Syllabus Del Curso Cálculo Integral

Este documento es de clasificacin de seguridad controlada, para su uso debe solicitar autorizacin a la VIACI
Asegrese de estar utilizando la versin actualizada de este formato.
CDIGO:
FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4
VERSIN:
0-06-10-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:
Pgina 1 de 36
1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias Bsicas,
SIGLA: ECBTI
Tecnologa e Ingeniera
NIVEL: Profesional/Tecnolgico
CAMPO DE FORMACIN: Disciplinar comn
CURSO: Clculo Integral CODIGO: 100411
TIPO DE CURSO: Terico
N DE CREDITOS: Tres (3) N DE SEMANAS: 16
CONOCIMIENTOS PREVIOS: El estudiante debe comprender e interiorizar los conocimientos previos en
lgebra, trigonometra y Clculo diferencial.
DIRECTOR DEL CURSO: Wilson Ignacio Cepeda Rojas
FECHA DE ELABORACIN: Febrero de 2017
DESCRIPCIN DEL CURSO:
El curso acadmico Clculo Integral es ofertado por la ECBTI por medio de la Unidad de Ciencias Bsicas y
es reconocido como un curso disciplinar comn de tres (3) crditos acadmicos en los programas que oferta
la UNAD. Este curso les permite a los estudiantes comprender e interiorizar las temticas de la integracin,
tcnicas de integracin y aplicaciones de las integrales, proporcionndoles, las herramientas y los
conocimientos necesarios para plantear y solucionar situaciones problema prcticas que llegan a presentarse
en su ejercicio profesional.
A travs de este curso acadmico el estudiante puede analizar y comprender teoras matemticas bsicas
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 2 de 36
que sientan las bases cientficas, que son el soporte para la solucin de diversos problemas del mundo real y
cientfico, ya que las temticas conllevan al estudiante a que desarrolle competencias de orden superior
como la comparacin, la clasificacin, el anlisis, la induccin, la deduccin y una de las ms importantes la
abstraccin.
Las Unidades Didcticas que conforman el curso son: Principios de Integracin, Los mtodos de integracin
y Las Aplicaciones de las integrales. En donde se resalta el estudio de la antiderivada, teorema fundamental
del clculo, integrales definidas e indefinidas, mtodos de integracin, reas bajo la curva, volmenes de
slidos de revolucin.
El curso de Clculo Integral adems proporcionar los fundamentos tericos para otros cursos acadmicos
como Ecuaciones Diferenciales y Probabilidad, de igual forma permite a los estudiantes fortalecer sus
conocimiento es otras reas, las cuales complementan la formacin de los futuros profesionales de la UNAD.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Fortalecer en los estudiantes la aplicacin de las diferentes tcnicas de integracin en la planeacin y

resolucin de problemas prcticos a travs de la investigacin y el uso de las TIC, para la toma acertada de
decisiones en su ejercicio profesional.
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 3 de 36
Competencias Generales del Curso:
1. El estudiante describe los conceptos, propiedades y caractersticas de la fundamentacin de la integral

definida, indefinida y de los teoremas fundamentales del clculo integral en la solucin de problemas
prcticos de su campo de formacin.
2. El estudiante interpreta analtica y crticamente las diversas tcnicas de integracin aplicables a

situaciones problema de su contexto social y acadmico.
3. El estudiante soluciona problemas que involucran anlisis de grficas, volmenes de superficies de

revolucin y aplicaciones de las integrales en las ciencias que permiten la comprensin de situaciones
relacionadas a su vida cotidiana y profesional.
3. CONTENIDOS DEL CURSO
Esquema del contenido del curso:
Las Unidades didcticas que conforman el curso son: La integracin, las tcnicas de integracin y las aplicaciones de las integrales
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 4 de 36
CLCULO INTEGRAL
Se divide en tres
Unidades de aprendizaje
UNIDAD UNO UNIDAD DOS UNIDAD TRES

LA INTEGRACIN TCNICAS DE APLICACIONES DE LAS
INTEGRACIN INTEGRALES
INTEGRAL INDEFINIDA MTODOS DE INTEGRACIN ANLISIS DE GRFICAS

