naturaleza tal y como ella
nos los da (ej. frutas y verduras) o bien, transformndolos
y obteniendo productos ms elaborados (ej. ropa).
Por lo mismo, si cuidamos la naturaleza y los recursos

que obtenemos de ella, garantizaremos la vida de los
seres humanos en el planeta, de lo contrario, si no
cuidamos la Tierra y adems, abusamos de ella, nuestros
recursos se agotarn y como humanidad nos veremos en
graves problemas.
Los tipos de recursos y el problema de su escasez
Renovables: No Renovables:
Son aquellos que la naturaleza puede ir Son aquellos que se van agotando en la
renovando constantemente, si es que medida en que se utilizan. No pueden
son explotados de manera cuidadosa. volver a generarse.
Ej: plantas, animales, suelo, agua y aire) Ej: cobre, oro, plata, petrleo, gas y carbn
Vocabulario Pese a que existe una clasificacin entre

recursos renovables y no renovables, nunca
Recursos naturales:, son las materias debemos perder de vista, que los recursos
primas que la naturaleza nos entrega. Es naturales son finalmente limitados. Los
todo lo que est en la naturaleza y que es
bosques, los peces en el mar, los distintos
utilizado por el hombre en su beneficio.
animales, la tierra, el agua y todos los
Escasez, significa que algo tiene una recursos de no ser cuidados debidamente
existencia limitada, es decir, puede agotarse.
pueden agotarse de una u otra forma.
Eje Geografa 37
book fichas 4.indb 37 17-12-15 16:25

Ficha 13
Actividad 1.
Mira las siguientes imgenes distinguiendo si son recursos renovables o no renovables. Luego establece
de qu manera podramos cuidarlos para que no se agoten.
Trigo
Agua
Salmn
Cobre
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Ficha 13
rbol
Aire
Cobre
Tierra
Eje Geografa 39
book fichas 4.indb 39 17-12-15 16:25

Ficha 13
Actividad 2.
Reconoce qu tipo de materias primas se necesitan para hacer los siguientes productos elaborados por el
ser humano.
1. Chocolate 5. Polera
2. Queso y leche 6. Libro
3. Mermelada 7. Lana
4. Cereal 8. Aceite
Actividad 3. Responde reflexivamente
1. Qu significa que los recursos naturales son limitados?
2. Por qu debemos cuidar los distintos recursos naturales?
3. De qu manera podemos ayudar nosotros a cuidar los recursos naturales del planeta? Da 3 ideas.
book fichas 4.indb 40 17-12-15 16:25

Ficha 14
Amrica, un continente diverso y genero
Durante esta unidad hemos observado la enorme diversidad de paisajes que existen
en Amrica. Paisajes no solo geogrficos, sino tambin culturales. A lo largo y ancho
de nuestro continente podemos encontrar distintos olores, sabores, colores, animales
y vegetacin, que hacen que cada lugar del continente sea en s mismo un espacio
muy especial. Amrica tiene en su territorio una amplia variedad de recursos naturales.
Conocer y cuidar esos recursos es fundamental para la vida de las personas porque
como ya sabemos, todo lo que tenemos proviene de la naturaleza.
Qu recursos naturales encontramos en Amrica?
Amrica es un continente que se caracteriza por la riqueza y diversidad de recur-

sos naturales que posee. Su tamao y extensin, as como la variedad de paisajes
con que cuenta, permiten la existencia de una gran cantidad de recursos natura-
les, entre los que destacan:
Minerales
petrleo
Hidrocarburos
gas
Recursos
Recursos forestales
naturales
agrcola
Suelo
ganadero
Recursos pesqueros
Eje Geografa 41
book fichas 4.indb 41 17-12-15 16:25

Ficha 14
Recursos naturales encontramos en Amrica
Simbologa
Caucho Madera
Ganaderos Tabaco
Pesqueros Oro
Arroz Hierro
Man Manganeso
Maz Cobre
Trigo y cebada Plomo y zinc
Vid Uranio
Algodn Plata
Caf Carbn
Frutas Bauxita
Cacao Salitre
Petrleo
Papas
Pltanos Gas natural
Caa de azcar Estao
book fichas 4.indb 42 17-12-15 16:25

Ficha 14
Actividad 1.
Observa el mapa e identifica 3 recursos renovables y 3 recursos no renovables que tiene Chile en su
territorio.
Renovables: No Renovables:
Actividad 2.
Identifica 4 recursos naturales que existan en Amrica, pero que no estn en nuestro pas
1.
2.
3.
4.
Actividad 3.
Relaciona 4 recursos naturales que tenga chile con un producto elaborado.
Ej. Uva se hace vino.

