Colegio La Primavera

Argomedo #2230 Fono 540077

Quinta de Tilcoco
Profesora Susana Lpez

EVALUACIN DE CIENCIAS NATURALES MES

DE ABRIL
Puntaje: ___/65.
Nombre:
Curso: Nota:
Fecha:

Instrucciones generales: La siguiente evaluacin tiene un total de 65

puntos. En una escala de 60% de exigencia. Para obtener nota 4.0
deber lograr 38 puntos. Cuenta con 90 minutos para responder,
cualquier consulta hazla a tu profesora.

I. ITEMS (1 punto cada una, 9 en total)

Marca con una X la alternativa correcta.

1. Los organismos herbvoros son aquellos que se alimentan

directamente de los:

A. consumidores.
B. hetertrofos.
C. productores.
D. descomponedores.

2. Cmo se denominan los organismos que realizan el proceso de

fotosntesis?

A. Auttrofos.
B. Herbvoros.
C. Hetertrofos.
D. Consumidores.

3. Adems de la glucosa producida en la fotosntesis, qu otra sustancia

se libera en este proceso?

A. Dixido de carbono.
B. Agua.
C. Energa.
D. Oxgeno.

4. Adems de la energa lumnica, qu ms necesita una planta para

realizar la fotosntesis?

A. Agua y oxgeno.
B. Oxgeno y glucosa.
C. Oxgeno y dixido de carbono.
D. Agua y dixido de carbono.

5. Los organismos que permiten reciclar la materia de los restos

animales y vegetales son los:
A. omnvoros.
B. herbvoros.
C. descomponedores.
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D. consumidores primarios
Observa atentamente la red alimentaria y responde las preguntas 6, 7 y
8.

6. A qu nivel trfico corresponden los choritos en la red alimentaria?

A. Productores.
B. Descomponedores.
C. Consumidor primario.
D. Consumidor secundario.

7. Qu especie de la red alimentaria es herbvora?

A. Algas.
B. Almejas.
C. Fitoplancton.
D. Estrella de mar.

8. Qu nivel trfico falta en la red alimentaria?

A. Carnvoros.
B. Herbvoros.
C. Productores.
D. Descomponedores.

9. Cientfico qumico, fisilogo y mdico belga, realiz los primeros

experimentos sobre nutricin vegetal. Por un lado, sus conclusiones
fueron demasiado amplias y, por otro, dejaban factores sin analizar. Esta
definicin se refiere a:

A. Jean Baptiste ivan Helmont

B. Joseph Priestley
C. Jan Ingenhousz
D. Jean Baptiste van Helmont

II. ITEMS (24 en total)

1. Clasifica estos seres vivos en organismos auttrofos o hetertrofos:

vaca, zorro, araucaria, guila, hierba, serpiente, algas y trigo (1 punto
cada una, 8 en total)
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2. Completa el esquema de la fotosntesis con los conceptos que faltan

(2 puntos cada una, 12 en total)

3. Completa la cadena alimentaria con los niveles trficos que

corresponden (1 punto cada una, 4 en total)
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III. ITEMS (2 puntos cada una, 20 en total)

Responde las siguientes preguntas

1. Qu organismos realizan fotosntesis?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2. Cmo se relacionan las cadenas y redes alimentarias?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3. Qu importancia tienen los organismos descomponedores para el

ecosistema?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

4. Cmo se vinculan la fotosntesis y las relaciones alimentarias en un

ecosistema?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

5. De dnde obtienen las plantas su alimento?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

6. Por qu crees que la mayora de las plantas son verdes?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

7. En qu parte de la planta crees que se realiza la fotosntesis?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

8. Qu necesitan las plantas para fabricar su alimento?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

9. De qu manera la introduccin de especies altera las redes

alimentarias en un ecosistema?
_________________________________________________________________________
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10. Da dos ejemplos de cmo el ser humano ha alterado el normal

funcionamiento de los ecosistemas.
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IV. ITEMS (3 puntos cada una, 12 en total)

Desarrolla la siguiente actividad procedimental (6 puntos).

Descubrir cmo los vegetales obtienen los nutrientes ha sido una

pregunta que se han hecho muchos cientficos. Uno de ellos, Joseph
Priestley (1732 - 1804), realiz el siguiente experimento:

1. Cul fue la prediccin de Priestley?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2. Por qu el segundo ratn sobrevivi? Fundamenta tu respuesta.

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_________________________________________________________________________

3. Despus de realizar este experimento, Qu habr concluido

Priestley?
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4. Cmo podra Priestley haber mejorado su experimento?

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