Grado: Quinto

rea: Ciencia, Tecnologa y

Ambiente

PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA 2

TTULO DE LA UNIDAD
Vivimos en constante movimiento

SITUACIN SIGNIFICATIVA
En la vida, en general observamos cambios y transformaciones constantes, es
decir existe movimiento. En general vemos cambios, variaciones y el cambio
ms simple que presentan los cuerpos es el cambio de posicin y esto ocurre
en el espacio y con el tiempo, Qu es el movimiento?, cmo se mueven los
cuerpos?
El movimiento es una propiedad de la materia?

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENC CAPACIDADES INDICADORES
IAS
Indaga, Problematiza Plantea preguntas referidas al problema
mediante situaciones. que puedan ser indagadas utilizando
mtodos leyes y principios cientficos.
cientficos, Distingue las variables dependiente e
situaciones independiente y las intervinientes en
que pueden el proceso de indagacin.
ser Formula una hiptesis considerando la
investigadas relacin entre las variables
por la ciencia. independiente, dependiente e
intervinientes, que responden al
problema seleccionado por el
estudiante.
Disea Elabora un protocolo explicando las
estrategias para tcnicas que permiten controlar las
hacer una variables eficazmente.
indagacin. Justifica la seleccin de herramientas,
materiales, equipos e instrumentos de
precisin que permitan obtener datos
fiables y suficientes.
Elige las unidades de medida a ser
utilizadas en el recojo de datos
considerando el margen de error que
se relaciona con las mediciones de las
variables.
Verifica la confiabilidad de la fuente de
informacin seleccionada relacionada a
su pregunta de indagacin.
 Obtiene datos considerando la
Genera y registra manipulacin de ms de una variable
datos e independiente para medir la variable
informacin. dependiente.
Incluye unidades en sus tablas tanto
para sus mediciones como para las
incertidumbres asociadas.
Organiza datos o informacin en tablas y
los representa en diagramas o grficas
que incluyan la incertidumbre de las
mediciones.
Extrae conclusiones a partir de la
Analiza datos o relacin entre sus hiptesis y los
informacin. resultados obtenidos en su indagacin,
en otras indagaciones o en leyes o
principios cientficos; valida la hiptesis
inicial.

Evala y
comunica. Sustenta sus conclusiones usando
convenciones cientficas y matemticas
(notacin cientfica, unidades de
medida, etc.) y responde a los
comentarios crticos y preguntas de
otros.
Explica el Comprende y Sustenta que el movimiento es un
mundo aplica cambio de posicin respecto del tiempo
fsico, conocimientos medido por un observador.
basado en cientficos y Sustenta la relacin del movimiento
conocimient argumenta vertical con el MRUV, en donde la
os cientficamente. aceleracin que adquiere un cuerpo es
cientficos. debida a la fuerza de la gravedad.

Disea y Plantea Selecciona y analiza informacin de

produce problemas que fuentes confiables para formular ideas
prototipos requieren y preguntas que permitan caracterizar
tecnolgicos soluciones el problema.
para tecnolgicas y
resolver selecciona
problemas alternativas de
de su solucin.
entorno. Disea Representa grficamente su alternativa
alternativas de de solucin incluyendo vistas y
solucin al perspectivas a escala donde muestra la
problema. organizacin, e incluye descripciones
de sus partes o fases.
Implementa y Ejecuta el procedimiento de
valida implementacin y verifica el
alternativas de funcionamiento de cada parte o fase
solucin. del prototipo.
 Evala y Realiza pruebas para verificar el
comunica la funcionamiento del prototipo, establece
eficiencia, la sus limitaciones y estima la eficiencia.
confiabilidad y Realiza pruebas repetitivas para verificar
los posibles el rango de funcionamiento del
impactos del prototipo y estima la confiabilidad de
prototipo. sus resultados.
Construye Toma una posicin Fundamenta una visin de s mismo, del
una posicin crtica frente a hombre y del mundo frente a hechos
crtica sobre situaciones paradigmticos de la ciencia.
la ciencia y socio-cientficas. Fundamenta posiciones ticas que
la consideren evidencia cientfica,
tecnologa emprica y creencia frente a situaciones
en sociedad. sociocientficas.
CAMPOS TEMTICOS

Movimiento Rectilneo Uniforme

Movimiento Rectilneo Uniformemente Variado
Movimiento Vertical de Cada Libre

PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S)

Informe de indagacin sobre los tipos de movimiento.