I
VOLUMEN DE SUPERFICIE
INTEGRAL DEFINIDA MTODOS DE INTEGRACIN DE REVOLUCIN
II
TEOREMAS MTODOS DE INTEGRACIN

EN LAS CIENCIAS
III
Nombre de la Contenidos de Referencias Bibliogrficas Requeridas

CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 5 de 36
unidad aprendizaje (Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)

Cepeda, W. (2015). Manual de frmulas matemticas. Bogot
D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/7141
Rondn, J. (2005). Matemticas bsicas. Bogot D.C.: Universidad
Conocimientos
Presaberes Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de
previos
Rondn, J. (2011). Clculo diferencial. Bogot D.C.: Universidad
Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de
1. Integral Bonnet, J. (2003). Clculo Infinitesimal: esquemas tericos para
indefinida estudiantes de ingeniera y ciencias experimentales. Alicante:
Digitalia. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=318092&lang=es&site=ehost-
live&ebv=EB&ppid=pp_Cover
Temticas de estudio: Clculo de primitivas-Integrales inmediatas
Rodrguez, A. (2015, noviembre, 23). Fundamentos de

integracin. [Video]. Recuperado de
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 6 de 36
Bonnet, J. (2003). Clculo Infinitesimal: esquemas tericos para

estudiantes de ingeniera y ciencias experimentales. Alicante:
Recuperado de
UNIDAD 1 live&ebv=EB&ppid=pp_Cover
Fundamentos de 2. Integral
Integracin definida Temticas de estudio: Sumas de Riemann-Propiedades e
integrabilidad-Aplicaciones de la Integral definida.
Rivera, F. (2014). Calculo integral: sucesiones y series de

funciones. Mxico: Larousse Grupo Editorial Patria. Disponible en
la Biblioteca Virtual de la UNAD. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=1&docID=11013520&tm=1460996037386
3. Teoremas Bonnet, J. (2003). Clculo Infinitesimal: esquemas tericos para
Recuperado de
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 7 de 36
Temticas de estudio: Teorema fundamental del Clculo
Guerrero, T. (2014). Clculo integral: Serie Universitaria Patria.

Mxico: Larousse - Grupo Editorial Patria. Disponible en la
Biblioteca Virtual de la UNAD. Recuperado de
ppg=1&docID=11013529&tm=1460996432130
Referencias Aguayo, J. (2011). Clculo integral y series. Chile: Editorial ebooks Patagonia - J.C.
bibliogrficas Sez Editor. Recuperado de
complementarias http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=1&docID=10526589&tm=1460997326001
Anaya, F., Arroyo, F., & Soto, C. (1995). Clculo integral: academia de matemticas.
Mxico: Instituto Politcnico Nacional. Recuperado de
ppg=1&docID=10444874&tm=1460997502015
Rondn, J. (2010). Clculo integral. Bogot D.C.: Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7146
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 8 de 36

UNIDAD 2 estudiantes de ingeniera y ciencias experimentales. Alicante:
Tcnicas de Digitalia. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Integracin Recuperado de
Temticas de estudio: Mtodos de integracin I

1. Mtodos de
Integracin I Casteblanco, C. (2015, octubre, 15). Mtodos de integracin
Parte I. [Video]. Recuperado de
Cepeda, W. (2014, junio, 06). Integracin por cambio de variable.
[Video]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7149
Estrada, J. (2014, mayo, 25). Mtodo de sustitucin o cambio de
variable. [Video]. Recuperado de
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 9 de 36
Recuperado de
Temticas de estudio: Mtodos de integracin II
Bojac, E. (2014, junio, 24). Integracin por partes. [Video].

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7143
Bojac, E. (2014, junio, 24). Integracin por partes Fenmeno
2. Mtodos de de recurrencia. [Video]. Recuperado de
Integracin II http://hdl.handle.net/10596/7138
Casteblanco, C. (2015, octubre, 15). Mtodos de integracin
Parte II. [Video]. Recuperado de
3. Mtodos de Bonnet, J. (2003). Clculo Infinitesimal: esquemas tericos para
Integracin III estudiantes de ingeniera y ciencias experimentales. Alicante:
Recuperado de
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 10 de 36
Temticas de estudio: Mtodos de integracin III
Casteblanco, C. (2015, octubre, 15). Mtodos de integracin Parte

