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Elaborado por:

I TRIMESTRE 2017 Miss Alejandra


COMPRENSIN DE TEXTOS Gutirrez
Miss Paulina Araya
LITERATURA E IDENTIDAD - ELECTIVO HUMANISTA III Revisado por:
MEDIO -Lorena Gallardo
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN - NETLAND SCHOOL (Jefa de Depto.)
-DAEM
NOMBRE: CURSO: FECHA:

El Cisarro: El no tiene la culpa

En este presente informe se har una descripcin sobre el desarrollo de


El Cisarro (Cristbal) dejando de lado el aspecto biolgico que han
dado los psiquiatras en su diagnstico y enfatizando el desarrollo
psicosocial al momento de moldear la personalidad de los sujetos.
Para comenzar se dar una pequea descripcin de la historia de
Cristbal, para despus dar nfasis en las teoras de la personalidad,
destacando el ambiente sobre la herencia y posteriormente vincular las
teoras con una opinin personal sobre el desarrollo de el Cisarro.

Actualmente en el ao 2009, un pequeo nio llamado Cristbal est


llevando a cabo un tratamiento psiquitrico desde el 3 de agosto del
mismo ao por poseer el "sndrome por desregulacin emocional
severa" problema que consiste en que hay partes de su cerebro que no
funcionan normalmente y existen impulsos que aumentan su
comportamiento violento. Este nio actualmente es conocido como El
Cisarro, el cual tiene una triste historia de por medio (CNN, 2009).
Cristbal viene de una familia de escasos recursos en la cual eran nueve
hermanos y no exista la presencia de su padre. Cuando Cristbal naci,
su madre viva en las orillas del rio Mapocho y tena que ausentarse de
su hogar para poder alimentar a sus dems hijos. A los cinco aos
Cristbal peda cigarros en las calles y tena un lenguaje muy escaso. Un
aspecto importante a considerar en este caso es que Cristbal tiene
amigos que son su imagen a seguir, puede ser que por eso tenga tales
comportamientos violentos contra la sociedad. En la actualidad, su
padrastro viene saliendo de la crcel y uno de sus hermanos est
cumpliendo condena en un recinto penal. Otro de sus hermanos es una
vctima de la drogadiccin en la actualidad. Todos estos hechos son
caractersticas a considerar al momento de explicar psicolgicamente
el comportamiento del Cisarro, ya que los factores
ambientales cumplen una funcin importante en el desarrollo humano
como se explicar ms adelante (CNN, 2009).
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Desde un punto de vista psicolgico, la personalidad se desarrolla desde
dos factores, estos son el temperamento y el carcter. El
temperamento, segn Millon (1993) dice relacin con la herencia
biolgica que se transmite desde los padres hacia el hijo y que es la
base en la cual se forma la identidad. Segn este autor, el
temperamento es difcil de modificar. El carcter seran los grados de
comportamiento que se van adquiriendo con el ambiente y la
socializacin. Este factor puede siempre modificar la personalidad del
sujeto, ya que est en permanente funcionamiento entre el individuo y
la sociedad.

Cabe resaltar que el desarrollo de la personalidad depende, por una


parte, del legado gentico que dejan los progenitores al momento del
desarrollo del nio, este aspecto gentico es el que determina la
personalidad bsica del ser humano, pero tambin se ha demostrado
que el ambiente cumple una funcin importante en la formacin de la
personalidad de los individuos (Robert R. McCrae, et al, 2000). El
ambiente ser el tema centrar del informe sobre el atpico
comportamiento de El Cisarro. (Millon, 2003)

Como se menciona lneas arriba, el ambiente cumple un factor


importante en el desarrollo. Por ambiente se entiende como aquellos
estmulos del entorno social que moldean en el sujeto los valores,
actitudes, identidades, ayudan a reflejar mejor los rasgos de
personalidad (Robert R. McCrae, et al, 2000). Hablando desde un
lenguaje ms cotidiano y relacionando el desarrollo de la personalidad,
las enseanzas que le otorgan los padres a sus hijos son aquellos
estmulos que forman la personalidad del sujeto. Influencias como
ensear a caminar, la forma en que debe comer, los hbitos y valores
que le inculcan son aquellos estmulos que el nio (en el caso del
Cisarro) internaliza y los hace parte de su desarrollo, es ms, la
interaccin con los padres forma la primera herramienta para la
interaccin social y el autocontrol emocional (McCrae y Costa, 1994).
Adems de los padres, el ambiente social tambin es un factor que
ayuda en el desarrollo de la personalidad (violenta en el caso de
Cristbal), como por ejemplo, los medios de comunicacin, el ambiente
escolar en que se desarrolla, el contexto histrico y la cultura en
que se nace, la religin, los factores socioeconmicos, etc. Otro
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ejemplo de cmo el ambiente afecta en el desarrollo de los sujetos es el
siguiente: cuando se est en una situacin de velorio, una expresin de
risas de parte de una persona podra considerarse como un insulto hacia
los familiares de la persona fallecida, pero
en este caso la situacin de seriedad y tristeza es internalizada por el
sujeto y aprende una nueva forma de comportamiento frente a un
situacin de velorio.

