1.1.- Haga un resumen detallado del contenido temtico del fragmento.

Lear se dirige a los elementos. Est en un pramo, en medio de una tormenta, y parece bastante
enfadado. Empienza diciendo Sopla, viendo, y agrieta tus mejillas Furia Sopla.

Continua dirigindose a los elementos que producen la tormenta. Les reclama que actuen, que
viertan toda su furia contra l y contra el mundo, para que finalmente acabe con toda seal del
hombre ingrato.

You cataracts and hurricanes, spout

till you have drenched our steeples, drowned the cocks
() singe my white head () S..... flat
the thick rotundity o' the world Crack nature's moulds,
all germens spill at once that make ingrateful man.

Continua el bufn, quien intenta convencer al rey Lear de que se muestre razonable y que les pida a
sus hijas volver al palacio para refugiarse de la tormenta y la lluvia:

Acaba el bufn diciendo que esa es una noche que no se apiada ni del sabio ni del loco: He's a
night pitties neither wise man nor Fools.

Despus de esta intervencin del bufn, continua Lear con su monologo. No contesta al bufon. Es
como si no le hubiese escuchado. Lear continua dirigindose a los elementos y pidindoles que
sigan descargando su furia (aunque realmente quien desea descargar su furia es el rey Lear).
Rumble thy ..... Spont, rain. Despus de esto pasa a decir que no tiene nada en contra de los
elementos, que no son sus hijas (contra quien el rey Lear si que tiene rabia y dolor por lo que
acaban de hacerle). Nor rain, wind, th.........are..... you owe me no subscriptio (...).

1.2.- Contextualice temticamente el fragmento de la obra, explicando el sentido del dilogo en

relacin con los acontecimientos de la misma.

Al inicio del fragmento vemos que estamos en la segunda escena del tercer acto. Venimos de que el
rey Lea haya ido a ver a su hija Regan, y que se haya quejado a sta del tratamiento que haban
dado a un mensajero suyo (el conde de Kent), pero ella se muestra despectiva con su padre (como
se habia mostrado su hermana Goneril anteriormente con su padre). Es en estos momentos cuando
Goneril llega al palacio y apoya a su hermana Regan en contra de su padre, el rey Lear. En este
momento, el rey Lear estalla de rabia e impotencia. Abandona el palacio y sale huyendo al pramo,
donde una tormenta acaba de desencadenarse. Es en este punto cuando empieza el texto que
estamos analizando. El rey Lear pide a los elementos que crean la tormenta que acaben con todos
los ingratos (refirindose principalmente a sus hijas), y despus de que el bufn le advierte de que
sera mejor estar cobijados, el rey Lear sigue mencionando el problema con sus hijas. Le dice a los
elementos que l no tiene nada contra ellos. El no les dio un reino (como a sus hijas).

1.3.- Indique la clase de verso que predomina.

En este fragmento podemos apreciar las principales caractersticas del tipo de verso utilizado
durante toda la obra. Por una parte encontramos el verso blanco que vara entre endecaslabos y el
pentmetro ymbico, aunque con algunos versos que rompen este esquema. Y por otro lado, vemos
como en su rplica, el personaje Fool utiliza la prosa.

LEAR
Blow/, wind/, and/ crack/ your/ cheeks!/ Rage!/ Blow!/ (8)
You/ ca/ta/racts/ and/ hu/rri/canoes/, s/pout/ (10)
Till/ you /have /drenched/ our/ steep/les,/ drowned/ the /cocks!/ (10)
You/ sul/phu/rous /and /thought/-e/xe/cu/ting/ fires,/ (11)
Vaunt/-cou/riers/ to/ oak/-clea/ving/ thun/der/bolts,/ (10)
Singe/ my/ white/ head!/ And/ thou,/ all/-sha/king/ thun/der,/ (11)
Smite/ flat/ the/ thick/ ro/tun/di/ty/ o'/ the/ world!/ (11)
Crack/ na/ture's/ moulds,/ all/ ger/mens/ spill/ at/ once,/ (10)
That /make/ in/grate/ful/ man./ (6)

FOOL
O nuncle, court holy-water in a dry house is better
than this rain-water out o' door. Good nuncle, in, and ask
thy daughters' blessing. Here's a night pities neither wise
man nor Fools.

LEAR
Rum/ble/ thy/ belly/ful!/ S/pit,/ fire!/ s/pout,/ rain!/ (11)
Nor/ rain,/ wind,/ thun/der,/ fire,/ are/ my/ daugh/ters./ (10)
I /tax /not/ you,/ you/ e/le/ments,/ with/ un/kind/ness;/ (12)
I /ne/ver/ gave/ you/ king/dom,/ call'd/ you/ chil/dren./ (11)
You/ owe/ me/ no/ subs/crip/tion./ (...) (7)

1.4.- Indique las figuras y recursos literarios que encuentre en el texto.

Este fragmento es muy importante dentr de la obra pues justo antes es cuando Lear se da cuenta de
la situacin en que se encuentra, pues se ha hecho visible que sus hijas quieren apartarlo totalmente
de la vida pblica, y el se da cuenta del error que ha cometido. Sale huyendo fuera de la casa
mientras se inicia una tormenta. Ah es donde se situa nuestro fragmento. Cuando la tormenta pasa
Lear se comportar como un demente. Es por ello que de por s la tormenta es uno de los
simbolismos principales. En este fragmento se habla de los elementos, de la Naturaleza. Lear
quisiera que le ayudaran a vengarse, a acabar con los desagradecidos (por supuesto, est hablando
de sus hijas (verso 9)). Por tanto, Lear est personificando la naturaleza (you cataracts and
hurricanoes, spout till you have drenched our steeples, drowned the cocks!