1.
2.
3.
4.
Eje Geografa 43
book fichas 4.indb 43 17-12-15 16:25

Ficha 14
Actividad 4: Realizamos un collage
Realiza un collage en el que representas la diversidad de recursos naturales del continente americano.
Para ello, selecciona imgenes de recursos presentes en nuestro continente y pgalos en el siguiente
recuadro, de forma creativa.
DIVERSIDAD DE RECURSOS NATURALES DE AMRICA
book fichas 4.indb 44 17-12-15 16:25

Ficha 15
Taller de investigacin: los pases de nuestro continente.-
G
RO Instrucciones:
KA EN
AS ) LA
AL EUU ND - Formen grupos de hasta 4
(E IA integrantes.
- Escojan un pas de Amrica.
- Busquen informacin sobre

ese pas en diarios, internet,
libros, revistas, etc.
ESTAD - Identifiquen los sitios

OS
UNIDO o libros desde donde
S
investigaron.
- Identifiquen elementos
caractersticos de su posicin
en el planeta, sus pases
vecinos, clima, geografa,
REP. DOMINICANA
poblacin, principales
ciudades, recursos naturales
y cultura (baile, fiestas
GUAYANA FRANCESA
tpicas, idioma, religin).-
- Establezcan que fue lo que

ms les gust del pas que
estudiaron y por qu motivo.
- Ordenen la informacin en
una cartulina.
ISLAS MALVINAS
Eje Geografa 45
book fichas 4.indb 45 17-12-15 16:25

Ficha 15
Modelo de investigacin paso a paso
Qu pas queremos investigar?
Qu vamos a necesitar para investigar?
De dnde obtendremos la informacin? (Identificar sitios y libros)
Asignar funciones a cada miembro del grupo (Quin hace qu)
book fichas 4.indb 46 17-12-15 16:25

Ficha 15
Qu averiguaremos?
-Coordenadas geogrficas del pas.
-Posicin relativa (con qu pases limita)
-Su clima o climas
-Elementos caractersticos de su geografa
-Sus principales ciudades (su capital)
-Sus recursos naturales
-Su poblacin
-Elementos de su cultura: idioma, religin, fiestas tpicas.
Qu es lo que ms nos gust del pas que investigamos? Por qu? (Opinin)
Cmo vamos a presentar la informacin al curso?

(Soporte)
Eje Geografa 47
book fichas 4.indb 47 17-12-15 16:25

book fichas 4.indb 48 17-12-15 16:25
UNIDAD 2
El pasado Americano,
la antigua civilizacin
maya y azteca
book fichas 4.indb 49 17-12-15 16:25

Unidad 2: El pasado Americano, la antigua
civilizacin maya y azteca
Amrica en el pasado
o
i s tid
ex y
h an ue ho
m pre ses q os?
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Si os pa noce
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ra n l los
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book fichas 4.indb 50 17-12-15 16:25

TIE M P O
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AL PASADO. . .
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Amrica hoy
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book fichas 4.indb 51 17-12-15 16:25

book fichas 4.indb 52 17-12-15 16:25
Ficha 1
Unidad El pasado Americano, la antigua civilizacin maya y azteca Clase1
Met
Meta!
a!
Nuestra misin:
En esta unidad aprenderemos a:

Identificar el significado de cultura y civilizacin
Describir la civilizacin Maya y Azteca en sus aspectos geogrficos, polticos,
econmicos, sociales y culturales.
Investigar por medio de distintas fuentes
Comparar el pasado de Amrica con el presente
Cmo lo aprenderemos?
Utilizando mapas
Leyendo lneas de tiempo
Utilizando distintas fuentes
Dibujando y comparando
Trabajando en grupo e investigando
Eje Historia 53
book fichas 4.indb 53 17-12-15 16:25

Ficha 1
Clase 1 Unidad El pasado Americano, la antigua civilizacin maya y azteca
Cultura y civilizacin
Los seres humanos a lo largo de nuestra historia hemos construido distintos tipos de
sociedades y diferentes formas de relacionarnos. Cada pueblo ha tenido su propia lengua,
costumbres, tradiciones, economa, fiestas, ritos, creencias, etc. Como no todos los grupos
humanos se comportan de la misma manera, se han diferenciado 2 conceptos que nos hablan
sobre el grado de desarrollo que pueden alcanzar los diferentes pueblos.
Los antroplogos denominan cultura a todo el producto del quehacer humano. Bajo tal
concepto entienden las tcnicas para obtener alimentos, herramientas, creencias, sistemas de
parentesco, organizacin social y poltica, desarrollo artstico y cientfico, etctera.
Cada persona debe aprender la cultura () El aprendizaje cultural descansa fundamentalmente
en el lenguaje, instrumento mediante el cual se transmiten y captan conceptos e ideas abstractas.
Por ese motivo la cultura es un fenmeno esencialmente humano.
Con la aparicin de la ciudad se produce una distincin entre lo urbano y lo rural. La vida
urbana implica el desarrollo de las artesanas, el surgimiento de funcionarios encargados
de la administracin civil; comerciantes que intercambian productos locales por otros
procedentes de lejanas regiones, de sacerdotes, comisionados para mantener gratos a los
dioses, mediante cientos de ceremonias, a fin de que continuasen vertiendo su proteccin
sobre la sociedad; de guerreros, cuya misin es defender las tierras y los habitantes de la
urbe, o de conquistar otras cuando stas se hacen escasas. A la cabeza de toda aquella
organizacin se ubica el rey, que, en su persona encarna tambin al Estado. Cuando una
cultura alcanza este nivel de complejidad interna, la denominamos civilizacin.
Como podemos ver, todos los pueblos adquieren una cultura y forman parte de ella porque
la cultura es esencialmente humana, sin embargo, no todos alcanzan un grado de civilizacin
porque para eso, primero un pueblo necesita desenvolver su vida en la ciudad y desarrollar
un tipo de forma de relacionarse ms complejo.
book fichas 4.indb 54 17-12-15 16:25