Explicacin sobre el movimiento de los satlites.
Prototipo tecnolgico relacionado con la obtencin de la
pendiente de los terrenos.
Debate sobre la teora geocntrica y la teora heliocntrica.

SECUENCIA DE LAS SESIONES (sntesis que presenta la secuencia

articulada de las sesiones)
Sesin 1 (3 horas) Sesin 2 (2 horas)
Ttulo: Elementos del Ttulo: Cuando la rapidez y la
movimiento mecnico de un velocidad son constantes
cuerpo

Indicador: Indicador:
Sustenta que el movimiento es Plantea preguntas referidas al
un cambio de posicin problema que puedan ser
respecto del tiempo medido indagadas, utilizando leyes y
por un observador. principios cientficos.
Distingue las variables dependiente e
Campo temtico: independiente y las intervinientes
Marco de referencia en el proceso de indagacin.
Trayectoria y desplazamiento Formula una hiptesis considerando la
Rapidez y velocidad relacin entre las variables
independiente, dependiente e
intervinientes, que responden al
Actividad:
problema seleccionado por el
Bsqueda de informacin
estudiante.
 Anlisis de la informacin
Resolucin de interrogantes Elabora un protocolo explicando las
planteadas tcnicas que permiten controlar las
variables eficazmente.
Justifica la seleccin de herramientas,
materiales, equipos e instrumentos
de precisin que permitan obtener
datos fiables y suficientes.
Elige las unidades de medida a ser
utilizadas en el recojo de datos
considerando el margen de error
que se relaciona con las mediciones
de las variables.

Campo temtico:
Movimiento rectilneo uniforme

Actividad:
Bsqueda de informacin
Planteamiento del problema y
formulacin de hiptesis
Elaboracin de estrategias para
llevar a cabo la experimentacin

Sesin 3 (2 horas) Sesin 4 (3 horas)

Ttulo: Movimiento constante Ttulo: Cuando la velocidad cambia

Indicador: Indicador:
Obtiene datos considerando la Plantea preguntas referidas al
manipulacin de ms de una problema que puedan ser
variable independiente para indagadas, utilizando leyes y
medir la variable dependiente. principios cientficos.
Incluye unidades en sus tablas Distingue las variables dependiente e
tanto para sus mediciones independiente y las intervinientes
como para las incertidumbres en el proceso de indagacin.
asociadas. Formula una hiptesis considerando la
Organiza datos o informacin en relacin entre las variables
tablas y los representa en independiente, dependiente e
diagramas o grficas que intervinientes, que responden al
incluyan la incertidumbre de problema seleccionado por el
las mediciones. estudiante.
Extrae conclusiones a partir de
la relacin entre sus hiptesis Campo temtico:
y los resultados obtenidos en Movimiento rectilneo
su indagacin, en otras uniformemente variado
indagaciones o en leyes o
principios cientficos; valida la
hiptesis inicial.
Sustenta sus conclusiones
Actividad:
usando convenciones
 cientficas y matemticas Bsqueda de informacin
(notacin cientfica, unidades Planteamiento del problema y
de medida, etc.) y responde a formulacin de hiptesis
los comentarios crticos y
preguntas de otros.

Campo temtico:
Movimiento rectilneo
uniforme

Actividad:
Experimentacin, registro de
datos.
Anlisis de datos
Evaluacin del proceso y
resultados.

Sesin 5 (2 horas) Sesin 6 (3 horas)

Ttulo: La aceleracin puede ser Ttulo: Cuerpos que cambian su
constante posicin y velocidad y no cambian
su aceleracin.