III. [Video]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7147
Bobadilla, A. G., & Labarca, B. R. (2014). Clculo en una variable. Chile: Editorial de la
Universidad de Santiago de Chile. Recuperado de
ppg=1&docID=11013704&tm=1460997590007
Referencias
Garca, G. (2010). Problemas de clculo diferencial e integral. Mxico: Instituto
bibliogrficas
Politcnico Nacional. Recuperado de
complementarias
ppg=1&docID=10378142&tm=1460997715998
UNIDAD 3 1. Anlisis de Bonnet, J. (2003). Clculo Infinitesimal: esquemas tericos para
Aplicaciones de grficas estudiantes de ingeniera y ciencias experimentales. Alicante:
las Integrales Digitalia. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Recuperado de
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 11 de 36
Temticas de estudio: Aplicaciones de la Integral definida
Ortiz, C. F. J., & Ortiz, C. F. J. (2014). Clculo integral. Mxico:

Larousse - Grupo Editorial Patria. Disponible en la Biblioteca
Virtual de la UNAD. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action
?ppg=1&docID=11046762&tm=1460996791877
2. Volmenes de Bonnet, J. (2003). Clculo Infinitesimal: esquemas tericos para
superficies de estudiantes de ingeniera y ciencias experimentales. Alicante:
revolucin Digitalia. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Recuperado de
Temticas de estudio: Volmenes de superficies de revolucin
Bentez, E. (2014, mayo, 12). Slidos de revolucin Mtodo de

discos. [Video]. Recuperado http://hdl.handle.net/10596/7144
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 12 de 36
Temticas de estudio: Aplicaciones en las ciencias
Robayo, F. (2016, abril, 10). Aplicaciones de la integral en las

ciencias. [Video]. Recuperado de
3. Aplicaciones en http://hdl.handle.net/10596/7134
las ciencias Segura, V. A. (2014). Matemticas aplicadas a las ciencias
econmico-administrativas: simplicidad matemtica. Mxico:
Larousse - Grupo Editorial Patria. Disponible en la Biblioteca
Virtual de la UNAD. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action
?ppg=1&docID=11028658&tm=1460996983691
Referencias
bibliogrficas Mesa, F. (2012). Clculo integral en una variable. Colombia: Ecoe Ediciones.
complementarias Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=1&docID=10584492&tm=1460997813230
Rivera, F. (2014). Clculo y sus fundamentos para ingeniera y ciencias. Mxico:
Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado de
ppg=1&docID=11013408&tm=1460997910102
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 13 de 36
Salazar, J. M. (2010). Clculo: apuntes de teora y ejercicios resueltos. Espaa:

Servicio de Publicaciones. Universidad de Alcal. Recuperado de
ppg=1&docID=10498356&tm=1460998000006
Textos en salas de lectura (Biblioteca UNAD*)
Granville, W. (1986). Clculo diferencial e integral. Mxico: Limusa.

Larson, Ron. (2006). Clculo I. Mxico: McGraw-HIll.
Purcell, Edwin J. (2003). Clculo diferencial e integral. Mxico: Pearson Educacin.
Stewart, J. (1999). Clculo diferencial e integral. Mxico: International Thomson
Editores, S. A. de C.V.
*Textos de consulta en salas de lectura de algunos centros (verificar Biblioteca UNAD -

Catlogo en Lnea)
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad Contenido Competen Indicador Estrategia de N Evaluacin1

de cia es de Aprendizaje de Propsito Criterios Ponderac
Aprendizaje desempe Sem de in
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 14 de 36
evaluaci
o n
Presabe Conocimient El Analiza Se utilizara la 2 Identificar Contextual
res os previos estudiante conceptos estrategia de los izacin del
identifica bsicos de aprendizaje conocimient estudiante
las lgebra y basado en os previos en los
temticas diferenciac problemas de los conocimie
del curso y in de (APB), donde estudiantes ntos
evala los funciones se busca que el frente al previos
conocimient necesarios estudiante desarrollo que debe
os previos en los identifique el del curso. tener para
necesarios mtodos nivel de el
para el de conocimientos desarrollo
desarrollo integraci previos al de las
del curso n. curso. diferentes
de clculo temticas Fase 1
integral. Fase 1 del curso. Pre Test
5%
Caracterizacin
del estudiante
mediante un
reconocimiento
de Pre saberes.
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 15 de 36
El estudiante
realizar una
prueba tipo Pre
Test con el fin
de evaluar el
progreso en su
aprendizaje.
El Interpreta Identificar Describe
estudiante la nocin La estrategia los la
comprende de integral de aprendizaje fundamento nomenclat
los indefinida. est enmarcada ura
s del
fundamento en el matemtic
s de la Aprendizaje Clculo a de la
integral Basado en Integral y integral
indefinida. Problemas de la indefinida,
(ABP) integral as como
indefinida. sus
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 16 de 36
Describe Fase 2 propiedad