Ficha 1
Unidad El pasado Americano, la antigua civilizacin maya y azteca Clase 1
Actividad 1.
Junto a tu compaero de banco piensen en su sociedad y distingan 5 elementos de su cultura y 5

elementos de su civilizacin.
Ejemplo:
Cultura Civilizacin
Espaol (lenguaje) Los distintos puertos de Chile (Comercio)
Cultura Civilizacin
Eje Historia 55
book fichas 4.indb 55 17-12-15 16:25

Ficha 1
Actividad 2.
Con tus propias palabras define los conceptos de cultura y civilizacin y luego, ilustra cada concepto en el
recuadro.
Cultura:
Civilizacin:
Cultura Civilizacin
book fichas 4.indb 56 17-12-15 16:25

Ficha 1
Actividad 3.
Responde reflexivamente
a. Qu semejanza existe entre los conceptos de cultura y civilizacin?
b. Qu diferencia existe entre los conceptos de cultura y civilizacin?
c. Todas las sociedades desarrollan una cultura?
d. Por qu existen tantas culturas diferentes en el mundo?
e. Todas las culturas llegan a ser civilizaciones?
?
Eje Historia 57
book fichas 4.indb 57 17-12-15 16:25

Ficha 2
Civilizacin maya y azteca.
Pese a que estas civilizaciones existieron en una zona geogrfica prxima, se desarrollaron en
tiempos distintos, es decir, su historia se despleg en siglos diferentes.
Maya
20000 300 900 siglo XVI

Poblamiento a.C d.C Llegada de
de Amrica los espaoles
Azteca
20000 1200 siglo XVI

book fichas 4.indb 58 17-12-15 16:25

Ficha 2
Recordemos
Las lneas de tiempo son representaciones sobre cmo ha trascurrido el tiempo en la historia de
los pueblos. En nuestra cultura, solemos separar especialmente el tiempo a travs de un hito o
hecho importante: el nacimiento de Cristo. Por eso usamos las letras a. C / d. C
Cada siglo contiene 100 aos de Historia.
Un periodo es espacio de tiempo durante el cual se desarrolla algo. Ej. la civilizacin maya. Un
periodo puede abarcar meses, aos y tambin muchos siglos.
El pasado Americano, la antigua civilizacin maya,

azteca e inca: su ubicacin geogrfica y espacial
Cuando los espaoles llegaron a vivir al nuevo continente, descubrieron que all
habitaban diferentes pueblos, con diversas culturas y expresiones. Grupos humanos
organizados en tribus o pequeas familias y que no siempre estaban conectados entre
s. Sin embargo, tambin identificaron 3 grandes civilizaciones que desarrollaron su
vida en torno a la ciudad
y que destacaron por sus
grandes obras. Las primeras
dos civilizaciones, la Maya y la
Azteca, abarcaron gran parte
de los que hoy es Mxico,
Honduras, Blice, El Salvador y
Guatemala. La tercera, la Inca,
se extendi desde Ecuador
hasta el norte de Chile.
Actividad 1. Pinta en el mapa

con colores distintos las zonas
en la que habit la civilizacin
maya, azteca e inca.
Eje Historia 59
book fichas 4.indb 59 17-12-15 16:25

Ficha 2
Actividad 2.
Observa el mapa y las lneas de tiempo de las pginas anteriores y responde las siguientes preguntas.
a. Qu civilizacin se localiz ms al norte de Amrica?
b. Qu civilizacin se localiz ms al sur de Amrica?
c. Qu siglos abarc la historia maya?
d. Qu siglos abarc la historia azteca?
e. Cul de las dos civilizaciones se desarrolla con anterioridad?
f. Qu hito en particular ocurri en el siglo XVI d. C y por qu este hecho es tan importante para la
historia de Amrica?
g. Qu crees que hubiese pasado en Amrica si este hito no se hubiera dado?
book fichas 4.indb 60 17-12-15 16:25

Ficha 3
Organizacin social y poltica de la civilizacin Maya
Cada sociedad se organiza de manera diferente segn sus preferencias e

intereses. Todas las culturas son distintas y por eso, en el estudio de otros
pueblos, podemos encontrar realidades muy diferentes a la nuestra. Para
aprender de los mayas, que son parte del pasado americano, debemos
comenzar por descubrir cmo organizaban a su comunidad, quienes eran las
personas o grupos que tomaban las decisiones importantes, quienes eran las
figuras ms respetadas, si todos los integrantes de su pueblo eran considerados como iguales,
cul era el rol de hombres y mujeres, etc. Conocer otras culturas nos ayuda a comprender que no
todos somos iguales y tambin contribuye al conocimiento que tenemos sobre nosotros mismos
y nuestras costumbres.
CMO ORGANIZARON LOS MAYAS SU SOCIEDAD?

