ASIGNATURA:

ANLISIS MUSICAL INFORMATIZADO

ACTIVIDAD: Resumen comentado de la lectura

Anlisis estadstico de

ENRIQUE IGOA

SNTESIS

En ste artculo Enrique Igoa, intenta poner un poco de claridad y orden acerca de
los distintos mtodos de anlisis que se emplean actualmente sobre las distintas formas
musicales, ya que dada su naturaleza, funcin, estilo, forma y mtodo de creacin, es
imposible utilizar un solo mtodo de anlisis que responda a todo el espectro de aspectos
susceptibles de ser analizados en una obra ya que depender ste del tipo de acercamiento
que queramos tener de la obra. As pues nunca ser el mismo anlisis el que empleemos
para una obra del periodo clsico de Mozart, que el que empleemos para una obra de
Xenakis o para una obra electroacstica o paisaje sonoro, ya que por su misma naturaleza
utilizan todos un lenguaje compositivo muy distinto y por tanto el lenguaje del anlisis
tradicional queda imposibilitado a responder ya no slo su estructura sino a un nivel ms
pequeo la semitica de los elementos empleados, tanto de ritmo, meloda, timbre y
textura entre otros.

Comenta Igoa que el anlisis tiene un vnculo ms directo con la composicin. En

ste sentido y aunque en un principio as debi ser engendrada sta ciencia, pienso que
conceptualmente precisamente sta creencia es la que limita el acercamiento a la obra y la
aborda de una forma meramente estructural y acadmica, que por ello durante aos el
nico objetivo de los analistas fue no el de conocer la obra en un sentido ms amplio o
dotarla de un nuevo significado sino de intentar encajar en el cors estructuralista de
reglas y normas prefabricadas la obra, ms no en cambio adaptar el mtodo de estudio a la
obra, razn por la cual dejaron fuera de objeto de anlisis las obras para las cuales su
mtodo finalmente y por suerte no pudo aguantar ms la evolucin de la nueva msica,
poniendo en entredicho la vetusta y trasnochada tcnica de anlisis.

Gracias a la evolucin en las tcnicas compositivas y en una nueva forma de

comprender la msica surgen nuevas tcnicas, mtodos y formas de intentar comprender y
explicar el significado de la msica no solo a un nivel de tcnica compositiva sino adems a
un nivel hermenutico, intentando descubrir el significado detrs de la palabra misma, en
este caso la partitura del tipo que sea.

La ordenacin a la que finalmente llega IGOA (1999) es la siguiente:

Anlisis Estadstico (Segn Bent)

- En funcin de la Aproximacin a la sustancia musical:

Puede ser una estructura musical, una concatenacin de estructuras, un proceso
lineal o una serie de smbolos.

- En funcin de los mtodos operativos:

Atendiendo a propiedades comunes, unidades estructurales, sintaxis o rasgos
distintivos etc.

- Segn los medios de presentacin de la partitura:

Puede ser una partitura, una tabla con grficos, un texto apoyado de imagen
sonora entre otros.
Dada la gran complejidad para analizar los distintos medios en los que se puede
presentar la msica Igoa presenta cinco sistemas de anlisis estadstico:

- Anlisis de categoras y rasgos musicales:

Recuento de notas y elementos as se pueden calcular el coeficiente de
asociacin, correlacin y distancia. Los resultados son presentados en tablas y
grficos.

- Anlisis del estilo musical:

Diether de la motte. Anlisis de la tonalidad, sistema tonal, ritmo, mbito,
meloda ritmo mtrica, estructura, timbre dinmica tempo, estrofas, nmero de
silabas.

- Matemticas y msica:
Xenakis: msica formal: probabilidades, estocstica, teora de juegos, cadenas
de Markov. Propone una visin ms amplia de la msica, masas, sucesos y galaxias
sonoras

- Semitica musical:
 Considera la msica como elementos sonoros gobernados por reglas de
distribucin

- Teora de la informacin:

La msica como proceso lineal gobernado por la sintaxis. Los sucesos sonoros
se agrupan en modelos, stos contienen informacin que se mide en ndices de
articulacin y jerarqua

Bibliografa:

Igoa, E. (1999). Anlisis estadstico. Quodlibet.

UNIR - UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA. (2017). TEORIAS DE
ANLISIS MUSICAL. IDEAS CLAVE CLASE DE TEORIAS DE ANALISIS
MUSICAL. La Rioja: Unir. Recuperado el 16 de Abril de 2017, de
www.unir.net