Interpretar
las es.
El los
propiedad Es
estudiante fundamento
es de la indispensable la Analiza las
analiza los
integral participacin s del integrales
conceptos
indefinida activa de todos Clculo definidas
de la
y reconoce los integrantes 4 Integral y teniendo
fundamenta
la del grupo en el en cuenta
cin de la de la
constante desarrollo de la el estudio
integral integral
1. Integral de actividad de los
indefinida. indefinida.
Indefinida integraci propuesta a conceptos
n. partir de una: de
El Formula Desarrollar Sumatoria
estudiante integrales 1. Estrategia de alternativas s, Sumas
UNIDAD propone cuya activacin del de solucin de
1 alternativas estrategia conocimiento. Riemman
sobre la
de solucin de y reas
donde se solucin El estudiante integral bajo la
requiera de requiera revisa indefinida y curva.
integrales de conceptos sus
indefinidas integrales previos que le propiedade Identifica
y sus indefinidas permiten el s. el teorema
propiedade y sus desarrollo de
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 17 de 36
una serie de
problemas, del valor
aplicando medio, de
propiedad
s. diferentes la
es.
mtodos de integrabili
solucin como dad,
parte de su primer y Fase 2
El Interpreta aprendizaje Identificar segundo -Trabajo
estudiante la integral autnomo. los teorema colaborativ
comprende definida fundament o
fundamento
los en 2. Investigacin al del 12%
y construccin s del
fundamento diferentes clculo y
s de la contextos. de la actividad Clculo el teorema Evaluacin
integral propuesta integral y de unidad 1
definida. mediante el de la simetra. 12%
procesamiento integral
de la definida.
informacin,
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 18 de 36
Analiza con apropiacin

las de elementos Analizar los
El
propiedad conceptuales. fundamento
estudiante
es de la s del
analiza los
integral El estudiante
conceptos Clculo
definida y realiza aportes
de la integral y
2. Integral reconoce significativos en
fundamenta de la
definida la el grupo
cin de la
constante colaborativo y integral
integral
de discute definida.
definida.
integraci amigablemente
n. los dems
El Resuelve aportes de los Proponer
estudiante situacione compaeros del alternativas
desarrolla s grupo. de solucin
alternativas relacionad
de
de solucin os con la 3. Socializacin
donde se integral de la solucin a ejercicios
requiera de definida. la situacin sobre la
integrales problema integral
definidas. planteada a definida y
partir de sus
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 19 de 36
conceptos propiedade
adquiridos. s.
El estudiante
participa
El Distingue activamente en Distinguir
3. estudiante cada uno la consolidacin las
Teoremas comprende de los y entrega del
diferentes
los teoremas producto fase
teoras,
teoremas del Clculo 2, basado en el
fundamenta Integral y material axiomas y
les del sus didctico de definiciones
Clculo propiedad apoyo, as que
Integral. es. como en otros gobiernan
recursos los
bibliogrficos.
principios
Explora los matemtico
recursos y las s de clculo
instrucciones integral.
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 20 de 36
dadas para la Explicar los

El
construccin y fundamento
estudiante Analiza las
entrega formal s
analiza los propiedad
del producto
conceptos es de cada matemtico
final.
de los uno de los s de los
teoremas teoremas diferentes
4. Evaluacin:
fundamenta en
reflexin acerca teoremas
les en el diversos
de la solucin del Clculo
clculo contextos.
planteada para Integral.
Integral.
la actividad
El Aplica los propuesta. Proponer
estudiante teoremas soluciones
establece para El estudiante a
alternativas resolver reflexiona
problemas
de solucin integrales acerca de sus
donde se en Clculo donde se
avances y
requiera la Integral. logros durante apliquen los
aplicacin el proceso de diversos
de los aprendizaje, as teoremas
teoremas como las del Clculo
del Clculo dificultades que Integral.
Integral. se le han
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 21 de 36
presentado en
el desarrollo de
la actividad
propuesta.
El estudiante
presentar una
evaluacin en
lnea tipo POC
(Prueba
Objetiva
Cerrada) que
evaluar de
forma
individual los
conocimientos
de la unidad 1.
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 22 de 36
UNIDAD 1. Mtodos El Identifica La estrategia Identificar Adquiere

