UNIDAD EDUCATIVA FISCAL VIOLETA LUNA CARRERA

Entrega de Informes Individuales

Yo, MELANIA CAROLINA ARCOS PAEZ, con cdula de identidad nmero 0501540280,
docente tutor(a) de 7to Grado B, jornada matutina, hago la entrega de 10
informes individuales de estudiantes a mi cargo. Dichos informes los entrego a
rectorado en el da Mircoles, 15 de febrero del 2017. A continuacin, detallo la
lista de estudiantes de los cuales he realizado informes.

1. ALABA BRAVO DAYANA

2. BETANCOURT RAMREZ DAYANA

3. ALVAREZ EDUARDO

4. CAGUA REASCOS LEONARDO BRAYAN

5. CALDERON JIMENEZ KERLY

6. DOMINGUEZ PONCE RUTH

7. LOPEZ VERA YADIRA MINERVA

8. PEAFIER PEREZ PEDRO PASCUAL

9. SALAZAR PALMA ALEXIS ALEJANDRO

10. VERA BRIONES ANTHONY ALEXANDER

Firma de Responsable de
Firma de Receptor de Informes
Informes

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DATOS GENERALES
Fecha de
Informe
20/03/2017 Nmero De Informe 001
Docente Contacto
Responsabl
Lcda. Carolina Arcos
e del Nmero de Telfono Correo Electrnico
Informe
Curso a su carolinaagazzi.03@hotmail.co
Sptimo grado 0990780242
Cargo m

INFORME INDIVIDUAL DE ESTUDIANTE

DATOS DEL ESTUDIANTE:

Apellidos y Nombres ALABA BRAVO DAYANA

Fecha de Nacimiento: 11/2/2003
Telfonos 0967273927
Direccin domiciliaria: Ciudad Victoria
PROBLEMA DETECTADO:
La estudiante fue remitido a este departamento, por presentar dificultad en la lectura, puesto
que la nia, puede escribir perfectamente, pero no lee lo que escribe, por esta razn, asiste a
clases de recuperacin las cuales se imparten desde el primer parcial, su asistencia es
espordica, y durante el segundo parcial, se ausento con mayor frecuencia razn por la cual,
se ha llamado la atencin al padre de familia para que firmara la respectiva acta de
compromiso.
ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE Y RESULTADOS OBTENIDOS:
Como docente tutora he tratado por todos los medios de desarrollar la destrezas y habilidades las mismas que la nia
no tiene dominio. Por esta razn la mencionada alumna fue llamada a recibir clases de recuperacin pedaggica
desde el 1 al 17 Refuerzo de lengua y literatura a travs de clases dirigidas, asisti a todas las clases, terminamos
nuestro refuerzo con la seguridad de que afianzado, la formacin de silabas, y la lectura de palabras cortas.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

RECOMENDACIONES: El estudiante debe tener una evaluacin de terapia de lenguaje Se solicita a los
representantes presentar el informe del terapeuta de lenguaje. El mismo que servir como respaldo ante la
autoridad del plantel para los fines correspondientes ante cualquier eventualidad por falta de desarrollo
lingstica por lo que la docente (el) tutor deber tomar en cuenta esta recomendacin desde el inicio del ao
lectivo de tal manera de comprometer al padre de familia con la finalidad de buscar mejorar su nivel
acadmico .
ENTREGA DEL DOCUMENTO
Firma del Docente Responsable del Informe
Nombre del Receptor Fecha de Entrega Firma del Receptor
20/03/2017

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DATOS GENERALES
Fecha de Nmero De
002
Informe Informe
Docente Contacto
Responsab
Lcda. Carolina Arcos Nmero de
le del Correo Electrnico
Informe Telfono
Curso a su carolinaagazzi.03@hotmai.c
Cargo om

INFORME INDIVIDUAL DE ESTUDIANTE

DATOS DEL ESTUDIANTE:

Apellidos y Nombres BETANCOURT RAMREZ DAYANA

Fecha de Nacimiento:
Representante Legal:
Telfonos:
Direccin domiciliaria:
PROBLEMA DETECTADO:

CONSIDERACIONES GENERALES: El estudiante Anthony Mazn presenta una conducta

inadecuada en el saln de clase, es irrespetuoso con los compaeros y docentes, su nivel de
participacin de clases es activo, pero voluntarioso, de tal forma que expongo una conducta
observable, de maltrato verbal a sus compaeros y compaeras, no hace el menor intento por
mejorar su rendimiento acadmico, se conforma con lo poco que puede Alcanzar, el nio no
sabe leer , ni escribir considerando el nivel en que se encuentra, por lo que el docente ha
puesto en conocimiento del DECE , quienes realizan el seguimiento requerido al mencionado
estudiante.

ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE Y RESULTADOS OBTENIDOS:

ASPECTO PEDAGOGICOS: El tiempo que trabajo con el estudiante, me ha permitido buscar
a travs de algunos mtodos pedaggicos el mejoramiento de su nivel acadmico, el mismo
hecho de estar pendiente en causar molestia a los compaeros no le da tiempo para terminar
la tarea, por tanto en su mayora queda inconclusa, fue notificado al representante quien
firmo una acta de compromiso de asistencia al Refuerzo pedaggico de lengua y literatura a travs de
clases dirigidas, las misma que se realizaron en horarios despus de clases. Las pocas veces que asisti, no se vio
resultados porque no pona atencin .y faltaba con mucha frecuencia .

