NORMA ISO 9000

YOR MARY TORO SALAZAR

PRESENTADO A JOSE LUIS ACOSTA SAENZ

CETASDI
ADMINISTACIN GERENCIAL
RIONEGRO ANTIOQUIA
2016
IMAPACTO DE LAS
REDES SOCIALES EN
LA VIDA DE LOS
ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS
Alexandra Mendoza
Dvila
Universidad
Cientfica del Sur,
2014-I
INTRODUCCIN
Parte llamativa que
suscita inters en el lector
Alguna vez se ha
preguntado la influencia
que pueden tener las
redes sociales en la vida
estudiantil universitaria?
Acaso es cierto que el
uso de ellas solo es una
prdida de tiempo?
Tendr algn impacto
positivo en los jvenes
universitarios el uso de
estas redes? Nadie va a
negar el hecho de que los
jvenes estudiantes las
utilizan frecuentemente.
Pero se conoce, en
realidad, cmo estas
podran estar influyendo
en su vida acadmica?
Contexto y mencin del
tema
Hoy en da las redes
sociales son una de las
herramientas tecnolgicas
ms manejadas por los
estudiantes universitarios.
Su uso se ha implantado
de tal manera en las
rutinas diarias de los
estudiantes que
prcticamente se
encuentran conectados
durante todo el da.
Servicios como
Facebook, Twitter,
MySpace y Snico entre
otros, han permitido que
las personas se
mantengan
en completa interaccin
de manera barata,
sencilla y entretenida. Si
bien es cierto, una parte
de la
sociedad cree que su uso
perjudica en muchos
aspectos a los jvenes y
que son el demonio en
persona, tambin existen
investigaciones cientficas
(explicadas ms adelante)
relacionadas con
su empleo que muestran
resultados muy positivos.
Es por eso que muchos
consideramos que el
uso de las redes sociales
posee grandes ventajas y
que su impacto en los
universitarios es
ms positivo de lo que
algunos sostienen,
siempre y cuando, estas
sean utilizadas de una
manera adecuada y
responsable.
Argumento tico
Si bien es cierto, el mal
uso de estas herramientas
pueden causar
distraccin, prdida de
tiempo y
de privacidad, entre otros
aspectos negativos; bien
utilizadas pueden traer
beneficios importantes
a cualquier persona,
incluyendo a los
estudiantes universitarios.
Lo esencial es entender
su
naturaleza para encontrar
la manera de sacarles el
mximo provecho.
1
En este ensayo,
sustentar mi postura
acerca de las ventajas e
impactos positivos que el
uso de
las redes sociales brinda
con la presentacin de
cuatro argumentos, en los
cuales explicar mejor
el porqu de mi posicin.
Oraciones temticas de
los argumentos (4)
Estos se trataran sobre la
capacidad comunicativa
de las redes sociales y el
acceso a mucha ms
informacin permite a los
estudiantes estar ms
conectados e informados;
el aprovechamiento
acadmico de estas, que
hacen que el aprendizaje
sea ms interactivo y
significativo, ya que se
desarrolla en un ambiente
ms dinmico; la mayor
implicacin, por parte de
los universitarios, en
actividades sociales ya
que su uso implica
ampliar sus relaciones y
establecer interaccin,
aunque
sea a distancia y el uso
que conlleva a la
adquisicin de
competencias
informticas o
tecnolgicas
muy necesarias para el
mundo contemporneo.
CUERPO
Argumento 1
En primer lugar, se
debe considerar las
vastas oportunidades
comunicativas que esta
herramienta tecnolgica
ofrece. Su increble
capacidad de
comunicacin y
obtencin de
informacin, de manera
econmica, espontnea y
recreativa, son una de las
principales causas
del porqu de su uso
masivo en los jvenes
universitarios. Destacan
en su enorme
competencia
para mantener en
contacto personas. Por
ejemplo, es un medio
excelente para mantener
y seguir
la pista a las personas que
tengamos definidas como
nuestras amistades, sean
realmente amigos
o personas de las que nos
interesa estar informados,
por ejemplo, por motivos
laborales.
En lo que respecta a la
obtencin de la
informacin, ellas nos
permiten transmitir una
gran
cantidad de informacin a
rpida velocidad. Adems,
han posibilitado que los
sujetos tomen un
rol ms activo en la
produccin de contenidos,
lo que les ha otorgado
ms protagonismo y ha
generado que nuevas
habilidades en
comunicacin repercutan
en la forma en que cada
uno se
maneja en su entorno
1

