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Resumen
Como cualquier otro espacio, los espacios
turstico-recreativos se construyen social-
mente, y dichas construcciones se generan
en funcin de los significados, las prcticas
e interacciones de quienes los visitan, prin-
cipalmente. Desde esta premisa, este trabajo
tiene como objetivo conocer las construccio-
nes sociales, tursticas y recreativas de un
destino en particular mediante la observacin
y el anlisis de la experiencia, las prcticas y
las interacciones sociales de sus visitantes.
Los hallazgos se discuten a partir de un caso
de estudio en el Parque Nacional Molino de
Flores Nezahualcyotl, Mxico. A partir
de las interacciones con el lugar y con los
otros, el lugar es construido por los visitantes
CONSTRUCCIONES como un espacio de recreacin familiar y de
SOCIALES DEL observacin cultural, principalmente.
ESPACIO TURSTICO
RECREATIVO. UN ESTUDIO Palabras clave: Subjetividad, espacio vivido,
INTERPRETATIVO lugar, interaccin social, recreacin.
SOBRE LAS PRCTICAS
RECREATIVAS EN EL Abstract
PARQUE NACIONAL As any other space, tourism and leisure spaces
MOLINO DE FLORES are socially constructed; these constructions
NEZAHUALCYOTL, are generated according to the meanings,
MXICO1 practices and interactions of those who visit
the place. In this vein, this research aimed to
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identify the tourist and leisure social cons-
Fecha de recepcin: 20 de noviembre de 2015
Fecha de modificacin: 18 de enero de 2016 tructions of a particular destination by means
Fecha de aceptacin: 1.o de febrero de 2016 of observations and the analysis of visitors
experiences, practices and social interactions.
Para citar el artculo: Hernndez, R. y Monterrubio, C., (2016).
Construcciones sociales del espacio turstico recreativo. Un Findings are discussed on the basis of a case
estudio interpretativo sobre las prcticas recreativas en el study in the Molino de Flores Nezahualcyotl
Parque Nacional Molino de Flores Nezahualcyotl, Mxico.
Turismo y Sociedad, xix , pp. 37-48. doi: http://dx.doi.
National Park, in Mexico. Based on interac-
org/10.18601/01207555.n19.03 tions with the place and with other people,
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the place is mainly constructed as a family de una investigacin de corte emprico que
leisure space and a culture observation space. tom como caso de estudio el Parque Nacio-
nal Molino de Flores Nezahualcyotl, dentro
Keywords: Subjectivity, experienced space, del municipio de Texcoco, estado de Mxico.
place, social interaction, leisure.
Esta investigacin se desarroll desde un
diseo metodolgico cualitativo, cuyo ob-
Introduccin jetivo principal fue analizar la construccin
social y simblica del lugar como un espacio
Los estudios del ocio, la recreacin y el tu- turstico recreativo, a partir de las prcticas
rismo han contribuido desde hace ya varios e interacciones de sus visitantes. Con esta
aos a la reflexin sobre el lugar turstico, investigacin se pretende mostrar cmo se
principalmente desde los estudios geogrfi- producen el lugar y sus atractivos mediante la
cos, econmicos y administrativos. En esos experiencia, las prcticas y las interacciones
estudios ha prevalecido un enfoque episte- sociales. En este sentido, la experiencia del
molgico que privilegia la identificacin y la visitante y sus explicaciones son importantes
cuantificacin de los aspectos constitutivos como recursos para comprender la imagen e
del fenmeno turstico que se consideran ms idealizacin del lugar. Se propone que, ms
relevantes, tanto materiales como sociales. all de los mtodos de valoracin basados en
La finalidad fundamental ha sido contar con cuestionarios y encuestas, un abordaje til
diagnsticos y estudios acadmicos que per- para conocer los significados depositados
mitan valorar las condiciones, problemticas en el espacio, vinculados a la valoracin de
y posibilidades de intervencin para una sus principales atractivos, debe enfatizar en
mejor gestin del mbito turstico. una dimensin simblica y subjetiva. As, la
perspectiva interpretativa constituye un mar-
No obstante, en el transcurso del desarrollo de co epistemolgico y terico-metodolgico
los estudios del turismo han surgido tambin ideal para indagar esas dimensiones en los
perspectivas interesadas en las dimensio- estudios del turismo.