Se llama al representante, quien nuevamente se compromete a enviarlo a recuperacin y sobre todo a estar
pendiente del cumplimiento de las tareas

El mencionado estudiante, a clases normales no faltaba solo a las clases de recuperacin. Por estos antecedentes
fue remitido al DECE quienes llevan seguimiento de su caso

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
RECOMENDACIONES: el estudiante debe tener una evaluacin psicopedaggica Se solicita
a los representantes presentar el informe del psicopedagogo o del profesional que l requiera
y las recomendaciones dadas para poder ayudar en su disciplina y tener un referente para

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dar a conocer a las autoridades del plantel. El estudiante pasa de grado con condicin, por lo
que tiene que presentar trabajos realizados en un vacacional

ENTREGA DEL DOCUMENTO

Firma del Docente Responsable del Informe
Nombre del Receptor Fecha de Entrega Firma del Receptor
8/02/2016

ANEXOS

DATOS GENERALES
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 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL VIOLETA LUNA CARRERA

Fecha de
Informe
9/02/2016 Nmero De Informe 003
Docente Contacto
Responsabl
Lcda. Carolina Arcos
e del Nmero de Telfono Correo Electrnico
Informe
Curso a su carolinaagazzi.03@hotmai.co
Cuarto grado 0990780242
Cargo m

INFORME INDIVIDUAL DE ESTUDIANTE

DATOS DEL ESTUDIANTE:

Apellidos y Nombres Samuel Jordyn Carriel Vega

Fecha de Nacimiento: 2006/12/19
Representante Legal: Viviana Vega Rendn
Telfonos:
Direccin domiciliaria: Ciudad victoria
PROBLEMA DETECTADO:

CONSIDERACIONES GENERALES: El estudiante es un nio, que durante el primer Quimestre

presenta normalidad en su desenvolvimiento acadmico, tiene un lxico comprensible, es
muy participativo en todas las actividades ha desarrollado muy bien todas las destrezas y
habilidades correspondientes a su nivel, el nico inconveniente es que a partir del segundo
Quimestre no presenta tareas, ha perdido el inters de participar en el saln de clase , se
dedica a perder su tiempo dibujando ,rayando, y rompiendo las hojas del cuaderno puede
comunicarse con facilidad pese a que se esfuerza por llamar la atencin a travs de dar
chisme o estar pendiente de las actividades de sus compaeros , tiene una facilidad para
transmitir las cosas que se imagina . Como maestra de aula se hace todo lo posible por
estimular de alguna manera a travs de diversas actividades, pero el nio debe ser evaluado.
por esta razn ha sido remitido al departamento del DECE el mismo que lleva el seguimiento
respectivo.

ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE Y RESULTADOS OBTENIDOS:

ASPECTO PEDAGOGICOS: en el rea pedaggica no tenemos inconveniente alguno, puesto

que el alumno si lee, y escribe perfectamente, pero no se esfuerza, tiene conducta
moderada, no cumple con sus tareas , considero es necesario que la madre de familia tome
cartas en el asunto ya que tiene un compromiso con la maestra de llevar al nio a un centro
donde sea evaluado por su dificultad, pero no se ha visto mayor inters mientras tanto pasa
el tiempo y el nio poco a poco cambia su personalidad, y sobre todo descuida sus
actividades acadmicas. Por esta razn el nio tiene pase de ao pero con la condicin de que
asista a cursos vacacionales para refuerzo

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
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RECOMENDACIONES: El estudiante debe tener una evaluacin psicolgica, o del profesional

que requiera con la finalidad de que se d la ayuda oportuna para mejorar su entorno socio
afectivo y de esta manera a los representantes presentar el informe del terapeuta. El mismo
que servir como respaldo ante la autoridad del plantel para los fines correspondientes ante
cualquier eventualidad por falta de desarrollo de conducta.

ENTREGA DEL DOCUMENTO

Firma del Docente Responsable del Informe
Nombre del Receptor Fecha de Entrega Firma del Receptor
8/02/2016

DATOS GENERALES
Fecha de Nmero De
9/02/2016 004
Informe Informe
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 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL VIOLETA LUNA CARRERA

Docente Contacto
Responsab
Lcda. Carolina Arcos Nmero de
le del Correo Electrnico
Informe Telfono
Curso a su carolinaagazzi.03@hotmai.c
Cuarto grado 0990780242
Cargo om

INFORME INDIVIDUAL DE ESTUDIANTE

DATOS DEL ESTUDIANTE:

Apellidos y Nombres MARTILLO TORRES FLOR MARIA

Fecha de Nacimiento: 2007/07/26
Representante Legal: Liliana Nathaly Torres Gordillo
Telfonos: 0986428194
Direccin domiciliaria: Ciudad de Dios

PROBLEMA DETECTADO:

