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Tomado del Texto creado por Ivarth Palacio Salazar .

Captulo I. Desarrollo de la ciencia

1. Introduccin

Este documento, trabajado con los alumnos del curso de Mtodos de In-
vestigacin Cientfica, de la Facultad de Administracin de la
Universidad del Rosario, est dividido en dos captulos: en el primero se
har un breve recorrido por la historia en el que se presentarn los
avances que lograron las diferentes civilizaciones iniciando con la
sumeria, la babilonia y la mesopo- tamia, que existieron hace unos 3.550
aos antes de Cristo, pasando por otras civilizaciones que existieron en
los territorios que hoy se conocen como el continente asitico, el europeo
y el americano. Esta parte es incompleta en su estricto sentido, toda vez
que el propsito es el de dar una mirada a la manera como la ciencia se
fue construyendo en capas en el sentido de que la nueva no tapa para nada
la anterior sino que se nutre de ella para producir nueva cien- cia y
conocimiento, y con ellas facilitar la vida de las nuevas generaciones.
En el segundo se resaltan algunos nombres de quienes con sus ideas o
descubrimientos hicieron aportes fundamentales en el desarrollo del
cono- cimiento y la ciencia, aclarando que se dejan por fuera infinidad de
nombres y personajes cuyos aportes fueron o son de capital importancia
para los de- sarrollos actuales y futuros de la humanidad. Este captulo
termina con las caractersticas generales del mtodo cientfico y un
resumen del mismo.
Se hace un reconocimiento a los estudiantes del curso de Mtodos de
Investigacin Cientfica del segundo semestre del 2009 de la Facultad de
Ad- ministracin del Colegio Mayor de Nuestra Seora del Rosario,
quienes en una forma juiciosa, y bajo la orientacin y revisin del profesor,
hicieron un trabajo importante en la biblioteca de la Universidad, y en
varios buscadores como Wikipedia y Google, de aspectos como las pocas
en que existieron algunas civilizaciones, lugares en donde se ubicaron y,
fundamentalmente, cules fueron sus principales aportes a la humanidad; lo
mismo hicieron con los personajes que se presentan. En seguimiento a lo
anterior, y para evitar que se tilde de plagio, se deja expresa constancia de
que en trminos genera- les lo que se presenta en este documento es una

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recopilacin organizada de civilizaciones, eventos, hechos, personajes y
fechas histricas que marcaron
un camino en lo que tiene que ver con el desarrollo de la ciencia y el conoci- 7

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Ivarth Palacio Salazar

miento en los ltimos 5.500 aos, y que los autores no pretenden arrogarse
(y excusen la redundancia) la autora de algo que no les pertenece.

2. Significado de Ciencia

Existen varias definiciones relacionadas con el concepto de ciencia (del latn


scientia, conocimiento), una de las cuales es:

Conocimiento sistematizado, elaborado mediante observaciones,


razo- namientos y pruebas metdicamente organizadas. La ciencia utiliza
diferen- tes mtodos y tcnicas para la adquisicin y organizacin de
conocimiento sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y
accesibles a varios observadores. La aplicacin de esos mtodos y
conocimientos conduce a la generacin de ms conocimiento objetivo en
forma de predicciones concre- tas, cuantitativas y comprobables referidas
a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas
predicciones pueden formularse y estructurarse como reglas o leyes
universales, que dan cuenta del comporta- miento de un sistema que
predice cmo actuar dicho sistema en determinadas circunstancias.

3. Concepto de epistemologa

Para Piaget, citado por Bernal, la lgica, la metodologa y la teora del


cono- cimiento, o epistemologa, constituyen tres ramas importantes en el
campo del saber cientfico.
La lgica es el estudio de las condiciones formales de la verdad en el
campo de las ciencias.
La metodologa la conforman los procedimientos generales de
investi- gacin que describen las caractersticas adoptadas en el proceso
general del conocimiento cientfico y las etapas en que se divide dicho
proceso.
La epistemologa, como sinnimo de la filosofa de la ciencia, de
acuerdo con Bunge, citado por Bernal, es la reflexin crtica sobre la
investigacin

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8

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cientfica y su producto, el conocimiento; en otras palabras, es la ciencia


de la ciencia.1

3.1. Clases o categoras de epistemologa

Para Piaget existen tres clases de epistemologa, a saber:

Metacientficas: son las que parten de una reflexin sobre las


ciencias y tienden a prolongarla en una teora general del conocimiento.
Paracientficas: son las que, apoyndose en una crtica de las
ciencias, procuran alcanzar un modo de conocimiento distinto al
conocimiento cien- tfico.
Cientficas: son las que permanecen en el interior de una reflexin
sobre las ciencias.

4. Debatir y contra-argumentar

En aquellos aspectos en que el autor discrepa de otros reconocidos


autores lo dir, y expresar su punto de vista para que se abra la
discusin, por ejemplo: Bernal, en su libro Metodologa de la
investigacin para administracin y economa,2 hace una cita de Peter
Druker3 en la que ste afirma:
Que no existen pases desarrollados, ni pases subdesarrollados sino
simplemente pases que saben administrar los recursos y tecnologas
disponibles y potenciales, y pases que todava no saben
administrarlos; [] En otros trminos, existen pases bien
administrados y pases subadministrados, y, por ello, son estos
ltimos los que padecen los ms graves problemas econmicos,
polticos, sociales y culturales, los cuales necesariamente se ven
reflejados en bajos ndices de calidad de vida de sus habitantes.