nes cualitativas que conciben el fenmeno
turstico como un proceso de construccin El presente artculo se ha estructurado de la
social y cultural. Partiendo de la premisa de siguiente manera: en primer lugar, se des-
que toda actividad humana es una actividad cribe el contexto adoptado para el anlisis,
social y de que la actividad social implica el Parque Nacional Molino de Flores Neza-
smbolos y significados para poder ser social, hualcyotl, su historia y carcter turstico
estas perspectivas sostienen que el turismo, o recreativo en la actualidad. Se ofrece tambin
ms especficamente la actividad turstica, es una discusin de la literatura especializada
una actividad significante. De ah se deriva como marco terico para la presente investi-
que el espacio turstico se construye a partir gacin; particularmente se revisa la relacin
de practicarlo como tal mediante sus usos. entre los significados, los sujetos y sus com-
portamientos con respecto a los espacios. En
Tomando como base esta perspectiva, en este segundo lugar, se presentan algunos hallazgos
trabajo nos planteamos la siguiente pregunta: preliminares que ayudan a comprender el pro-
cul es el proceso por el que las personas ceso de construccin turstico-recreativa de
dan sentido recreativo y turstico a un lugar este lugar, en particular desde la perspectiva
y cmo contribuyen a construirlo como tal de sus visitantes. Finalmente se presentan
cuando lo visitan? De tal suerte, en el texto las conclusiones e implicaciones prcticas
se desarrollan algunas reflexiones derivadas correspondientes.
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t urismo comenzaron a incrementarse consi- Aunque las construcciones del espacio pue-
derablemente, una de sus principales reas den diferir entre los individuos y entre gru-
de inters se ha dirigido a las experiencias de pos de individuos (Preston-Whyte, 2001),
los turistas y sus relaciones con los residentes en aos ms recientes, algunos estudiosos
locales (Cohen, 1984). En los aos ochenta, han comenzado a destacar la importancia de
Erik Cohen (1984) seal la existencia de estudiar la intersubjetividad de las interac-
tres dimensiones de estudio en dicha rea: ciones, no solo entre visitante y residente,
las percepciones, las actitudes y las interac- sino tambin entre los propios visitantes,
ciones. Por su parte, Craig W. Colton (1987), para lograr as una mejor comprensin del
por ejemplo, rese un conjunto de trabajos proceso de configuracin del espacio turs-
desarrollados desde esta rea desde los cuales tico. Por ejemplo, David Crouch (2000) ha
pueden identificarse las premisas bsicas del propuesto que los espacios devienen en luga-
interaccionismo simblico corriente socio- res para el ocio y la recreacin en la medida
lgica acuada en la dcada de los sesenta en que se practican y vivencian como tales
por Herbert Blumer (1982 [1969]) y que por el sujeto y su corporeidad sensorial. De
pueden sintetizarse de la siguiente manera: acuerdo con este autor, los lugares del ocio
1) los seres humanos actan sobre las cosas y la recreacin implican encuentros con su
desde la base de significado que tienen para dimensin material y metafrica, encuentros
ellos esas cosas, 2) el significado de tales en los cuales toman parte tambin los otros
cosas se deriva o surge de la interaccin so- sujetos presentes; en este sentido, son luga-
cial que se tiene con los miembros del grupo res identificados, elaborados, reelaborados,
social y 3) estos significados se manejan y muchas veces competidos y negociados.
se modifican por medio de un proceso in- Este reconocimiento remite a los enfoques
terpretativo en la relacin de la persona con fenomenolgicos e interpretativos que desde
las cosas que encuentra. Entre los aportes de la sociologa y la psicologa social se han
esta perspectiva a los estudios de la recrea- preocupado por la interaccin social en el
cin y el turismo, Colton (1987) seal los campo del ocio, la recreacin y el turismo.
siguientes: a) el significado que un sujeto
deposita en una actividad determina si es o En un sentido similar, Scott McCabe y Eli-
no una actividad recreativa, y esa es su base zabeth H. Stokoe (2004) han propuesto dar
de accin durante dicha actividad; b) la mis- ms importancia a las prcticas y a los m-
ma actividad recreativa puede ser clasificada todos que los visitantes de lugares tursticos
diferencialmente de acuerdo con la situacin, elaboran para significar y usar el espacio.
