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Nuevo Mundo
Mundos Nuevos
Nouveaux mondes mondes nouveaux - Novo Mundo Mundos Novos -
New world New worlds

Debates | 2014
Latinoamerica y los enfoques globales Coord. Sergio Serulnikov et Andrea Lluch

SANDRA KUNTZ FICKER

Mundial, trasnacional, global:

Un ejercicio de clarificacin
conceptual de los estudios
globales
World, transnational, global: An exercise of conceptual clarification of global studies
[27/03/2014]

Resmenes
Espaol English
El propsito de este ensayo es doble. Por un lado, presenta los resultados de
una breve exploracin sobre los estudios genricamente designados como
globales. Su propsito es ofrecer una tipologa bsica que permita distinguir
entre las distintas ramas dentro de este nuevo gnero historiogrfico,
entre las que destacan los estudios sobre la globalizacin, los estudios (o
temas) trasnacionales y la historia global. Ni la bsqueda ni la clasificacin
son exhaustivas, y ms bien tienen como finalidad clarificar mnimamente el
campo de los estudios globales para reducir la confusin que se ha creado
por el uso indistinto de los trminos en la literatura actual. Por el otro lado,
el artculo identifica uno de los orgenes de los estudios de historia global
en una de las tradiciones ms fructferas de la historiografa del siglo XX,
iniciada por Fernand Braudel y continuada por Immanuel Wallerstein.

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The purpose of this essay is twofold. On the one hand, it presents the
results of a brief survey on the eld of the so-called global studies aimed
at providing a basic typology that allows distinguishing among the dierent
branches of this new historiographical genre. Among them are
globalization studies, transnational topics and global history. Neither the
search nor the classication are exhaustive and their purpose is rather to
minimally clarify the eld of global studies in order to minimize the
confusion created by the indistinct use of these terms in the current
literature. On the other hand, the paper identies one of the origins of
global history studies in one of the most fruitful traditions in 20 th centurys
historiography, initiated by Fernand Braudel and Immanuel Wallerstein.

Entradas del ndice

Keywords : global studies, transnational topics, world history, global history,
world-systems.
Palabras claves : estudios globales, temas trasnacionales, historia mundial,
historia global, sistemas-mundo.

Notas del autor

La primera versin de este trabajo se present como ponencia en el
coloquio internacional Latinoamrica y la historia global, que se llev a
cabo el 8 y 9 de Agosto de 2013 en la Universidad de San Andrs, Buenos
Aires, Argentina. Agradezco los comentarios que en ese contexto recib de
Gerardo della Paolera, Jorge Gelman, Diego Olstein e Hilda Sbato.

Texto integral

Introduccin
1 Al revisar la literatura acerca de la historia global todos nos
hemos topado con una yuxtaposicin que se ha vuelto comn entre
historia mundial, historia universal e historia global. Para muchos
autores la aparicin del trmino global history parece haber
significado simplemente una modernizacin en la nomenclatura de
una materia que, segn algunos, ha existido desde el inicio de la
historiografa griega, en el siglo V a.C.1 Esto es ya motivo de
inquietud, que nos conduce a una primer exigencia, digamos,
epistemolgica: la de decidir si el trmino historia global posee un
uso acotado, especfico, distinto al de la historia mundial y la
historia universal, las cuales por su parte se entienden
frecuentemente como sinnimos pese a algunos esfuerzos por
diferenciarlas.2
2 Quienes usan indistintamente estos trminos adoptan, al menos
implcitamente, una postura que entiende a la historia global como
un objeto de estudio. Es la historia del mundo, pues, y muchas veces
una historia que se concibe como omnicomprensiva: es decir, que
abarca todo. Esta forma de concebir la historia global se enfrenta,
por lo general de manera tcita ms que explcita, con otra que la
entiende como un enfoque, una forma de acercamiento a objetos o
problemas cuya ndole puede no ser, de entrada, global. En esta

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acepcin, el enfoque global rescata una dimensin de los fenmenos

que puede incluir pero trasciende la esfera local, nacional, regional.
Finalmente, en el uso indistinto de los trminos hay tambin quienes
prefieren mantener la ambivalencia de significado: tan pronto se
trata de la historia del mundo a la manera convencional como de
una nueva forma de acercarse a los procesos histricos.
3 La confusin es an mayor en la medida en que esos trminos se
mezclan con otros que se consideran propios de la historia global y
que han ido apareciendo en las dcadas recientes, como por ejemplo
la historia trasnacional (o temas trasnacionales), y en que el
nombre historia global se usa tanto para designar al hecho
histrico y al acercamiento epistemolgico como a la historiografa
que se ocupa de ellos.
4 En suma, que el primer problema que enfrenta un lego al tratar de
acercarse a la historia global es el de la confusin conceptual.
Historia global, historia mundial, historia trasnacional son trminos
diversos que se usan indistintamente para referirse a uno o varios
objetos o fenmenos. En la mayor parte de los textos que abordan el
tema, los autores dicen entender estos trminos como cosas
distintas pero generalmente optan por no diferenciar su uso con
claridad.
5 Aunque entiendo que un lego no debera imponerse semejante
tarea, mi propsito en este primer acercamiento es el de realizar
una breve exploracin de los estudios relacionados con el campo de
la historia global. Mi expectativa es lograr una diferenciacin
conceptual que permita elaborar una sencilla tipologa, al menos
una que sirva para mi uso personal y el de los legos que pudieran
encontrar en ella alguna utilidad.
6 Para ello se propone un ejercicio de exploracin bibliogrfica
delimitada por el uso del trmino global en los ttulos de las
publicaciones que vieron la luz a lo largo del siglo XX. La bsqueda
se realiz en el catlogo de las bibliotecas de dos importantes
instituciones acadmicas, una en Mxico (El Colegio de Mxico) y
otra en Estados Unidos (la Universidad de Stanford). Como se sabe,
la palabra global se escribe igual en espaol, ingls, francs,
portugus y alemn, de manera que el criterio adoptado no impone
necesariamente un sesgo respecto a alguna lengua o tradicin
historiogrfica en particular.3 No obstante, debe tenerse en mente
que este criterio excluye aquellas obras que pueden haber adoptado
un enfoque precursor de los estudios globales o incluso ser un
estudio global, sin consignarlo en el ttulo. El ejercicio y sus
resultados se presentan en la primera parte del ensayo. En una
segunda parte, la indagacin sigue el rastro de dos de los posibles
orgenes de los estudios globales. Por un lado, el que emerge de la
transicin estadounidense desde la historia mundial hasta la historia
global. Por el otro, el que se origina en la tradicin francesa de los
Annales, representada aqu por Francois Braudel, y se traslada a la
escuela estadounidense gracias a su ampliacin y difusin por parte
de Immanuel Wallerstein. Dados los alcances de esta exploracin se
ha prescindido de otros antecedentes que han adoptado enfoques en

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escala supranacional sin llegar a adoptar expresamente una

perspectiva global. El artculo cierra con algunas breves
reflexiones finales.