Esta afirmacin, viniendo de un personaje como Peter Druker, lo deja


a uno abismado, pues la evidencia emprica muestra lo contrario. No
pueden

1
Bernal Torres, Csar Augusto, Metodologa de la investigacin para administracin y economa. Bogot,
Pear- son Educacin de Colombia, 2000, p. 6.
2
Bernal Torres, ob. cit., p. 6.

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3
Druker, Peter, El nuevo cambio de la productividad, Harvard Business Review, noviembre-diciembre de
1995. En Oficina eficiente, Edimedios, enero-febrero de 1996. 9

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Ivarth Palacio Salazar

colocarse sobre la misma mesa pases que como los Estados Unidos
para tomarlo como ejemplo, que contribuye con ms de la cuarta parte
del PIB mundial (26% en el 2008), un tanto por debajo de la contribucin
de los 27 pases que conforman la Unin Europea (que en el 2008
participaron con el 31%),4 con pases como Colombia que participa con la
quinta parte del 1% del PIB, y de all para abajo hay decenas de pases
como Hait, Nicaragua, Bolivia, los sursaharianos en el continente
africano, entre otros, cuyas con- tribuciones son nfimas en trminos
relativos.
Ahora, en cuanto a la dotacin de recursos tampoco hay
comparaciones: las disponibilidades de nitrgeno, fsforo y potasio de los
Estados Unidos
pensando en el desarrollo agropecuario son de una magnitud que
am- pliamente superan a las de la mayora de los pases del mundo, y
compara- bles solo con la antigua Unin Sovitica. Otros recursos como
agua (excepto California y los desiertos como el Valle de la Muerte),
petrleo, platino, son inmensamente superiores a los de todos los pases
denominados subdesarro- llados; en fin, lo que se trata de explicar aqu es
que con gran respeto hacia los diferentes autores, cuando exista un
desacuerdo se dir y se har la debida argumentacin.

5. Diferencias entre tcnica y ciencia

La palabra tcnica viene del griego Tekhnikos, que significa hacer,


fabricar; y sta, a su vez, viene de Tekhn, que significa arte, oficio, saber
prctico.
La tcnica es un conocimiento prctico que permite construir algo.

6. Diferencia entre ciencia y tecnologa5

La palabra ciencia viene del latn scientia, sciens, scientis, derivado de


scire, que significa saber.

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4
Fondo Monetario Internacional, Annual Report, 2007.
10 5
Ibd.

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La investigacin a travs de los tiempos

Ciencia: sistema de conocimientos con un objeto y mtodo


determinados. Ciencia: conocimiento exacto y razonado sobre objetos
determinados. Conjunto de conocimientos humanos sobre la
naturaleza.

7. Grandes civilizaciones de la
antigedad
y sus aportes a la ciencia

La ciencia moderna tiene sus orgenes en civilizaciones antiguas, como la


sumeria, babilnica, mesopotmica, la china y la egipcia. Sin embargo,
fueron los griegos los que dejaron ms escritos cientficos en la
antigedad. Tanto en las culturas orientales como en las precolombinas
las ideas cientficas fueron evolucionando y generando mayor
conocimiento para beneficio de las civili- zaciones futuras, y por ello en
los siguientes prrafos se van a presentar una serie de eventos que
registran cmo ha sido el proceso de acumulacin de conocimiento hasta
llegar a los adelantos que se conocen en la actualidad, que en muchos
campos son asombrosos aunque la cotidianidad y su utilizacin no
permitan percibirlo as.

7.1. Los
sumerios

Segn Bosch Gimpera (1970) esta civilizacin es la ms antigua de que


se tiene conocimiento. Fueron los primeros instalados en la baja
Mesopotamia e incluso Asiria, estos territorios son los que hoy se
conocen como el sur de Irak, entre los ros Tigris y ufrates, y se cree que
habitaron entre los aos 4.500 y 3.650 a. C.
La ciencia sumeria era puramente emprica, es decir, basada en la
expe- riencia, en la que el ensayo y el error, sumados a la paciencia, eran
lo funda- mental, y la justificacin religiosa o mgica era la nica
explicacin vlida. La existencia del agua fue primordial para la aparicin
de la agricultura,
as mismo, la ausencia de materias primas como piedras, metales y
madera, provoc la necesidad del comercio y la bsqueda de otros
materiales en otros lugares. Los sumerios, al asentarse en la regin,

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construyeron una red de ca- nales que aumentaron la superficie de cultivo
y posibilitaron el desarrollo de

