Universidad Tecnolgica Metropolitana

Vicerrectora Acadmica
Desarrollo del Pensamiento Lgico Deductivo
Jos Daz Fernndez.

MATERIALES DE ESTUDIO. LGICA FORMAL: PROPOSICIONES Y VALOR DE

VERDAD

I. Definiciones

Proposicin o enunciado: Es una expresin lingstica de la cual tiene sentido decir que es
verdadera o falsa.

Variable: es un smbolo que est por o sirve para manejar cualquier proposicin, por
ejemplo: p, q, r, s. Las variables se determinan cuando establecemos un vocabulario, de la
siguiente manera:
Voc. p = Llueve durante el da.
q = Las calles se moja.

Conectiva: Son palabras que se presentan en cualquier un discurso y su funcin es relacionar

o conectar una proposicin con otra. De la siguiente manera:

Ejemplo Anlogo Ejemplo de uso en

Conectiva Notacin
de uso natural el lenguaje natural
Negacin - -p No No llueve durante el da.
pq Y, pero, Llueve durante el da y las calles se
Conjuncin
pq adems mojan.
Llueve durante el da o las calles se
Disyuncin v pvq o
mojan.
pq Si llueve durante el da, entonces, las
Condicional si... entonces
calles se mojan.
Llueve durante el da si y slo si las
Bicondicional pq si y slo si
calles se mojan.

Parntesis: Son smbolos { [ ( ) ] } que permiten recoger el nfasis usado en el discurso

para agrupar de forma diferente las proposiciones y las conectivas. De la siguiente manera:

Pedro es amarillo o mara es rosada, y, el gato no es azul o el dinosaurio es verde.

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El discurso anterior es complejo, pues tiene cuatro proposiciones; y tres conectivas dos
alternativas y una conjuncin. Sin embargo, existe un orden del discurso que debemos
descubir, para lo cual, el primer paso es descubrir las ideas ms importantes:

Pedro es amarillo o mara es rosada, y el gato no es azul o el dinosaurio es verde

Idea 1 Idea 2

Las que en este caso, son dos las ideas ms importantes, cada una compuesta por una
alternacin. Y, unidas entre ellas por una conjuncin. Si establecemos un vocabulario:

p: Pedro es amarillo
q: Mara es rosada
r: El gato es azul
s: El dinosaurio es verde

Podemos agrupar las ideas de la siguiente manera: ( p v q ) ( -r v s)

Discurso: Es un conjunto o red de proposiciones relacionadas por conectivas. En un discurso

se distingue: contenido y forma o estructura. De la estructura del discurso depende la validez
y se preocupa la lgica y del contenido las ciencias y las ciencias sociales.

Bivalencia: Es la propiedad de la proposiciones de ser verdaderas o falsas, lo que las

diferencia de las preguntas, de las ordenes y de las exclamaciones. Una proposicin puede
ser verdadera o puede ser falsa.

II. Proceso de formalizacin

El punto anterior nos entregaba los elementos necesarios para traducir determinadas
oraciones del discurso natural al discurso lgico, utilizando las proposiciones, conectivas y
parntesis. Sin embargo, los parntesis, que cumplen la funcin de separar las ideas ms
importantes nos presentaron gran dificultad para ello, en esta oportunidad realizaremos el
paso inverso. A partir de ciertos esquemas lgicos crearemos un discurso natural aplicando
toda nuestra creatividad y coherencia.

