individual y colectivo de los profesionales de la educacin y de las comunidades educativas. El cambio educativo solo ser si es un proyecto comn. El cambio educativo exige actuar de manera holstica, sobre los contenidos y los curriculums, sobre la evaluacin, sobre las prcticas de enseanza y aprendizaje, sobre la cultura organizacional, sobre los espacios y las infraestructuras, fomentando el liderazgo y los valores, impulsando el trabajo en red y la conexin con los contextos. Ha llegado el momento de asumir nuestra responsabilidad individual y nuestro compromiso colectivo. No necesitamos ms reformas, necesitamos transformar la educacin.
10 preguntas sobre contenidos y curriculum para una
educacin abierta.
1. Intentamos elaborar un currculo de manera abierta?
2. Ofrecemos un currculo para el aprendizaje permanente a lo
largo de la vida?
3. Cmo podemos podar y mantener limpio el currculo?
4. Qu valor tienen los contenidos en relacin con otros elementos del currculo?
5. Qu relacin construimos entre la enseanza, el aprendizaje y
la evaluacin?
6. Qu papel juegan las familias en el currculo?
7. Qu papel juegan los agentes (tradicionalmente llamados)
externos en el currculo?
8. Cmo integramos la autonoma de los centros y la del propio
individuo en relacin con el currculo, partiendo siempre desde el respeto absoluto a los principios de igualdad e inclusin?
9. De qu manera intentamos que el currculo sea flexible?
10. Qu estrategias podemos usar para garantizar la
sostenibilidad del currculo y, al mismo tiempo, la posibilidad de actualizarlo y revisarlo de manera peridica?
10 preguntas sobre evaluacin para una educacin abierta.
1. Qu tcnicas y estrategias especficas utilizamos para integrar la evaluacin autntica en el funcionamiento cotidiano del aula?
2. Qu tipo de informacin recogemos dirigida a conocer, y en
su caso reconducir, los procesos de enseanza /aprendizaje para que sean autnticos?
3. Cmo integramos en los procesos de evaluacin los
aprendizajes formales, no formales e informales?
4. Qu funciones cumple el portafolio del alumno para que sea
til para evaluar las competencias que ha adquirido?
5. Tenemos una cultura de la evaluacin en el centro educativo?
6. Cuntas herramientas de evaluacin se utilizan para evaluar
las competencias del alumno?
7. Utilizamos la evaluacin para motivar al alumno?
8. Qu herramientas usamos para la evaluacin del profesorado
y promover el aprendizaje colaborativo? 9. Cmo integramos los resultados de las evaluaciones externas del centro en la prctica docente?
10. Cmo involucramos a las familias y a otros actores en la
evaluacin del centro?
10 preguntas sobre prcticas de aprendizaje para una
educacin abierta. 1. Qu hacemos para que cada vez ms alumnos disfruten en el proceso de aprendizaje y con el conocimiento adquirido?
2. Cmo traemos el mundo real al aula?, cmo llevamos el aula
a la vida diaria de los alumnos?
3. Qu dificultades internas tenemos para impulsar una
innovacin que favorezca el aprendizaje?
4. Qu atencin dedicamos al proceso de aprendizaje de los
alumnos, corazn del proceso educativo?
5. Cmo integramos la investigacin educativa para favorecer el
aprendizaje en nuestros alumnos?
6. Cmo se potencia una cultura sobre el aprendizaje?
7. Cmo combatimos el adoctrinamiento y favorecemos el
desarrollo intelectual?
8. Es posible que estemos generando un discurso de
deseabilidad social sobre cambio educativo y no exista la intencin de transformacin?
9. Intentamos aprender sobre qu nos pasa como personas;
alumnos, profesores o familias?
10. Gestionamos el aprendizaje entre iguales como un elemento
ms del proceso?
10 preguntas sobre prcticas de enseanza para una educacin
abierta. 1. Integramos en el centro el aprendizaje formal con el informal y no formal de los alumnos?
2. Existen programas formativos adaptados a distintos perfiles
de alumnos dentro de un mismo curso y grupo?
3. Favorecemos un aprendizaje contextualizado y relevante para
el alumno?
4. Realiza el centro una puesta en comn de las innovaciones y
de los recursos didcticos que genera el profesorado en sus prcticas?
