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Proyecto de Investigacin:
El tema elegido para esta investigacin es un tipo particular de arte que nace en contextos de
dramticas violaciones a los derechos humanos, opresin, genocidio. Pretendemos analizar,
definir e individualizar el entramado de relaciones polticas y sociales que impactan sobre el
quehacer artstico. Examinaremos ciertos artistas y ciertas obras claves, que denuncian, con sus
poticas individuales, los atropellos y crmenes cometidos por la humanidad.
Analizaremos obras pictricas representativas de este estilo, producidas en la Alemania de
entreguerras. Estas obras han sido, por lo general, muy poco tratadas en la bibliografa de historia
del arte, y nos resultan imprescindibles a la hora de identificar, analizar y definir, en el arte
argentino, aquellas obras que poseen caractersticas formales similares y que presentan una
temtica social. Nos referiremos puntualmente a las obras del pintor mendocino Carlos Alonso,
quien padeci el horror de la Dictadura, analizaremos cul fue su reaccin ante un contexto tan
desgarrador, y cmo lo expresa en su obra.
Se pretende a travs de esta investigacin definir qu es el Realismo Expresionista, analizar e
interpretar su temtica social y determinar sus caractersticas formales.
3. Estado de la cuestin:
La escasa cantidad de fuentes especficas que traten el tema Realismo expresionista, es una
desventaja a la hora de realizar esta investigacin, dado que es un tema que no todas las fuentes
tratan o nombran de manera especfica, o bien, porque en la mayora de los casos, sus obras se
encuentran agrupadas bajo diferentes nombres de estilos o movimientos europeos y
latinoamericanos. A tal fin, nos ser til comenzar nuestra investigacin con lo expuesto por
Mario de Micheli (1968), quien analizando el contexto europeo de entreguerras, menciona el
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surgimiento de un realismo expresionista como una reflexin de carcter crtico, que reacciona
contra todas aquellas formas de arte, que de una manera u otra, eludan los problemas ms
urgentes, y plantean un arte tan cruel y despiadado como la realidad misma.(p.111)
Por lo que ser gracias al aporte de distintas tesis, artculos de revistas y peridicos; archivos
documentales y catlogos de arte que se hallan online, que intentaremos reformular qu es el
realismo expresionista en la pintura, que caractersticas lo definen y en qu momentos
particulares de nuestra historia este lenguaje visual se manifiesta.
Por tratarse de un tema que cronolgicamente se nos presenta lejano, la bibliografa general
nos aportar los rasgos necesarios para reconstruir el contexto general, nos posibilitar visualizar
bajo qu circunstancias particulares surge este tipo de representacin, que nos permita reflexionar
sobre la relacin arte, poltica y sociedad, e identificar qu actitud asume el artista frente a la
realidad social y poltica del momento, que temtica alude y como lo expresa su obra.
4. Objeto de estudio.
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5. Objetivos de la investigacin.
6. Relevancia de la investigacin.
6.1. Aportes:
Consideramos este trabajo de investigacin un gran aporte a la Historia del Arte, debido a que
no hemos encontrado bibliografa especfica o estudios puntuales que definan el Realismo
Expresionista, objeto de nuestro estudio. Como aporte de este trabajo acadmico, pretendemos
categorizar, definir e identificar qu es el realismo expresionista, fundamentar su relacin con el
contexto en el que se produce. Consideramos un avance imprescindible para mostrar,
individualizar y rescatar aquellas obras que se hallan reunidas bajo nombres de diferentes estilos
o movimientos, y que nos permita sealar en el Arte Argentino los momentos cruciales donde se
manifiesta este arte social con caractersticas expresionistas.
Por otra parte ser un documento de inters general, en cuanto pretende generar en la
conciencia una actitud reflexiva, que nos permita identificar a travs de estas obras, los horrores
sufridos por la humanidad en contextos de guerra, genocidio, dictadura, de prdida de los
derechos humanos, conocer nuestra historia.
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La construccin y reconstruccin de la memoria, en cualquiera de sus formas, es fundamental
para entender quines somos. Cules son los fundamentos histricos y socioculturales que han
dado forma a la sociedad argentina y sus ms diversas expresiones artsticas.
6.2. Transferencia:
Los aportes de esta investigacin sern plasmados en un trabajo acadmico como tesina de
grado, destinado a estudiosos de artes visuales y de historia del arte; que puede resultar, tambin,
de inters a socilogos e investigadores de las ciencias sociales, como punto de partida para
futuras investigaciones y como memoria visual de los horrores cometidos por la humanidad.