11

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la civilizacin.6 Como consecuencia tambin del desarrollo de la


agricultura, se dio el establecimiento de un sistema de clculo del tiempo
(calendario) a partir de meses lunares, y el desarrollo del clculo
matemtico en general con un sistema sexagesimal, debido a las
necesidades para el control administrati- vo de los templos y palacios, as
como para calcular superficies y volmenes, utilizando la geometra.7
La sumeria se convirti en la lengua escrita ms antigua, la cual se
ex- tendi rpidamente por toda Mesopotamia. Debi empezarse por usar
signos pictogrficos que representasen el objeto real, pasando poco a
poco a agru- parlos segn un sistema en el que cada uno de ellos adquiere
un significado convencional; pronto se usaron las pictografas
convirtindose en aplicacin a las mltiples finalidades de la vida diaria
(contratos, cartas, documentos privados de toda clase) a medida que el
comercio se desarrollaba. Esta escri- tura recibe el nombre de cuneiforme
debido a que sus caracteres se grababan con la punta de una caa en
forma de cua sobre tablillas de barro. Fruto del mismo carcter es el
desarrollo del derecho, que todo lo regula: actos de la vida de familia,
comercio, industria, salarios, precios, ejercicio de las pro- fesiones, etc.
Las penalidades tienen un carcter de reparacin o de estricta
correspondencia entre el dao causado y la pena correspondiente. De aqu
la frecuente regulacin del derecho en Mesopotamia, que empieza muy
pronto dentro de la primera poca sumeria, y a la que contribuyen en
general todos los grandes reyes, hasta formar el cuerpo de la doctrina
jurdica que es el modelo, para el derecho, de todos los pueblos de
Oriente.8
Se debe reconocer la contribucin que esta civilizacin dej a la
huma- nidad y a la ciencia. Sus principales aportes estn en la
arquitectura con las primeras construcciones de ladrillos; en la poltica,
con la organizacin de las primeras ciudades-Estados; en la economa; en
los adelantos en tcnicas agrcolas y riego artificial; en las ciencias con la
creacin de la escritura cu- neiforme; el desarrollo de la astrologa, los
horscopos, semana de siete das; el sistema sexagesimal, y, en la vida
social, la codificacin de las leyes en el Cdigo de Hamurabi

6
Historiaantigua.es. Ciencia y arte sumerios. En http://www.historiaantigua.es/sumer/ciencia%20y%20arte/
cienciayartesumerios.html
7
Ibd., p. 306.
12 8
I Astromia.com. Astronoma en Babilonia. En http://www.astromia.com/historia/astrobabilonia.htmbid

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7.2. Los babilonios

Esta civilizacin sigui a los sumerios, se asent en la media y baja


Meso- potamia. Hizo grandes aportes a la Astronoma y a la Medicina, la
primera iniciada por el inters del hombre de darle significado y
organizacin a los eventos que surgan alrededor de l, fue as como la
constante observacin de estos fenmenos dio paso al entendimiento de
los ciclos o periodos que acontecan entorno de l, lo que proporcion la
creacin del calendario lunar, la divisin del da en horas, minutos y
segundos; la demostracin del movi- miento de los cuerpos celestes, la
velocidad de ellos y el nombramiento de las constelaciones constituidas
por las estrellas ms brillantes.
La segunda fue el aporte a la Medicina la cual se ejerci por un
mtodo mgico-religioso, pues se crea que los dioses eran quienes
causaban y sanaban las enfermedades y que esto ocurra como castigo a
los pecados que cometan los hombres. Los babilonios hicieron aportes en
el estudio de algunos rganos internos, as como las primeras
descripciones de enfermedades como la tos, las hemorragias, la diarrea y
la fiebre; inventaron la ciruga como mtodo para curacin de heridas o
fracturas seas, para estos eventos era importante tener amuletos, hacer
sacrificios animales y exorcismos. Para la Medicina tambin existan
leyes en el cdigo de Hammurabi en donde se explicaba que a la persona
que ejerciera ese trabajo se le aplicaba justicia dependiendo su honor o
castigo por lo que haba hecho.9
Otro aporte importante hecho por esta cultura fue la creacin de la
rueda que dio un avance increble en el transporte de mercancas, tambin
la forma- cin del sistema de mediciones (longitud, masa, volumen, rea)
que dio inicio a la geometra y a la matemtica con ecuaciones, que ayud
primeramente al manejo de la economa de la civilizacin.10

7.3. Los mesopotamios

La Mesopotamia es uno de los territorios ms importantes de la historia


antigua, su nombre tiene como significado Regin entre ros, en razn a

9
Historia de la Medicina. Medicina en Mesopotamia. En
http://historiadelamedicinaunerg.blogspot. com/2007/06/medicina-en-mesopotamia.html
[Recuperado el 16 de agosto de 2009].
10
Universidad del Cauca, Medicina en Mesopotamia. En
http://www.unicauca.edu.co/aida/articulos/2008/7/27/

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Comunidad/Divulgacion/Historia_de_la_Astronomia/Astronomia-en-Mesopotamia/ [Recuperado el 16 de
agosto del 2009]
1