Lo primero que debemos practicar con la utilizacin de los parntesis es buscar que
los esquemas lgicos sean consistentes, para lo cual es imprescindible tener cuidado en no
dejar dos o ms conectivas dentro del mismo parntesis. El siguiente es un caso de cmo no
debe quedar:
p ( q p r )

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Y el siguiente es un ejemplo de cmo deben ser agrupadas las ideas ms importantes,

[ p ] [ (q p ) ( r ) ]

Estamos seguros de nuestra capacidad para leer el lenguaje natural, podemos leer libros,
noticias y artculos bastante bien, y tambin hemos aprendido a leer las matemticas con
bastante facilidad: 2+2 = 4 y ( + ) = ( 5 + 3 ) Sabemos que la primera expresin
grfica significa dos ms dos es igual a 4, y la segunda, aun desconociendo su resultado,
la podemos leer de igual forma, a ms b es igual a la raz cuadrada de cinco ms tres. Leer
los esquemas lgicos es igual de sencillo, no obstante debemos recordar el significado de las
conectivas, un ejemplo de ello es el siguiente:

( p v q ) (t )

El esquema anterior es una condicional , cuyo antecedente es clausula una alternacin

v compuesto por dos variables, la primera variable es p y la segunda q. El consecuente
del condicional est compuesto por una variable t negada.
La forma de leer cada esquema depende de las premisas y de las conectivas. El
esquema recibe el nombre segn su conectiva principal, en el caso anterior era una
condicional, entonces el esquema en total es un condicional. Algunas conectivas reciben una
forma especial de lectura, como es el caso del condicional: los elementos que se encuentran
al inicio de un condicional se denominan antecedentes y al final consecuentes, de la siguiente
manera,

(ANTECEDENTES) (CONSECUENTES)

Las dems conectivas no tienen una forma diferente de leerlas, ni reciben nombres
especiales, por ejemplo,
(p v q) (t)

El esquema anterior es una conjuncin, cuya primera clausula es una alternacin de

la variable p con q, y cuya segunda clausula o variables es t. Existe una pequea
diferencia entre variables, clausulas y esquemas. Una variable es una sola proposicin que
puede estar negada, nunca dos proposiciones, ni tres. Una clausula puede estar compuesta
por ms de una variables, pero tambin por una sola variable. Y el esquema lgico es la
frmula en total. Lo siguiente lo explica de mejor manera y nos ayuda a facilitar la lectura,

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Esquema

(p q) (s)

Clausula Variable
y
Clausula

El esquema anterior es un condicional, cuyo antecedente es una clausula compuesta

por una conjuncin de p con q, y cuyo consecuente es una variable o clausula compuesta
por s. Es un buen ejerci, adems de leer los esquemas en voz alta, anotarlos en algn
cuaderno o apunto de estudio.

III. Proceso de Decisin: Tablas de Verdad

Las tablas de verdad son un procedimiento lgico para determina el carcter del
esquema proposicin (Tautologa, consistencia o contradiccin). Consiste en la combinacin
del nmero de nmero de variables o proposiciones con sus valores de verdad (verdadero o
falso). Estas posibilidades de combinacin se disponen al lado izquierdo de la tabla, en lo
que se denomina Tabla de Referencia. El nmero de combinaciones posibles est
determinado por la frmula 2 , donde n representa el nmero de variables distintas que
configuran el esquema.
Un ejercicio completo de lgica requiere realizar en conjunto todos los
procedimientos que hemos estudiados durante este semestre. (1) Ir desde el lenguaje natural
hacia un lenguaje lgico, que se denomina formalizacin. Este proceso transforma el lenguaje
natural en lenguaje lgico. Lo primero que realizamos en este proceso es establecer un
vocabulario, luego determinamos la conectiva principal, que generalmente es una de las
siguientes: Luego,; En consecuencia,; Por lo tanto,; Ergo,, etc. Y de ella,
depender el valor de verdad de la tabla. El ejemplo siguiente lo aclara mejor:

Si hay tormenta, los pobres sufren. Los pobres no sufren. En consecuencia, no hay
tormentas.
Vocabulario:
p: Hay tormenta
q: Los pobres sufren

Formalizacin: [ ( p q ) ( -q ) ] [ -p ]