Una breve tipologa sobre los

estudios globales

El ejercicio
7 El propsito de este ejercicio es rastrear en la literatura
internacional de ciencias sociales las obras cuyo ttulo incluya la
palabra global, a fin de discernir el significado que se le ha
asignado y cmo ste se ha ido modificando a lo largo del tiempo.
Para ello decid no adoptar una fecha de inicio, pues mi inters
radica precisamente en identificar el momento en que el trmino
aparece y empieza a ser usado en la disciplina. En cambio, la
exploracin s encuentra un cierre temporal, el cual se estableci en
el ao 2000. Hay, naturalmente, un elemento de arbitrariedad en la
eleccin del ao (pues daba lo mismo elegir 1999 o 2002). No
obstante, el punto de llegada se justifica porque para mis propsitos
no es necesario hacer un recuento exhaustivo de lo que se ha escrito
en el campo de los estudios globales, sino simplemente observar su
surgimiento y recabar una muestra suficientemente representativa
del conjunto.
8 Para realizar este ejercicio ingres al catlogo de la biblioteca
Daniel Coso Villegas (BDCV) de El Colegio de Mxico, especializada
en ciencias sociales, y tecle la palabra global. El resultado fueron
2554 ttulos, que luego orden cronolgicamente, del ms antiguo al
ms reciente. De esta muestra se excluy todo lo publicado despus
del ao 2000, lo que me dej con 1300 ttulos que empezaban en
1962.4 De este conjunto seleccion una muestra menor de los ttulos
que me parecieron pertinentes para este ejercicio y llegu a un
subconjunto de 256 ttulos entre 1962 y 2000.5 Organic el material
de la muestra en categoras y luego me pregunt, primero, en qu
ao apareci el primer ttulo de cada una y, segundo, cundo se
produjo su primer auge (es decir, cuando aument la frecuencia
en las publicaciones).
9 Para asegurar la representatividad de la muestra y ampliar su
cobertura, cotej el resultado obtenido en cada categora con el ms
amplio catlogo de las bibliotecas de la Universidad de Stanford
(aprovechando que me encontraba de sabtico en esa institucin).
Me remit a ste slo en un segundo momento a fin de saber si,
dentro de una categora especfica, haba ttulos que antecedan al
que mi muestra identificaba como el primero en su gnero.6
10 Aunque la muestra no pretende ser exhaustiva, puede
considerarse representativa de la literatura que se public sobre
temas globales dentro de ese periodo, y en esa medida es til para
los propsitos de este modesto ejercicio de clasificacin y

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clarificacin conceptual. Aun as, adolece, como se puede esperar,

de muchas limitaciones. La ms clara es que puede haber libros que
adopten una perspectiva global pero no lleven la palabra en el
ttulo.7 Esto sucede sobre todo en publicaciones precursoras del
nuevo enfoque, que an no se reconocen a s mismas con esa
denominacin. Sobre estas hablar brevemente al abordar las
distintas categoras, y con mayor detalle al referirme a la gnesis de
la historia global. Otro problema es que los ttulos pueden no
revelar con precisin el contenido de los libros, de manera que en
muchas ocasiones fue necesario revisarlo para captar su ndole
especfica y, en su caso, proceder a su clasificacin. La tipologa
tambin tiene varias limitaciones. Para mencionar la ms comn,
algunas obras resultaron difciles de clasificar, ya fuera porque el
ttulo era ambiguo o se prestaba a ms de una interpretacin, o
porque perteneca a varias categoras en forma simultnea, o a una
sola categora pero separada en forma tenue de las dems. Por
todos estos motivos, el ejercicio debe ser visto con benevolencia, y
ms como un esfuerzo de clarificacin conceptual que de
clasificacin exhaustiva y final.

Los resultados
11 1. Historia mundial y perspectiva mundial
Antes de entrar en el anlisis de los ttulos que llevan la palabra
global, conviene definir brevemente lo que se entiende por
historia mundial, a fin de evitar confundirla con la historia global.
Puesto de manera simple, la historia mundial es bsicamente la
historia de todo el mundo, y convencionalmente incluye los
acontecimientos ms importantes, polticos, militares,
econmicos, sociales, que han tenido lugar en un periodo
determinado. Aunque la historia mundial es muy antigua, el
primer libro del siglo XX que incluye ese trmino en el ttulo data de
1940: Historia econmica mundial, 1914-1939.8 No obstante, el
primero que sugiere abarcar todos los temas (y no slo la economa)
es el muy conocido trabajo de David Thomson, Historia mundial
desde 1914 hasta 1950, cuya cobertura temporal posteriormente se
ampli hasta 1961.
12 En estos aos, el trmino se volvi ms comn en la literatura
anglosajona. En Estados Unidos muchos consideran que el uso ms
apropiado del trmino historia mundial apareci en la dcada de
1960 en los libros de texto, como remplazo de la hasta entonces
llamada historia occidental.9 En esta acepcin, la historia mundial
aspiraba a abarcar no slo al mundo entero, sino largos periodos de
tiempo, como el mundo moderno, o incluso todo el trayecto desde
la aparicin del hombre hasta la actualidad.10 Isabel Hofmeyr ofrece
una breve definicin de la historia mundial referida al mbito
educativo: un acercamiento sumario que comprende todo lo que
el diseador del curso considera un evento significativo.11 En todo
caso, parece haber acuerdo en considerar que la historia mundial
se interesa principalmente en la inclusividad, algunas veces en la

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comparacin, pero rara vez en las conexiones.12 En mi tipologa,

que se sintetiza en un cuadro al final de este apartado, incluir esta
categora bajo el nombre de historia mundial (o world history
WH). Aclarado este punto podemos proceder a presentar y
comentar resultados del ejercicio de bsqueda y clasificacin.13
13 Fuera de un par de obras tempranas que llevan en su nombre el
trmino global history, a las que me referir ms adelante, los
primeros ttulos sobre asuntos globales son recopilaciones de
informacin a nivel mundial, que se hicieron frecuentes a partir
de mediados de los aos sesenta. La informacin puede ser
cuantitativa, por ejemplo acerca de variables econmicas o
demogrficas,14 o cualitativa, sobre procesos o fenmenos
sociales.15 Muchas veces se trata de surveys o exploraciones y,
dada su naturaleza comprensiva acerca del tema en cuestin, solan
estar a cargo de agencias internacionales, como las Naciones
Unidas. Pese al uso frecuente de la palabra global en estas obras,
su contenido no es novedoso, pues trabajos similares han visto la luz
en forma espordica al menos desde finales del siglo XIX, y ms
sistemticamente desde que la Liga de las Naciones empez a
elaborar compilaciones de informacin mundial en la dcada de
1920.16 Denominar este tipo de literatura como de perspectiva
mundial (o world perspective WP).
14 No es casual que los estudios de perspectiva mundial hayan
proliferado despus de las dos guerras mundiales, junto con los
esfuerzos por impulsar y consolidar las condiciones para un mundo
unido y una paz duradera. Ello explica la frecuencia de ttulos
relacionados con la guerra y la paz.17 Acaso por razones similares,
se percibe tambin un auge en las publicaciones de perspectiva
mundial relacionadas con los problemas del desarrollo.18 En
ninguno de los casos se observa, sin embargo, la presencia de un
enfoque analtico novedoso, aunque s una reiterada preocupacin
por la escala mundial, que ahora empieza a designarse como
global.
15 2. Estudios sobre la globalizacin
A partir de mediados de los aos sesenta se observa en las
publicaciones de ciencias sociales seales de apercibimiento del
fenmeno que estaba empezando a desplegarse ante los ojos del
mundo: la (ms reciente) globalizacin. Los primeros ttulos de este
tipo aparecen (en SU) entre 1966 y 1970,19 y su frecuencia aumenta
notablemente (en ambos catlogos) a partir de 1991, cuando
adems el objeto de estudio se define incluso en los ttulos- con
mucha mayor precisin.20 Estas publicaciones se designan aqu
como estudios sobre la globalizacin (o globalization studies GS).
Cabe hacer notar que en estos casos ms que el surgimiento de un
campo de investigacin, se aprecia la necesidad de hacerse cargo de
un proceso, tal como en su momento se analiz el populismo o la
guerra fra. No se pretende en las obras que el estudio de este
fenmeno requiera un acercamiento o una metodologa particular, ni
que abra la puerta a la investigacin de procesos similares en otros
momentos de la historia.