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Ivarth Palacio Salazar

su ubicacin entre los ros Tigris y Eufrates, esta situacin geogrfica y


sus cambios climticos le permitieron a la poblacin desarrollar
habilidades en la agricultura y valerse de esta para el sostenimiento de su
economa.11
Esta civilizacin hizo progresos notables en el arte de la escultura, ca-
racterizada por el inters de plasmar en estas las hazaas, guerras o
eventos religiosos, tambin estatuas de personajes de poder como reyes,
dioses o altos funcionarios, las cuales eran vistas como rplicas de la
realidad a las que se les haca reverencia por el significado de poder y de
fe que tenan, estas son identificadas por la posicin de sus manos que en
la mayora de los casos se encuentran cruzadas sobre el pecho, tambin
son admiradas por su elegancia y por su aparente religiosidad. Para la
creacin de estas esculturas los meso- potmicos emplearon: basalto,
arenisca, diorita y alabastro.12
El trabajo de los metales fue una de las artes ms destacadas de esta
civi- lizacin, por una parte, por el comercio de estos, por otra, por la
experiencia del manejo en aleacin de: cobre, bronce, oro y plata lo cual
le permiti el desarrollo de procesos para la creacin de piedras
semipreciosas, del vidriado que serva como soporte cermico y el avance
de la tcnica llamada metalurgia la cual se encarga de la obtencin de
metales desde minerales metlicos y no metlicos. A partir de la aleacin
y el comercio de metales se inici tambin la etapa de la banca en
Mesopotamia pues se cre la primera moneda llamada shekel constituida
a base de plata.13
La etapa de la aleacin de los metales fue posible gracias a la
obtencin de derivados del petrleo como el betn y el asfalto los cuales
se encontraban en la superficie de este territorio y se usaron adems como
material para cons- truccin, para cimentar y moldear, para la creacin de
pinturas y pigmentos, y tambin para la produccin de maquillaje.14

11
Annimo. Mesopotamia: genios de la Antigedad. En http://www.proyectosalonhogar.com/Tecnologia/Meso-
potamia.htm [Recuperado el 16 de agosto de 2009].
12
Ms all de Mesopotamia. Escultura en Mesopotamia. En
http://www.solociencia.com/arqueologia/07090703. htm [Recuperado el 16 de agosto de 2009].
13
Annimo. Una civilizacin repentina. En http://www.proyectopv.org/2-verdad/civilizacionrepentina7.htm
[Re- cuperado el 18 de agosto de 2009].

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14 14
Idem.

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7.4. Grecia y sus aportes a la


ciencia

Los apartes siguientes fueron tomados en gran parte del documento


Mapa Grecia Clsica.15 Grecia, tambin denominada Hlade,
comprenda la parte inferior de la pennsula de los Balcanes, regin
caracterizada por ser la ms montaosa de las tres pennsulas
mediterrneas de Europa, esta se una con la pennsula del Peloponeso
(hoy Morea) por el Istmo de Corinto. El territorio griego se hallaba entre
los mares Egeo y Jnico, hacia el norte no se conoca una frontera natural
pero segn Estrabn (gegrafo griego), esta poda mar- carse con una
lnea que iba desde el Golfo de Arta hasta el Golfo de Salnica. El
territorio de Grecia se caracteriz por presentar un conglomerado de
montaas de rocas calcreas y frecuentemente desnudas, las cuales se
hallan separadas por valles estrechos y profundos o por llanuras,
verdaderas cuencas de antiguos lagos donde abundan los olivares; entre
tales llanuras se pueden nombrar las de Tesalia, Tebas, Atenas, Argos y
Esparta. Entre las montaas ms clebres se pueden nombrar el Pindo, el
Olimpo, el Osa, el Pelin, el
Parnaso, el Helicn, el Himeto y el Pentlico.
Segn el documento referido, el perodo de la Antigua Grecia se
subdivi- de en cuatro subperodos: La Edad Oscura (1100-750 a. C.)
muestra diseos geomtricos en la cermica.
La poca Arcaica (750-480 a. C.) sigue, mientras que los artistas
creaban esculturas en posturas estiradas con la sonrisa arcaica onrica.
Se suele con- siderar que la poca Arcaica termina al derrocar al ltimo
tirano de Atenas en 510 a. C.
El perodo clsico (500-323 a. C.) ofrece un estilo distinto, que
despus se consideraba como ejemplar; el Partenn se construy durante
esta poca. El perodo helenstico (323-146 a. C.) es cuando la cultura y
el poder de Grecia se expandieron en el Oriente Prximo y el Oriente
Medio. Este pero- do comienza con la muerte de Alejandro Magno y
termina con la conquista
romana.16

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15
En http// www.milucha.org/download/historia/grecia.pdf
16
Vase en Antigua Grecia. En http://carreno.cuadernosciudadanos.net/vuelta/2009/02/25/antigua-grecia-/ 15

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Grecia primero se organizaba por oikos, que eran verdaderos clanes.


Eran grupos formados por todos los familiares del basileus (jefe de la
familia). Tambin inclua a las personas libres y esclavas que dependan
de l. Estos servidores eran necesarios porque de ellos dependa el
sustento de todo el grupo. Estos esclavos producan todo lo necesario
para vivir, y haban al- gunos jefes importantes como Ulises (en la obra
de Homero), que diriga la produccin y la distribua segn su propio
criterio. Dentro de ellos, en efecto, el padre tena autoridad absoluta
puesto que era el intrprete de los dioses; la propiedad, por otra parte, era
colectiva. La unidad del clan conduca a curiosas consecuencias: la ofensa
hecha a un individuo se consideraba hecha al clan. Luego, Grecia se
organizaba mediante polis, las cuales eran conocidas tambin como
ciudades-Estado pues eran gobernadas por oligarquas aris- tocrticas; el
aislamiento geogrfico impuesto por el territorio que ocupaban y la
necesidad de agruparse para defenderse de las invasiones explicaba la
formacin por los griegos de estas polis o ciudades-Estado. Aunque eran
independientes, a menudo se unan en una liga dentro de la cual la ms
im-
17
portante acababa por imponerse.