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(2) El segundo paso requiere realizar una tabla de verdad, con el fin de determinar, si
lo que hemos afirmado en el lenguaje natural ser verdadero en todos los casos, a veces,
resultara falso. Y la tabla se constituye de la siguiente manera:

p q [ ( p q ) ( -q ) ] [ -p ]
V V
V F
F V
F F
(2.1.) El paso siguiente es completar la tabla con los valores de las proposiciones definidas
en el lado izquierdo de la tabla, tomando mucha atencin con las proposiciones negadas (-
q, -p), en las cuales se realizan la operacin de negacin:

p q [ ( p q ) ( -q ) ] [ -p ]
V V V V F F
V F V F V F
F V F V F V
F F F F V V
(2.2.) Lo siguiente es realizar las operaciones dentro de los parntesis, desde los parntesis
del interior hacia el exterior, primero los ( ), luego los [ ], y por ltimos los { }, de la siguiente
manera, ahora los parntesis ( ):
p q [ ( p q ) ( -q ) ] [ -p ]
V V V V V F F
V F V F F V F
F V F V V F V
F F F V F V V

(2.3.) Los siguientes parntesis son los [ ], como vemos solo en antecedente tiene una
operacin ; el consecuente est compuesto por una proposicin negada que no determina
grandes problemas. En valor de verdad de la operacin de se determina por los valores
de los parntesis ():
p q [ ( p q ) ( -q ) ] [ -p ]
V V V V V F F F
V F V F F F V F
F V F V V F F V
F F F V F V V V

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(2.4.) La siguiente operacin debe realizar los valores de verdad de la conectiva principal
, pues de ella depende el valor de verdad de nuestro argumento. Cuando todos sus valores
son V, se habla de una tautologa, cuando todos sus valores son F se denomina
contradiccin, y cuando son V y F se llama consistencia.

p q [ ( p q ) ( -q ) ] [ -p ]
V V V V V F F V F
V F V F F F V V F
F V F V V F F V V
F F F V F V V V V

(3) Para finalizar determinamos el valor de verdad de nuestro argumento que en este caso es
una tautologa, es decir, en todos los casos siempre ser verdadero. Y hemos finalizado! El
ejercicio completo se ve de la siguiente manera:

Si hay tormenta, los pobres sufren. Los pobres no sufren. En consecuencia, no hay
tormentas.
Voc:
p: Hay tormenta
q: Los pobres sufren

Formalizacin: [ ( p q ) ( -q ) ] [ -p ]

p q [ ( p q ) ( -q ) ] [ -p ]
V V V V V F F V F
V F V F F F V V F
F V F V V F F V V
F F F V F V V V V

Tautologa

IV. Esquemas normales

Existen muchos argumentos en la vida comn y corriente, pero, nunca tomamos el

debido cuidado para analizar su forma lgica. Resultndonos muy difcil reconocerlos a la
hora de realizar una prueba. Prueba de ello, fueron las notas pasadas, esta gua les enseara
una forma mucho ms fcil de realizar las complejas formalizaciones, pues les entregara, las

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formulas de la buena argumentacin, adems de unos fciles ejercicios con los cuales
pueden subir sus notas.

Formulas: Nombre:

1) [(pq)(p)] [q] MODUS PONENS

2) [ ( p q ) (-q ) ] [ -p ] MODUS TOLLENS

3) [ ( p v q ) ( -p ) ] [q] SILOGISMO
DISYUNTIVO
4) [ ( p q ) (q r ) ] [pq] SILOGISMO
HIPOTTICO
5) [(pq)(rs)(pvr)] [qvs] DILEMA
CONSTRUCTIVO

V. Falacias

Las falacias o sofismas o paralogismos son argumentos psicolgicamente

persuasivos, pero lgicamente incorrectos. Existen falacias que afectan a la estructura de los
argumentos (Falacia Formales o estructurales) y que afectan a la materia de los argumentos
(falacias no-formales o materiales). A travs de nuestro curso, hemos examinado las
siguientes falacias formales:

1) Falacia del antecedente: Ocurre esta falacia en un condicional supuesto como

verdadero, cuando se afirma necesariamente la falsedad del consecuente en virtud de la
falsedad del antecedente.
Su estructura es la siguiente:
p q
-p
-q
2) Falacia del consecuente: Ocurre esta falacia en un condicional supuesto como
verdadero, cuando se afirma necesariamente la verdad del antecedente en virtud de la verdad
del consecuente.
Su estructura es la siguiente:
p q
q
p

