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TESIS
PRESENTADO POR
Lima – Perú
2010
REALIDAD PROBLEMÁTICA
Problema General
Problemas Específicos
Objetivo General
Objetivos Específicos
Hipótesis General
Hipótesis nula
Hipótesis Específicas
Según el Gráfico Nº6, Gráfico Nº7 y Gráfico Nº8 podemos concluir que el
61.8% de alumnas del 5º año de secundaria de la I.E. “Sagrado Corazón” de
Chorrillos han desarrollado la capacidad de Toma de Decisiones. Asimismo el
91.2% de las alumnas encuestadas han presentado un nivel muy bueno y
bueno en el desarrollo de capacidades cognitivas y además el 85.3% de las
alumnas ha desarrollado la capacidad del trabajo en equipo, de las cuales
debido a los estudios realizados podemos afirmar que tienen estrecha relación
con el uso de computadoras.
7. Cruz Guardado, Javier y Otros Tesis Titulada " El laboratorio virtual, una
posibilidad para el desarrollo de habilidades
en las ciencias naturales"
Sinaloa -
Editorial de la Universidad Autónoma de
Sinaloa
2005
pp. 15 - 20
13. Harel Caperton, Idit Articulo del Diario La Nación Titulado "Uso de
computadoras cambia funcionamiento de
nuestros cerebros"
San José - Costa Rica
Editorial Grupo Nación
2008
14. Urzúa, Sergio y Otro Articulo del Diario La Tercera titulado "Las
habilidades cognitivas adquiridas hasta los 8
años son claves en el éxito en la educación
superior"
Santiago – Chile
Editorial consorcio Periodístico de Chile
2008
19. Quispe Olano, Jaime Articulo del Diario La Jornada titulado "
Encuesta nacional sobre el uso de las
Computadoras en Telesecundarias "
México
2007
p. 1 - 2
20. Edel Navarro, Rubén Articulo de la revista RED Científica titulado "
La Educación y el desarrollo de Habilidades
Cognitivas "
Editorial de la Universidad Cristóbal Colón
Veracruz – México
2004
pp. 5 - 7