UNIVERSIDAD SANTA MARIA LA ANTIGUA - FACULTAD DE

EDUCACION

MAESTRIA EN DOCENCIA SUPERIOR

4068 TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIN

APLICADA A LA EDUCACION

PROFESOR: JUSTINIANO MONTENEGRO

PRESENTADO POR: JOSE ERNEIDER OSPINA G N-21490

ABRIL / 2017

MODULO 7 Tecnologa de la Informacin aplicada a la

educacin

ACTIVIDAD # 14 Tecnologa Aplicada a la Educacin

Instrucciones:

Escriba un artculo corto (no ms de 5 pginas) sobre las Tecnologas

Aplicadas a la Educacin utilizando como caso de estudio a su
escuela, universidad o institucin.
El artculo debe postearse en el BLOG de cada estudiante.
 INTRODUCCION

En el mundo actual, la tecnologa hace parte de nuestra vida cotidiana. Hoy

cualquier persona sabe manejar un equipo celular y con este aparato se comunica
con el mundo. Es as, como nos conectamos y comunicamos con nuestros
familiares, amigos, compaeros y todas las personas con las cuales queremos
establecer un proceso de comunicacin.
Igualmente podemos buscar la informacin en los motores de bsqueda y usamos
las redes sociales, para mantener informados. Estas herramientas, bien
manejadas, resultan muy tiles para el proceso de aprendizaje, cuando
establecemos un proceso de aprendizaje profundo para lograr los objetivos
propuestos.

Tecnologa Aplicada a la Educacin

La tecnologa lleva bastante tiempo apoyando a los educadores y educandos en el

proceso de enseanza-aprendizaje.
Los procesadores de texto, las hojas de clculo, las presentaciones se vienen
utilizando desde hace tiempo en las actividades pedaggicas.
Ahora con la tecnologa mvil y el internet, se tienen muchos recursos para
establecer tareas, trabajos, talleres, presentaciones, investigaciones en las
escuelas y universidades.
A travs de las redes sociales, los estudiantes hoy da interactan entre ellos y sus
profesores para expresarse y comunicarse, para elaborar una asignacin sin
necesidad de reunirse fsicamente.
En mi caso personal, estoy haciendo una Maestra en Docencia Superior, en la
Universidad Santa Mara la Antigua de Panam (USMA) bajo el esquema de
cursos virtuales, a travs del cual, me comunico con los profesores y los
compaeros de cada materia, para presentar las asignaciones y participar en los
foros de los temas establecidos en cada materia, sin necesidad de asistir al saln
de clases en forma presencial.
Hasta ahora he cursado 4 cuatrimestres y la experiencia ha sido excelente. La
plataforma que usamos es Modle Mobile.
Los profesores planean los cursos, a travs de mdulos, donde establecen los
objetivos de cada mdulo y cargan las asignaciones con las fechas lmites para
ser entregadas.
Tambin establecen los temas de los foros, para que cada estudiante ingrese sus
comentarios y puntos de vista de cada tema.
Igualmente los profesores establecen clases virtuales y los estudiantes
ingresamos al saln virtual e interactuamos a travs de texto y audio, segn el
punto que se quiera discutir en la clase.
Es una excelente herramienta para quienes no disponemos de tiempo y
queremos estudiar, sin tener que sufrir con el trfico y los horarios fijos de las
clases.
El proceso de enseanza-aprendizaje es ms exigente, tanto para los profesores
como para los estudiantes y se logra dado el compromiso de cada uno de
nosotros, cuando miramos hacia el mismo objetivo.

En cuanto a mi experiencia como docente, aplicando las tecnologas de la

educacin, puedo mencionar el programa de Maestra que dicto en la Universidad
Interamericana de Panam (U.I.P), en la Maestra de Transporte Logstico
Multimodal, donde las clases se dictan presencialmente pero se graban (audio y
video) todas la clases y quedan disponibles los videos en la plataforma de la
materia para que los estudiantes la puedan ver de nuevo y aclarar conceptos y
complementar los temas.
Se toma un mdulo mensualmente desde el da Mircoles hasta el Sbado, 40
horas por modulo y se les deja un trabajo en grupos de 2, que consta de trabajo
escrito en Word y una presentacin en Power Point, para ser presentados el
siguiente mes, el da martes antes de iniciar el siguiente modulo.
Adicionalmente, cada materia se sube a la plataforma Sites, y desde all se
establece todo el material de intercambio entre el docente y los estudiantes. En
este sitio se monta el tema que se dictara a diario, los talleres y las evaluaciones
diarias y finales. Se genera la comunicacin entre el profesor y los estudiantes y
se hace la revisin de los talleres y quiz puestos a los estudiantes.
Que le mejorara a este sistema?
Que la comunicacin va internet en las horas que se dictan las clases, es muy
limitada y cuando los estudiantes deben consultar los talleres en la plataforma se
torna muy lento.

Jos Ospina