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16 3. Temas transnacionales
De manera imprecisa, desde fines de los aos sesenta la palabra
global empieza a utilizarse en una categora distinta de
publicaciones. stas se relacionaban con temas generales, que
conciernen a la humanidad como un todo y carecen de una
delimitacin geogrfica especfica, o si la tienen, sta refiere a la
aldea global. A diferencia de las obras de historia mundial, en
estos trabajos parece evidente que esa referencia no indica la
pretensin de abarcar al mundo entero en la indagacin, sino de
colocar los temas en una perspectiva supranacional.21 Sven
Beckert capta con precisin la idea al decir que se trata de poner
atencin a redes, procesos, creencias e instituciones que
trascienden estos espacios polticamente definidos22 Los tpicos
iniciales fueron asuntos que por s mismos tienen un inters u
orientacin global, como el medio ambiente o las migraciones.23
Slo posteriormente este tipo de acercamiento se adopt para
abordar los ms diversos tpicos, desde el derecho a la vivienda
hasta las enfermedades de transmisin sexual. Se trata, en suma, de
temas que superan las fronteras nacionales y son potencialmente
globales, aunque el acento se coloca en la palabra temas (topics) y
su cobertura geogrfica no est predeterminada.24 A esta
perspectiva se puede aplicar la denominacin de temas
trasnacionales (o transnational topics, TT).
17 Existe, sin embargo, otra versin de lo que debe entenderse por
estudios trasnacionales. En sta, ms estricta en su alcance, se
considera que el rasgo medular de un estudio trasnacional es su
preocupacin fundamental con los movimientos, los flujos y la
circulacin, no simplemente como un tema o motivo sino como un
conjunto analtico de mtodos que define la empresa misma.25
Conforme a este razonamiento, los temas medioambientales o
sobre derechos humanos con alcance supranacional no seran
estudios trasnacionales, sino globales. En cambio, los estudios sobre
las migraciones, los flujos comerciales, la transferencia de
tecnologa, en la medida en que implican movimiento del objeto
de estudio a travs de las fronteras, cabran en esta definicin.
Es una disparidad que ciertamente afecta los criterios de
clasificacin pero que no es posible dirimir a estas alturas del
desenvolvimiento de la disciplina. Una posibilidad que algunos
juzgarn como excesiva- sera distinguir entre una perspectiva
trasnacional, desde la cual se aborda un tema supranacional
cualquiera y un fenmeno trasnacional, caracterizado
intrnsecamente por el movimiento, el flujo, la circulacin. De esta
manera, los derechos sexuales podran estudiarse desde una
perspectiva trasnacional, mientras que el movimiento mundial de
capitales se entendera como un fenmeno trasnacional. Cabra
preguntarse si esta distincin ofrece alguna ventaja en trminos de
clarificar el mtodo y tcnicas del acercamiento o slo complica un
asunto de ms simple resolucin.
18 Los temas trasnacionales pueden abordarse tambin desde una
perspectiva histrica. De hecho este acercamiento parece

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especialmente fructfero para reconstruir aspectos del pasado

humano que trascienden un estado-nacin, imperio o cualquier otro
territorio polticamente definido.26 Aunque en el caso de los temas
histricos el enfoque transnacional no suele revelarse en el ttulo,
hay estudios que lo adoptan al menos desde la dcada de 1960.27
Definir este tipo de estudios como temas histricos trasnacionales
(o transnational historical topics, THT).
19 4. Estudios en contexto (o periodo) global
A principios de la siguiente dcada (los aos de 1970) la percepcin
del proceso de globalizacin se vuelve una constante en la
literatura. Sin embargo, ello no se refleja en un aumento
instantneo de los ttulos con ese objeto de estudio, sino en el gran
nmero de trabajos que empieza a colocar pases, regiones o
incluso temas en el contexto global.28 Esta perspectiva no se
ocupa propiamente de analizar ese contexto, sino que lo emplea
como trasfondo de su propio estudio de caso mucho ms acotado.
No obstante, a diferencia de los acercamientos convencionales que
aludan al escenario mundial, aqu resulta clara la conciencia de que
el contexto es un proceso envolvente de interconexiones crecientes,
y no solamente la suma de eventos ocurridos en distintas partes del
mundo. Llamar a este tipo de acercamiento de contexto global (o
global context GC)
20 Casi simultneamente aparecen dentro de esta categora
publicaciones que adoptan un enfoque histrico. En estos casos
puede ser que los ttulos se ubiquen en un contexto global (del
pasado) o en un periodo de globalizacin. Estos trabajos reciben
aqu la denominacin de contexto de historia global (o global
history context GHC). No son todava investigaciones de historia
global, pero s trabajos que toman conciencia del fenmeno de lo
global aconteciendo como trasfondo de su caso de estudio y lo
introducen, en mayor o menor medida, en la explicacin. Los
primeros ttulos de este tipo aparecen a fines de los aos de 1970, y
su frecuencia aumenta durante la dcada siguiente.29
21 5. Historia global
Y qu decir de la historia global, el principal objeto de esta
indagacin? La respuesta breve sera que los primeros ttulos que
adoptan una perspectiva global aplicada a un tema histrico datan
de fines de los aos de 1980,30 aunque los primeros que lo hacen
con pleno conocimiento y precisin en el uso del trmino son de
principios de los aos de 1990.31 Es entonces que parece arribarse a
una ms plena conciencia del tema y de su especificidad, sealada
por la aparicin del libro colectivo que muchos consideran
fundacional de la disciplina: Conceptualizing global history,
publicado en 1993.32
22 Sin embargo, hay una respuesta larga que es tambin ms
clarificadora. Mucho antes del surgimiento de una historia global
que adems de ser nueva haya sido bautizada con ese nombre, se
perciben dos desarrollos precursores de esta disciplina, aunque
originados en tradiciones historiogrficas diversas. Por un lado se
encuentran obras que llevan el trmino historia global en el ttulo y

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que empiezan a aparecer a principios de los aos de 1960. En este

primer grupo, fuera de una obra que hace un uso del trmino muy
diferente del que nos interesa aqu (vase nota 18), estn otras que,
por su contenido, pueden considerarse de transicin entre la
antigua historia mundial y la nueva historia global. Por el otro lado
se identifica una vertiente que de manera muy clara prefigura el
enfoque y el objeto de estudio de la historia global pero que no se
da a s misma ese nombre; me refiero al llamado anlisis de los
sistemas-mundo. A este asunto dedicar la siguiente seccin, en la
que intentar adems arribar a una definicin ms precisa de lo
que, a partir de esta exploracin, entiendo por historia global.
Antes, conviene presentar los resultados de lo avanzado hasta aqu,
que se sintetizan en el siguiente cuadro.