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3) Falacia del silogismo disyuntivo: Ocurre esta falacia en una alternacin supuesta
verdadera, cuando se niega necesariamente una de las alternativas en virtud de la verdad de
la otra.
Su estructura es la siguiente:
p v q
p
- q

EJERCICIOS. LGICA FORMAL: PROPOSICIONES Y VALOR DE VERDAD

I. Ejercicios

a) Formalice las siguientes oraciones, estableciendo un vocabulario y reconociendo las

conectivas y los parntesis. Siga el siguiente modelo:

Si Eduardo no presenta una queja o Pedro investiga, entonces, Juan ser descalificado.

Idea 1 Idea 2

Vocabulario:
p: Eduardo presenta una queja.
q: Pedro investiga.
r: Juan ser descalificado.

Si (Eduardo presenta una queja o Pedro investiga), entonces, (Juan ser

descalificado).

( -p v q ) ( r )
1) La luna no est hecha de queso.
2) El terreno es muy rico y hay suficiente agua.
3) Si estamos en diciembre, entonces, llegar la navidad.
4) La comida ser hoy a las tres en punto.
5) La msica es muy suave o la puerta est cerrada.
6) A este perro grande le gusta cazar gatos.
7) A este gato le gusta cazar perros grandes.
8) Luis es buen jugador o es muy afortunado.
9) Si Luis es buen jugador, participar en el partido del colegio.

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10) Los gatitos no acostumbran a llevar sombrero.
11) Los gatititos llevan guantes, entonces, los gatos llevan sombrero.
12) A las focas no nos gusta la verdura.
13) Si los deseos son caballos, los mendigos cabalgan.
14) El sol calentaba y el agua estaba muy agradable.
15) Si 2+3=x, entonces x=5.
16) Si Jos es infiel entonces Juan es fiel.
17) O es pesado o es hueco.
18) A la vez llueve y sale el sol.
19) La mesa es circular o triangular.
20) Juan est aqu o no llueve, o ambas cosas a la vez.

b) Ms complejos, con uso de parntesis, generalmente el , entonces, mara la diferencia

entre las diferentes ideas:

1) Si Pedro presenta una queja, entonces, Juan investigar y Eduardo no ser

descalificado.
2) Si Pedro presenta una queja, entonces, si Juan investiga, entonces Eduardo ser
descalificado.
3) Si Eduardo presenta una queja, entonces, Pedro investigar o Juan ser descalificado.
4) Si Eduardo presenta una queja y Pedro investiga, entonces Juan ser descalificado.
5) Eduardo presenta una queja o si Pedro investiga, entonces, Juan no ser descalificado.
6) Si Eduardo presenta una queja o Pedro investiga, entonces, Juan ser descalificado.
7) Si Eduardo no presenta una queja, entonces, ni Pedro investigar ni Juan ser
descalificado.
8) Si no se da el caso que Eduardo presente una queja, entonces Pedro investigar y Juan
ser descalificado.
9) Si Pedro investiga, entonces, o bien Jaime es descalificado o bien Francisco presenta
una queja.
10) Si Pedro investiga, entonces, o bien Jaime es descalificado o bien Francisco
no presenta una queja.

c) Formalice y desarrollo tablas de verdad para los siguientes discursos naturales:

1. El IVA es importante, sin embargo, no debe aplicarse a los libros.

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2. Si el seor Prez es feliz, la seora Prez es feliz y si el seor Prez no es feliz, la
seora Prez no es feliz.
3. Juan viene a la fiesta y Pedro no o Juan no viene a la fiesta y Pedro se alegra
4. La Universidad de Chile ganar la liguilla si Colo Colo no vence hoy.
5. Si Juan Prez es liberal anarquizante, Juan Prez es ateo; l es ateo. Por lo tanto, Juan
Prez es liberal anarquizante.
6. Si Juan no encontr a Pedro anoche, Pedro fue asesinado o Juan miente. Si Pedro no
fue asesinado, Juan no encontr a Pedro anoche y el asesinato tuvo lugar despus de
medianoche. Si el asesinato tuvo lugar despus de medianoche, entonces Pedro fue
asesinado o Juan miente. Luego, Pedro fue asesinado.
7. Si el capital invertido permanece constante, los gastos pblicos aumentarn o habr
cesanta. Si los gastos pblicos no aumentan, los impuestos pueden reducirse. Si los
impuestos puedes reducirse y los capitales permanecen constantes, entonces no habr
cesanta. Por lo tanto, los gastos pblicos deben aumentar.
8. Si el interruptor se gira, la luz enciende. En consecuencia, el interruptor se gira y la
luz se enciende o algo anda mal en la instalacin.
9. Si Gutirrez descubre el complot, entonces, si valora su vida, abandonar el pas.
Gutirrez valora su vida. Por tanto, si descubre el complot, entonces abandona O avanzar
a una muerte probable o quedarse a una muerte segura.
10. Si corro, llegar a tiempo. Pero no corro. Por tanto, no llegar a tiempo.
11. Si hay tormenta, los pobres sufren. Ocurre que los pobres sufren. En consecuencia,
hay tormentas.
d) Realice todo el proceso de tablas de verdad a los siguientes argumentos:

1. El IVA es importante pero no debe aplicarse a los libros. Pero, la vida es un desastre.
2. Si el seor Prez es feliz, la seora Prez no es feliz. Y si el seor Prez no es feliz,
la seora Prez es feliz.
3. Si Juan Prez es liberal anarquizante, entonces, Juan Prez no es ateo. l no es ateo.
Por lo tanto, Juan Prez no es liberal anarquizante.
4. Si hay tormenta, los pobres sufren. Los pobres sufren. En consecuencia, hay
tormentas.
5. El terreno es muy rico y hay suficiente agua.
6. Si estamos en diciembre, entonces, llegar la navidad.
7. El sol calentaba y el agua estaba muy agradable.

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8. La mesa es circular o triangular.
9. Si Pedro presenta una queja, entonces, Juan investigar y Eduardo no ser
descalificado.
10. Si Eduardo presenta una queja, entonces, Pedro investigar o Juan ser descalificado.
11. Si quiero andar sin calcetines, entonces, me quiero enfermar. No me quiero
enfermar. Ergo, no quiero andar sin calcetines.
12. Si es mayor de edad, entonces, tiene permiso de conducir. Pero, no tiene permiso de
conducir. Por lo tanto, no es mayor de edad.
13. Si las familias tienen hijos entonces aumenta la tasa de natalidad. Las familias tienen
hijos. Por lo tanto, aumenta la tasa de natalidad.
14. Me voy en Metro o me voy en Transantiago. No me voy en Transantiago. Por lo
tanto, me voy en Metro.

e) Realizar una tabla de verdad por cada uno de los siguientes esquemas:
1) ( p q ) ( -q -p )
2) ( p q ) ( -p -q )
3) (pq)(p)
4) p(pvq)
5) p(pq)
6) ( p q ) ( p pq )
7) [ ( p v q ) ( pq ) ] [ ( p q ) v ( q p ) ]

IV. Ejercicios

a) Reconozca que forma argumental est presente en cada uno de estos ejercicios.

1) Si quiero andar sin calcetines, entonces, me quiero enfermar. No me quiero

enfermar. Ergo, no quiero andar sin calcetines.
2) En la eleccin presidencial se podr votar por un candidato o votar en blanco. Si
En la eleccin presidencial se podr votar por un candidato, ejercer su derecho al voto.
Si vota en blanco, depender de las decisiones de los dems. Por lo tanto, ejercer su
derecho al voto o depender de las decisiones de los dems.