La sociedad maya era jerrquica, es decir, se basaba en el principio de la desigualdad,
subdividindose en grupos sociales diferenciados unos de otros, con diferentes derechos y
obligaciones. Las personas nacan en un determinado grupo social y permanecan en ste
de por vida.
A la cabeza de esta organizacin social, se encontraba el Halach Uinic, soberano con poder
absoluto y su familia. Todo el resto de la poblacin estaba bajo la autoridad del gobernante.
Eje Historia 61
book fichas 4.indb 61 17-12-15 16:25

Ficha 3
Organizacin Social del mundo Maya
Sacerdotes:
sector ms poderoso y dirigente de cada ciudad.
Nobles:
caciques, jefes guerreros y altos funcionarios con sus familias.
Comerciantes:
disfrutaban de ms libertades y prestigio por sus actividades.
Artesanos y Campesinos:
la mayora de la poblacin eran tejedores, alfareros,
agricultores. Vivan y trabajaban en comunidades.
Esclavos:
Castigados por delitos y prisioneros de guerra.
Algunos esclavos fueron ocupados para ser sacrificados
Fuente imgen: http://research.famsi.org/uploads/schele/hires/08/IMG0073.jpg
a los dioses
book fichas 4.indb 62 17-12-15 16:25

Ficha 3
LOS MAYAS
CUL FUE LA ORGANIZACIN POLTICA DEL MUNDO MAYA?

La civilizacin maya se organiz polticamente en varias ciudades - estado independientes
entre s. Cada una de ellas contaba con un gobernante, llamado Halach Uinic, que tena un
poder absoluto sobre la poblacin de la ciudad.
A la cabeza de las ciudades mayas se ubicaba el llamado Halach Uinic, especie de rey,
emperador, monarca, prncipe o gran seor, segn los propios testimonios mayas. Sus
atribuciones o poderes incluan la formulacin de la poltica exterior e interior, con la ayuda
de un consejo. Tambin era la mxima autoridad religiosa. Debajo del Halach Uinic haba
una serie de funcionarios que administraban una severa justicia, cobraban tributos a los
campesinos y controlaban las actividades de la poblacin.
http://www7.uc.cl/sw_educ/historia/conquista/parte1/html/h00.html (Adaptacin)
Eje Historia 63
book fichas 4.indb 63 17-12-15 16:25

Ficha 3
Actividad 1.
Lee las siguientes frases y luego Marca con un las caractersticas que corresponden a la
organizacin social de la civilizacin maya en el pasado.
Caractersticas de la sociedad Maya
La sociedad maya tena como principio la igualdad de todas las personas.
En la sociedad maya haba grupos privilegiados
El grupo social ms numeroso era la nobleza
En la sociedad maya exista la esclavitud
La mayor parte de la poblacin maya se dedicaba a la agricultura
Las mujeres podan realizar los mismos trabajos que los hombres
La familia era la unidad bsica de la sociedad
Existan los reyes
Los sacerdotes dedicaban su vida a la agricultura
Actividad 2.
Junto a tu compaero de banco, identifiquen 4 caractersticas de la sociedad maya que ms hayan

llamado su atencin y por qu.
a.
b.
c.
d.
book fichas 4.indb 64 17-12-15 16:25

Ficha 3
Actividad 3.
Compara la forma de organizar la sociedad de la civilizacin maya con las caractersticas de la

sociedad en la actualidad. Establece 3 semejanzas y 3 diferencias
se parecen
se diferencian
La sociedad maya en el pasado La organizacin social actual
Eje Historia 65
book fichas 4.indb 65 17-12-15 16:25

Ficha 3
Actividad 3.
Crea un dibujo o esquema representativo de nuestra sociedad y de la antigua sociedad maya.

(Escoge un aspecto para cada una)
Maya Nuestra sociedad
book fichas 4.indb 66 17-12-15 16:25

Ficha 4
Economa y recursos naturales del mundo maya
Las sociedades se desarrollan junto a sus escenarios

geogrficos. Todos los recursos que poseemos
provienen de la tierra y la civilizacin maya no fue
una excepcin.
Para cultivar las tierras, los campesinos mayas
abran claros en el bosque, quemaban las ramas y
los troncos, conservando las cenizas como abono.
Esta forma de cultivar se llama tala y roza. Luego
ablandaban la tierra con palos, haciendo agujeros
donde ponan las semillas de maz (que fue su producto principal), mandioca, porotos, aj y
calabazas. As fabricaban un terreno cultivado que ellos denominaban milpa. Esta forma de
trabajar la tierra la desgastaba en el tiempo, por lo que las familias tenan que rotar y cambiar
las zonas de cultivo anualmente. Tambin consuman otros productos como vegetales y frutos
silvestres, cazaban animales salvajes, extraan miel de colmenas silvestres y pescaban en lagos,
ros y costas.
Otra fuente importante de obtencin de recursos era el comercio. Dentro del rea maya se
comerciaban distintos productos, desde materias primas para hacer trabajos artesanales,
hasta alimentos. Este intercambio se extendi a otras zonas de Mxico y permiti el contacto
con otras culturas de adelantos e influencias tan importantes como las mayas. As, junto con
comercio de objetos y productos, se compartan conocimientos, i
Eje Historia 67
book fichas 4.indb 67 17-12-15 16:25

Ficha 4
Organizacin econmica Maya
Actividades principales
Agricultura Comercio
Vocabulario
Sistema de cultivo: Cultivo principal: Una infografa es la representacin

