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ARTCULO ESPECIAL
El modelo de enfermedad que ha predominado, tanto desde A las limitaciones del modelo biomdico como paradigma
el punto de vista profesional como social, desde el siglo XIX conceptual anteriormente sealadas, se suma la insuficien-
hasta prcticamente nuestros das ha sido el modelo biomdi- cia de los sistemas diagnsticos para explicar los estados de
co. Sin embargo, las asunciones implcitas de este modelo salud. Los diagnsticos por s mismos no son capaces de
proporcionan una visin de la salud y de la enfermedad re- explicar cules son las necesidades del uso de servicios, y
duccionista y sesgada. Entre otras, asume que las enfermeda- tampoco de predecir la duracin y evolucin de la hospitali-
des surgen a partir de una anomala biolgica subyacente y zacin, o el rendimiento laboral de los pacientes, por citar
que, aun habiendo otros factores que pudieran influir en sus algunos ejemplos. Es ms, personas con un mismo diag-
consecuencias, su implicacin en el desarrollo y en la mani- nstico, por ejemplo, hipertensin arterial, pueden tener un
festacin de la enfermedad es escasa. Adems, el modelo bio- funcionamiento social y laboral bien distinto, y viceversa: si-
mdico sostiene que la salud es equivalente a la ausencia de milares niveles de funcionamiento, por ejemplo, dificultades
enfermedad, de la que los sntomas son la expresin directa o en el rea interpersonal, pueden responder a diagnsticos
indicador, mientras que la influencia de otros factores o las diferentes (como trastorno bipolar y migraa).
consecuencias de la enfermedad son de escasa relevancia. Corolario del empleo de los sistemas diagnsticos y de la
De esta forma, se mantiene un modelo que limita no slo la primaca del modelo biomdico, los indicadores de salud se
comprensin holstica de cualquier proceso patolgico, sino han basado tradicionalmente en datos de mortalidad y mor-
tambin las posibilidades de intervencin e identificacin de bilidad. Si bien estos datos son importantes en s mismos,
factores relacionados con la repercusin, ms all de los snto- no captan adecuadamente los estados de salud de los indi-
mas, de una enfermedad determinada sobre el bienestar y el viduos y de las poblaciones4; es ms, no tienen en cuenta
desempeo de los individuos o las poblaciones, as como en el las repercusiones que el envejecimiento y la presencia de
diseo de polticas sanitarias y de intervenciones eficaces1. enfermedades crnicas no mortales en los pases desarro-
Como disciplina cientfica, la medicina asume una serie de llados (p. ej., el sida) tienen sobre el funcionamiento gene-
supuestos implcitos o, parafraseando al filsofo Ryle, un ral, el bienestar y la integracin de los individuos5, y tampo-
saber que (saber proposicional) sobre el que se asienta co su impacto en los sistemas de salud pblica en trminos
el saber cmo (saber prctico)2. Reflexionar sobre dichos de costes econmicos6. Un buen ejemplo de las limitacio-
supuestos permite vislumbrar cmo se articula nuestro co- nes de estos indicadores de salud y de la necesidad de inte-
nocimiento sobre la misma y cmo, en el caso de las inter- grar nuevos parmetros de medida de salud son los resulta-
venciones en salud, repercuten en la prctica clnica. En dos de los estudios de la Carga Global de Enfermedad en el
este sentido, el desarrollo y la aprobacin de la Clasificacin Mundo (CGE) por parte de la Organizacin Mundial de la
Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Sa- Salud (OMS), el Banco Mundial y la Universidad de
lud (CIF)3 han sido fruto de un largo proceso de reflexin y Harvard7. En dichos estudios se incluyeron por primera vez
revisin de las hiptesis causales subyacentes (saber propo- datos de la poblacin general procedentes tanto de tasas de
sicional) que han guiado a los indicadores y a las prcticas mortalidad producidas por distintos procesos de la enferme-
de salud al uso (saber prctico) y principalmente se ha fun- dad como de la discapacidad ocasionada por la enfer-
damentado en las limitaciones del modelo biomdico per se medad, a fin de valorar conjuntamente las consecuencias
como paradigma conceptual, en la insuficiencia de los siste- mortales y no mortales de cada uno de los trastornos y de
mas diagnsticos para explicar de forma holstica y com- estimar el impacto real de la enfermedad en la esperanza
prensiva los estados de salud de los individuos y de las po- de vida y en la salud. Los hallazgos revelaron que, al valorar
blaciones, en la necesidad de incluir el estado funcional de la discapacidad junto a la mortalidad, algunas enfermeda-
los pacientes en los informes de salud y en la revisin de los des como la depresin, muy discapacitantes pero poco
modelos de discapacidad existentes. mortales, eran una de las mayores causas de carga de en-
fermedad en el mundo, indicando as la verdadera magni-
tud de su impacto sobre el individuo8. Este tipo de hallazgos
Trabajo subvencionado por el VI Programa Marco de la Comisin Europea vuelven a poner de relevancia que la salud no es la mera
(MHADIE Project; contrato EC n.o: 513708).