Indicador: Indicador:
Elabora un protocolo explicando Obtiene datos considerando la
las tcnicas que permiten manipulacin de ms de una
controlar las variables variable independiente para medir la
eficazmente. variable dependiente.
Justifica la seleccin de Incluye unidades en sus tablas tanto
herramientas, materiales, para sus mediciones como para las
equipos e instrumentos de incertidumbres asociadas.
precisin que permitan Organiza datos o informacin en
obtener datos fiables y tablas y los representa en diagramas
suficientes. o grficas que incluyan la
Elige las unidades de medida a incertidumbre de las mediciones.
ser utilizadas en el recojo de Extrae conclusiones a partir de la
datos considerando el margen relacin entre sus hiptesis y los
de error que se relaciona con resultados obtenidos en su
las mediciones de las indagacin, en otras indagaciones o
variables. en leyes o principios cientficos;
Verifica la confiabilidad de la valida la hiptesis inicial.
fuente de informacin Sustenta sus conclusiones usando
seleccionada relacionada a su convenciones cientficas y
pregunta de indagacin. matemticas (notacin cientfica,
unidades de medida, etc.) y
Campo temtico: responde a los comentarios crticos y
Movimiento rectilneo preguntas de otros.
uniformemente variado
Campo temtico:
Actividad: Movimiento rectilneo
Elaboracin de estrategias uniformemente variado
 para llevar a cabo la
experimentacin Actividad:
Experimentacin, registro de datos
Anlisis de datos
Evaluacin del proceso y resultados

Sesin 7 (3 horas) Sesin 8 (2 horas)

Ttulo: Cuerpos que viajan hacia Ttulo: Cuerpos sometidos a la
el centro de la Tierra. accin de la gravedad

Indicador: Indicador:
Selecciona y analiza Sustenta la relacin del movimiento
informacin de fuentes vertical con el MRUV, en donde la
confiables para formular ideas aceleracin que adquiere un cuerpo
y preguntas que permitan es debido a la fuerza de la gravedad.
caracterizar el problema. Fundamenta una visin de s mismo,
Representa grficamente su del hombre y del mundo frente a
alternativa de solucin hechos paradigmticos de la ciencia.
incluyendo vistas y Fundamenta posiciones ticas que
perspectivas a escala donde consideren evidencia cientfica,
muestra la organizacin, e emprica y creencia frente a
incluye descripciones de sus situaciones sociocientficas
partes o fases.
Ejecuta el procedimiento de Campo temtico:
implementacin y verifica el Movimiento vertical
funcionamiento de cada parte Revolucin Copernicana
o fase del prototipo.
Realiza pruebas repetitivas Actividad:
para verificar el rango de Resolucin de interrogantes
funcionamiento del prototipo planteadas.
y estima la confiabilidad de Toman posicin crtica sobre la ciencia
sus resultados. y los saberes y creencias.

Campo temtico:
Movimiento por accin de la
gravedad.

Actividad:
Diseo de prototipo que
permita hallar la pendiente de
los terrenos.

EVALUACIN
 Situacin de Competencias Capacidades Indicadores
evaluacin.
Indaga, mediante Problematiza Plantea preguntas
Informe de mtodos situaciones. referidas al problema
indagacin cientficos, que puedan ser
sobre los tipos situaciones que indagadas utilizando
de pueden ser leyes y principios
movimiento/Lis investigadas por la cientficos.
ta de cotejo ciencia. Distingue las variables
dependiente e
independiente y las
intervinientes en el
proceso de indagacin.
Formula una hiptesis
considerando la
relacin entre las
variables
independiente,
dependiente e
intervinientes, que
responden al problema
seleccionado por el
estudiante.
Disea Elabora un protocolo
estrategias explicando las tcnicas
para hacer que permiten controlar
una las variables
indagacin. eficazmente.
Justifica la seleccin de
herramientas,
materiales, equipos e
instrumentos de
precisin que permitan
obtener datos fiables y
suficientes.
Elige las unidades de
medida a ser utilizadas
en el recojo de datos
considerando el
margen de error que
se relaciona con las
mediciones de las
variables.
Verifica la confiabilidad
de la fuente de
informacin
seleccionada
relacionada a su
pregunta de
indagacin.
 Obtiene datos
Genera y considerando la
registra datos manipulacin de ms
e informacin. de una variable
independiente para
medir la variable
dependiente.
Incluye unidades en sus
tablas tanto para sus
mediciones como para
las incertidumbres
asociadas.
Organiza datos o
informacin en tablas y
los representa en
diagramas o grficas
que incluyan la
incertidumbre de las
mediciones.
Extrae conclusiones a
Analiza datos o partir de la relacin
informacin. entre sus hiptesis y
los resultados
obtenidos en su
indagacin, en otras
indagaciones o en
leyes o principios
cientficos; valida la
hiptesis inicial.
Evala y
comunica. Sustenta sus
conclusiones usando
convenciones
cientficas y
matemticas (notacin
cientfica, unidades de
medida, etc.) y
responde a los
comentarios crticos y
preguntas de otros.
Explicacin Explica el mundo Comprende y Sustenta que el
sobre el fsico, basado en aplica movimiento es un
movimiento conocimientos conocimiento cambio de posicin
vertical de cientficos. s cientficos y respecto del tiempo
caida libre/ argumenta medido por un
Lista de cotejo cientficament observador.
e.
 Sustenta la relacin del
movimiento vertical
con el MRUV, en donde
la aceleracin que
adquiere un cuerpo es
debida a la fuerza de la
gravedad.