Desde el paradigma del interaccionismo simblico se podra rescatar el


hecho que los sujetos son procesadores de experiencias al momento de
interactuar con de la forma sujeto-objeto como lo describe Mead,
esto quiere decir que las personas interactan activamente con los
objetos y tambin con otras personas para obtener significados que
definan a la persona que interacta. Una explicacin ms clara seria
que el sujeto 1 interacta con el sujeto 2 para as entender la
percepcin que el sujeto 2 tiene sobre el sujeto 1. Es de esta manera en
que la persona que interacta con los objetos de su medio puede
entender el significado que otros tienen sobre l, para as internalizarlos
y construir su self (Daro Pez, Amalio Blanco)

Al momento de explicar el comportamiento violento de Cristbal


desde el paradigma del interaccionismo simblico, el self de
Cristbal se fue alimentando de malas experiencias vividas en su
infancia, tales como: la interaccin con las situaciones negativas,
hermanos, padres, entornos (objetos) y que estas experiencias le dieron
un significado al Yo de Cristbal, l las internalizo y las hiso parte de su
personalidad. Quizs la percepcin que tienen sus amigos sobre l, fue
un gatillante que Cristbal tenga una percepcin de s mismo como una
persona antisocial y que deba actuar como tal.
Algunos autores que defienden la perspectiva ambientalista como
Bronfenbrenner (1987) insisten en que el entorno es un factor
importante a considerar en el desarrollo humano. Su teora sobre el
Modelo Ecolgico consiste en que el desarrollo es creado por mltiples
influencias que dependen de diferentes contextos y situaciones. El
modelo ecolgico de Bronfenbrenner ve al ambiente como un conjunto
de subsistemas las cuales se relacionan entre s y son los siguiente:
microsistema (familia directa), mesosistema (familiares, escuela),
exosistema (amistades de la familia, profesores, vecinos) y
macrosistema (cultura en que se nace, situaciones histricas).
Todas estas teoras sobre el desarrollo humano son algunas que
defienden que el ambiente depende de igual manera que la parte
biolgica al momento de conformar la personalidad de un individuo.

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A continuacin, se dar una opinin personal de porqu Cristbal se
comporta violentamente, dejando de lado la perspectiva biologicista
dada por el informe psiquitrico y enfatizando aspectos ambientales,
apoyndome de las teoras antes mencionadas.

Opinin personal:

Ya descritas algunas de las teoras sobre el desarrollo de personalidad,


me atrevo a decir que Cristbal, alias El Cisarro, estaba condenado a
tener ese comportamiento que lo hiso tan famoso en los medios de
comunicacin, es decir, si el ambiente depende en cierta forma en
el desarrollo de la personalidad de los sujetos y si la relacionamos con
la historia del Cisarro, Cristbal (insisto en esta palabra) estaba
condenado a tener este desarrollo, ya que el ambiente en que se
desenvolva en su infancia constaba de: madre despreocupada,
hermanos con comportamiento delictivo, amigos delincuentes, familia
de escasos recursos, ausencia de un padre y lo ms importante, el
ambiente delictivo en que se desenvolva. Todas estas variables son
aquellas en que en la edad de Cristbal, son fciles de internalizar
y moldean su personalidad

En el video de Dr. House, pude rescatar el hecho que el sujeto que


estaba condenado a muerte, posea una glndula que aumentaba su
comportamiento violento. Este es un factor importante que no hay que
descartar, pero tambin no hay que olvidar la historia que tena el
sujeto, el cual era que su mujer lo haba engaado (situacin) y el lugar
en que se desenvolva todo el tiempo, la crcel (ambiente). Si bien la
personalidad puede transmitirse o en casos extraordinarios, depender
netamente de aspectos biolgicos, nunca hay que olvidar que la historia
de vida, la situacin, el contexto o el ambiente en que se desarrolla una
persona forman parte importante en el desarrollo humano.

Si tomo la teora sobre el modelo ecolgico de Bronfenbrenner, TODOS


los ambientes en que se desarrollaba Cristbal, condenaron la futura
conducta de El Cisarro. Cosas tan cotidianas como: el sitio donde vive,
el lugar al que va a comprar, la cantidad de hermanos, la relacin con su
madre, los amigos que tena, el colegio al que iba y el ambiente delictual
en que se desenvolva fueron los que condenaron a Cristbal a tener esa
conducta atpica que lo caracteriza.

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Sigo insistiendo en la palabra condena, ya que el ambiente en
que se desarrollaba Cristbal no pudo cambiarse de una forma ms
positiva y no se pudo hacer nada para que este pobre nio pueda tener
un lugar ms sano donde vivir. Me atrevo a decir que este no ser
el nico Cisarro que aparecer en los medios de comunicacin.

Despus de informarme bien sobre este tema e investigar sobre el


mbito social en el desarrollo de la personalidad, considero que
Cristbal no tiene la culpa de ser as, el que tiene la culpa de este
comportamiento delictivo es el ambiente delictual y que este ambiente
seguir cobrando ms vctimas y crear ms Cisarros en un futuro no
muy lejano.

Nombre: Sebastin Cceres R.


Asignatura: Psicologa Social
Carrera: Psicologa

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Bibliografa:

Archivos PDF

- Desde el gesto hasta el Self (Daro Pez, Amalio Blanco).

- Desarrollo social y personalidad (Manuel Riesco Gonzlez)

www.uclm.es/.../DESARROLLO%20SOCIAL%20YPERSONALIDAD1.doc

- La herencia por encima del ambiente (Robert R. McCrae, et al,


2000)

http://www.psicologia.ull.es/admiguel/MCRAE02.pdf

- CNN, 2009

http://www.cnnchile.com/nacional/2009/08/04/la-dolorosa-
historia-del- cisarro/

http://www.cnnchile.com/nacional/2009/08/28/cuestionan-el-
tratamiento- del-cisarro/

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