7.4.1 Agricultura

El desarrollo de la agricultura en la Grecia antigua no fue un simple


fenmeno agroecolgico o econmico, sino que constituy una de las
bases que dieron sustento a la polis como organizacin social. Los propios
comienzos de la polis se unen, por as decirlo, con los inicios de la
expansin de las prcticas agrcolas ligadas a la granja familiar intensiva,
que caracterizar la base eco- nmica de buena parte de las ciudades-
Estado griegas durante los siglos VIII a IV a. C. En este sentido, la
importancia adquirida de los campesinos inde- pendientes durante la era
arcaica ocasion transformaciones no circunscritas a meras opciones
productivas, pues la viabilidad a largo plazo de las nuevas roturaciones
para el cultivo intensivo familiar slo pudo asegurarse a partir de los
cambios poltico-sociales y el diseo relativamente igualitario adquirido
por las comunidades griegas. Afianzada la presencia protagnica de los
gran- jeros autnomos con la conformacin de las nuevas polis y la
reforma de las ya existentes, el renovado marco poltico-militar-jurdico-
ideolgico result

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16 17
Idem.

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vital para que el impulso agrario de fines de la edad oscura o comienzos


del arcasmo, se constituyera en un soporte de la singular experiencia
histrica que tuvo lugar en la Grecia antigua. Si el incremento
demogrfico pudo ser uno de los factores dinamizadores de la situacin
arcaica, lo que explica el ca- rcter de las respuestas adoptadas es la
nueva organizacin social configurada a partir de la incorporacin de los
labradores junto con la vieja aristocracia terrateniente dentro de los
mismos mbitos poltico-institucionales de la polis. Producido el despegue
de la labranza familiar y las reformas polticas tendientes a cierta
igualacin, los desarrollos tcnicos, como mejora de las semillas
mediante seleccin o perfeccionamiento del instrumental para arar y
moler granos, resultaron en adquisiciones plenas de los agricultores
indepen- dientes. Estos avances se dieron dentro de unos sistemas
agrarios basados en pautas relativamente equitativas de acceso a la tierra
y falta de cargas tribu- tarias sobre la misma, un aumento de la
productividad gracias a una mayor explotacin del trabajo familiar y la
adopcin de prcticas de labranza que buscaban la intensificacin
mediante la combinacin de cultivos arables y arbreos, la cra de ganado
menor, y la disminucin del barbecho y la puesta en labor de la mayor
cantidad de tierras posible. Los campesinos griegos se convirtieron as en
los protagonistas centrales de una mutacin que incidi en el desarrollo
mismo de la polis, marcando sus transformaciones sociopo-
lticas, militares e institucionales.18
De forma ms general, se puede indicar que la agricultura era una de
las mayores fuentes de subsistencia de la poblacin griega, a pesar de que
gran parte de los territorios en los que se encontraban estaban cubiertos
por mon- taas o posean tierras infrtiles donde cultivar la mayora de
productos era casi imposible, por lo que los griegos disearon un sistema
de cosechas por temporada; adems, cultivaban productos como la
cebada y el mujo, y reali- zaron descubrimientos de productos que podan
poseer mayor rendimiento en sus tierras, de esta forma lograron que casi el
80% de las personas se dedicaran a la agricultura, encontrando un modo
similar a las antiguas civilizaciones, puesto que la mayora de estas se
dedicaban a dicha actividad.
En Grecia predominaba el latifundio que dio origen a la formacin de
los grupos de terratenientes que adems, como ocurre en la actualidad en
mu- chos pases, corresponden a las personas y familias de las clases
sociales ms

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Vase en La agricultura en la antigua Grecia. En http://www.scielo.org.ar/pdf/circe/n11/n11a11.pdf 17

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altas y personas que se dedicaban a cuidar la tierra de estos, lo que


ocasion disputas que acabaron en guerras algunos aos despus. La cra
de animales estuvo tambin presente en la cultura griega antigua, toda
vez que el poseer muchos animales simbolizaba poder, y eran tiles para
la agricultura y como herramientas de carga.

