Escuela Santa Teresa de los

Morros.
Planificacin de lenguaje.
7 A y B
Profesora : Aracely Cea
Nez

Planificacin clase a clase de Lenguaje Comunicacin mes de MAYO 2015

Nombre del profesor: Aracely Nivel: segundo Curso: 7 A y B N de unidad: 1
Cea N. ciclo
Nombre de unidad: Asignatura: Tiempo: 06 Semestre: Primer
Lenguaje horas semestre
comunicacin Abril 2015

Objetivo de aprendizaje transversal

Objetivo de Aprendizaje:
AE 01 Lectura
Interpretar textos narrativos comentados en
clases, considerando:

diferencia entre narrador y autor

narracin en primera o tercera persona

dilogos y pensamientos expresados

ambiente fsico y sicolgico

temas y valores presentes

experiencia personal
AE 02 Lectura

Interpretar poemas, considerando:

impresiones personales frente a la lectura

figuras literarias (comparacin, personificacin,

aliteracin,

hiprbole y onomatopeya)
 lenguaje figurado de los textos que leen

significado denotativo y connotativo de palabras y expresiones.

AE 04 Escritura

Escribir poemas:
que describan sentimientos, objetos o personas.

incorporando algunas figuras literarias.

utilizando rima.

AE 07 Comunicacin oral
Recitar o narrar en voz alta textos poticos o narrativos:

memorizando previamente los textos poticos.

diciendo los textos con fluidez.

utilizando apropiadamente el lenguaje paraverbal y no verbal.

AE 08 Comunicacin oral

Comprender textos escuchados

Aprendizaje Clase 1 Clase 2 Clase 3

inicio Se inicia la clase
escribiendo las
principales
caractersticas del
gnero narrativo:
ficcin, verosimilitud y
esttica.

- Refexionan acerca de
cada una de estas
palabras. El docente
incentiva la reflexin de
sus estudiantes. Qu
es esttica y qu
relacin tiene con la
literatura?, por ejemplo.
Desarrollo
Cierre
habilidades
Evaluacion
Aprendizaje Clase 4 Clase 5 Clase 6
inicio
Desarrollo
Cierre
habilidades
Evaluacion
Aprendizaje Clase 7 Clase 8 Clase 9
inicio
Desarrollo
Cierre
habilidades
Evaluacion

Aprendizaje Clase 10 Clase 11 Clase 12

inicio
Desarrollo
Cierre
habilidades
Evaluacion