Disea y produce . Plantea Selecciona y analiza

Prototipo prototipos problemas informacin de fuentes
tecnolgico tecnolgicos para que requieren confiables para
relacionado resolver problemas soluciones formular ideas y
con la de su entorno. tecnolgicas y preguntas que
obtencin de selecciona permitan caracterizar
la pendiente alternativas el problema.
de los de solucin.
terrenos/Lista
de cotejo Disea Representa grficamente
alternativas su alternativa de
de solucin al solucin incluyendo
problema. vistas y perspectivas a
escala donde muestra
la organizacin, e
incluye descripciones
de sus partes o fases.
Implementa y Selecciona y manipula
valida herramientas por su
alternativas funcionamiento y sus
de solucin limitaciones.
Ejecuta el procedimiento
de implementacin y
verifica el
funcionamiento de
cada parte o fase del
prototipo.
Evala y Realiza pruebas para
comunica la verificar el
eficiencia, la funcionamiento del
confiabilidad prototipo, establece
y los posibles sus limitaciones y
impactos del estima la eficiencia.
prototipo

Debate sobre Construye una Toma una Fundamenta una visin
la ciencia y los posicin crtica posicin de s mismo, del
saberes y sobre la ciencia y crtica frente hombre y del mundo
creencias en la tecnologa en a situaciones frente a hechos
situaciones sociedad. socio- paradigmticos de la
socicientficas. cientficas. ciencia.
/Lista de cotejo Fundamenta posiciones
ticas que consideren
 evidencia cientfica,
emprica y creencia
frente a situaciones
sociocientficas.

MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

Para el docente:
Ministerio de Educacin. Rutas del Aprendizaje. VII ciclo. rea
curricular de Ciencia, Tecnologa y Ambiente. 2015. Lima.
Ministerio de Educacin.
Ministerio de Educacin. Manual para el docente de Ciencia,
Tecnologa y Ambiente de 5to grado de Educacin Secundaria.
2012. Lima. Santillana S. A.

Para el estudiante:
Ministerio de Educacin. Ciencia, Tecnologa y Ambiente de
5to grado de Educacin Secundaria. 2012. Lima. Santillana S.
A.
Cronmetro (reloj o celular)
Calculadora cientfica
Probeta de 100 mL
100 mL de aceite
Un gotero
Una regla graduada
Un lapicero de tinta indeleble
Fotos
Videos
Un tabla (para el plano inclinado)
Un transportador
2 palos rectos de 1,60 metros de largo por 5 centmetros de
ancho.
1 palo recto de1, 10 metros de largo por 5 centmetros de
ancho.
3 clavos grandes, que atraviesen los palos.
Una plomada de albail o bien una botella de plstico con
tapa rosca.
Un cordn de 2 metros de largo.
2 trompos de madera de 20 cm de largo con punta.
Lpiz o marcador y nivel