Tala y Roza (milpa) Maz visual de un contenido que incluye
descripciones y narraciones.
Actividad.
Realiza una descripcin de la vida econmica de los mayas. Incorpora en tu relato 5 caractersticas propias
de la civilizacin maya en este aspecto.
book fichas 4.indb 68 17-12-15 16:25

Ficha 5
Cada cultura entiende la vida y el

mundo de forma diferente
La cultura es la manera en como entendemos el mundo que nos rodea y por lo

tanto, su principal caracterstica es la flexibilidad. Esto porque todas las personas
y comunidades tenemos contextos diferentes. Como las culturas son diversas,
las formas de entender el origen de la vida y de los hombres, tambin lo es.
CREENCIAS MAYAS
Ah Puch
Itzamn Ah Kin
Seor del cielo y del da Seor de la muerte, Seor del Sol
la noche y del infierno
Politeistas Crean en la existencia de distintos dioses con sus respectivos poderes.
Naturalistas Cada dios representaba atributos distintos de la naturaleza (lluvia,

el sol, las cosechas, la vida, la muerte, etc.) Muchos dioses tenan forma humana, pero
tambin caractersticas de elementos naturales.
Dualista Los dioses manifestaban tanto aspectos benficos como malficos para
los seres humanos
Ritualista Los seres humanos se ponan en contacto con los dioses a travs de
diversas ceremonias. Ej. El juego de la pelota
Eje Historia 69
book fichas 4.indb 69 17-12-15 16:25

Ficha 5
El juego de la pelota maya

Los mayas practicaban un juego de pelota que deban hacer pasar por un aro de
piedra adosado a los muros laterales
Campo de juego
Tribuna de espectadores
Templo
norte Templo de
los jaguares
Anillos de piedra
Templo Sur
Pelota de caucho
Peso: 4kg.
La pelota no poda ser golpeada con las

manos o los pies y no poda tocar el suelo
Los jugadores, distribuidos en dos

bandos, se protegan con vendajes,
hombreras, rodilleras y cascos
Vocabulario
Un rito es una costumbre o un acto que se

repite en el tiempo y que pone en contacto al
mundo de los hombres con el de los dioses.
Qu rituales modernos conoces?
book fichas 4.indb 70 17-12-15 16:25

Ficha 5
Actividad 1.
Identifica las 5 caractersticas de las creencias mayas que ms hayan llamado tu atencin.
1.
2.
3.
4.
5.
Actividad 2.
Compara a travs de 3 aspectos las creencias mayas con las propias.

Ejemplo. Yo creo en un dios y los mayas crean en muchos dioses
1.
2.
3.
Eje Historia 71
book fichas 4.indb 71 17-12-15 16:25

Ficha 5
Actividad 3.
Inventa un pequeo relato, historia o aventura de uno de los dioses mayas que conozcas. En tu relato se
debe identificar la caracterstica o atributo que el dios elegido representa.
Ej. Si eliges a Chaac, debe estar presente la lluvia y los truenos.
book fichas 4.indb 72 17-12-15 16:25

Ficha 6
Las innovaciones cientficas de la civilizacin maya
Los mayas como civilizacin, lograron destacar en distintos aspectos de la vida y desarrollaron
grandes obras en mltiples reas del conocimiento, como la astronoma, la arquitectura, las
matemticas, etc. Estas producciones siguen estando de alguna u otras maneras vigentes en el
tiempo, pues el estudio histrico de los mayas ha permitido que no desaparezcan.
DESARROLLO CULTURAL DE LA CIVILIZACIN MAYA
Los mayas destacaron en reas como
Astronoma Arquitectura Escritura Matemticas
DESARROLLO DEL CREACIN DE DESARROLLARON UN DESARROLLARON EL

TELESCOPIO. PIRMIDES, COMPLEJO SISTEMA SISTEMA VIGESIMAL
PALACIOS Y DE ESCRITURA, CON (EN BASE A 20) Y EL
ESTUDIO DE TEMPLOS EN SMBOLOS Y DIBUJOS. CONCEPTO DEL CERO.
MOVIMIENTOS DE LOS GRANDES
ASTROS. CIUDADES.
CREACIN DE CONSTRUCCIN
CALENDARIOS (SOLAR Y DE OBSERVATORIOS
LUNAR). ASTRONMICOS.
Eje Historia 73
book fichas 4.indb 73 17-12-15 16:25

Ficha 6
Actividad 1.
Junto a tu compaero de banco respondan qu beneficios le habr trado a la sociedad maya el desarrollo
de la astronoma, arquitectura, escritura y matemticas.
Ej. Gracias al desarrollo del sistema vigesimal los mayas pudieron contar y as elaborar registros.
1. Astronoma:
2. Arquitectura:
3. Escritura:
4. Matemticas:
Actividad 2.
Preguntas reflexivas.
1. Por qu 2 razones podemos afirmar que los mayas fueron una civilizacin?
2. Qu elementos comunes tiene la civilizacin maya con la nuestra? (identifica 2)
book fichas 4.indb 74 17-12-15 16:25