7.4.2. Arte

La importancia del arte griego (de toda su cultura) es enorme. De hecho


se puede decir que es la base de la cultura Europea y Occidental en
general. An se sigue pensando como ellos lo hacan (filosofa racional);
organizndose como ellos lo hacan (democracia); construyendo y
esculpiendo tal y como ellos lo hacan. Lo que ocurri en la Grecia
clsica fue un milagro cultural que los historiadores an no saben
explicar, una isla de humanidad en un contexto donde el hombre no vala
nada.19
De hecho ese nivel cultural que afectaba tanto a las ciencias como a
las letras y a la poltica, fue difcil de sostener y el brillo de Grecia fue
aprove- chado por Roma pero poco despus desapareci, llegando a ser la
sociedad idealizada, la meta y el nico norte cultural para todo Occidente
durante muchos siglos.
El arte surge de un perodo sombro (siglos X, IX y VIII a. C.) con
una mezcla de lo nuevo y de lo viejo, de lo cretomicnico y de lo drico.
De hecho existen tres elementos constitutivos de la cultura griega: los
dorios aportaron la rigidez, la dureza, el espritu militar y deportivo, el
estilo geomtrico. De las supervivencias cretomicnicas qued el gusto
por la belleza como algo ideal, utpico, el amor a la naturaleza, a la luz
mediterrnea, el concepto de proporcin y armona. Pero no se debe
olvidar que la pequea Grecia tena como vecinos al gigante Imperio
Persa y a la civilizacin egipcia, y su tradi- cin cultural era mucho ms
antigua, por eso la influencia oriental de Persia y Egipto es tambin
componente importante en la cultura griega, la cual se manifiesta sobre
todo en la majestuosidad y el gusto por lo fastuoso del pe- rodo
helenstico.20

19
Vase en El arte griego. En http://clio.rediris.es/n33/n33/arte/03Griego.pdf
18 20
Ibid.

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La investigacin a travs de los tiempos

En general, se puede decir que el arte de Grecia es quizs uno de los


ms sorprendentes encontrados en las antiguas civilizaciones, esto debido
a que desde sus inicios trabajaron mucho en este aspecto, desde pequeas
esculturas realizadas en madera, pasando por las nforas, las cuales son
vasijas adorna- das, hasta las estatuas trabajadas en materiales fuertes,
pasando a las grandes edificaciones construidas por ellos, algunas de las
cuales hoy se mantienen en pie. Tambin se puede observar que por cada
momento histrico existan diversas influencias en la escultura y en los
materiales utilizados.

7.4.3. Filosof
a

Grecia realiz importantes aportes a la filosofa, se puede ver cmo


grandes filsofos hacen parte de esta poca, y sus aportes en los diversos
campos de esta, junto a sus escritos publicados, se mantienen vigentes en
la actualidad. La filosofa griega constituy el fundamento de toda la
especulacin filo- sfica en el mundo occidental. Las hiptesis intuitivas
de los antiguos griegos presagiaron diversas teoras de la ciencia
moderna, incluso muchas de las ideas morales elaboradas por los
filsofos griegos han sido incorporadas a la doctrina moral cristiana. Las
ideas polticas desarrolladas por los pensadores griegos han influenciado
a muchos lderes polticos a lo largo de la historia.21
La filosofa griega se puede dividir en:

1. La escuela jonia
2. La escuela pitagrica
3. La escuela eletica
4. Los sofistas
5. Scrates
6. Platn
7. Neoplatonismo
8. Aristteles
9. Estoicismo
10. Epicuresmo
11. Escepticismo.22

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Vase en Filosofa Griega. En http://www.filosofia.net/materiales/rec/griega.htm

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Ibid. 19

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Como se aprecia en los numerales anteriores, all estn los nombres


de tres de los ms grandes filsofos de todos los tiempos: Scrates, Platn
y Aristteles, a los cuales se les puede sumar Pitgoras, de quienes se
har una breve descripcin ms adelante. Esto de por s indica la
importancia de Grecia en el desarrollo del conocimiento universal.

7.4.4. Literatura

El ms conocido escritor griego de todos los tiempos es Homero, quien


con sus dos obras ms grandes, la Ilada y la Odisea, salt a la categora
de clsico de la literatura universal.
Con Homero, la pica griega alcanz su mximo esplendor, aunque se
cree que puede ser obra de una sucesin de poetas que vivieron a lo largo
del siglo IX a. C. Escritos en dialecto jnico con mezclas del elico, la
perfeccin de sus versos hexmetros dctilos, indica que los poemas son
la culminacin, ms que el principio, de una tradicin literaria. Los
poemas picos homri- cos se difundieron en las interpretaciones de
cantores profesionales que, en sucesivas generaciones, alteraron el
original, actualizando el lenguaje. Esta tradicin oral se mantuvo durante
ms de cuatro siglos.23
Otros acontecimientos mticos y heroicos que no se celebran en la
obra homrica o que no se narran en su totalidad, se convirtieron en el
argumento de varios poemas picos posteriores, algunos de cuyos
fragmentos se con- servan. Un grupo de estos poemas picos, escritos
entre 800-550 a. C., por un nmero indeterminado de poetas conocidos
como los cclicos, tratan de la guerra de Troya y la expedicin de Los
Siete contra Tebas. Entre los poetas picos conocidos se cuentan:
Pisandro de Rodas, autor de la Heracleia, que trata de las hazaas del
hroe mitolgico Hrcules; Paniasis de Halicarnaso, que escribi una
obra tambin llamada Heracleia, de la que slo se conservan algunos
fragmentos, y Antmaco de Colofn o Claros, autor de la Tebas y
considerado fundador de la llamada escuela de poesa pica. Antmaco
influy poderosamente en los poetas picos alejandrinos posteriores.24

23
Vase Literatura Griega. Orgenes. En http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761579144/Literatura_griega.
html
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Ibd.