Siguiendo el rastro de la historia

global
23 En 1962 aparece en Estados Unidos una publicacin que por
primera vez alude explcitamente en el ttulo a la historia global. Me
refiero a A global history of man (ubicado en SU). Es un libro de
texto que podra caracterizarse sin ms como de historia mundial
(en el sentido convencional del trmino), salvo porque en el
prefacio, el contenido y varios captulos se percibe una cierta
conciencia de que a lo largo de la historia, el mundo ha pasado por
pocas de integracin o unin global y otras de divisin. En el
captulo titulado Civilized man lives in global unity, que aborda el
periodo 1500-1914, los autores proponen:

El antiguo trmino civilizacin occidental no aplica ms. Los

eventos del mundo y las necesidades comunes de toda la
humanidad estn uniendo la cultura de Asia con la cultura de
Europa y las Amricas para formar por primera vez una
civilizacin mundial.33

24 En el ltimo captulo, titulado Global history today and

tomorrow se enlistan, entre las fuerzas que promueven la unidad

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global (global unity) los medios de transporte y comunicacin, la

creciente interdependencia econmica y la difusin de formas
comunes de vida. En la tercera edicin del libro, publicada en 1974,
se apuntalan estos aspectos con informacin sobre comercio y
transporte entre 1960 y 1967, para concluir que el mundo ha
devenido una unidad econmica. Este mayor apercibimiento de lo
que, ahora sabemos, era apenas el inicio del (actual) proceso de
globalizacin y de sus antecedentes en la expansin europea del
siglo XVI y en la integracin econmica del siglo XIX me lleva a
considerar este libro como precursor de un enfoque de historia
global o, si se quiere, como el inicio de la transicin desde los
estudios convencionales de historia mundial hacia las
preocupaciones ms propias de la historia global. Ms difcil es
rastrear en la literatura cmo la aparicin incipiente de temas
globales en los libros de texto de Estados Unidos pudo haber
desembocado en un nuevo enfoque de investigacin.
25 Existe otro origen posible cuyo recorrido es susceptible de
reconstruccin. Desde mediados del siglo XX, una tradicin
historiogrfica originada en Francia empez a plantear problemas y
a sugerir posibles vas de solucin que invitaban a ampliar el
alcance del anlisis histrico y a construir un enfoque apropiado
para ello. De esta manera surgi un acercamiento que claramente se
asocia con lo que ahora conocemos como historia global. En este
linaje, el corte epistemolgico que dio vida a la historia global,
separndola de la tradicional historia mundial, se produjo por
primera vez en los escritos de Fernand Braudel, como punto de
llegada de una larga trayectoria de investigacin iniciada en la
dcada de 1930 por la escuela de los Annales.34 Con ello, Braudel
inaugur una lnea de anlisis que luego seguira Immanuel
Wallerstein, enriquecindola con una asimilacin propia de la
tradicin marxista.
26 A algunos parecer trillada esta referencia al enfoque de los
sistemas-mundo. Sin embargo, encuentro que en la literatura
relacionada con la historia global ha sido ignorado o seriamente
malentendido.35 Dar slo un par de ejemplos de ello. En su
introduccin a Conceptualizing global history, Bruce Mazlish afirma
que la pretensin de Braudel de practicar historia global se
reduce a un uso equvoco de ese trmino. En palabras suyas,
Braudel utiliza el trmino historia global en el sentido de no existir
lmites a su comprensin de un objeto, y en la misma situacin se
encontrara, segn l, Immanuel Wallerstein.36 Esto es inexacto.
Braudel contribuy a construir un enfoque de historia global pero no
lleg a designarlo con ese nombre. A lo que Mazlish alude en esta
frase es a la prctica de lo que Braudel llam la historia total,
entendida como la aspiracin de trascender la separacin
convencional entre las disciplinas sociales para comprender de
manera integral los procesos histricos y la realidad social.37
27 El segundo ejemplo es igualmente ilustrativo. En la ms reciente
Conversacin de la American Historical Association con
especialistas en estudios globales, algunos de los participantes

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conectan el anlisis de los sistemas-mundo con alguna vertiente de

la teora de la dependencia, enfatizando las limitaciones que por esa
asociacin posee para un acercamiento de historia global.38 El
equvoco consiste en suponer que la postura interpretativa de
Wallerstein sobre el desenvolvimiento del capitalismo es inseparable
de su propuesta epistemolgica. Como tratar de mostrar en
seguida, esto no es as. Permtaseme, pues, reconstruir brevemente
el recorrido intelectual que constituye uno de los orgenes de la
historia global.

Braudel y el tiempo del mundo

28 Al introducir el tercer volumen de la obra Civilizacin material y
capitalismo, Braudel empieza colocndose en el marco del discurso
historiogrfico convencional cuando afirma: Tratar de escribir la
historia entera del mundo puede no obstante pensarse como una
empresa lo suficientemente desalentadora como para desanimar al
ms intrpido e incluso al ms ingenuo.39 Para enfrentar la tarea,
propone algunos recursos de los que los historiadores pueden echar
mano: dividir la historia en sectores (poltica, econmica, social y
cultural) y luego en escalas temporales (muy larga, larga, mediana y
corta duracin).40 Hasta aqu nada muy original. No obstante, en
seguida propone distinguir un tipo de tiempo que se experimenta
en una escala mundial: el tiempo del mundo, que no es, sin
embargo, y nunca podr ser la suma total de la historia humana.41
Y sigue aqu el pasaje crucial:

Esta escala de tiempo excepcional gobierna ciertas reas del

mundo y ciertas realidades dependiendo del periodo y el lugar.
Otras reas y otras realidades siempre escaparn a l y
permanecern fuera de l.42

29 Braudel explica el significado del concepto tiempo del mundo

mediante el caso de la India: algunas reas se conectaron con el
mundo exterior y en esa medida mantuvieron los trficos y los
ritmos del globo (the trades and rhythms of the globe), mientras
que siempre quedaron algunas reas [que] la historia mundial no
alcanza, zonas de silencio e ignorancia imperturbable espacios en
blanco de donde no sale sonido alguno.43 Este criterio aplica en
una escala local lo mismo que en la mundial: incluso en pases
avanzados en trminos econmicos y sociales, el tiempo del mundo
nunca ha dado cuenta del conjunto de la existencia humana.44
30 Aunque Braudel no le da ese nombre, no parece arriesgado
sugerir que la dimensin de la realidad histrica que recibe los
trficos y ritmos del globo y que comprende todas las reas que en
un momento determinado comparten el tiempo del mundo, es la que
en sentido estricto concierne a la historia global. Este es un primer
criterio que la distingue de la historia mundial. Un segundo criterio,
en mi opinin complementario, se desprende de la diferencia que el
autor establece entre la economa mundial y una economa-mundo.