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3) Si est soleado, entonces, es de da. Est soleado. Por lo tanto, es de da.
4) Si es mayor de edad, entonces, tiene permiso de conducir. Pero, no tiene permiso de
conducir. Por lo tanto, no es mayor de edad.
5) Si las familias tienen hijos entonces aumenta la tasa de natalidad. Las familias tienen
hijos. Por lo tanto, aumenta la tasa de natalidad.
6) Me voy en Metro o me voy en Transantiago. No me voy en Transantiago. Por lo
tanto, me voy en Metro.
7) Si el nio no duerme ocho horas, entonces despertar cansado. El nio no duerme
ocho horas. Por lo tanto despertar cansado.
8) Si Juanita se droga, entonces deber dejar el deporte. No dejara el deporte. Por lo
tanto no se drogara.
9) Si Drcula cocina bien las pizzas, entonces Frankenstein es taxidermista.
Frankenstein no es taxidermista. Por lo tanto, Drcula no cocina bien las pizzas.
10) Como balanceado o hago ejercicio. Si como balanceado, entonces, mejoro mi
estado fsico. Si hago ejercicio, entonces, mejoro mi estado fsico. Por lo tanto, mejoro
mi estado fsico.
11) Si se acaba el agua, entonces, los humanos desaparecern. No desaparecern los
humanos. Por lo tanto no se acab el agua.
12) Si Mara es mujer, entonces, Mara se puede embarazar. Mara es mujer. Luego,
Mara se puede embarazar.
13) Si me esfuerzo estudiando, entonces pasar filosofa. Si paso filosofa entonces
aprobar el semestre. Por lo tanto, si me esfuerzo estudiando, entonces, aprobar el
semestre.
14) Si hay luz solar, entonces es de da. No es de da. Por lo tanto, no hay luz solar.
15) Si se va la luz entonces, no puedo prender el computador. Si no puedo prender el
computador entonces no har el trabajo. Por lo tanto, si se va la luz, entonces no har
el trabajo.
16) O es de da o es de noche. No es de da. Por lo tanto, es de noche.
17) Me quedo tomando o entro a clase. No me quedo tomando. Por lo tanto entro a
clase.

b) Construya dos argumento por cada formula, estableciendo un vocabulario. Como lo indica
el ejemplo:

MODUS PONENS: [(pq)(p)] [q]

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p: los perritos van al cielo.

q: los gatos son infernales.

Si los perritos van al cielo, entonces, los gatos son infernales. Los perritos van al
cielo. Ergo, los gatos son infernales

V. Ejercicios

a) Identificacin de falacias.

1. Si la tierra es plana, las apariencias engaan. Las apariencias engaan. Luego, la tierra
es plana.
2. Si la tierra es plana, las apariencias engaan. La tierra no es plana. Por consiguiente,
las apariencias no engaan.
3. Si las apariencias no engaan, la tierra no es redonda. La tierra no es redonda. Por
tanto, las apariencias no engaan.
4. Si la tierra no es redonda, entonces es ovalada. La tierra es redonda. En consecuencia,
la tierra no es ovalada.
5. La tierra es redonda o las apariencias engaan. La tierra es redonda. Luego, las
apariencias no engaan.
6. La tierra no es plana o las apariencias engaan. Las apariencias engaan. Por lo tanto,
la tierra es plana.

b) Construya las argumentaciones falaciosas que se indican, tomando como base las
siguientes proposiciones:

1. Si el hombre duda, ms vale que se calle.

(a)Falacia del consecuente y (b) Falacia del antecedente.
2. Voy al cine o me pongo mi traje nuevo.
(a)Falacia del silogismo disyuntivo.
3. Existo, si pienso.
(a)Falacia del consecuente y (b) Falacia del antecedente.
4. Soy feliz o no perdono a mis enemigos.

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(a)Falacia del silogismo disyuntivo.
5. Si Juan rechaza la postulacin, no ganaremos la eleccin.
(a)Falacia del consecuente y (b) Falacia del antecedente.
6. Morir en el desierto, si no llevo cantimplora.
(a)Falacia del consecuente y (b) Falacia del antecedente.

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