Ficha 8
La civilizacin azteca y su organizacin social y poltica.
Los aztecas pasaron rpidamente

de una sociedad igualitaria, a una
altamente estratificada. La base de
su organizacin estaba en el calpulli,
una especie de clan que agrupaba a
gente proveniente de un antepasado
comn, habitaban en un mismo
barrio y eran propietarios de una
tierra comn. Cada uno, tena jefes
locales o calpolec, que era un cargo
hereditario. Existan diferencias de
clase, pero con cierta movilidad segn
mrito, principalmente en lo militar y
religioso. La estructura puede verse
como una pirmide, en cuya base estn los esclavos (tlatlacotin), muchos capturados en guerra;
el pueblo (macehualtin) compuesto por campesinos y mano de obra para las construcciones
monumentales; el ciudadano comn, que deba pagar tributo de acuerdo a su actividad y
participar del ejrcito. Entremedio, mercaderes, luego pequeos comerciantes y artesanos. Y en la
cspide, la nobleza, que controlaba el poder poltico, econmico, religioso y militar, encabezada
por el tlatoani, elegido por un consejo entre los parientes del tlatoani fallecido.
Azteca
20000 1200 siglo XVI

(Fuente:http://www.precolombino.cl/culturas-americanas/culturas-precolombinas/mesoamerica/azteca/#/organizacion-social/)
Eje Historia 75
book fichas 4.indb 75 17-12-15 16:25

Ficha 8
La organizacin social azteca fu jerrquica y estratificada.

Se pueden distinguir distintos grupos:
GRAN TLATOANI - EMPERADOR
SEORES
SACERDOTES, JUECES, FUNCIONARIOS
COMERCIANTES
CAMPESINOS Y ARTESANOS (Macahuales)
SIERVOS Y ESCLAVOS
book fichas 4.indb 76 17-12-15 16:25

Ficha 8
Los aztecas y el arte militar

El arte de la guerra para los aztecas fue muy importante y por lo tanto, sus guerreros gozaron
de un gran prestigio dentro de su sociedad.
Los guerreros provenientes de la nobleza se transformaban en guerreros guila. En
cambio, los guerreros provenientes de los grupos socioeconmicos ms bajos, se
convertan en guerreros jaguar.
Llegar a ser guerrero no era algo fcil y slo aquellos que posean mayor
destreza fsica y mental podan lograrlo. Los jvenes combatientes
slo alcanzaban el grado de guerrero cuando
capturaban prisioneros de guerra que
posteriormente era sacrificados a sus dioses.
Loscaballeros guila usaban un cascosemejando
la cabeza de un guilay se adornaban con plumas,
mientrasque los caballeros jaguar ibancubiertos
con pieles de este felino.
Tocado
El casco conforna de cabeza de guila era utilizado
exclusivamente por los caballeros guila. los caballeros
Las guerras floridas

jaguar se ponian la cabeza y pieal de un jaguar
Ejercicio militar que consista en

capturar a sus enemigos y luego
ofrecerlos en sacrificio a sus dioses. Arma de largo alcance
Vestimenta
La mayora de los guerreros usaba Los guerreros usaban flechas, hondas y tepoztopilli
un traje de algodn grueso. Los ms - lanzas de 2m con cuchillas de obsidiana-. Puntas,
valientes que haban capturado 4 dardos y lanzas eran proyectados con el tlatl.
enemigos, podan usar tocados y
plumas o pieles.
Escudo
El chimalli protega al guerrero de
cualquier proyectil. El escudo era de
madera, redondo y con fibras torcidas que
le daban mayor resistencia.
Calzado
Los mexicas, guerreros y civiles, generalmente
Macuahuitl iban descalzos. Los nobles y los caballeros
Era una especie de espada de madera con hojas de guerreros podan usar cactli. Esta especie de
obsidiana a los costados. Se dice que eran capaces de sandalias tenan tiras alrededor de los tobillos
decapitar a una persona y hasta a un caballo. para mantenerlas en su lugar.
Eje Historia 77
book fichas 4.indb 77 17-12-15 16:25

Ficha 8
Actividad 1.
Junto a tu compaero de banco, identifiquen 4 caractersticas de la sociedad azteca que ms hayan

llamado su atencin y por qu.
1.
2.
3.
4.
book fichas 4.indb 78 17-12-15 16:25

Ficha 8
Actividad 2.
Comparen la forma de organizar la sociedad de la civilizacin azteca con la propia. Establece 3

semejanzas y 3 diferencias
se parecen
se diferencian
La sociedad azteca en el pasado La organizacin social actual
Eje Historia 79
book fichas 4.indb 79 17-12-15 16:25

Ficha 8
Actividad 3.
Escoge y dibuja un personaje de la sociedad azteca y luego, crea su historia de vida. Menciona en
tu narracin al menos 5 aspectos caractersticos de la sociedad azteca.
book fichas 4.indb 80 17-12-15 16:25