. Por todo esto, su

utilizacin satisface la
necesidad de compartir y
publicar informacin,
conjuntamente
permitiendo que uno se
mantenga comunicado y
en contacto.
Argumento 2
En segundo lugar, las
posibilidades educativas
que nos proporcionan las
redes sociales son
varias. Los usos
educativos que se les
puede dar favorecen el
aprendizaje informal, ya
que se da
en un ambiente cmodo y
de confianza. Existen
muchas formas de usar
las redes sociales en
educacin, aqu
mostraremos nicamente
algunas de las ms
generales y utilizadas.
Una de ellas es, por
ejemplo, la creacin de
grupos en el interior de la
red social. Estos son
creados para
comunicarse de una
manera ms efectiva
entre sus miembros. Se
pueden crear grupos de
alumnos, grupos de
profesor y alumnos, entre
otros. En el primer caso es
un excelente medio para
realizar trabajos en
grupos, ya que no
siempre se dispone de un
ambiente donde todos los
estudiantes se puedan
reunir y adems es
ms cmodo. Los
estudiantes los utilizan
para
organizarse, dejar
informacin a sus
compaeros e ir
elaborando el trabajo de
forma conjunta. En
el segundo caso, se crean
con la finalidad de que el
estudiante tenga la
oportunidad de consultar
sus dudas, de estar en
contacto con su profesor,
ya sea para preguntar
sobre la asignatura, sobre
sus notas, etc. Y tambin
para que el profesor tenga
otra alternativa donde
colocar trabajos y
deberes para sus
alumnos. El
autoaprendizaje, el
trabajo en equipo, la
comunicacin, tanto entre
alumnos como entre
alumno-profesor hacen
que el aprendizaje sea
ms interactivo y
significativo.
Segn el Espacio Europeo
de Educacin Superior
(EEES) las redes sociales
proporcionan varias
maneras de hacer frente a
los desafos de la
enseanza superior, de
los cuales es interesante
destacar estos: la ruptura
de las barreras espacio
temporales en las
actividades de enseanza
y
aprendizaje, la mejora en
la comunicacin entre los
distintos agentes del
proceso enseanza
aprendizaje, la posibilidad
de interactuar con la
informacin, el mayor
inters y la motivacin de
los
estudiantes; y la
complementacin por
medio de actividades que
apoyan el aprendizaje
2
. Dado
esto, se puede decir que
las herramientas que
tienen las redes sociales
son un aspecto positivo.
Los beneficios que uno
puede obtener de ellas
como estudiante
dependern de si las
usamos de
una manera apropiada y
responsable.
Argumento 3
En tercer lugar, las redes
sociales han generado
nuevos modos de
relacionamiento entre
sujetos
que facilitan la formacin
de vnculos, la posibilidad
de que el joven ample
sus relaciones y se
involucre ms en
actividades sociales.
Ellas le otorgan al
joven la posibilidad de
sentirse
acompaado por
personas que no estn
en el mismo lugar
que l y compartir
con ellas
experiencias. Las
interacciones
comunicativas que tienen
lugar en la redes posibilita
que las
personas afirmen ms su
propia cultura y su
experiencia local
3
. Esto es una gran ventaja
ya que
beneficia al aspecto
social del estudiante, el
cual se involucra ms en
actividades sociales
vinculadas al encuentro
entre amigos, a la accin
solidaria, y tambin al
mbito educativo, ya que
muchas veces a travs de
las redes sociales se dan
a conocer congresos,
cursos, conferencias en
donde se comunica los
detalles del encuentro y
hasta se puede confirmar
su asistencia o
ausencia al evento.
Argumento 4
3