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La primera sera la denominacin que corresponde a la historia

mundial, mientras que la segunda sugiere una unidad de anlisis
consistente con la historia global, a saber:

Una economa mundo solo concierne a un fragmento del

mundo, una seccin econmicamente autnoma del planeta
capaz de proveer la mayora de sus propias necesidades, una
seccin en la cual sus conexiones e intercambios internos
otorgan cierta unidad orgnica.45

31 Cabe destacar que en su obra El mediterrneo y el mundo

mediterrneo en la poca de Felipe II, publicada en francs en 1949,
Braudel haba construido una unidad de anlisis que responde a
estos criterios y puede ser considerada iniciadora de la historia
global aun antes de definirla de manera explcita.46 De este modo, la
historia global en clave braudeliana sera aquella que se ocupa de
todas las reas interconectadas del planeta que constituyen un
mundo porque comparten el tiempo del mundo, movindose al
mismo ritmo, respondiendo a una racionalidad compartida y
reaccionando a factores de cambio que les son comunes.

Wallerstein y los sistemas-mundo

32 Abrevando de la herencia braudeliana y de una interpretacin
propia del pensamiento de Marx, Immanuel Wallerstein construye
en los aos setenta una unidad de anlisis caracterizada por ser un
sistema-mundo (la economa-mundo europea), dando origen a lo que
denomina anlisis de los sistemas-mundo (world-systems
analysis). Como l explicara ms tarde, el uso del guin entre
ambas palabras busca enfatizar que hablamos aqu no acerca de
sistemas, economas, imperios del mundo (entero), sino de sistemas,
economas, imperios que son un mundo (pero muy posiblemente, y
de hecho usualmente, no incluyen todo el globo).47
33 As, un sistema-mundo se define como:

una zona espacio-temporal que corta a travs de muchas

unidades polticas y culturales, una que representa una zona
integral de actividad e instituciones que obedecen ciertas
reglas sistmicas.48

34 La dimensin de la realidad integrada de esta manera se

constituye como una unidad de anlisis, cuyo estudio se combina
con la preocupacin por temporalidades sociales y por la intencin
de superar las barreras que se han erigido entre diferentes
disciplinas sociales.49 Junto al concepto de economa-mundo, la
nocin braudeliana del tiempo del mundo es adoptada y enriquecida
al utilizarla como un coto temporal para las generalizaciones:

La insistencia de Braudel en la multiplicidad de tiempos

sociales y su nfasis en el tiempo estructural lo que l llam la
larga duracin- se volvi central para los analistas de los
sistemas-mundo [en tanto representaba] la duracin de un
sistema histrico particular. Las generalizaciones acerca del

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funcionamiento de tal sistema evitaban as la trampa de

parecer verdades intemporales, eternas.50

35 A mi parecer, los rasgos del acercamiento historiogrfico

construidos en este recorrido intelectual proveen los ingredientes
bsicos de lo que ms tarde se ira definiendo como un nuevo campo
de la investigacin histrica que acab por denominarse historia
global. Es cierto que, en su quehacer historiogrfico, Wallerstein se
ocupa de un sistema-mundo en particular: la economa-mundo
europea que inicia en el siglo XVI. Tambin lo es que al hacerlo
construye una interpretacin propia del capitalismo y al mismo
tiempo dialoga con las versiones dependentistas de la teora del
desarrollo.51 Pero nada obliga a aceptar estas interpretaciones al
adoptar el enfoque analtico propuesto. De hecho, el propio
Wallerstein afirma que se pueden reconocer unidades de anlisis del
tipo sistema-mundo en pocas anteriores al capitalismo, como en los
imperios-mundo de la antigedad.52 En suma, quienes difieren de su
interpretacin sobre el mundo capitalista no tienen que tirar al
nio junto con el agua sucia, pues aqulla no est intrnsecamente
ligada a la perspectiva de historia global que se trasluce en el
anlisis de los sistemas-mundo.
36 A la luz de este recorrido, podemos ofrecer una definicin
tentativa y no exhaustiva de lo que a partir de estas contribuciones
se entendera por historia global. Se trata de un enfoque de
investigacin histrica que pone nfasis en la interconexin entre
los fenmenos. En la tradicin de Braudel-Wallerstein, consiste en
abstraer del mundo real aquellas reas del planeta que se
encuentran vinculadas por una cierta lgica interna para construir
con ellos una unidad de anlisis (un mundo) que se constituye como
el objeto de estudio del investigador. Esta lgica puede ser de ndole
econmica, como en el caso de la economa-mundo europea del siglo
XVI, o poltico-militar, como en el de los grandes imperios de la
antigedad. Lo que se enfatiza es la interconexin misma y el
enfoque que se adopta para poder explicarla.

A manera de conclusin:
recapitulacin y reflexiones para un
debate abierto
37 En este ensayo partimos de la constatacin de que la abundante
bibliografa que se ha publicado en los ltimos cincuenta aos en
torno a los estudios llamados globales adolece de una escasa
precisin conceptual en el uso de los trminos que se emplean en su
definicin. El resultado es un uso laxo o indistinto de los trminos
mundial, global y trasnacional, cuyo significado preciso suele
omitirse, generando confusin entre los propios especialistas, para
no hablar de los lectores. El propsito de este ensayo ha consistido
en clarificar el significado de algunos de estos conceptos a partir de
una exploracin de las obras de ciencias sociales publicadas a lo

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largo del siglo XX que en el ttulo llevan la palabra global,

contrastando su uso con el del trmino mundial.
38 El ejercicio me permiti constatar que la aparicin del trmino
global en el ttulo de las publicaciones tuvo lugar a partir de los
aos de 1960, aunque inicialmente con enfoque y propsitos
distintos a los que se atribuye a los estudios globales. Si bien en
estos aos un buen nmero de trabajos fue publicado por agencias
internacionales, muchos de los ttulos en ingls se publicaron en
Estados Unidos, lo cual sugiere cierta preferencia por el uso del
trmino en el contexto cultural de ese pas. Una dcada ms tarde
empezaron a publicarse obras que en su ttulo denotaban el
surgimiento de una conciencia del proceso de globalizacin y lo
adoptaban como escenario o contexto de sus indagaciones. En este
decenio (los aos de 1970) las publicaciones con la palabra global
en el ttulo procedan en mayor medida del medio acadmico. En
trminos de su origen, siguieron prevaleciendo los ttulos en ingls,
aunque en el campo de los estudios del desarrollo apareci un
nmero creciente de trabajos en espaol. Finalmente, fue en la
dcada de 1990 cuando los ttulos de las publicaciones empezaron a
revelar plena conciencia de las implicaciones del uso del trmino
global, ya sea que lo concibieran como un nuevo enfoque o como
un (nuevo) objeto de estudio. Una vez ms, la mayor frecuencia se
localiz en los ttulos en ingls. Esto no significa que en otros
idiomas no se publicaran a partir de cierto momento estudios
globales, pero sugiere que fuera del contexto anglosajn la adopcin
explcita de ese trmino como algo definitorio de su campo de
indagacin fue ms tarda. Esta idea se refuerza al constatar que las
bibliotecas nacionales de Francia y Alemania tampoco albergan
libros en francs o alemn que en su ttulo lleven la palabra global
y se hayan publicado antes de 1990. Aunque esto tendra que
confirmarse en un estudio ms profundo, ello sugiere que si bien los
estudios globales se originaron en varias partes del mundo, el uso
del trmino global para designarlos se difundi a partir de la
academia estadounidense.
39 La exploracin bibliogrfica me permiti tambin construir una
sencilla tipologa que reconoce, junto a la existencia de una
vertiente convencional de historia mundial que se designa a s
misma con ese nombre, una serie de libros que empezaron a utilizar
la palabra global para referirse a objetos o propsitos diversos.
Encontr as que a partir de los aos sesenta aqulla apareci en
publicaciones interesadas en la recopilacin de informacin
(cuantitativa o cualitativa) a nivel mundial. Este acercamiento, que
exista ya al menos desde el siglo XIX, fue incorporado en la
clasificacin como de perspectiva mundial. En segundo lugar (en
trminos cronolgicos), a fines de esa misma dcada vieron la luz
los primeros estudios sobre el proceso de globalizacin por entonces
en ciernes, incluidos con ese mismo nombre en la tipologa. En
tercer lugar, antes de que aparecieran libros que llevaran en el
ttulo la palabra global y realmente lo fueran, adoptaron ese
trmino muchas obras publicadas en el campo de lo que ahora se