2 de estudiante los de aprendizaje los mtodos los
Integracin interpreta diferentes est enmarcada de conocimie
I analtica y mtodos en el Integracin ntos
crticament para Aprendizaje I propios de
e las solucionar Basado en las
diversas integrales. Problemas tcnicas
tcnicas de (ABP) de
integracin integraci
4
I. Fase 3 ny
resuelve
Es problemas
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 23 de 36
Justifica la indispensable la en los

pertinenci participacin distintos
a de activa de todos Resolver campos
Analiza los los integrantes ejercicios del
utilizar
diversos del grupo en el utilizando conocimie
mtodos de procedimi desarrollo de la Ios nto,
integracin entos de actividad mtodos I mediante Fase 3 -
I. solucin propuesta a de la Trabajo
de del partir de una: integracin. realizacin colaborativ
mtodo I. del mayor o12%
1. Estrategia de nmero
El Soluciona activacin del Aplicar posible de Evaluacin
estudiante integrales conocimiento. correctame ejercicios. unidad 2
resuelve utilizando nte los 12%
correctame el mtodo El estudiante mtodos de Interpreta
nte las adecuado revisa integracin el
Integrales al tipo de conceptos I. concepto
del mtodo integral. previos que le de la
I.
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 24 de 36
2. Mtodos Identifica, permiten el

de en el desarrollo de integral
Integracin contexto una serie de Impropia
El
II de una problemas, con
estudiante
situacin, aplicando integrando
interpreta
la diferentes Reconocer discontinu
analtica y
necesidad mtodos de los mtodos o en un
crticament
de solucin como de intervalo
e las
solucionar parte de su Integracin propuesto
diversas
una aprendizaje II. e
tcnicas de
integral autnomo. identifica
integracin
por las
II.
determina 2. Investigacin integrales
do y construccin inmediata
mtodo. de la actividad s.
Analiza los Resuelve propuesta Resolver
diversos integrales mediante el ejercicios Utiliza los
mtodos de aplicado procesamiento utilizando diferentes
integracin los de la Ios mtodos
II. mtodos informacin, mtodos de de
de con apropiacin integracin integraci
integraci de elementos II. n para
n II. conceptuales.
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 25 de 36
El Justifica el Aplicar
estudiante uso de El estudiante correctame resolver
resuelve determina realiza aportes nte los integrales
correctame do significativos en mtodos de de
nte las mtodo de el grupo integracin funciones
integrales integraci colaborativo y II. trascende
del mtodo n II. discute ntales.
II. amigablemente
3. Mtodos El los dems
de estudiante aportes de los
Identifica
Integracin interpreta compaeros del
los Reconocer
III analtica y grupo.
diferentes los mtodos
crticament
mtodos de
e las 3. Socializacin
para Integracin
diversas de la solucin a
solucionar III.
tcnicas de la situacin
integrales.
integracin problema
III. planteada a
Analiza los Resuelve partir de Resolver
diversos integrales conceptos ejercicios
mtodos de aplicado adquiridos. utilizando
integracin los Ios
III. mtodos El estudiante mtodos de
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 26 de 36
participa
de activamente en integracin
integraci la consolidacin III.
n III. y entrega del
producto fase
El Propone 3, basado en el Aplicar
estudiante soluciones material correctame
resuelve aplicando didctico de nte los
correctame los apoyo, as mtodos de
nte las mtodos como en otros integracin
integrales de recursos III.
del mtodo integraci bibliogrficos.
III. n III.
Explora los
recursos y las
instrucciones
dadas para la
construccin y
entrega formal
del producto
final.
4. Evaluacin:
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 27 de 36
reflexin acerca
de la solucin
planteada para
la actividad
propuesta.
El estudiante
reflexiona
acerca de sus
avances y
logros durante
el proceso de
aprendizaje, as
como las
dificultades que
se le han
presentado en
el desarrollo de
la actividad
propuesta.
El estudiante
presentar una
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 28 de 36
evaluacin en
lnea tipo POC
(Prueba
Objetiva
Cerrada) que
evaluar de
forma
individual los
conocimientos
de la unidad 2.
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 29 de 36
La estrategia Analiza los