las interpretaciones y los significados que los Para estos autores, desde una perspectiva
participantes le den; y c) los individuos se etnometodolgica se puede mostrar la im-
comportan de acuerdo con la base de signi- portancia de centrarse en cmo las personas
ficados o definiciones que tienen para va- hablan sobre el lugar, la gente y sus activi-
rias actividades y situaciones, por ejemplo, dades. Este tipo de anlisis ayuda a descubrir
las actividades de recreacin. En resumen, las formas en las cuales los actores sociales,
podemos decir que el interaccionismo sim- mediante sus explicaciones, producen y re-
blico es una corriente terica atractiva para producen representaciones de sus acciones
la reflexin sobre el ocio, la recreacin y el de manera tal que sean inteligibles para los
turismo, pues permite destacar la importancia dems (McCabe, 2001).
de los significados y la naturaleza subjetiva de
dichas reas en la accin social, as como sus La etnometodologa, tal como la propuso
consecuencias. Harold Garfinkel (2006), parte del supuesto
de que las personas constantemente ela-
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boran explicaciones para dar cuenta de las no puede ser definido ni teorizado a priori
situaciones cotidianas; dichas explicaciones de las prcticas que lo conforman. En este
se centran principalmente en las acciones sentido, sostener que dichos espacios son
de las personas. Estas acciones tienen una producidos implica tomar en cuenta que no
cualidad indexical, es decir, su significado se constituyen nicamente por su dimensin
depende del contexto. La investigacin etno- fsica y material, sino, principalmente, por
metodolgica se dirige, entonces, al anlisis su dimensin simblica, la cual se consuma
de los mtodos utilizados por las personas en el uso y la prctica del espacio mismo.
para resolverse la vida cotidiana. As, segn Como sostiene Carlos A. Rico (2002), el
Garfinkel, el hecho social no es un objeto carcter recreativo de un espacio deriva
estable, sino el producto de la actividad del carcter de la vivencia. En ello va implci-
continuada de las personas que ponen en to el trnsito del espacio fsico al espacio l-
prctica su saber-hacer, sus procedimientos dico, el trnsito del espacio al lugar (Crouch,
y reglas de conducta (Garfinkel, 2006). Las 2000; Rico, 2002). Adicionalmente, debe
actividades reiteradas en un grupo social se tenerse presente que, como se ha evidenciado
transforman en prcticas sociales que tienen en estudios previos (Preston-Whyte, 2001),
un sentido y un significado disponible para los espacios recreativos como constructos
los miembros del grupo. sociales no son estticos ni mucho menos
permanentes, sino que se transforman con
Ahora bien, de acuerdo con lo anterior, el paso del tiempo, con ello, sus construc
podramos decir que, en la diversidad de ciones no son siempre las mismas; las
prcticas sociales, algunas se hallan den- construcciones sociales y otros factores en
tro del mbito del ocio, la recreacin y el ocasiones ajenos a los actores sociales sue-
turismo; en ese sentido, seran prcticas len transformar e incluso desaparecer usos y
sociales recreativas o, en otros trminos, significados anteriores de los espacios y dar
actividades recreativas entendidas como pauta a nuevas construcciones y usos.
prcticas sociales. Los elementos definitorios
de estas prcticas derivan de las categoras La construccin social de los espacios tu-
socioculturales referentes a lo recreativo. rsticos y recreativos ha formado parte de la
La literatura especializada en este mbito agenda de la investigacin turstica en los
concibe la recreacin como aquella accin ltimos aos, aunque los contextos han sido
motivada por la intencin de obtener expe- principalmente dentro de pases desarrollados
riencias diferentes de las que comnmente y poco se conoce de dichas construcciones
se adquieren en los tiempos constreidos por en el caso de pases en vas de desarrollo.