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denomina estudios trasnacionales. Es debido a esa designacin

inexacta que los temas trasnacionales se incluyen en el cuadro, pues
en principio caen fuera de los objetivos de este ensayo. En el
decenio de 1970 se publicaron trabajos que hacan un uso ms
preciso del trmino global en sus ttulos, emplendolo para ubicar
sus indagaciones en un contexto global (o de historia global). Su
nmero aument en la siguiente dcada, cuando tambin hicieron
su aparicin las primeras obras de historia global que en rigor lo
eran. El auge de estos ltimos, y de la corriente ms amplia de
estudios globales, se produjo a principios de los aos noventa.
40 El fenmeno global por antonomasia es, obviamente, la
globalizacin actual, que ha dado lugar a todo un gnero de
investigaciones designado aqu como estudios sobre la
globalizacin (nmero 2 en el cuadro). No obstante, es preciso
disipar el equvoco que lleva a identificar esos estudios con la
historia global, y que se aprecia en la siguiente aseveracin de
Mazlish: Una tarea de la historia global, entonces, ser mirar atrs
en forma selectiva y detectar signos tempranos de la poca global
que tenemos sobre nosotros.53 En la tipologa que propongo, lo que
Mazlish describe sera una perspectiva adecuada para los estudios
sobre la globalizacin, que se ocupa del proceso que ha conducido a
la globalizacin actual, y no para la historia global. Los estudios
sobre la globalizacin se ocupan de un objeto, mientras que los
estudios globales (incluida la historia global) adoptan un enfoque
particular. La perspectiva o enfoque global (o de historia global)
aborda aquella dimensin de los fenmenos a partir de la cual se
construye una unidad de anlisis (un mundo) que comprende las
reas del planeta que se encuentran interconectadas por un mismo
tiempo y una misma racionalidad. Cierto es que en la globalizacin,
esa perspectiva tiende a converger con el fenmeno real. O si se
quiere, un mundo tiende a ser el mundo, aun si algunas reas que
subsisten fuera del tiempo del mundo nunca lleguen a
desaparecer.54 Al producirse este acercamiento entre la unidad
construida analticamente y la realidad real convergen quienes
entienden a la historia global como un enfoque con los que la
perciben como un objeto de investigacin.
41 Por otra parte, si aceptamos que la historia global es el enfoque
apropiado para analizar un mundo interconectado, cabe tambin
preguntarse si, como piensan algunos especialistas, debe ser
adems historia total ( la Braudel), o si puede limitarse a un
acercamiento ya sea desde la historia econmica, social, cultural,
etc., o bien a partir de algn tema especfico, como las
corporaciones multinacionales, la justicia internacional, o algo por
el estilo. Respecto a lo primero, no me parece que sea indispensable
(ni asequible) que un acercamiento de historia global deba ser
forzosamente total. Es decir, aunque entiendo la preferencia por
estudios multi- o interdisciplinarios, encuentro razonable que se
emprenda el estudio de esta unidad de anlisis a partir de una
perspectiva disciplinar, y no veo por qu al adoptar sta se estara
renunciando al acercamiento de historia global (en el sentido de un

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mundo interconectado). No obstante, sin aspirar necesariamente a

un acercamiento total, es cada vez ms frecuente la adopcin
flexible de enfoques trans-disciplinarios, es decir, de movimientos
transversales entre distintas disciplinas que ofrecen la posibilidad
de abarcar varios aspectos o dimensiones de un fenmeno.
42 La distincin entre enfoque y objeto de estudio que hemos
propuesto antes es relevante para nuestros propsitos porque
implica que un fenmeno que es global en s mismo puede o no
abordarse desde una perspectiva global. De hecho, hay una extensa
literatura que aborda aspectos propios de la globalizacin desde una
perspectiva local, de una regin (interna a un pas) o nacional. Lo
mismo aplica a los estudios de contexto global (o contexto histrico
global (nmero 4 en el cuadro). El fenmeno es reconocido e incluso
considerado como parte del escenario en que se desenvuelve la
indagacin, pero el acercamiento sigue teniendo, por alcance y
mtodo, un carcter convencional.55 Existen tambin, por supuesto,
otros estudios que adoptan un enfoque global para analizar
fenmenos de esa misma ndole, lo cual es comn dentro de los
estudios sobre la globalizacin y, naturalmente, en los de
perspectiva trasnacional. Por ejemplo en Global corporations,
Richard Eells se hace cargo del proceso de surgimiento de las
grandes corporaciones modernas y su expansin en escala global,
adoptando un enfoque eminentemente supranacional.56 Tambin es
comn encontrar trabajos con perspectiva trasnacional aplicados a
objetos que no necesariamente lo son no, por lo menos, si se
entiende lo trasnacional en el sentido restrictivo de objeto en
movimiento. Es decir, que hay objetos no mviles a los que se
puede aplicar un acercamiento que trasciende las fronteras
nacionales (por referirme a las unidades polticas modernas). De
hecho, casi cualquier tema que por s mismo aparecera circunscrito
a un plano nacional es susceptible de un acercamiento de esta
naturaleza: la educacin, los impuestos, el crecimiento del PIB.
43 Cabra preguntarse, sin embargo, hasta qu punto puede
adoptarse un enfoque global para analizar fenmenos o procesos
que no son en s mismos globales, es decir, que no entraan una
dimensin de interconexin o integracin en su desenvolvimiento.
Para decirlo en otras palabras, me pregunto si slo puede adoptarse
una perspectiva de historia global respecto a periodos o lugares en
los que ha tenido lugar un proceso de globalizacin, es decir, de
interconexin o integracin entre distintas zonas del mundo en una
entidad supranacional que comparte ciertas pautas, ritmos, tiempos.
La implicacin lgica sera que en pocas de desconexin, no
habiendo fenmenos interconectados que historiar, lo apropiado
sera un enfoque de historia mundial convencional (que aparece con
el nmero 0 en el cuadro). Es decir, de una historia entendida como
un compendio de fenmenos, situaciones y eventos que tienen
lugar en distintas partes sin una lgica comn subyacente, con
independencia uno de otro. Si esto es as, debemos concluir que,
lejos de ser sucesivos o excluyentes, en realidad los enfoques de
historia mundial e historia global coexisten y se aplican a distintos