de aprendizaje diferentes
est enmarcada tipos de
en el graficas
Aprendizaje (rea bajo
El Basado en curvas,
Problemas longitud
estudiante
(ABP) de curvas)
identifica e
situaciones Fase 4 identifica
reales de su Identifica
Identificar volmenes
las
contexto y Es las de slidos
1. Anlisis aplicacion
campo de indispensable la aplicaciones de
de grficas es del
formacin participacin del anlisis revolucin
anlisis de
activa de todos de grficas. , centros
donde se grficas.
los integrantes de masa.
aplica el del grupo en el
UNIDAD anlisis de desarrollo de la Utiliza las
3
grficas. actividad tcnicas
propuesta a de
partir de una: solucin
de las
4 1. Estrategia de integrales
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 30 de 36
El problemas
estudiante Resuelve El estudiante prcticos
Resolver
resuelve ejercicios revisa de la Fase 4 -
aplicaciones
problemas sobre conceptos fsica, la Trabajo
del anlisis
sobre anlisis de previos que le hidrulica, colaborativ
de grficas.
anlisis de grficas. permiten el la o
grficas. desarrollo de estadstica 12%
El Propone una serie de Aplicar y la
estudiante soluciones problemas, correctame economa. Evaluacin
aplica el a aplicando nte el unidad 3
anlisis de problemas diferentes anlisis de 10%
grficas a de anlisis mtodos de grficas en
situaciones de solucin como problemas
reales. grficas. arte de su reales.
2. El Identifica aprendizaje Identificar
Volmenes estudiante cada uno autnomo. las
de identifica de los aplicaciones
superficies situaciones mtodos 2. Investigacin de los
de reales de su para hallar y construccin V.S.R.
revolucin. contexto y V.S.R. de la actividad
V.S.R. campo de propuesta
formacin mediante el
donde se procesamiento
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 31 de 36
aplique de la
V.S.R. informacin,
Desarrolla con apropiacin
El problemas de elementos
estudiante prcticos conceptuales. Resolver
resuelve sobre aplicaciones
problemas V.S.R. El estudiante reales de
sobre los mediante realiza aportes los V.S.R.
V.S.R. diferentes significativos en
tcnicas. el grupo
colaborativo y
El Propone
discute
estudiante soluciones Aplicar
amigablemente
verifica la a correctame
los dems
aplicacin problemas nte los
aportes de los
de los de V.S.R. V.S.R.
compaeros del
V.S.R.
grupo.
3. El Reconoce Reconocer
Aplicacione estudiante el campo el campo
3. Socializacin
s en las reconoce de de
de la solucin a
ciencias los aplicacin aplicacin
la situacin
principios de las de las
problema
matemtico integrales integrales
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 32 de 36
s aplicados planteada a de en
de en
en las partir de ciencias.
ciencias.
ciencias. conceptos
El adquiridos.
Resuelve
estudiante Resolver
problemas
desarrolla El estudiante problemas
aplicados
problemas participa aplicados a
a las
aplicados a activamente en las ciencias.
ciencias.
las ciencias. la consolidacin
El Propone y entrega del Disear
estudiante soluciones producto fase correctame
disea a 4, basado en el nte
situaciones problemas material situaciones
en las reales. didctico de reales
cuales se apoyo, as aplicadas a
aplican las como en otros las
integrales. recursos ciencias.
bibliogrficos.
Explora los
recursos y las
instrucciones
dadas para la
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 33 de 36
construccin y
entrega formal
del producto
final.
4. Evaluacin:
reflexin acerca
de la solucin
planteada para
la actividad
propuesta.
El estudiante
reflexiona
acerca de sus
avances y
logros durante
el proceso de
aprendizaje, as
como las
dificultades que
se le han
presentado en
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 34 de 36
el desarrollo de
la actividad
propuesta.
El estudiante
presentar una
evaluacin en
lnea tipo POC
(Prueba
Objetiva
Cerrada) que
evaluar de
forma
individual los
conocimientos
de la unidad 3.
UNIDAD 1. La El Resuelve Dos Evaluar el Emplea los Fase 5
1, 2 y 3 Integracin estudiante de manera Fase 5 das grado de conceptos -Evaluaci
2. Tcnicas resuelve correcta conocimient bsicos de n final
de problemas cada tem Evaluacin de o adquirido la 25%
integracin de propuesto los durante el integraci
3. aplicacin e en la conocimientos proceso de n y aplica
Aplicacione interpreta evaluacin adquiridos aprendizaje los
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 35 de 36
las
durante el conocimie
soluciones
desarrollo de ntos
mediante
las actividades adquiridos
las
s de las propuestas en la
temticas final. .
integrales resolucin
desarrollad
Prueba Objetiva de
as durante
Cerrada (POC) problemas
todo el
prcticos.
curso.
CDIGO:
VERSIN:
0-06-10-2015
Pgina 36 de 36
5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO
Tipo de evaluacin Ponderacin Puntaje Mximo