Entendemos que sera interesante, que todos los proyectos de investigacin puedan encontrarse
en formato digital e impreso y de acceso libre en la biblioteca de nuestra Facultad, y en distintas
bibliotecas y archivos digitales. Sugerencia que nace de la dificultad que signific encontrar
material de investigacin acadmica sobre el tema abordado.
Consideramos que sera de gran inters que se realizara una exposicin de las obras
seleccionadas, que supere el mbito acadmico y se acerque a la comunidad.
Tambin sera interesante, que este proyecto de investigacin se difunda, por medio de cursos
especiales, a docentes de enseanza media, quienes podrn luego implementarlo en los colegios
en memoria de aquel grupo de personas, slo un grupo, que se propuso la reivindicacin de los
valores de su cultura y se opuso con su arte a una realidad devastadora.
7. Marco terico.
La investigacin se realizar de acuerdo con los postulados del enfoque social del arte,
mediante un estudio circunscrito a pocas y situaciones concretas, poniendo especial inters en
estudiar y destacar las condiciones sociales que hacen posible e influyen en la produccin
artstica, en el sentido que plantea Malosetti Costa (2001):
La lnea de trabajo que orient esta investigacin se inscribe en las renovadas pro-
puestas para una historia social del arte que ha complejizado sus enfoques para re-
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tomar -en palabras de Timothy J. Clark- las grandes, inevitables preguntas en torno
a las condiciones de la creacin artstica. Preguntas que conducirn segn ese autor,
a aclarar los lazos que existen entre la forma artstica, los sistemas de represen-
tacin vigentes, las teoras en curso sobre arte, las otras ideologas, las clases so-
ciales y las estructuras y procesos histricos ms generales.(p.27)
Dado que la obra se considera la forma de expresin de una poca se investigarn los
siguientes temas: contexto histrico, social, poltico e ideolgico en que se cre la obra.
7.2. Anlisis de los antecedentes artsticos nacionales e internacionales, (si los hubo).
Breve biografa de los artistas seleccionados, sus viajes al extranjero, su contacto con artistas y
con las vanguardias, qu postura asumen. Sus contactos con la situacin social y poltica de su
pas, y su participacin como creadores de un arte que proclama justicia.
8. Metodologa.
Mediante un recorrido por la Historia del Arte, del siglo XX, de Europa y Argentina,
pretendemos analizar la relacin existente entre Arte, Poltica y Sociedad, destacando los
momentos de surgimiento de un arte social, que no nos permite referirnos a un movimiento
concreto, sino ms bien a una postura dentro del quehacer artstico. Y dentro del amplio campo
del realismo social, intentaremos identificar aquellas obras que posean caractersticas
expresionistas, mediante el anlisis crtico de los estilos Realismo y Expresionismo, y sus
manifestaciones posteriores, en Europa y en particular, en Argentina.
La metodologa empleada se basa en la bsqueda y registro de informacin sobre bibliografa
de carcter general y especfico. Rastreo del material referido a nuestro tema en diferentes
bibliotecas, sitios web, revistas, diarios, y catlogos de arte que se hallan online.
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Lectura del mismo, seleccin y jerarquizacin de los datos. Estudio, anlisis, clasificacin,
valoracin e interpretacin del material seleccionado.
Se realizar trabajo de campo, se ver las obras en forma directa (aquellas que puedan ser
visitadas), tomando fotografas, haciendo el relevamiento y registro en una ficha tcnica que
permita aproximarnos a la fuente primaria.
Se llevarn a cabo entrevistas, se redactar un cuestionario, y se grabarn las entrevistas.
En el caso de las obras de artistas europeos, nos basaremos en reproducciones de alta calidad
que se hayan online.
Elaboracin de fichas de estudio. Redaccin del proyecto de investigacin. Difusin de los
resultados obtenidos en nuestro trabajo.
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9. Cronograma:
Heurstica
Bsqueda de tesis online, material bibliogrfico de carcter
Etapas general y especfico, revistas digitales, artculos
previas a la periodsticos. Confeccin de fichas bibliogrficas.
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redaccin
das.
del proyecto Entrevistas a especialistas en el tema y a personas que
de
puedan aportar informacin a la investigacin. Confeccin
investigacin
de fichas de campo.
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10. Presupuesto.
Internet 1500
Movilidad 1800
Comunicacin. 400
TOTAL $8.530
Introduccin
Captulos
Captulo 1
1. El Realismo
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2. El Expresionismo.
