UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS

AGROPECUARIAS Y RECURSOS NATURALES

DATOS INFORMATIVOS:

TEMA: APLICACIONES CUANTITATIVAS Y

CUALITATIVAS

INTEGRANTES:

ARCOS DEYVID
MANZABA JONATHAN

ASIGNATURA: EQUIDAD DE GENERO

FECHA: 17 DE ABRIL DEL 2016

PROFESORA: ING. TANIA LIBERTAD VIZCAINO

CARDEN
Tema: Ensayo sobre perspectivas del desarrollo humano en los estudiantes
universitarios

INTRODUCCIN:

Los estudiantes tenemos una visin y una misin en distintos mbitos, el

desarrollo de humanstico que cada da fortalece nuestro mpetu y enaltece los
conocimientos, haciendo de estas nuevas experiencias y teniendo en cuenta la
conformidad en que vive la gente que no tiene acceso a los recursos, por eso como
estudiantes obedecemos a un ritmo de cambiar los mtodos que se usan para poder
lograr subsistir en las diferentes etapas, catstrofes naturales, avenencias polticas
y todo aquel que afecte el orden desarrollista de la humanidad, determinndose
como parmetros base y enfrentando a diversos componentes que existe para tener
un potencial desarrollo de la humanidad. Los diferentes aspectos que afectan
como la poblacin no alcanzan un perfecto estado de equilibrio, tanto en lo
econmico como en lo social, que son causas y afecciones a la integridad de la
humanidad.

La humanidad tiene diversos factores que no se presentan equitativamente, como

es la correcta distribucin econmica. Los seres humanos estamos propenso a la
evolucin y a los cambios propios de cada uno, tal cual nos identifica y lo que nos
atribuye con respecto a la cultura Los avances tecnolgicos y ms que nada
mejoras genticas en la especie humana detonan variables elementales en el
desarrollo humanstico y social, teniendo en cuenta los diversos modos y formas
de pensar de las personas. Para hablar de una poblacin debemos expresar la salud
mental fsica y emocional, que indican si existe una adecuada forma de cambio
desarrollista. Los seres humanos cumplimos con una serie de acciones biolgicas
propias del ser vivo que es la sexualidad, en este caso se desempea como atributo
a una vida sexual y reproductiva responsable. Algo que genera mucha
controversia en los seres humanos y que no dan paso al desarrollo de la
humanidad, expresado en el consumo limitado de sustancias alcohlicas y

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psicoactivas. Existen cambios sociales con los diferentes patrones culturales y
sociales que generan una equidad, justicia y armona en la sociedad.

Al hablar de desarrollo, asumimos que todos entendemos ms o menos lo mismo.

Haciendo referencia a un proceso natural de crecimiento, de tipo evolutivo, que
supone que algo va de menos a ms. Al ser visto de forma naturalizada, podemos
asumir que es un fenmeno que acontece en muchos procesos humanos y no-
humanos, individuales y colectivos, personales y sociales.

Distribucin adecuada de la pobreza:

La desigualdad en el reparto de la riqueza en Ecuador tiene un origen histrico. Se

inici con la conquista y colonizacin espaola. En tres siglos coloniales, las
comunidades indgenas perdieron total o parcialmente sus tierras ancestrales y la
propiedad privada de este recurso se concentr en la clase criolla. En ese perodo
tambin hubo toma de minas. (Juan Paz y Mio, 2010)

Pero, ante todo, el laboreo de tierras y minas se bas en la sobreexplotacin de la

fuerza de trabajo indgena y campesina. La Repblica hered esas condiciones. Y
no las super. Porque se instal en Ecuador un rgimen oligrquico-terrateniente
hasta bien entrado el siglo XX. A la tradicional clase de los propietarios de
hacienda se unieron los comerciantes, desde mediados del siglo XIX los
banqueros y desde comienzos del XX manufactureros e industriales. Estos
sectores concentraron la propiedad, los capitales y la riqueza, a costa de
trabajadores rurales y urbanos mal remunerados, con pocos o nulos derechos
laborales y condiciones de vida miserables. La Revolucin Liberal (1895)
introdujo importantes cambios sociales y particularmente jurdico-democrticos,
aunque no logr superar las bases del rgimen heredado. Fue la Revolucin