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La investigacin a travs de los tiempos

7.4.5. Matemtica y
Astronoma

En los primeros tiempos de la historia de Grecia se consideraba que la


tierra era un disco en cuyo centro se hallaba el Olimpo y en torno suyo el
Okeanos, el Mar Universal. Las observaciones astronmicas tenan como
fin primordial servir como gua para los agricultores por lo que se trabaj
intensamente en el diseo de un calendario que fuera til para estas
actividades25.
La Odisea de Homero ya se refiere a constelaciones como la Osa
Mayor y Orin, y describe cmo las estrellas pueden servir de gua en la
navegacin. La obra Los trabajos y los das, de Hesodo, informa sobre
las constelaciones que salen antes del amanecer en diferentes pocas del
ao, para indicar el momento oportuna para arar, sembrar y cosechar.
Los aportes cientficos griegos ms importantes se asocian con los
nom- bres de los filsofos Tales de Mileto y Pitgoras (de quienes se
hablar ms adelante), pero no se conserva ninguno de sus escritos. La
leyenda de que Tales predijo un eclipse total de Sol el 28 de mayo de 585
a. C., parece ser apcrifa.26 En el campo de la matemtica se debe recordar
que en esta poca se abord
de una forma ms especializada (pues se conoce que los inicios se dieron
en Mesopotamia y Grecia con los sistemas numricos), muchos textos
sitan en Grecia el verdadero indicio de la matemtica, puesto que a
partir de all empieza a tomarse como una ciencia.
Los griegos, aprovechando los conocimientos tcnicos de egipcios y
babi- lonios, se van a preguntar el porqu de las cosas. As, a partir de
conocimien- tos prcticos consiguen extraer deducciones tericas,
consiguen encontrar principios generales que sirven para resolver y dar
respuesta a muchsimos problemas concretos. Todo eso es consecuencia
de la aplicacin de un nuevo mtodo, el mtodo lgico.
La aplicacin de la lgica a esos conocimientos matemticos
anteriores fue todo un xito y las matemticas progresaron rpidamente,
alcanzando un desarrollo espectacular. Pero lo ms importante fue que los
xitos en ma- temticas, obtenidos por la aplicacin del mtodo lgico,
fascinaron a los griegos de tal manera que comenzaron a aplicarlo
tambin para dar respuesta a todas las grandes cuestiones de la vida y la
naturaleza. Las matemticas

25
Vase en Astronoma Griega. En http://www.astromia.com/historia/astrogriega.htm

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son, por tanto, la primera ciencia y la que le va a ensear a todas las


dems una nueva forma de enfocar los problemas y enigmas del mundo,
un mtodo de conocimiento. Por eso se llaman matemticas, que
significa relativo al conocimiento o relativo al aprendizaje. Apartir
de este momento los mitos quedan desplazados y se sustituyen por la
creencia en que todo lo que existe esconde un orden racional y por tanto
la nica forma de llegar a comprenderlo es mediante la razn humana.27

7.4.6. Medicina

As como los egipcios y otras antiguas civilizaciones, los griegos


conceban a las enfermedades como un castigo de los dioses. Existan
ciertas personas dedicadas a esta labor, aunque por la poca era difcil
curar la mayora de enfermedades, se realizaban pequeos tratamientos
para poder tratarlas, as como a los mdicos solo podan acceder familias
adineradas o de alta posi- cin social.
En la poca antigua se encuentra que una parte de la Medicina de
Grecia giraba alrededor del culto a Asclepades. Entre las ruinas griegas
que todava pueden visitarse hoy, algunas de las mejor conservadas y ms
majestuosas se relacionan con este culto. En Prgamo, Efeso, en
Epidauro, en Delfos, en Atenas y en otros muchos sitios ms, existen
calzadas, recintos y templos as como estatuas, lpidas y museos enteros
que atestiguan la gran importancia de la medicina mgico-religiosa entre
los griegos antiguos. Los pacientes acu- dan a los centros religiosos
dedicados al culto de Asclepades, en donde eran recibidos por mdicos
sacerdotes que aceptaban las ofrendas y otros obsequios que traan,
anticipando su curacin o por lo menos alivio para sus males.28
En la poca clsica de Grecia se puede encontrar a Hipcrates como
su principal representante conocido como Hipcrates de Cos el padre
de la medicina. Hipcrates escribi una buena cantidad de libros que
trataban sobre esta temtica, que dan los primeros indicios histricos de
la medicina.

27
Vase en Los griegos y las matemticas. En http://divulgamat.ehu.es/weborriak/TestuakOnLine/Andaina/
Ficheros/anda2004amado.pdf

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22 28
Vase en La medicina en Grecia. En
http://www.portalplanetasedna.com.ar/medicina01.htm

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La investigacin a travs de los tiempos