Ficha 9
La civilizacin azteca y su economa

Una sociedad creativa
Como todas las comunidades, los aztecas fueron capaces de adaptarse a su entorno
geogrfico y utilizarlo en su favor. Una demostracin de la capacidad creativa de los
aztecas fue la creacin de chinampas. Como esta civilizacin se construy sobre un
lago, este pueblo ide el desarrollo de sus cultivos sobre islas flotantes artificiales,
que aprovechaban la humedad natural de este tipo de tierra.
La base de la economa Azteca fue la agricultura del maz, pero cultivaban tambin frejoles,
calabazas, aj, tomates y otros productos. Usualmente, lo hacan en las chinampas, esto es,
campos artificiales que flotaban sobre el lago como verdaderas islas, pero en otras reas
desarrollaron una agricultura a gran escala, con la tcnica de tala y roza. Exista la propiedad
privada, el salario y un tributo, que cada calpulli deba pagar dos veces al ao, lo que permita al
estado desarrollar obras arquitectnicas en lugares lejanos. El comercio jug tambin un papel
fundamental en la formacin e integracin del imperio. Se desarrollaba en dos niveles, el exterior
para obtener bienes exticos y de lujo para la nobleza (plumas, frutos, maderas, legumbres,
herramientas, ropa, pescado, biscochos de maz, etc.), y otro de menor escala, de mercados, para
el abastecimiento local bsico interno. Las semillas de cacao actuaban como valor de cambio.
(Fuente: http://www.precolombino.cl/culturas-americanas/culturasprecolombinas/mesoamerica/azteca/#/economia/
Eje Historia 81
book fichas 4.indb 81 17-12-15 16:25

Ficha 9
Actividad 1. Sntesis
Explica con tus propias palabras por qu podemos decir que los aztecas fueron una civilizacin creativa.
Ejemplifica.
Los aztecas fueron creativos porque:
Actividad 2. Produccin
Realiza un dibujo de la economa azteca que contenga o represente 5 de sus caractersticas.

Identifcalas en el recuadro adjunto.
1.
2.
3.
4.
5.
book fichas 4.indb 82 17-12-15 16:25

Ficha 10
Los aztecas y el porqu de los sacrificios humanos

A veces los hbitos, prcticas o costumbres
de otras personas o culturas son muy difciles
de entender para nosotros. Esto porque cada
comunidad puede interpretar y comprender
la realidad de forma diferente. Por ejemplo,
los aztecas realizaban sacrificios humanos a
sus dioses. Cuenta la historia que existieron
numerosos tipos de
sacrificios, inclusive de nios
y que generalmente lo que se
haca, era abrir el pecho del
sacrificado con un cuchillo de
obsidiana, para luego extraerle
el corazn, y as quemarlo en
honor de alguna divinidad.
Por que los aztecas

realizaban sacrificios?
Los aztecas, que crean en muchos

dioses, pensaban que el Sol era uno
de ellos (Tonatiuh). Todas las noches
cuando el sol se ocultaba de la
tierra, libraba una batalla con otras
divinidades. Cada amanecer, significaba
que el dios Sol haba vencido una
vez ms, y con ello poda seguir
alumbrando la vida de los hombres. Sin
embargo, a cambio, peda el tributo del
sacrificio de 2 corazones humanos. Si lo
hombres se rehusaban, corran el riesgo
de quedarse sin la luz de cada da.
Eje Historia 83
book fichas 4.indb 83 17-12-15 16:25

Ficha 10
Algunos otros dioses aztecas
Actividad 1.
Identifica 3 caractersticas de las creencias aztecas que ms hayan llamado tu atencin.
1.
2.
3.
book fichas 4.indb 84 17-12-15 16:25

Ficha 10
Actividad 2.
Preguntas temticas y de opinin.
1. Por qu crees que los aztecas pensaban que el sol era un dios?
2. En qu consista el sacrificio humano?
3. Por qu los aztecas realizaban sacrificios?
4. Qu sucedera si los aztecas no realizaban ofrendas y sacrificios a sus dioses?
5. Qu piensas respecto de los sacrificios humanos en el mundo azteca?
Eje Historia 85
book fichas 4.indb 85 17-12-15 16:25

Ficha 11
Manifestaciones del desarrollo de la civilizacin azteca
Las grandes civilizaciones americanas realizaron a los largo de su historia grandes obras creativas
que reflejaron su forma de ver y entender el mundo. Al igual que los mayas, los aztecas destacaron
por rol en la arquitectura, astronoma, escritura, e inclusive, medicina.
DESARROLLO CULTURAL DE LA CIVILIZACIN AZTECA
Tuvo entre sus manifestaciones
Arquitectura Matemticas y Escritura Medicina y

Astronoma ciencias naturales
CONSTRUYERON DESARROLLARON DESARROLLARON CONOCAN LAS

GRANDES CIUDADES, LA OBSERVACIN UN COMPLEJO PROPIEDADES
PALACIOS Y TEMPLOS. ASTRONMICA Y LOS SISTEMA DE DE LAS PLANTAS
CALENDARIOS. ESCRITURA E INCLUSO
PICTRICA. REALIZABAN
UTILIZARON
OPERACIONES.
EL SISTEMA DE
NUMERACIN
VIGESIMAL.
book fichas 4.indb 86 17-12-15 16:25

Ficha 11
Actividad 1.
Junto a tu compaero de banco, establece por qu fue importante para la civilizacin azteca el desarrollo
de los siguientes aspectos.
a. Los calendarios (basados en la observacin de los astros)
b. La escritura (registro en cdices)
c. La arquitectura (construccin de templos y observatorios)
d. Sistema matemtico (numeracin vigesimal)
Eje Historia 87
book fichas 4.indb 87 17-12-15 16:25

Ficha 11
Actividad 2.
Identifica cul es la funcin y el valor que cumplen en tu civilizacin los siguientes aspectos. Da un ejemplo
para cada caso.
a. El espaol
b. la arquitectura
c. El comercio
d. Las matemticas
e. La tecnologa
f. El arte
book fichas 4.indb 88 17-12-15 16:25

Ficha 12
Vocabulario
Taller de investigacin Las infografas son una repres
entacin visual
Infografa: Antiguas ruinas de algn contenido (cmo bai
lar cueca,
as, cmo hacer
precolombinas cmo se construyen las estatu
antn, etc.)
un queque, como elevar un vol
sentar
Son una forma creativa de pre
t r u c c i o n es cualquier tipo de temtica.