Captulo 2
1. El Realismo Expresionista.
Captulo 3
1. Carlos Alonso.
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1.4. El Realismo Expresionista de Carlos Alonso.
1.5. Qu nos dicen las obras. Su recepcin en el momento histrico.
Conclusin.
Apndice de imgenes
Apndice de textos
Bibliografa
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11.2. Conclusin hipottica. (En construccin)
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14. Referencias Bibliogrficas:
DE MICHELI, Mario. (1968) Las vanguardias artsticas del siglo XX. Crdoba, Argentina,
MALOSETTI COSTA, Laura. (2001). Los primeros modernos. Buenos Aires a fines del siglo
STANGOS, Nikos. (2000). Conceptos del Arte Moderno. Del fauvismo al posmodernismo.
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14.1 Bibliografa general:
ARGAN, Giulio Carlo. (1998) El arte moderno. Del iluminismo a los movimientos
contemporneos. 2Ed., Madrid, Ediciones Akal. 659p.
BAYN, Damin. (1984). Arte Moderno en Amrica Latina. Madrid, Taurus. 349p.
BURUCA, Jos Emilio. (1999). Nueva Historia Argentina. Tomo 1. Arte, poltica y sociedad.
Espaa, Sudamericana. 317p.
BURUCA, Jos Emilio. (2000) Nueva Historia Argentina. Tomo 2. Arte, poltica y sociedad.
Espaa, Sudamericana. 311p.
CLARK, Timothy J. (1981). Imagen del pueblo. Gustav Courbet y la Revolucin de 1848,
Barcelona, Gili. 212p.
CIRLOT, Lourdes. (1988). Las Claves de las Vanguardias Artsticas del Siglo XX. 1Ed,
Barcelona, Ariel. 80p.
LPEZ ANAYA, Jorge. (1997). Historia del arte argentino. Buenos Aires, Emec Editores.
LPEZ ANAYA, Jorge. (2005). Arte argentino: cuatro siglos de historia (1600-2000). Buenos
Aires, Emec Editores. 654p.
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14.2. Bibliografa especfica:
ARTUNDO, Patricia M. Antonio Berni: La actualidad de un artista. En: Encrucijadas, no. 35.
Universidad de Buenos Aires. Consultado enero de 2017. Disponible en el Repositorio
Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires (diciembre 2005)
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/encruci/index/assoc/HWA_492.dir/492.PDF
BATTITI, Florencia. Guin para la muestra Manos Annimas de Carlos Alonso. Museo de Arte
y Memoria. Consultado enero de 2017. Disponible en:
http://www.comisionporlamemoria.org/museodearteymemoria/muestras/docs/Manos-Anonimas.pdf
CONSTANTIN, Mara Teresa. Prctica y campo artstico como espacio de libertad. Indicios
para una historia: Buenos Aires 1976-1983. Revista: Coleccin Breviarios: Arte y
Libertad; no. 01. 2005. p. 59-65. Consultado enero de 2016. Disponible en:
http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/19648/Documento_completo.pdf?sequence=1
DOMINGUEZ, Elena. Progreso y miseria, dos caras de la ciudad. Collivadino y Berni. p.110-
117. Consultado diciembre de 2016. Disponible en:
http://www.caia.org.ar/docs/12-Dominguez.pdf
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MOLINA, Constanza. Manos Annimas: La obra de Carlos Alonso como vehculo de
memoria. Papeles de Trabajo, Ao 7, N 11, mayo de 2013, pp. 232-236. Consultado
setiembre de 2016. Disponible en:
http://www.idaes.edu.ar/papelesdetrabajo/paginas/Documentos/n11/13_ENS_Molina.pdf
MUOZ, Miguel ngel. Trayectos de las artes plsticas en la Argentina del siglo XX. INTI N
52-53. Consultado enero de 2017. Disponible en:
http://digitalcommons.providence.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1820&context=inti
WECHSLER, Diana B. Alonso y Gorriarena: dos experiencias vitales, dos proyectos estticos
durante la ltima dictadura militar. Revista: Coleccin Breviarios: Arte y Libertad; no. 01.
2005. p. 41-45. Consultado enero de 2016. Disponible en:
http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/19639/Documento_completo.pdf?sequence=1
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14.3. Bibliografa para Metodologa:
FERNNDEZ, Stella Maris. Tcnicas del trabajo intelectual. Buenos Aires, Facultad de
Filosofa y Letras, UBA, 1992. 197p.
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