TALLER DE HABILIDADES COGNITIVAS Y

LABORALES
COLEGIO QUIMAY

PROGRAMA ESPECIAL DE PREPARACIN Y

CAPACITACIN PARA JVENES CON
CAPACIDADES DIFERENTES

CAFETERA INCLUYE TE
 ndice

I. Portada..

II. Indice.

III. Fundamentacin Terica..

IV. Objetivo General....

V. Objetivos especficos

VI. Poblacin destinataria......

VII. Condiciones de Ingreso...

VIII. Talleres....

IX. Recursos Humanos y Materiales

X. Anexos
 III. Fundamentacin

La aceptacin, insercin e integracin de las personas con NEE

(necesidades educativas especiales) permanentes ha sido una de las grandes
dificultades de nuestra sociedad actual, aunque en trminos educativos a
existido un gran avance con la implementacin de los programas de integracin
educativa (PIE), sin embargo el futuro de los jvenes que egresan de
educacin media es incierto, lo que genera una gran limitacin social y familiar.

Dada nuestra labor como colegio inclusivo, es que surge la idea de

proyectar un futuro mejor para nuestros alumnos, pues bien sabemos que las
limitaciones no son parte de su modo de vivir y pensar y que muchos de ellos
estn interesados en aprender una profesin o oficio y ser un aporte real a
nuestra sociedad, logrando sentimientos de satisfaccin y aprobacin social.

Este programa Taller de habilidades cognitivas y laborales, pretende

por tanto, formar a jvenes principalmente en las siguientes reas: Formacin
personal, habilidades sociales, habilidades cognitivas, habilidades e insercin
laboral.
Debemos destacar que las actividades a realizar por los jvenes estudiantes
del Taller de habilidades cognitivas y laborales, han sido seleccionadas
tomando en cuenta fortalezas, debilidades, intereses y capacidades diferentes.
Por tanto, el acto educativo es un proceso sistemtico y estructurado a su
realidad con las adaptaciones curriculares pertinentes a su estado sicolgico,
fsico, sociocultural y que adems faciliten la preparacin al mercado laboral y
establezcan una insercin significativa en la sociedad.

IV. Objetivo General

Articular el trabajo del equipo multidisciplinario con los jvenes

estudiantes con capacidades diferentes.

Acoger a todos aquellos jvenes con capacidades diferentes, egresados

de educacin media del Colegio Quimay u otra entidad educativa,
entregndoles una propuesta cognitiva, pedaggica y laboral.

Desarrollar habilidades funcionales que impliquen el principio de

insercin en los jvenes con capacidades diferentes, favoreciendo de
forma inclusiva su participacin activa en talleres de produccin laboral.

Fomentar en los jvenes estudiantes, ciudadanos y trabajadores sus

destrezas y habilidades, para lo que ser una de sus funciones: producir
bienes y servicio.

V. Objetivos especficos
 Continuidad de estudios con asignaturas base, Lenguaje y Matemticas.

Desarrollar habilidades del pensamiento lgico propicias para cada taller

a realizar.

Orientacin a la vida laboral, de acuerdo al avance cognitivo y

pedaggico.

Trabajar habilidades sociales dentro y fuera del establecimiento

educativo.

Fortalecer las destrezas comunicativas que faciliten la interaccin en el

contexto sociolaboral.

Evaluar intereses y fortalezas de cada joven para cada contexto.

Fomentar la independencia de forma graduada en el contexto laboral y

personal.

Conocer y practicar normas de seguridad y prevencin especficas de

acuerdo al taller a realizar.

Desarrollar habilidades psicomotoras especficas para cada contexto a

actividad u taller a realizar.

VI. Poblacin destinataria

 Este programa de capacitacin Taller de habilidades cognitivas y
laborales, est dirigido a jvenes con capacidades diferentes, entre los 17 y
35 aos de edad, provenientes del colegio Quimay, escuelas especiales u otras
entidades educativas.

VII. Condiciones de Ingreso

Entrevista con directora del colegio.

Entrevista con especialista a cargo del taller.
Licencia de cuarto Medio, Certificado de aprobacin de niveles (Escuela
Especial)
Certificado emitido de especialista tratante.
 VIII. Talleres

PRODUCCIN GASTRONOMICA

Su funcin es:

Conocer la cultura gastronmica de distintos pases.

Preparar diversos platos
Conocer lugares de compra y abastecimientos de insumos
gastronmicos
Mantener higienizado el espacio de trabajo
Mantener normas de seguridad en el manejo de utensilios.

ARTE Y TECNOLOGA

Su funcin es:

Revisar y seleccionar productos de mercado a realizar

Confeccionar productos
Conocer lugares de compra y abastecimientos de insumos o materiales
Mantener higienizado el espacio de trabajo
Mantener normas de seguridad en el manejo de utensilios.

LENGUAJE Y MATEMTICAS

Participar activamente de actividades pedaggicas segn diagnstico

Estimulacin cognitiva
TERAPIA OCUPACIONAL

Participar activamente de actividades propuestas por profesional a cargo

Participar activamente de salidas a terreno (habilidades sociales) con
profesional a cargo

FONOAUDIOLOGA

Participar activamente de actividades propuestas por profesional a cargo

Participar activamente de terapias individuales y/o grupales (habilidades
sociales) con profesional

EDUCACIN FSICA Y MOTRICIDAD

Participar activamente de actividades propuestas por docente a cargo

MSICA Y EXPRESIN CORPORAL

Participar activamente de actividades propuestas por docentes a cargo

Participar activamente en presentaciones artsticas.

COMPUTACIN

Participar activamente de actividades propuestas por docentes a cargo.

Conocer la correcta utilizacin de la tecnologa de manera funcional y cognitiva
como apoyo a la vida cotidiana.

CAFETERA

Participar activamente (trabajando) con docentes a cargo y grupo de pares, en

la preparacin y atencin al pblico asistente a la cafetera del colegio.
 IX. Recursos Humanos y Materiales

Recursos humanos

Responsables del proyecto: Directora, Elba Mayn

Coordinadora UTP, Paloma Vidal

Equipo Multidisciplinario

Psicopedagoga Mara Jos Guajardo

Educadora Diferencial Mara Jos Blaa
Fonoaudiloga Claudia Alvear
Terapeuta Ocupacional Claudia Miqueles
Psicloga Fabiola Jimenez

Personal docente.

Educacin Fsica Boris Cariman

Arte Edith Aguirre
Tecnologa Edith Aguirre
Musicoterapia Fabiola Jimenez
Expresin Corporal Marta Angulo
Ingles Marta Angulo
Computacin Paloma Vidal
Gastronoma Paloma Vidal
Cafetera laboral Paloma Vidal

Paradocentes Javiera Rojas

 X. ANEXOS

Fotos de actividades realizadas por los jvenes estudiantes.