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Juliana (1925) la que inici ese largo y tortuoso cambio del rgimen oligrquico.
Desde entonces, como en oleadas, fue crendose una legislacin protectora del
trabajo, se extendieron los servicios pblicos, se institucionaliz la poltica de un
Estado interventor sobre la economa antes absolutamente privada. (Juan Paz y
Mio, 2010)

El problema de la distribucin dentro de la teora econmica consiste en el anlisis

de las fuerzas que en sistema de libre cambio rigen la divisin del producto de la
industria entre los que desempean distintas funciones o facilitan diversos
factores. La mayora de los autores se ha preocupado de este tipo de distribucin
llamada funcional.

La mala administracin y la corrupcin hace que cada vez exista ms pobreza, y

por lo tanto los ms privilegiados son los amigos, familiares, quienes tienen
acceso a esa riqueza, la gente del campo emigra por la falta econmica que existe
en sus hogares, por los incrementos de impuestos; y si ponemos en el otro lado de
esta situacin veremos que la gente tiene mucho dinero y que viaja a distintos
lugares del mundo, siempre explotando la mano de obra del campesino que con un
poco de dinero, comida y salud se conforman, esto hace que el pas no se
desarrolle como debe de ser, aparte de eso existe una discriminacin econmica,
donde a la humanidad se le clasifica de acuerdo al monto econmico que posea.

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 Reconocimiento de la identidad del ser humano:

La identidad es considerada como un fenmeno subjetivo, de elaboracin

personal, que se construye simblicamente en interaccin con otros. La identidad
personal tambin va ligada a un sentido de pertenencia a distintos grupos socio-
culturales con los que consideramos que compartimos caractersticas en comn.

Ello, en correspondencia con un proceso dialctico de formacin de la propia

identidad, a partir de la representacin imaginaria o construccin simblica de ella
(autodefinicin) y la identidad social que se elabora a partir del reconocimiento,
en la propia identidad, de valores, de creencias, de rasgos caractersticos del grupo
o los grupos de pertenencia, que tambin resultan definitorios de la propia
personalidad. Es una especie de acuerdo interior entre la identidad personal que se
centra en la diferencia con respecto a los otros y la identidad social o colectiva que
pone el acento en la igualdad con los dems.

Cada persona y cada cultura es diferente en actitud, gustos, preferencias, y

sociabilizacin con la gente que los rodea, esto hace que vivamos en un pueblo
pluricultural, y debemos aprender a convivir y respetar cada una de estas
identidades culturales que se presentan en la sociedad.

Todo ser humano necesita de reconocimiento o se prefiere, desea un mnimo de

reconocimiento. Este deseo se podra explicar por la insatisfaccin de cada ser
humano; el deseo de ser admirado, valorado y respetado no es ajeno a ninguna
persona

Reconocimiento del desarrollo gentico:

Las nuevas alternativas genticas se presentan como una accin de permanente de

mejora, cada persona desde la evolucin a adoptado diferentes cambios genticos

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mediante tecnologas, pases han intentado dirigir investigaciones que mejoren las
actitudes del hombre genticamente, podemos agregar que las nuevas Etnias
que tiene el mundo no son diferentes ms que genticamente hablando.