ausencia de enfermedad y que la informacin sobre el esta-
Correspondencia: Dr. J.L. Ayuso-Mateos. do funcional es de suma importancia para describir adecua-
Servicio de Psiquiatra. Hospital Universitario de la Princesa. damente los estados de salud de un individuo o de una po-
Diego de Len, 62. 28006 Madrid. Espaa. blacin9.
Correo electrnico: joseluis.ayuso@uam.es
As pues, parece necesario asumir un paradigma concep-
Recibido el 21-9-2005; aceptado para su publicacin el 22-11-2005. tual de salud que integre todos los factores (p. ej., biolgi-
TABLA 1
Visin de conjunto de la Clasificacin Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF)
Parte 1: Funcionamiento y discapacidad Parte 2: Factores contextuales
Componentes Funciones y estructuras Actividades y participacin Factores ambientales Factores personales
corporales
Dominios Funciones corporales reas vitales (tareas, acciones) Influencias externas en Influencias internas en
Estructuras corporales el funcionamiento el funcionamiento
y la discapacidad y la discapacidad
Constructos Cambios en las funciones Capacidad de realizacin El efecto facilitador o de barrera El efecto de los atributos
corporales (fisiolgicos) de tareas en un entorno de las caractersticas de la persona
uniforme del mundo fsico, social
y actitudinal
Cambios en las estructuras Desempeo/realizacin
del cuerpo (anatmicos) de tareas en el entorno real
Aspectos positivos Integridad funcional Actividades y participacin Facilitadores No aplicable
y estructural
Funcionamiento
Aspectos negativos Deficiencia Limitacin en la actividad Barreras/obstculos No aplicable
Restriccin en la participacin
Discapacidad
TABLA 2
Componentes de la Clasificacin Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF)
Corporal
Actividades y participacin Factores ambientales
Funciones Estructuras
Funciones mentales Estructuras del sistema nervioso Aprendizaje y aplicacin Productos y tecnologa
Funciones sensoriales y del dolor El ojo, el odo y estructuras del conocimiento Entorno natural y cambios en
Funciones de la voz y el habla relacionadas Tareas y demandas generales el entorno derivados de la actividad
Funciones de los sistemas Estructuras involucradas en la voz Comunicacin humana
cardiovascular, hematolgico, y el habla Movilidad Apoyo y relaciones
inmunolgico y respiratorio Estructuras de los sistemas Autocuidados Actitudes
Funciones de los sistemas digestivo, cardiovascular, inmunolgico Vida domstica Servicios, sistemas y polticas
metablico y endocrino y respiratorio Interacciones y demandas
Funciones genitourinarias Estructuras relacionadas con interpersonales
y reproductoras los sistemas digestivo, metablico reas principales de la vida
Funciones neuromusculosquelticas y endocrino Vida comunitaria, social y cvica
y relacionadas con el movimiento Estructuras relacionadas con
Funciones de la piel y de estructuras el movimiento
relacionadas Piel y estructuras relacionadas
te de esta parte son los Factores personales, que hacen aunque la CIF describe una amplia gama de dominios y
referencia a variables como la raza, la edad o el gnero. reas relacionadas con la salud, el componente Factores
Las categoras y funciones incluidas en la CIF se pueden personales no se ha desarrollado an; factores culturales u
clasificar en distintos niveles segn la precisin requerida. otros como el gnero o la raza, que pueden limitar la partici-
El primer nivel abarca toda la estructura de la CIF antes pacin plena de un individuo en la sociedad (p. ej., el he-
descrita. Los niveles segundo y tercero son codificados con cho de ser mujer en determinadas sociedades puede limitar
mayor especificidad. Por ejemplo, la funcin corporal sen- el acceso a recursos sanitarios), no estn descritos, salve-
sacin de dolor (b280) puede detallarse con mayor profun- dad que constituye uno de los desarrollos futuros de la CIF.
didad especificando en un segundo nivel dolor de una par-
te del cuerpo (b2801) y en un tercer nivel dolor en la
Desarrollo y objetivos de la CIF
espalda (b28013).
