ECRETARA DE EDUCACIN DEL HUILA

INSTITUCIN EDUCATIVA MARTICAS

ACEVEDO - HUILA

PLAN DE AULA: REA LENGUAJE GRADO SEXTO

TERCER PERODO: DEL 11 DE JULIO AL 16 DE SEPTIEMBRE

Desempeo Bsico: Produzco textos escritos que responden a

necesidades especficas de comunicacin, a
procedimientos sistemticos de elaboracin y
establezco nexos intertextuales y extra
textuales.

Semana 4 Docente: LEONAR H. RAMIREZ

MAYORGA
Fecha de inicio: Fecha de
culminacin:

Indicador:
-Reescribo un texto, teniendo en cuenta los adjetivos.
-Trabajo en equipo manifestando diferentes formas de expresin (escritos, exposiciones orales, juegos)

Derecho Bsico de Aprendizaje:

Escribe textos en los que selecciona y analiza la informacin consultada, en funcin de la situacin comunicativa.
Contenido temtico:

- EL ADJETIVO
Grados del adjetivo.
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F OBJETIVO DE LA ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIN

CLASE
con la informacin: bsqueda,

Actividad introductoria: el docente pide la

en la actividad escolar, en relacin
Utilizar de forma eficaz la lengua

participacin voluntaria de una nia o nio del Coevaluacin: Cada

saln. A continuacin los dems dirn las Disciplina y estudiante presta la
seleccin y procesamiento.

caractersticas fsicas y emocionales (color de respeto atencin pertinente

pelo, altura, inteligente) de los dos y participa de forma
jovencitos que estarn ubicados al frente. (10 activa realizando
minutos) preguntas
Desarrollo: el docente presenta el tema del tablero, referentes al tema.
adjetivo. (20 minutos) teniendo en cuenta el marcadores
ejercicio y sus ejemplos. Heteroevaluacin:
El estudiante: Transcribo los conocimientos, En la realizacin de
material anexo: el adjetivo. pag.150 y 151 fotocopias las guas de trabajo.
(40 MINUTOS)
Realizar en clase, el ejercicio que aparece al Autoevaluacin:
final del material anexo: El adjetivo pg. 151 Cumplimiento de
(20 minutos).
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las tareas

Identificar por medio de ejercicios

ldicos el concepto de adjetivo.
pertinentes

Socializo (si es necesario corrijo) y aprendo Cuaderno de

(30 minutos). apuntes

F OBJETIVO DE LA ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIN

CLASE
Actividad introductoria: se le realizaran a los Coevaluacin: en
uso de los diferentes grados
comprender y aplicar el

educandos una serie de preguntas para grupos de tres los

reforzar los conocimientos o saberes acerca ldica estudiantes realizan
del uso del adjetivo. El estudiante hace un breves lecturas.
del adjetivo.

recuento de lo visto en clase (Se jugara el

juego tingo tango: donde cada uno dir un Heteroevaluacin:
adjetivo.) 20 minutos. realizacin de las
Desarrollo: el docente hace un recuento de lo Tablero y guas de trabajo.
visto en la clase anterior.10 minutos. marcadores
Autoevaluacin:
El estudiante: realizara la transcripcin de los fotocopias Cumplimiento de
contenidos sobre el adjetivo y sus grados. las actividades en
Final de la pg. 151 y 152. 40 minutos.
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en la actividad escolar, bsqueda,

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En clase se realizara el ejercicio que aparece fotocopias clase; Evaluacin.

Utilizar de forma eficaz la lengua

al final de la pag.152 del material anexo luego
socializara el taller y se realizara las

seleccin, comprensin y
correcciones pertinentes. 30 minutos.
Aprendo: el estudiante habla sobre el ejercicio cuaderno

procesamiento.
realizado y sus dificultades. 20 minutos
Evaluacin: actividades de repaso material
anexo 2