Autoevaluacin Formativa
Coevaluacin Formativa
Heteroevaluacin Fase 1 Pre Test (5%) 25
Fase 2 - Trabajo colaborativo (12%) 60
Heteroevaluacin
Evaluacin unidad 1 (12%) 60
Heteroevaluacin
Heteroevaluacin
Heteroevaluacin Fase 5 - Evaluacin final (25%) 125
Total 100% 500

Syllabus Del Curso Cálculo Integral

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Syllabus Del Curso Cálculo Integral

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

Este documento es de clasificacin de seguridad controlada, para su uso debe solicitar autorizacin a la VIACI

Asegrese de estar utilizando la versin actualizada de este formato.

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Fortalecer en los estudiantes la aplicacin de las diferentes tcnicas de integracin en la planeacin y

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Competencias Generales del Curso:

1. El estudiante describe los conceptos, propiedades y caractersticas de la fundamentacin de la integral

2. El estudiante interpreta analtica y crticamente las diversas tcnicas de integracin aplicables a

3. El estudiante soluciona problemas que involucran anlisis de grficas, volmenes de superficies de

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

UNIDAD UNO UNIDAD DOS UNIDAD TRES

INTEGRAL INDEFINIDA MTODOS DE INTEGRACIN ANLISIS DE GRFICAS

TEOREMAS MTODOS DE INTEGRACIN

Nombre de la Contenidos de Referencias Bibliogrficas Requeridas

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

unidad aprendizaje (Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)

Temticas de estudio: Clculo de primitivas-Integrales inmediatas

Rodrguez, A. (2015, noviembre, 23). Fundamentos de

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Bonnet, J. (2003). Clculo Infinitesimal: esquemas tericos para

Rivera, F. (2014). Calculo integral: sucesiones y series de

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Temticas de estudio: Teorema fundamental del Clculo

Guerrero, T. (2014). Clculo integral: Serie Universitaria Patria.

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Bonnet, J. (2003). Clculo Infinitesimal: esquemas tericos para

Temticas de estudio: Mtodos de integracin I

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Temticas de estudio: Mtodos de integracin II

Bojac, E. (2014, junio, 24). Integracin por partes. [Video].

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Temticas de estudio: Mtodos de integracin III

Casteblanco, C. (2015, octubre, 15). Mtodos de integracin Parte

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Temticas de estudio: Aplicaciones de la Integral definida

Ortiz, C. F. J., & Ortiz, C. F. J. (2014). Clculo integral. Mxico:

Temticas de estudio: Volmenes de superficies de revolucin

Bentez, E. (2014, mayo, 12). Slidos de revolucin Mtodo de

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Temticas de estudio: Aplicaciones en las ciencias

Robayo, F. (2016, abril, 10). Aplicaciones de la integral en las

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Salazar, J. M. (2010). Clculo: apuntes de teora y ejercicios resueltos. Espaa:

Textos en salas de lectura (Biblioteca UNAD*)

Granville, W. (1986). Clculo diferencial e integral. Mxico: Limusa.

*Textos de consulta en salas de lectura de algunos centros (verificar Biblioteca UNAD -

Unidad Contenido Competen Indicador Estrategia de N Evaluacin1