Este proceso de adaptacin a los nuevos genes que se producen, a la mejora de los
nuevos aspectos genticos que mejoran la vida de cada uno de las personas. Las
grandes dificultades que presentaba la especie humana para realizar anlisis
genticos (imposibilidad de realizar experimentos de cruzamiento u otros tipos de
experimentacin, relativamente escaso nmero de progenie, nmero de
cromosomas relativamente alto, etc.) han sido totalmente superadas en la segunda
mitad del siglo XX, para pasar a convertirse, en la actualidad, en una de las
especies mejor estudiadas. El adelanto de la Gentica Humana ha tomado un
enorme impulso con la concrecin del Proyecto Genoma Humano que desde el
ao 1990 se desarroll en Estados Unidos con la cooperacin de muchos institutos
de varios pases, y cuya culminacin, en el ao 2003, marca un hito en esta
disciplina. Este desarrollo explosivo de la Gentica Humana ha tenido
repercusiones en mltiples campos, desde el Derecho y la ciencia poltica hasta la
Psicologa, pero principalmente ha afectado (y seguir hacindolo) el campo de la
Medicina.

Salud fsica, mental y emocional:

La salud Mental hace referencia a la manera en que se maneja el estrs de la vida

diaria en sus diferentes escenarios donde se desarrolla, y como resolver los
problemas de manera satisfactoria y sana. La carencia de Salud mental hace que
se pierda el equilibrio vital y la objetividad del bienestar de la propia vida; para
alcanzar una buena salud mental se recomienda hacer ejercicio para bajar los
niveles de estrs, convivir con la familia y amigos, el no perder los objetivos que
se han trazado y tratar de realizarlos para obtener un buen equilibrio emocional.

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La salud Fsica y Mental no puede apartarse de la salud emocional pues hace
referencia a los sentimientos, pensamientos, comportamientos y reacciones que se
tienen ante las demandas sociales y familiares. Cuando existe salud mental existen
personas ms felices, seguras de s mismas, y listas para alcanzar sus metas y
poder hacer felices a los que les rodean.

El tener un equilibrio en lo fsico, mental y emocional hace personas llenas de

energa positiva y autorrealizacin y lo mejor un Bienestar con lo que se es y se
tiene al alcance; una con otra complementan al ser humano para encontrar el
sentido a su propia vida.

Es as como la falta de salud fsica, emocional y mental afecta y se fundamenta

para un buen desarrollo humanstico, para que as se pueda tener una mejor
actitud, mejor ambiente emocional para poder desarrollar socialmente.

Vida sexual y reproductiva:

El concepto de Salud Sexual y Reproductiva es definido por el Fondo de

Poblacin de Naciones Unidas como un Enfoque integral para analizar y
responder a las necesidades de hombres y mujeres respecto a la sexualidad y la
reproduccin. Desglosando sus dos componentes podemos definir la Salud
Reproductiva como un Estado general de bienestar fsico, mental y social y no de
mera ausencia de enfermedad o dolencia, en todos los aspectos relacionados con
el sistema reproductivo y sus funciones y procesos. Entraa adems la capacidad
de disfrutar de una vida sexual satisfactoria y sin riesgos, y de procrear, y la
libertad para decidir hacerlo o no hacerlo, cundo y con qu frecuencia. Adems
establece como objetivo de la Salud sexual el desarrollo de la vida y de las

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relaciones personales y no meramente el asesoramiento en materia de
reproduccin y enfermedades de transmisin sexual.

La salud sexual y reproductiva as definida tiene su origen en la Conferencia

Internacional sobre Poblacin y Desarrollo de Naciones Unidas (CIPD) que tuvo
lugar en El Cairo el ao 1994. Fue en esta conferencia donde se acu por primera
vez este trmino. Hasta entonces, lo que hoy todos entendemos por salud sexual y
reproductiva, nunca haba estado como tal en los documentos ni en las iniciativas
internacionales. Hubo de recorrerse un largo camino hasta llegar a concebirlo en
1995.

Consumo de sustancias alcohlicas y psicotrpicas

El consumo de sustancias psicoactivas en los diversos pases del mundo es muy

amplio, estimndose una prevalencia cercana al 100% para al menos una
experiencia de consumo en la vida. Tanto el sbito y dramtico incremento de su
uso, como la respuesta de la sociedad, han sido comparados al impacto de las
plagas durante la edad media. En algunas personas, el uso de sustancias
psicoactivas los expone al desarrollo del "abuso", con el riesgo de presentar
problemas en su salud y adaptacin social. Para estos individuos existe un
progresivo y grave compromiso individual o social, con problemas legales, uso de
servicios de salud, ausentismo laboral, etctera.