CONSIDERACIONES GENERALES: La estudiante es una nia, que durante el primer Quimestre

presenta normalidad en su desenvolvimiento acadmico, tiene un lxico comprensible, es
muy participativa en todas las actividades ha desarrollado muy bien todas las destrezas y
habilidades correspondientes a su nivel, el nico inconveniente es que a partir del regreso de
las vacaciones quimestrales para iniciar el segundo Quimestre no presenta tareas, ha perdido
el inters de participar en el saln de clase , se dedica a perder su tiempo dibujando ,rayando,
y rompiendo las hojas del cuaderno puede comunicarse con facilidad pese a que se esfuerza
por llamar la atencin a travs de dar chisme o estar pendiente de las actividades de sus
compaeros , tiene una facilidad para transmitir las cosas que se imagina . Como maestra de
aula se hace todo lo posible por estimular de alguna manera a travs de diversas
actividades, pero el nio debe ser evaluado. Por esta razn ha sido remitido al departamento
del DECE el mismo que lleva el seguimiento respectivo.

ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE Y RESULTADOS OBTENIDOS:

ASPECTO PEDAGOGICOS: en el rea pedaggica no tenemos inconveniente alguno, puesto

que la alumna si lee, y escribe perfectamente, pero no se esfuerza, tiene conducta
moderada, no cumple con sus tareas , considero es necesario que la madre de familia tome
cartas en el asunto ya que tiene un compromiso con la maestra de llevar al nio a un centro
donde sea evaluado por su comportamiento, pero no se ha visto mayor inters mientras tanto
pasa el tiempo y la nia poco a poco descuida sus actividades acadmicas.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

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 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL VIOLETA LUNA CARRERA

Una vez que el departamento del DECE tiene el seguimiento del caso de la nia Flor Mara, espero el
prximo ao se concientice a la madre de familia a buscar soluciones concretas para mejorar el rendimiento
acadmico y sobre todo lograr estabilidad afectivo-emocional en la nia. Estoy segura que las profesionales
encargadas del departamento del DECE buscaran la mejor forma de rescatar a la mencionada estudiante en
vista de que es una buena alumna.

ENTREGA DEL DOCUMENTO

Firma del Docente Responsable del Informe
Nombre del Receptor Fecha de Entrega Firma del Receptor
8/02/2016

DATOS GENERALES
Fecha de Nmero De
9/02/2016 005
Informe Informe
9
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL VIOLETA LUNA CARRERA

Docente Contacto
Responsab
Lcda. Carolina Arcos Nmero de
le del Correo Electrnico
Informe Telfono
Curso a su carolinaagazzi.03@hotmai.c
Cuarto grado 0990780242
Cargo om

INFORME INDIVIDUAL DE ESTUDIANTE

DATOS DEL ESTUDIANTE:

Apellidos y Nombres ISAAC JORWING TIGUA VILLAMAR

Fecha de Nacimiento: 2007/08/06
Representante Legal: Rita Villamar Mota
Telfonos: 0997934678
Direccin domiciliaria: Flor de Bastin

PROBLEMA DETECTADO:

CONSIDERACIONES GENERALES: El estudiante Issac Tigua presenta una conducta

moderada en el saln de clase, se lleva bien con los compaeros y docentes, su nivel de
participacin de clases es activo, pero voluntarioso, de tal forma que expongo una conducta
observable, es distrado y distrae a sus compaeros y compaeras, no hace el menor intento
por mejorar su rendimiento acadmico, se conforma con lo poco que puede Alcanzar, el nio
no sabe leer , ni escribir considerando el nivel en que se encuentra, por lo que el docente ha
puesto en conocimiento del DECE , quienes realizan el seguimiento requerido al mencionado
estudiante.

ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE Y RESULTADOS OBTENIDOS:

ASPECTO PEDAGOGICOS: El tiempo que trabajo con el estudiante, me ha permitido buscar

a travs de algunos mtodos pedaggicos el mejoramiento de su nivel acadmico, el mismo
hecho de estar pendiente en causar molestia a los compaeros no le da tiempo para terminar
la tarea, por tanto en su mayora queda inconclusa, fue notificado al representante quien
firmo un acta de compromiso de asistencia al Refuerzo pedaggico de lengua y literatura Matemticas, a
travs de clases dirigidas, las misma que se realizaron en horarios despus de clases. Las pocas veces que asisti,
no se vio resultados porque no pona atencin.

Se llama al representante, quien nuevamente se compromete a enviarlo a recuperacin y sobre todo a estar
pendiente del cumplimiento de las tareas

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
RECOMENDACIONES: el estudiante debe tener una evaluacin psicopedaggica Se solicita
a los representantes presentar el informe del psicopedagogo o del profesional que l requiera
y las recomendaciones dadas para poder ayudar en su disciplina y tener un referente para
10
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL VIOLETA LUNA CARRERA

dar a conocer a las autoridades del plantel. El estudiante pasa de grado con condicin, por lo
que tiene que presentar trabajos realizados en un vacacional

ENTREGA DEL DOCUMENTO

Firma del Docente Responsable del Informe
Nombre del Receptor Fecha de Entrega Firma del Receptor
8/02/2016

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