las obligaciones (Monterrubio, 2011). Ejemplo de los trabajos existentes es el de
Thomas Thurnell-Read (2012), quien analiz
La recreacin, como actividad sociocultural las construcciones de los destinos y las prcti-
vinculada al ocio, se define especialmente cas tursticas colectivas en el caso de turistas
desde una dimensin temporal. No obstante, britnicos en viajes prenupciales en Europa
dado que las acciones no pueden darse en un del Este. Con base en su estudio, el autor
vaco social ni material, es importante desta- propone que debe existir una diferenciacin
car la inevitable existencia de una dimensin entre el lugar y el espacio turstico recreativo,
espacial, reflejada en una amplia variedad de que, aunque evidentemente asociados, pueden
espacios producidos para dichas activida- diferenciarse en trminos de cmo un destino
des. Estos espacios pueden ser denomina- es imaginado, as como en qu significados
dos espacios recreativos. La perspectiva de se le atribuyen (lugar) y cmo este es experi-
esta investigacin mantiene que el espacio mentado fsica y socialmente en el momento
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este, estar respirando ahora s que aire puro, Flores, en este sentido, es concebido como
no? O sea, evitar todo lo discusiones, un lugar familiar-recreativo. La etiqueta de
todo eso, o sea, olvidarte de toda la rutina familiar le atribuye al lugar las cualidades
de, del da. (Ernesto, 30 aos, habitante de de ser agradable, tranquilo y seguro, y genera
Texcoco, estado de Mxico). una especie de condicin socioambiental que
produce confianza. Dicha condicin se repro-
Pues yo lo recomendara como lo que a m duce con cada disposicin hacia el otro, ya sea
me sirve, un lugar familiar, para disfrutar hacia el miembro del grupo o hacia los otros
a su propia familia, porque ests alrededor visitantes, pues el hecho de concebir el am-
de gente agradable que hay ah, bueno, a m biente como familiar es propicio para adop-
no me ha tocado una mala experiencia, ests tar actitudes acordes con el lugar para que
recibiendo como energas buenas, que uno este siga manteniendo dicha cualidad y as
va a eso, a la calle a desestresarse y rale, recursivamente (ver figura1).
otra vez volver a empezar la semana. O sea,
es algo muy bonito que, que yo lo empleo en Por otro lado, en el primer testimonio se
mi familia. (Esperanza, 48 aos, habitante destaca la importancia del aspecto ambiental
de Chicoloapan, estado de Mxico). asociado con la vegetacin, los rboles y el
aire puro como elemento que da un plus
Como se observa, ambos testimonios subra- a la experiencia de la convivencia familiar. La
yan que el lugar se utiliza para recrearse, en recreacin, en este sentido, se vive a partir de
el sentido de hacer una ruptura con la rutina lo no cotidiano, donde los elementos ambien-
cotidiana, actividad que se realiza general- tales fungen como aspectos trascendentales
mente en familia, pues es un lugar familiar que permiten la experiencia de una especie
que, por lo mismo, puede ser aprovechado de recomposicin de los vnculos familiares
para celebraciones familiares. El Molino de simultnea a la liberacin de la rutina diaria.
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en general han tenido una aproximacin a este Cohen, E. (1984). The sociology of tourism: Ap-
a partir de visitas guiadas o con la lectura de proaches, issues, and findings. Annual Review of
folletos, por ejemplo. Ello tiene implicacio- Sociology, 10, 373-392.
nes importantes para definir una experiencia
turstica, pues confirma la premisa de que lo Colton, C. W. (1987). Leisure, recreation, tourism.
que se sabe afecta lo que se ve. A symbolic interactionism view. Annals of Tourism
Research, 14(3), 345-360.
En cuanto a las contribuciones especficas de
este trabajo, argumentamos que la explora- Crouch, D. (2000). Places around us: Embodied
cin de los aspectos subjetivos y simblicos lay geographies in leisure and tourism. Leisure
permite comprender en mayor profundidad Studies, 19(2), 63-76.
las actividades y prcticas de los visitantes de
un espacio turstico y recreativo. En primer Departamento Forestal y de Caza y Pesca. (5 de
lugar, permite comprender de manera ms noviembre de 1937). Decreto que declara Parque
profunda los fundamentos de las actividades Nacional Molino de Flores Netzahualcyotl, los
realizadas en dichos lugares por parte de los terrenos de la hacienda El Molino de Flores, en
visitantes. En segundo lugar, hace posible, de Texcoco, Mx. Diario Oficial de la Federacin.
manera complementaria a los estudios que
identifican y cuantifican dichas actividades, Edensor, T. (1998). Tourists at the Taj: Perfor-
indagar en los procesos de formacin de tales mance and meaning at a symbolic site. Nueva
comportamientos dentro de la red de relacio- York: Routledge.
nes sociales y culturales en que participan
dichos visitantes. ______. (2000). Staging tourism. Tourists as
performers. Annals of Tourism Research, 27(2),
De tal suerte, consideramos como esencial 322-344.
explorar estos aspectos desde un enfoque
fenomenolgico-interpretativo para com- Espinosa Olivares, R. (2012). El Molino de Tuz-
prender mejor el proceso de construccin del cacuaco. Antecedentes de la hacienda Molino de
lugar y con ello tener mejores instrumentos Flores, Texcoco, estado de Mxico, 1567-1667.
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