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Estas son algunas de las sustancias que distinguen entre s por efectos psicoactivos
especficos y por su capacidad para producir trastornos.

1.-Alcohol 11.-Sedantes, hipnticos o

2.-Anfetaminas ansiolticos (benzodiacepinas
(simpaticomimticos) y barbitricos)
3.-Alucingenos (LSD,
mezcalina)
4.-Cafena
5.-Cannabis
6.-Cocana
7.-Fenilciclidina (PCP)
8.-Inhalantes (hidrocarburos.
solventes, cloruro de etilo
9.-Nicotina
10.-Opiceos (naturales:
morfina, semisintticos:
herona, sintticos: codena)

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 Transformacin de la realidad social a nuevos patrones socioculturales
que generen equidad, justicia y armona en la sociedad.

El problema se agrava, pues la sociedad mantiene una actitud ambivalente de

censura y marginacin a quienes sufren de una adiccin y, por otra parte, estimula
e incentiva su uso. Esto es especialmente evidente en relacin a las dos sustancias
responsables de las ms altas tasas de morbilidad y mortalidad, el alcohol, el
tabaco y entre otros.

Factores socioculturales

1. Etnia
2. Cultura
3. Subcultura
4. Dinmica familiar: baja consistencia, cohesin, expresividad y
comunicacin; alto nivel de conflictos.
5. dinmica de pares
6. Dinmica escolar

Factores de riesgo individual

1. actitud: expectativas sobre drogas.

2. personalidad: desinhibicin, bsqueda de novedades, exposicin al riesgo,
evitacin del sufrimiento, hiperactividad y labilidad emocional.
3. Cognicin
4. Conducta
5. Factores genticos

Factores de riesgo asociados al uso de drogas lcitas e ilcitas

1. Conducta: expresin de rabia, aislamiento Social, autocontrol.

2. Salud Mental: sntomas depresivos y ansiedad, sntomas psicticos,
aislamiento y rebelda, comportamiento antisocial.
3. Habilidades Sociales: asertividad, seguridad y confianza, habilidades
sociales.
4. Familia: antecedentes familiares del uso de drogas y problemas legales,
disfuncionalidad familiar, supervisin parenteral en el hogar, Normas y
lmites familiares.
5. Escuela: actitud y satisfaccin con los estudios: rendimiento acadmico,
faltas a clases y abandono de los estudios, consecuencias del uso de drogas
en los estudios.
6. Pares: caractersticas de los amigos, presin grupal, uso y venta de drogas
por parte de los amigos, conducta antisocial de los amigos.
7. Recreacin: uso del tiempo libre, uso de drogas como forma de recreacin,
satisfaccin con el uso del tiempo.

CONCLUSIONES:

Los seres humanos debemos tener un enfoque claro de lo que debemos

hacer para poder tener un gran cambio, fomentar como estudiantes al
respeto y proclamacin de los derechos que por humanos tenemos,
como jvenes sabemos que debemos hacer para tener un desarrollo
eficaz.
Un buen cambio y un desarrollo adecuado, se entiende por los cambios
que genera el sistema poltico, haciendo respetar a quienes por razones
lgicas se encuentras sin posibilidades de poder adquirir una buena
salud, educacin y servicios bsicos para la subsistencia del ser
humano.
Los cambios son muchos, las personas son ms esto nos da una
perspectiva de que para lograr un desarrollo debemos tener en cuenta
la cantidad de habitantes que existe, dar una mejor distribucin socio
econmica, sin discriminacin de cualquier tipo.
BIBLIOGRAFIA:
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http://www.udb.edu.sv/dialogos/PDF/ArtD5_4.pdf.
Recuperado 16/02/2013.
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