De esta forma, la estructura de la CIF proporciona un siste- Como se ha sealado, uno de los puntos de reflexin que im-
ma de codificacin sistemtico y global de todos los estados pulsaron el desarrollo de la CIF fue la deficiencia del modelo
de salud que permite identificar no slo barreras o limitacio- de discapacidad existente, implcito en la clasificacin prece-
nes existentes, sino que hace hincapi en elementos positi- dente, la CIDDM. sta fue la primera aproximacin de la OMS
vos al permitir identificar facilitadores o factores positivos no para la valoracin del impacto y de las repercusiones de las
estigmatizantes en todas las reas descritas relacionadas enfermedades en los individuos. Su desarrollo permiti un
con la salud. Por ejemplo, la CIF permite recoger informa- cambio en la concepcin tradicional de la discapacidad y en
cin sobre el funcionamiento de una persona tetrapljica en la valoracin de la influencia del entorno en el funcionamiento
distintas reas de su vida (interpersonal, laboral, etc.), as de los individuos. Sin embargo, asuma un saber proposicional
como describir factores contextuales que puedan limitar el no exento de limitaciones. Entre otras, planteaba un modelo li-
desempeo de dicha persona (p. ej., actitudes estigmati- neal de discapacidad, se centraba fundamentalmente en las
zantes hacia su estado de salud por parte de sus compae- deficiencias y los aspectos negativos de la enfermedad y daba
ros de trabajo que dificultan su rendimiento e integracin la- poco peso a factores sociales y contextuales. Adems, enfoca-
boral) o factores que lo facilitan (p. ej., la presencia de ba la discapacidad como un hecho individual, en lugar de uni-
rampas para acceder a su lugar de trabajo). No obstante, versal, y su validez transcultural era inadecuada12,15.
Estas limitaciones llevaron a la OMS a iniciar un proceso de 1. El World Health Organization Disability Assessment Sche-
revisin internacional que supuso la participacin de 18 pa- duleII (WHODAS-II)19, que evala de forma multidimensional
ses (entre ellos, Espaa) durante un perodo de 7 aos. Se el funcionamiento y la discapacidad en 6 reas (comprensin
inici la validacin transcultural para su aplicacin en ms de y comunicacin, capacidad para moverse en el entorno, cui-
50 pases, labor en la que participaron distintos centros de dado personal, relacin con otras personas, actividades de la
trabajo, organizaciones gubernamentales y no gubernamen- vida diaria y participacin en sociedad). Adems, permite ob-
tales, y ms de 1.800 cientficos. En los distintos borradores tener una puntuacin global del grado de discapacidad.
de la CIDDM se valor su fiabilidad y validez, y se observ
2. La lista de comprobacin breve (checklist) de la CIF, for-
que el borrador Beta 2 de la CIDDM era una herramienta de
mada por una seleccin de 125 categoras de la CIF, es un
salud pblica til y significativa16,17. Tras su validacin en ms
cuestionario de fcil uso en el mbito clnico que permite
de 70 pases, en la 54 Asamblea Mundial de la Salud se
obtener un perfil de funcionamiento del paciente en las reas
aprob la CIF, que se estableci oficialmente en 191 pases
ms relevantes. La informacin necesaria para su cumpli-
como medida estndar para describir y evaluar la salud y la
mentacin puede obtenerse a travs de varias fuentes: de la
discapacidad, y cuyos principales objetivos son3:
observacin clnica del profesional de la salud, de la infor-
Ser una herramienta estadstica para los estudios y en- macin proporcionada por el paciente o por otros informan-
cuestas de salud poblacionales, as como para el registro de tes (p. ej., familiares); de este modo, permite una evalua-
datos y manejo de informacin ya disponible. cin multidisciplinaria. En la actualidad se estn llevando a
Ser una herramienta de investigacin para la evaluacin cabo diversos estudios para validar y demostrar su aplicabi-
de resultados, calidad de vida y factores ambientales. lidad y las ventajas de su empleo en la prctica clnica (p.
