NOTA: 8

IES N 1 - Profesorado de Enseanza Superior en Lengua y Literatura

Introduccin a las Ciencias de Lenguaje

Prof. Mara Bannon

Alumnos: Daniel Abt

Juan Manuel Funes

Trabajo prctico N 1

Consignas:

1- Proponer dos series para explicar y ejemplificar la nocin de economa del lenguaje en el
plano de la primera articulacin del lenguaje.

2- Proponer una serie para explicar y ejemplificar la nocin de economa del lenguaje en el
plano de la segunda articulacin del lenguaje.

3- Transcribir un texto (puede ser un fragmento) e identificar en l 3 (tres) pares de signos

relacionados asociativamente a partir del significado y 3 (tres) pares de signos relaciones
asociativamente a partir del significante.

1. Martinet indica que todas las lenguas tienen una doble articulacin que se presenta en
dos planos diferentes. En la primera articulacin toda experiencia que se vaya a trasmitir es
analizada en una sucesin de unidades dotadas de un carcter vocal y de un sentido.

La economa del lenguaje tiene que ver, dentro de la primera articulacin, con una
cantidad finita de monemas (que segn el autor, es la unidad mnima de significado), que se
articulan con otros monemas, derivando en infinitas posibilidades.
Primera serie: corra - rea

coma - amaneca

En este caso, el monema-sufijo a se combina con las distintas races verbales que el
ejemplo indica.

Segunda serie: El perrito ladraba a la nia

La perrita ladraba al nio

En esta serie ellos sufijos diminutivos ito e ita se articulan con la raz perr y le dan
carcter diminutivo al significado de la palabra. Tambin podra articularse con ni-,
aportando el mismo significado.

Los sufijos flexivos a (fem) y o (masc) determinan el gnero gramatical en cada caso.

2. La economa del lenguaje dentro de la segunda articulacin, aparece en la relacin

entre una cantidad finita de fonemas (22 en nuestro idioma), con posibilidades infinitas (no
infinitas, aunque enorme) de signos, teniendo en cuenta que en el plano de la segunda
articulacin lo que estamos combinando son fonemas cuya unidad no tiene significado pero
lo adquiere al combinarse. No adquieren significado al combinarse, sino que al combinarse
dan lugar a una cadena fnica (el significante) que se asocia convencionalmente a un
significado:

c/a/s/a

p/a/l/a

c/a/n/c/i//n

m/a/r/i/p/o/s/a
En estos cuatro ejemplos vemos distintos fonemas articulados en el plano de la segunda
articulacin puesto que, como seala Martinet, cada forma vocal es conformada en una
sucesin de unidades permitiendo distinguir: casa de caza, pala de pata, cancin de
oracin, mariposa de hermosa.

3. Transcribimos a continuacin el siguiente texto correspondiente al autor Libans Kahlil

Gibran, titulado "En la feria":

Desde la campia lleg a la feria una nia muy bonita. En su rostro haba un lirio y una
rosa. Haba ocaso en su cabello, y el amanecer sonrea en sus labios.

Ni bien la hermosa extranjera apareci ante sus ojos, los jvenes se asomaron y la
rodearon. Uno deseaba bailar con ella, y otro cortar una torta en su honor. Y todos deseaban
besar sus mejillas. Despus de todo, no se trataba acaso de una Bella Feria?

Ms la nia se sorprendi y molest, y pens mal de los jvenes. Los reprendi y encima
golpe en la cara a uno o dos de ellos. Luego huy.

En el camino a casa, aquella tarde, deca en su corazn: Estoy disgustada. Qu groseros

y maleducados son estos hombres. Sobrepasan toda paciencia.

Y pas un ao, durante el cual la hermosa nia pens mucho en ferias y hombres.
Entonces regres a la feria con el lirio y la rosa en su rostro, el ocaso en su cabello y la
sonrisa del amanecer en sus labios.

Pero ahora los jvenes, vindola, le dieron la espalda. Y permaneci todo el da ignorada
y sola.

Y, al atardecer, mientras marchaba camino a su casa, lloraba en su corazn: Estoy

disgustada. Qu groseros y maleducados son estos hombres. Sobrepasan toda paciencia.
 Para el desarrollo del siguiente punto se han tomado en consideracin los aportes en
cuanto a la definicin de relaciones sintagmticas que se dan en la lengua segn Saussure.
Para el autor, en esta esfera las relaciones se fundan en el carcter lineal de la lengua, que
no permiteiendo la produccin de dos signos sucesin de una palabra en un al mismo
tiempo. A su vez esta conexin sintagmtica es in praesentia. Se trata de dos o ms
trminos de una misma serie. Del texto hemos seleccionado tres pares de signos
relacionados a partir de su significado:

nia, bonita

lirio, rosa

ocaso, amanecer

La consigna no peda ejemplificar relaciones sintagmticas, sino asociativas.

En el caso de nia y bonita encontramos una relacin donde el signo bonita funciona
como adjetivo de nia.

En los signos lirio y rosa, vemos su relacin con el significado flor, que funciona como
atributo del sujeto nia. (no entiendo la relevancia de esta ltima informacin a los fines de
la resolucin de la consigna)

En ocaso y amanecer relacionamos estos significado como descripciones para el sujeto

nia (lo mismo que dije antes)

En las relaciones asociativas o paradigmticas Saussure plantea que las palabras fuera del
discurso se agrupan en la memoria, en grupos, establecindose relaciones diversas. Estas
relaciones ya no se basan en la extensin, sino ms bien con el uso individual de la lengua
por parte del individuo. La conexin asociativa une trminos in absentia, en una red
mnemnica virtual. Del texto hemos seleccionado tres pares de signos relacionados a partir
del significante:

campia, nia
 asomaron, rodearon

ignorada, disgustada

Encontramos en cada caso que cada par de signos est determinado por la similitud de los
significantes, permitiendo as, una asociacin paradigmtica.

Correccin punto 3

Enunciamos a continuacin tres pares de signos relacionados asociativamente a partir del

significado:

1. BONITA-HERMOSA-SONRISA
2. OCASO-AMANECER-TARDE
3. LIRIO-ROSA-HERMOSA

Enunciamos a continuacin tres pares relacionados asociativamente a partir del

significante:

1.CAMPIA-NIA

2.ASOMARON-RODEARON

3.IGNORADA-DISGUSTADA