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Equipo 1
Johan Andrs Len llanos 20161007415
e-mail: johaleon@correo.udistrital.edu.co
Jonny Fabian Martnez Robles 20161007062
e-mail: jfmartinezr@correo.udistrital.edu.co
Stewart Stevens Vanegas Arias 20161007467
e-mail: steward0154@hotmail.com
1 OBJETIVOS
Realizar la respectiva medicin de cada una
de las resistencias seleccionadas con los
mtodo de mallas
Realizar la respectiva conexin del circuito
dependiendo el que se requiera
1.3 OBJETIVO ESPECFICO
Realizar la medicin de los voltajes y
Realizar las respectivas mediciones de valores en las corrientes en cada uno de los respectivos
resistencias, los voltajes y las corrientes, procurando circuitos
expresarlos de la manera ms correcta.
Tabular los valores tericos y prcticos
Efectuar las mediciones necesarias para la
obtencin de los resultados y la precisin de estos
Presentar y sustentar al monitor de laboratorio
objetos.
los valores obtenidos, se anexa tabla con
aprobacin
Establecer la exactitud y precisin en los
resultados adquiridos mediante los clculos de error
Calcular porcentajes de error entre los valores
porcentual.
tericos y prcticos.
2 METODOLOGA
4. Caimanes o puntas de conexin Dentro del anlisis de circuitos y como practicantes que
se estn iniciando en el campo de la ingeniera elctrica
5. Protoboard. es de importancia el reconocer los instrumentos de
medidas que permiten la medicin directa de
magnitudes elctricas como lo son el voltaje, la
corriente, la resistencia, frecuencia entre otros, as
4 MARCO TERICO como el de conocer la realizacin de los clculos
tericos de los mismos.
Rt =R1+ R2+ + Rn
Figura 1. Ley de ohm
(1)
Una forma didactica para realizar el despeje de
la frmulas para los clculos de tensin, corriente y
Es de mencionar que en este tipo de circuitos
resistencia correspondientes a la Ley de Ohm, tapar
la corriente que circulara por cada uno de los elementos
con un dedo la letra que representa la incgnita que
ser la misma.
queremos conocer y de inmediato quedar indicada las
otras dos letras para realizar la operacin matemtica.
I t =I 1=I 2=I n
4.2 CIRCUITOS (2)
Se entiende como definicin de circuito a la Por otro lado encontraremos que el voltaje de
interconexin de un conjunto de elementos la fuente se dividir entre cada uno de los elementos
alimentados por la misma fuente de alimentacin, esto ser la divisin de voltaje o tencin.
dentro de ellos tenemos los circuitos en serie, paralelo,
mixtos y escalera, por lo tanto cuando mencionamos V f Ri
circuitos la deberamos asociar que debe tener por lo V i= (3)
menos una fuente de alimentacin y un elemento
Rt
pasivo como la resistencia de lo contrario ser una
conexin de elementos.
4.2.2 Circuito paralelo
Tambin debemos tener claro la definicin de
Identificamos una conexin de circuitos en
lo que es una malla como una trayectoria cerrada de
paralelo cuando los elementos comparten los mismos
una serie de elementos y los clculos bsicos se
nodos, puede verse en que los bornes o terminales
generan a partir de la ley de ohm.
cumplan estas dos acciones, la entrada pertenecen a
un mismo punto en comn, al igual que los bornes de
4.2.1 Circuito serie
salida.
Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas 2017 I Circuitos I Laboratorio II Grupo 742 Equipo I.
1 1 1 1
= + ++
Rt R1 R2 Rn
(4)
V f =V 1=V 2=V n
(5)
Figura 5. Circuito mixto B
El comportamiento de la corriente ser distinto
y esta ser o est dada por la divisin de corriente.
I tRt
Ii = (6)
Ri
4.5 MULTMETRO:
Los valores nominales y experimentales
tomados para la prctica de laboratorio fueron los Un multmetro, como instrumento porttil
siguientes; para medir directamente magnitudes elctricas
como voltajes, corrientes, frecuencias, as como los
Tabla 2. Valores resistencias valores de elementos electrnicos como los
resistores, capacitores y otros.
Figura 8. Multmetro.
se encuentre conectadas las puntas de conexin para Primero que todo hay que ubicar la respectiva
tal motivo.
escala en el multmetro ( A ), verificar que estn
Una vez confirmado lo anterior se procede a conectadas las puntas de conexin para tal motivo.
poner las puntas de conexin en el elemento a medir,
de tal forma que el elemento a medir y el multmetro La forma de medir la corriente en cada uno de
este en paralelo como lo indica la figura 2. los elementos es poner el multmetro en serie con el
elemento como se muestra en la figura 3.
Pt =P 1+ P2 ++ P n
(8)
5 PORCENTAJES DE ERROR
Tabla 5. Porcentaje de error en las resistencias
4.8 POTENCIA
Al definir potencia como la cantidad de energa
entregada por la fuente y absorbida por los elementos
como las resistencias en determinado momento y la
forma de calcular es;
P=V R (7)
6 JUSTIFICACIN DE LOS
PORCENTAJES DE ERROR
Teniendo en cuenta que los porcentajes de
error estn dados por la diferencia entre los valores
tericos y los valores experimentales o reales y estn
dados por la siguiente ecuacin;
7 CONCLUSIN
Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas 2017 I Circuitos I Laboratorio II Grupo 742 Equipo I.
Anexo 1.