Ser una herramienta clnica para la valoracin de necesi- ej., proyecto del VI Programa Marco de la Unin Europea
dades, para la estandarizacin y planificacin de tratamien- Measuring Health and Disability in Europe: Supporting Po-
tos de enfermedades y para la evaluacin de resultados. licy Development; MHADIE; www.mhadie.org).
Ser un herramienta de poltica social en la planificacin de
3. Conjuntos bsicos (core sets). El grupo de investigacin
sistemas de seguridad social, sistemas de compensacin y
de la CIF del centro colaborador de la OMS en la Universi-
para disear e implementar polticas sociales.
dad de Ludwig-Maximiliams, de Munich, junto al grupo Cla-
Ser una herramienta educativa para elaboracin y diseos
sificacin, Evaluacin, Encuestas y Terminologa (CAS) de la
curriculares y para la toma de conciencia de la sociedad
OMS, ha desarrollado conjuntos bsicos o core sets de la
respecto al fenmeno de la discapacidad.
CIF especficos para 12 trastornos mdicos responsables de
La CIF proporciona, por lo tanto, un marco idneo para es- una alta carga global por enfermedad20-30 (tabla 3).
tudiar y analizar la interaccin entre el estado de salud de Los conjuntos bsicos son listas reducidas que contienen las
una persona y el contexto en el que se desenvuelve en to- categoras de la CIF ms relevantes y significativas en la des-
das las reas de la vida. Es til para recoger datos del fun- cripcin de todo el espectro de problemas y alteraciones en el
cionamiento humano en distintos mbitos (educativo, clni- funcionamiento de los individuos con una enfermedad espe-
co, poblacin general) y permite diferenciar el grado de cfica. Permiten su evaluacin en ensayos y grupos clnicos y
discapacidad entre distintos grupos en contextos diferentes. sirven de gua para la evaluacin multidisciplinaria de pacien-
Esta informacin es esencial no slo desde el punto de vista tes con un trastorno mdico31,32. En la actualidad, se sigue
clnico, sino tambin para los responsables de la toma de trabajando en el desarrollo de conjuntos bsicos para trastor-
decisiones en salud pblica, ya que permite evaluar medi- nos neurolgicos, enfermedades cardiopulmonares, muscu-
das de resultados y, en el mbito institucional, establecer losquleticas y geritricas tanto en atencin hospitalizada
polticas sociales no estigmatizantes e integradoras. Puesto como en rehabilitacin18, as como para el trastorno bipolar33.
que pertenece a la familia de clasificaciones de la OMS, es
un instrumento til para describir y comparar la salud de la Concordancia de la CIF con otros instrumentos de evaluacin
poblacin en el contexto internacional y establecer un len- del funcionamiento, la dependencia y la calidad de vida
guaje comn entre diversos profesionales de la salud, gesto-
El xito de la aplicacin en diferentes especialidades mdicas
res y polticos.
de un nuevo instrumento de clasificacin, en este caso la
CIF, depender no slo de su aceptacin por parte de los
Aplicacin de la CIF en la prctica clnica
Desde su aprobacin, el modelo de la CIF y los instrumen- TABLA 3
tos desarrollados a partir de ella han comenzado a utilizarse Relacin de core sets (conjuntos bsicos)
en diversos mbitos de la medicina, y su futura aplicacin de la Clasificacin Internacional del Funcionamiento,
clnica es prometedora. En primer lugar, para garantizar su la Discapacidad y la Salud (CIF)
aplicabilidad clnica es necesario operativizar las categoras
Enfermedades musculosquelticas
de la CIF (no olvidemos que sta permite la descripcin del Lumbalgia
funcionamiento a travs de 1.400 categoras) mediante el Dolor crnico generalizado
desarrollo de instrumentos y herramientas tiles que permi- Artrosis
Osteoporosis
tan describir y evaluar el funcionamiento de los pacientes a Artritis reumatoide
lo largo de distintas enfermedades18. Enfermedades cardiovasculares y generales
Cardiopata isqumica crnica
Enfermedad pulmonar obstructiva
Desarrollo de instrumentos especficos de la CIF Diabetes mellitus
Obesidad
Con el objetivo de facilitar la utilizacin prctica y efectiva Enfermedades mentales y neurolgicas
en la actividad clnica, a partir del modelo de la CIF se han Depresin
desarrollado 3 tipos de herramientas (disponibles en las si- Accidentes cerebrovasculares
guientes direcciones: http://www.who.int/classifications/icf/ Enfermedades oncolgicas
Cncer de mama
en/ y http://www.who.int/tcidh/whodas):
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