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periodos y procesos, segn lo exija el objeto de estudio. As, por

ejemplo, un enfoque de historia global no sera el ms apropiado
para estudiar los seoros feudales en la Europa medieval (que, en
cambio, s podran abordarse con una perspectiva trasnacional),
mientras que uno de historia mundial se quedara corto para
entender el proceso de globalizacin de los ltimos cincuenta aos.
44 Como bien dice el propio Wallerstein, no hay en las ciencias
sociales algo que sea completamente original o novedoso. En la
medida en que el saber es acumulativo, todo acercamiento abreva
de sus antecesores y, en el mejor de los casos, avanza nuestro
conocimiento a un punto que ser retomado por otros. La
construccin intelectual cuyos primeros cimientos coloc Braudel a
mediados del siglo XX fue continuada por Wallerstein en el decenio
de 1970. Unos aos antes, otros historiadores ejerciendo su oficio
en un ambiente intelectual distinto empezaron tambin a reconocer
el fenmeno de la globalizacin y sus antecedentes histricos. El
desenvolvimiento de una nueva era de integracin global en las
ltimas dcadas del siglo XX aliment en la mente de muchos
estudiosos la conciencia de la existencia (histrica) del fenmeno de
la globalizacin. Ello acab de preparar el terreno para el
surgimiento de un nuevo campo de la indagacin histrica, que al
parecer alcanz plena conciencia de s mismo en la dcada de 1990.
A partir de entonces las publicaciones que anuncian en el ttulo una
perspectiva de historia global o al menos de contexto global se han
vuelto comunes y muy numerosas, aunque no siempre su contenido
responde a una definicin estricta de esos trminos. An ms
recientemente, el campo se ha abierto a la exploracin flexible y
abierta de distintas escalas de observacin con herramientas
tomadas de diversas disciplinas, para dar paso a lo que en forma
genrica denominamos estudios globales. Aun si esta proliferacin
de perspectivas innovadoras es bienvenida, resulta indispensable
que se vea acompaada por una reflexin continua que promueva un
mejor entendimiento de las especificidades, la metodologa y los
propsitos de cada una de ellas. Slo as podrn ensearse a las
nuevas generaciones y comunicarse a un pblico ms amplio que el
de los iniciados. Slo as podrn aspirar a ocupar un lugar en las
grandes tradiciones historiogrficas de nuestro tiempo.

Notas
1 Bruce Mazlish, An introduction to global history, en Mazlish, Bruce y
Buultjens, Ralph (eds.), Conceptualizing global history, Boulder, San
Francisco, Oxford, Westview Press, 1993, p. 3.
2 Vase, por ejemplo, Manfred Kossok, From universal to global history,
en Mazlish y Buultjens (eds.), Conceptualizing, p. 93-111.
3 Aunque estas bibliotecas son reconocidas por su calidad y la amplitud de
sus acervos, se acepta que pueda existir en ellas un sesgo en favor de los
idiomas de los pases en que se encuentran sus instituciones, privilegiando
al espaol y el ingls con desventaja del francs, el portugus y el alemn.
No obstante, consultas subsecuentes en la Biblioteca Nacional de Francia
(Bibliotque Nationale de France) y en la Biblioteca Nacional Alemana

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(Deutschen Nationalbiblioteck) mostraron que en realidad el trmino

global se observa slo tardamente en los ttulos de sus publicaciones (a
partir de los aos de 1990). En Francia, las pocas veces que aparece antes
de estos aos refiere a temas ajenos al de nuestro inters, como los
impuestos o la cartografa. En Alemania, se refieren al marketing y, en un
caso, a la ecologa ( y slo a partir de los aos ochenta). Incluso en estas
bibliotecas, la mayor parte de los ttulos que incluyen la palabra global se
encuentran en ingls.
4 Se excluy un par de decenas de libros que no tenan fecha de
publicacin.
5 El criterio de pertinencia era que tuviera que ver con aspectos globales
o mundiales dentro de las ciencias sociales. Muchos ttulos que incluan el
trmino global se relacionaban con la geografa, cuestiones militares o
estratgicas, el clima y otras cuestiones ambientales vistas desde las
ciencias naturales, modelos matemticos, entre otros.
6 En el momento de la bsqueda (mayo de 2013) haba en el catlogo de
Stanford 24,190 volmenes con la palabra global en el ttulo. En este
caso, sin embargo, la lista de ttulos ajenos a la problemtica result mucho
ms vasta, puesto que el catlogo comprende literatura de las ciencias
bsicas (uno entre miles de ejemplos no pertinentes es Fisher, C.M.,
Transient global amnesia. Acta neurologica Scandinavica, Supplementum,
Copenhagen, Munksgaard, vol. 40, 1964. La lista de ttulos pertinentes
result, entonces, mucho menor y mostr grandes coincidencias con la de la
BDCV.
7 De hecho, como observa un dictaminador annimo de este ensayo, esto es
evidente en tradiciones historiogrficas como la francesa o la inglesa. Sobre
la primera cabe referir al lector a la escuela de los Annales, ya mencionada
antes. Sobre la segunda, baste mencionar las obras de madurez de Eric
Hobsbawm.
8 Day, John Percival, Historia econmica mundial, 1914-1939, Mxico, FCE,
1940.
9 As lo refiere Chris Bayly en la conversacin publicada en Conversation:
On transnational history, The American Historical Review, Vol 111:5,
Diciembre de 2006, p. 1441-1464 (en adelante Conversacin AHA). A este
respecto vase tambin el conjunto de ensayos publicados en HAHR, 84:3,
Agosto de 2004, passim.
10 Vase por ejemplo Palmer, R.R. and Colton, Joel, A History of the modern
world, Nueva York, Knopf, 1965; Fraser, D.M., Discovering our worlds
history, Nueva York, American Book Company, 1964, tpicamente un libro de
texto.
11 Conversacin AHA, p. 1443.
12 Conversacin AHA, p. 1446.
13 En lo siguiente se omitir sealar la procedencia de los ttulos cuando la
informacin de los dos catlogos consultados resulta coincidente o cuando
la referencia slo se encuentra en el catlogo base de la muestra (BDCV).
Por otra parte, cuando la informacin no coincide o debi recurrirse al
catlogo secundario (el de SU), se sealar si la referencia se origina en el
primero (BDCV) o en el segundo (SU).
14 Por ejemplo, Fisher, J.L., Global projections for the mining sector, Nueva
York, United Nations, 1969.
15 Como Altbach, Ph.G. (ed), The student revolution. A global analysis,
Bombay, Lalvani Pub. House, 1970.
16 No slo los organismos internacionales se abocaron a esta tarea, sino
tambin agencias pblicas y organismos privados de algunos pases,
generalmente las potencias econmicas de la poca, desarrollaron esa
inclinacin. Para un ejemplo de las primeras vase Einzelschriften zur
Statistik der Deutschen Reichs, Die Wirtschaft des Auslandes.
Entwicklungen in der Weltwirtschaft. 1928, Berlin, R. Hobbing, 1929.
17 El primer libro (en la BDCV) que incluye en su ttulo la frase global