In s
4 integrantes)
Forma grupos de trabajo (3 o
e un tem a de in ve sti ga ci n (P alenque, Chichen- Itz, Tikal,
Elig
chtitln, etc.)
Tulum, Uxmal, Teotihuacn, Teno
us ca in for m ac in so br e tu sit io arqueolgico en libros y
B lu gares desde donde
ne t (N o olv ide s reg ist ra r los
pginas de inter
sacaste la informacin) interesantes y que quieras
5 ele m en tos qu e te pa rez ca n
Identifica
compartir con tu curso.
un a in fog ra fa qu e co nt en ga la informacin seleccionada.
Disea
Incluye imgenes explicativas.
ejemplo infografas:
Eje Historia 89
book fichas 4.indb 89 17-12-15 16:25

Ficha 12

Gua de Trabajo paso a paso
Elegir un tema
Asignar y asumir roles dentro del grupo
Reunir informacin e identificar las fuentes o lugares
desde donde investigu (libros y pginas web)
Determinar 5 elementos que quiero compartir en la
infografa
Determinar las imgenes que utilizar
Armar la infografa
Preparar mi presentacin
Tema:
______________________________________________
Roles dentro del grupo Fuentes de informacin

(quin hace qu)
book fichas 4.indb 90 17-12-15 16:25

Ficha 12
Imgenes que utilizar
1 2
Elementos
que quiero
5 compartir 3
Qu diseo usar?
No olvides preparar tu informacin
Eje Historia 91
book fichas 4.indb 91 17-12-15 16:25

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4 Bsico

book fichas 4.indb 1 17-12-15 16:24

book fichas 4.indb 3 17-12-15 16:24

Cules son sus

Cules son sus

book fichas 4.indb 5 17-12-15 16:24

Nosotros vivimos en Amrica, particularmente en Amrica

book fichas 4.indb 7 17-12-15 16:24

8 4 Bsico, Primer Semestre

book fichas 4.indb 8 17-12-15 16:24

book fichas 4.indb 9 17-12-15 16:24

Las direcciones dentro de la Tierra (coordenadas geogrficas)

As como nuestros hogares tienen direcciones

Cmo hemos identificado la direccin

Coordenadas Geogrficas (Ubicacin absoluta)

Los seres humanos hemos puesto al planeta

10 4 Bsico, Primer Semestre

book fichas 4.indb 10 17-12-15 16:24

Latitud (paralelos) Meridiano (longitud)

Ubicacin absoluta: es cuando un lugar es

book fichas 4.indb 11 17-12-15 16:24

Aa) 20 Latitud Norte - 120 Longitud Oeste.

12 4 Bsico, Primer Semestre

book fichas 4.indb 12 17-12-15 16:24

180 140 100 60 20 20 60 100 140 180 N

book fichas 4.indb 13 17-12-15 16:24

Palillos y lana Remedio

14 4 Bsico, Primer Semestre

book fichas 4.indb 14 17-12-15 16:24

Objeto perdido Ubicacin Objeto perdido Ubicacin

16 4 Bsico, Primer Semestre

book fichas 4.indb 16 17-12-15 16:25

La importancia de la posicin geogrfica en el planeta

El entorno geogrfico vara radicalmente de un lugar a otro dependiendo de su ubicacin. No

La Tierra en relacin al Sol

Esto es muy importante porque determina

Un pingino no puede vivir en el Ecuador,

Recuerdas las distintas zonas climticas del planeta?

book fichas 4.indb 17 17-12-15 16:25

La importancia de la posicin geogrfica de Amrica

180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

OCANO PACFICO OCANO ATLNTICO

18 4 Bsico, Primer Semestre

book fichas 4.indb 18 17-12-15 16:25

Mi espacio geogrfico es as:

book fichas 4.indb 19 17-12-15 16:25

EL CLIMA Zona Clida

Como puedes ver en el

LNEA DEL ECUADOR

20 4 Bsico, Primer Semestre

book fichas 4.indb 20 17-12-15 16:25

Porque el clima tambin est influido por

La cercana del mar.

La altura de las montaas.

La accin del viento.

Entonces el clima de cada lugar

Ejemplos de distintos paisajes en Amrica

Selva Mediterrneo Polar

Desierto Lluvioso Altura

book fichas 4.indb 21 17-12-15 16:25

Identifica y nombra las distintas zonas climticas de Amrica.-

LNEA DEL ECUADOR

22 4 Bsico, Primer Semestre

book fichas 4.indb 22 17-12-15 16:25