5. Es el aula un lugar para aprender sobre lo que nos pasa?
6. Creemos que la diversidad es la mayor riqueza de una
organizacin?, atendemos de manera personalizada el desarrollo de cada alumno?
7. Integramos a los alumnos en la definicin de los objetivos de
aprendizaje? 8. El profesorado crea y/o utiliza conocimiento en abierto accesible on-line en sus prcticas? se incorpora, de alguna forma, la experiencia del alumnado para mejorar los recursos didcticos?
9. Creamos contenidos y desarrollamos prcticas especficas de
acuerdo con la realidad de nuestra comunidad?, las compartimos con otros centros?
10. Tienen tiempo para investigar y reflexionar los profesionales
de la educacin? Cmo incorporamos la investigacin docente en el da a da del aula?
10 preguntas sobre organizacin para una educacin abierta
1. Es el centro accesible a los alumnos fuera del horario escolar?
2. Es el centro accesible a las familias y a otros actores locales?
3. Disponemos de espacios y oportunidades para experimentar?
Cmo son los espacios comunes del centro?
4. Disponemos de tiempo y lugares, fsicos o digitales, para
gestionar la inteligencia colectiva?
5. Hay continuidad entre las actividades presenciales y
virtuales?
6. Valoramos el escenario de desintermediacin de la escuela
en los procesos de aprendizaje?
7. Tenemos una organizacin bimodal, dirigida al cambio y al
aseguramiento de los procesos educativos?
8. Tenemos un sistema de calidad?
8. Compartimos prcticas con socios nacionales e
internacionales?
9. Es la escuela una escuela para la vida?
10 preguntas sobre liderazgo y valores para una educacin abierta
1. Compartimos los valores que identifican el proyecto
educativo del centro?
2. Cmo integramos la asuncin de valores dentro del mbito
educativo? 3. Estamos organizados para que colaborar sea fcil y reconocible?
4. Trabajamos para que el centro sea un nodo de innovacin
social con el entorno?
5. Consideramos la diversidad como una riqueza?, favorece
nuestro proyecto la sostenibilidad social, econmica y medioambiental?
6. Respetamos y potenciamos las capacidades de los
profesionales del centro?
7. Estimulamos y favorecemos el desarrollo autnomo de los
alumnos?
8. Lideramos la comunidad de aprendizaje de nuestro entorno
ms inmediato?
9. Favorecemos el aprendizaje emocional?
10. Es nuestra prioridad el respeto a la dignidad humana?
10 preguntas sobre conectividad para una educacin abierta
1. Cmo favorecemos una educacin global e integral?
2. Estamos aprovechando al mximo las oportunidades que
ofrecen la Red y las redes?
3. Cmo estamos trabajando para que la educacin sea
personalizada e integradora?
4. Promovemos la colaboracin entre alumnos
independientemente de la edad o el curso?
5. Facilitamos la colaboracin dentro del centro entre profesores
de distintos niveles y materias?
6. Cmo incentivamos la participacin de los profesores en
redes de docentes?
7. Fomentamos la colaboracin con otros centros?
8. Cmo integramos en el da a da del centro otros espacios de
aprendizaje de nuestro entorno como pueden ser las bibliotecas, los centros sociales,..?
9. Participan las familias en el aprendizaje de sus hijos?
10. Estamos trabajando por el desarrollo de personas autnomas, abiertas y crticas?
10 preguntas sobre infraestructuras para una educacin
abierta 1. Disponemos de conexin wifi segura y de calidad, y de capacidad para gestionarla en todo el centro para que el alumnado se conecte a travs de sus dispositivos mviles?
2. Est garantizado que todos los alumnos dispongan de
dispositivos para el aprendizaje?
3. Usamos dispositivos mviles como herramienta de
aprendizaje dentro del aula?, y fuera de ella?
4. Qu uso hacemos de los espacios pblicos o de otras
infraestructuras municipales?
5. Qu uso hacemos de espacio y servicios de empresas o de
otros actores del barrio o municipio?
6. Dispone el centro de espacios en donde los alumnos de una o
varias clases/asignaturas pueden compartir recursos y comunicarse entre ellos?
7. Utilizamos las redes sociales para compartir informacin
entre los profesores del centro?, y con otros centros?
8. Utilizamos medios digitales para relacionarnos con las
familias?
9. Disponemos de entornos virtuales de aprendizaje?
10. Tenemos garantizada la seguridad de los alumnos y la