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history es Hans Kohn, The age of nationalism. The first era of global history,
Nueva York, Harper, 1962. Una revisin somera de esta obra permite
comprobar que el trmino no alude a una perspectiva historiogrfica, sino
ms bien al nacimiento de una suerte de pan-nacionalismo y
pan-humanismo que, segn l, tendera a unir a las naciones del globo.
Estaremos de acuerdo en que este libro no forma parte de la nueva historia
global, sino que refleja la preocupacin de la posguerra en la promocin y
conservacin de la paz y la unidad mundial.
18 Sobre lo primero, vase Conferencia de las Naciones Unidas sobre
Comercio y Desarrollo, Towards a global strategy of development, Nueva
York, United Nations, 1968. Para lo segundo, Wilson, TH.W. International
environmental action. A global survey, Nueva York, Dunellen, 1971.
19 Spiro, H.J. World politics. The global system, Homewood, III, Dorsey
Press, 1966; Cobb, R.W. y Elder, Ch., International community. A regional
and global study, Nueva York, Holt, Rinehart and Winston, 1970. En la
BDCV el primer ttulo de este tipo aparece en 1972. Se trata de Eells, R.S.,
Global corporations. The emerging system of world economic power, Nueva
York, Interbook, 1972.
20 Por ejemplo, King, Alexander y Schneider, Bertrand, The first global
revolution, Nueva York, Pantheon Books, 1991; Sklair, Leslie, Sociology of
the global system, Baltimore, Johns Hopkins University, 1991.
21 El primero de estos trabajos es el conocido libro de McLuhan, M., War
and peace in the global village, Nueva York, Bantam Books, Vol. 127, 1968.
22 Conversacin AHA, p. 1459.
23 Por ejemplo, Dollot, Louis y Bofill, Rafael M., Las migraciones humanas,
Barcelona, Oikos-tau, 1971.
24 Este es el caso de Akira Iriye, Global and transnational history. The past,
present, and future, Nueva York, Palgrave Macmillan, 2013, p. 11, 39.
25 Isabel Hofmeyr en Conversacin AHA, p. 1444.
26 Sven Beckert en Conversacin AHA, p. 1445.
27 Como Dollot, L., Race and human migrations, Nueva York, Walker, 1964
(SU).
28 El primer ttulo de este tipo aparece en SU: Streeten, P. y Corbet, H.,
Commonwealth policy in a global context, Canada, University of Toronto
Press, 1971. Entre los primeros en BDCVse encuentra Prebisch, R. The
Latin American periphery in the global system of capitalism, Mxico,
Colegio Nacional de Economistas, 1980.
29 El primer trabajo que sugiere este acercamiento es Peniche Tood, R. La
poltica norteamericana hacia Amrica Latina en el marco internacional
global de la posguerra, Tesis Doctoral, Centro de Estudios Internacionales,
El Colegio de Mxico, 1977.
30 En realidad, aunque los primeros ttulos anuncian el surgimiento de una
perspectiva de historia global, se mantienen atados a divisiones nacionales
o regionales ms convencionales. Un ejemplo de ello es Eaton, R.M., Islamic
history as global history, Washington, D.C., American Historical Association,
1990.
31 De hecho, los especialistas en el tema suelen ubicar el nacimiento de
esta vertiente historiogrfica en los aos de 1990. Vase Iriye, Global, p. 2 y
passim.
32 Mazlish, and Buultjens (eds.), Conceptualizing.
33 Stavrianos, L.S., et al., A global history of man, Boston-Atlanta, Allen and
Bacon, 1962, p. 144 y passim.
34 Como se sabe, esta escuela deriva su nombre de la publicacin de la
revista inicialmente llamada Annales dhistoire conomique et sociale. Para
una revisin de la trayectoria de esta escuela y de sus representantes, vase
Aguirre Rojas, Carlos Antonio, La escuela de los Annales: ayer, hoy y
maana, Rosario, Prohistoria Ediciones, 2005.

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35 Resulta claro, por ejemplo, que el ms reciente libro de sntesis sobre

historia global (publicado en 2013) ignora la existencia de este enfoque.
Vase Iriye, Global, p. 13, 19 y passim.
36 Mazlish, An introduction, p. 4.
37 Vanse, por ejemplo, los textos reunidos en Fernand Braudel, Una
leccin de historia, Mxico, FCE, 1989.
38 Por ejemplo, Hofmeyr menciona que las distintas versiones de la teora
de los sistemas mundiales se inscriben en los debates del
desarrollo/subdesarrollo, que tienden a aplanar las complejidades del
Tercer Mundo. En tal aplanamiento, el Tercer Mundo se vuelve victima de
las fuerzas del capital/el Norte/la metrpolis. La complejidad poltica de el
Sur desaparece. Conversacin AHA, p. 1443.
39 Attempting to write the entire history of the world might nevertheless
be thought sufficiently daunting an enterprise to discourage the most
intrepid and even the most naive. Fernand Braudel, Civilization and
capitalism. 15th-18th century. Vol. III: The perspective of the world,
Berkeley-Los Angeles, University of California Press, 1992, p. 17. La
primera edicin es de 1979. En la traduccin al ingls la palabra material se
omite en el ttulo, acaso porque su significado es distinto en el contexto
cultural de Estados Unidos.
40 Idem.
41 a type of time experienced on a world scale: world time, which is not
however, and never can be the sum total of human history. Ibid., p. 17-18.
42 This exceptional time-scale governs certain areas of the world and
certain realities depending on period and place. Other areas and other
realities will always escape it and lie outside it. Ibid., p. 18.
43 some areas [that] world history does not reach, zones of silence and
undisturbed ignorance... blank spaces from which no sound comes at all.
Idem.
44 even in advanced countries, socially and economically speaking, world
time has never accounted for the whole of human existence. Idem. Aunque
empleamos estos pasajes por su particular nitidez, el concepto mismo de
tiempo del mundo fue acuado mucho antes. Recurdese que el primer
volumen de esta obra lleva como subttulo El tiempo del mundo, y se
public en francs en 1967.
45 Ibid., p. 22.
46 La primera edicin en espaol la public el Fondo de Cultura Econmica
en 1953. All se refiere a un Welttheater (teatro o escenario mundial) o
Weltwirtschaft (economa mundial) aunque es menos explcito respecto a la
dimensin epistemolgica del problema.
47 Wallerstein, Immanuel, World-systems analysis. An introduction, Durham
and London, Duke UP, 2004, p. 16-17.
48 Idem.
49 Ibid., p. 16.
50 Ibid., p. 18.
51 Immanuel Wallerstein, The modern world-system. I: Capitalist
agriculture and the origins of the European world-economy in the sixteenth
century, with a new Prologue, Berkeley, University of California Press, 2011
(la primera edicin en ingls es de 1974).
52 Ibid, p. 16.
53 Mazlish, An introduction, p. 1.
54 O, como dice Iriye, la globalizacin econmica se volvi ms y ms
global. Global, p. 45.
55 Aqu se inscribira mi propio trabajo sobre Mxico en un contexto de
globalizacin. Vase Kuntz Ficker, Sandra, Las exportaciones mexicanas
durante la primera globalizacin, 1880-1929, Mxico, El Colegio de Mxico,

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2010.
56 Eells, Global corporations.

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Referencia electrnica
Sandra Kuntz Ficker, Mundial, trasnacional, global: Un ejercicio de clarificacin
conceptual de los estudios globales , Nuevo Mundo Mundos Nuevos [En lnea],
Debates, Puesto en lnea el 27 marzo 2014, consultado el 09 marzo 2017. URL :
http://nuevomundo.revues.org/66524 ; DOI : 10.4000/nuevomundo.66524

Autor
Sandra Kuntz Ficker
El Colegio de Mxico
skuntz@colmex.mx

Derechos de autor

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