7.5. Egipto y sus aportes a la


ciencia

La civilizacin egipcia es otra de las grandes de la historia universal por


sus aportes en los diferentes campos de la ciencia. Se estima que sus
comienzos se dieron alrededor del ao 3150 a. C hasta el 31 despus de
Cristo, esto es, tuvo una duracin de 3.200 aos.
En este periodo de tiempo, la civilizacin egipcia experiment tres
po- cas diferentes, a saber: Imperio Antiguo, Imperio Medio e Imperio
Nuevo.29 El antiguo Egipto se desarroll en una de las reas geogrficas
desrti-
cas y ridas ms grandes del mundo, al nororiente de lo que es hoy en da
frica, limitando con Libia, Sudn y el Mar Mediterrneo. El surgimiento
de esta civilizacin fue posible gracias a que se desarroll en el cauce del
ro Nilo, que atravesaba el desierto de sur a norte. La importancia del
Nilo en el desarrollo de esta civilizacin consisti en proveer
posibilidades eficientes de fertilizacin de la tierra, haciendo menos
laboriosa la agricultura, permi- tiendo as que la poblacin destinara ms
tiempo y recursos al desarrollo de la cultura, las artes y la tecnologa.
La fertilizacin se daba por cuanto en pocas de invierno y lluvias en
las partes altas del ro, los caudales se suban y el agua se desbordaba
cubriendo extensas zonas en lo que se denominaba como los valles del ro
Nilo, estas aguas iban cargadas de sedimentos orgnicos, y una vez que el
invierno ter- minaba y retornaban a sus causes normales las tierras
quedaban con grandes volmenes de limo y nutrientes que las dejaban
aptas para la agricultura, esta situacin perdur hasta que fue construida
la represa de Asun en el siglo XX de la era moderna.

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29
Sanmartn, Joaqun, Historia antigua del prximo oriente. Mesopotamia y Egipto, Ediciones Akal, 2008. 23

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Figura 1. Mapa del Antiguo Egipto

Fuente: tomado de Imgenes


Google.

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La investigacin a travs de los tiempos

Figura 2. Mapa del actual Egipto

Fuente: tomado de Imgenes Google.

Dentro de los aspectos ms destacados del desarrollo egipcio en la an-


tigedad se encuentra el sistema de escritura y literatura independientes,
la creacin del papiro, el control estatal sobre los recursos naturales y
humanos, el uso de sistemas de irrigacin frtil, la explotacin minera, el
comercio y la organizacin militar.30

7.5.1. La ciencia en el antiguo Egipto

Los egipcios, al igual que otras civilizaciones antiguas, partan del


aspecto religioso para fundamentar el desarrollo de nuevas actividades e
invencio- nes. La civilizacin atribua a la revelacin de los dioses
cualquier tipo de conocimiento; entre los dioses que fundamentaron las
creaciones egipcias se encontraba Thot, un Dios lunar, que meda el
tiempo, contaba los das y registraba los aos. As mismo, fue el rey de la
palabra e inventor de la escri- tura. Adems del desarrollo de un modelo
bsico del calendario, tambin se llevaban registros de los
acontecimientos astronmicos.

30
Idem. 25
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En el campo de las matemticas, los egipcios contaban usando la


nume- racin decimal, usando palos alineados en fila para contar hasta
diez y las decenas las representaban con smbolos en forma de U
invertida.
Dentro de los sistemas de conteo se desarroll tambin un tipo
primitivo de agrimensura, para no perder las sealizaciones en los
terrenos cuando el ro Nilo provocaba inundaciones.
Uno de los registros ms claros y evidentes que se encuentran sobre
los primeros avances del antiguo Egipto est en un papiro que forma
parte de la coleccin Rhid del British Musseum. El papiro fue escrito
entre 1800 y 1600
a. C. por un sacerdote llamado Ahmose.
Otro de los campos altamente desarrollado por la civilizacin egipcia,
fue el de la Astronoma. Los egipcios identificaron las constelaciones y
las com- paraban con las deidades tpicas de su mitologa, para luego
representarlas o graficarlas en los techos de sus construcciones y en
atades. En sus registros, describan un ao de trescientos sesenta y seis
das, de treinta y seis semanas de diez das cada una, y los cambios
semanales de la configuracin del cielo. Adems de eso los egipcios
tenan una idea propia del universo que consista en una caja rectangular
en la que los lados ms largos corran de norte a sur, con fondo cncavo
en el que en el centro estaba ubicado Egipto.
Entre sus varios aportes estn aquellos relacionados con la medicina;
se han encontrado papiros egipcios con tratados de Medicina, como el
Ebers del 1600 a. C. en donde hablan del primer mdico, Imhotep, al cual
poste- riormente divinizaron como Dios de la Medicina. La Medicina
egipcia era ms racional y altamente especializada que la de otras
civilizaciones como la babilnica. Con procesos como el
embalsamamiento de momias, los egipcios demostraron sus
conocimientos de anatoma bsica y ciruga rudimentaria. Los mdicos
eran formados en escuelas sacerdotales, especializados en el tratamiento
de huesos y fracturas, otros en asuntos oculares, etc. Al mismo tiempo,
perfeccionaron la tarea de administracin y creacin de drogas y esencias
que luego adquirieron fama mundial.
Tambin hay leves intentos de estudios antropolgicos mostrados en
pin- turas de tumbas en las que se graficaban diferentes tipos de seres
humanos, entre egipcios, rojos, semitas, libios, blancos y negros.

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Todos los avances, desarrollos y aportes en el campo de la ciencia por
parte de la civilizacin egipcia, fueron encontrados y descifrados gracias
al

26 extenso registro en las construcciones, papiros y tumbas.

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