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1.Prsens bildet man von Infinitivstamm des Verbs und 6.

6.Der Imperativ gebraucht man zum Ausdruck einer 10. Die Passivkonstruktionen.
Personalendungen: ich e; du -(e)st; er,sie, es -(e)t; wir Aufforderung. Er drckt einen Befehl, eine Bitte, ein Ein Passivsatz ist auch ohne Angabe des "Tters"
en; ihr (e)t; sie, Sie en: ich - mache Verbot aus. Es gibt 4 Formen des Imperativs. grammatisch vollstndig. Man gebraucht daher oft
Nach t, d und m, n mit einem vorangehenden Bildung des Imperativs: Passiv, wenn man den "Tter" nicht nennen kann oder
Konsonanten kommt -e: du badest, zeichnest I -du - Form: vergiss! Nimm! Hole! nicht nennen will. Diese Konstruktion nennt man zwei-
Starke Verben mit Stammvokal: a > , e > i(e) o Komm(e) bitte yur Zeit her! gliedriges Passiv: Die Kunden werden hflich bedient.
> , au > u: II -ihr - Form: Ihr holt. Ihr macht. Ihr nehmt. Holt! Die Passivkonstruktionen, die den "Tter" der Handlung
Tragen trgst, stoen stt, lesen liest, laufen Macht! Nehmt! enthalten, nennt man dreigliedriges Passiv: Er wird von
lufst. Kmmt euch bitte schneller! allen Lehrern gelobt.
Prsens gebraucht man: III - wir - Form: Holen wir! Wollen wir holen! Machen Es gibt auch das eingliedrige Passiv (unpersnliches
1)fr ein gegenwrtiges Geschehen: Es lutet. Die wir! Wollen wir machen! Passiv). Von den zwei Hauptgliedern des Satzes hat das
Stunde beginnt. Wollen wir nach Hause bis zum Abend zurckkehren! eingliedrige Passiv nur das Prdikat: Aktiv: Man
2) fr eine Handlung von Dauer und fr eine sich IV-Sie-Form: Machen Sie! Holen Sie! Nehmen Sie! arbeitet sonntags nicht. Passiv: Es wird sonntags nicht
wiederholende Handlung: Das Jahr hat 12 Monate. Ich Benehmen Sie sich immer gut! Bauen Sie bitte die gearbeitet. Sonntags wird nicht gearbeitet.
lese deutsche Bcher gern. Veranda in dieser Woche auf! Akkusativobjekt des Aktivsatzes wird zu
3) fr die zuknftige Handlung: Morgen lege ich die Nominativsubjekt des Passivsatzes. Das Subjekt des
letzte Prfng ab. 7.Infinitiv ist eine Nominalform des Verbs. Der Infinitiv Aktivsatzes wird zu Dativobjekt mit der Prposition
4) fr die Vergangenheit (als historisches Prsens): nennt das Geschehen ohne Bezeichnung der Person, "von" oder Akkusativobjekt mit "durch" (zu Agens,
Gestern sehe ich auf der Strae einen groen Hund. Er Zahl, Zeit und des Modus. gehen, schlafen, machen, Tter): Der Arzt untersucht den Patienten. -> Der
luft auf mich gekommen sein, gemacht haben Patient wird von dem Arzt untersucht.
Mit Infinitiv ohne "zu" werden gebraucht:
2.Prteritum bildet man aus der zweiten Form des Verbs 1)die Modal verben: Wir wollen gemeinsam verreisen.
plus Personalendungen: du -st; wir en; ihr t; sie, Sie 2)die Empfindungsverben: hren, sehen, fhlen, spren: 11.Das Substantiv ist die Wortart, die einen Gegenstand,
en: du - machtest, gingst Ich sah den Freund durch die Strae gehen. eine Person, einen abstrakten Begriff (einen Vorgang
Die zweite Form der schwachen Verben bildet man aus 3)die Bewegungs verben: gehen, kommen, fahren: Er oder eine Eigenschaft) bezeichnet.
dem Stamm des Infinitivs und dem Suffix -te; nach d, t, geht regelmig schwimmen. Das Substantiv hat folgende grammatische Kategorien:
m, n mit einem vorangehenden Konsonanten mit dem 4)die Verben - werden, bleiben, lassen: Der Lehrer lsst das Geschlecht (das Genus), den Kasus (den Fall), die
Suffix -ete, z.B.: sagen sagte, antworten die Kinder aufstehen. Zahl (den Nummerus).
antwortete. 5)bei den Verben lernen, lehren, helfen, gibt es Infinitiv Das deutsche Substantiv hat drei Geschlechter (Genera):
Im Prteritum wird vergangenes Geschehen dargestellt. mit und ohne zu: Sie lehrte den Jungen Klavier das Maskulinum (mannliches Geschlecht), das
Es ist eine Zeitform der Erzhlung und Beschreibung: (zu)spielen Femininum (weibliches Geschlecht), das Neutrum (das
Gestern ging er in den Klub. Dort verbrachte er die Zeit Der Indinitiv steht mit zu: schliche Geschlecht).
sehr lustig. 1)nach den meisten Verben: Sie versprachen rechtzeitig In der deutschen Sprache sind vier Kasus (Flle): der
zu kommen. Die Studentin bittet uns, sie nicht zu stren. Nominativ (Werfall), der Genitiv (Wesfall), der Dativ
3.Perfekt bildet man mit dem Hilfsverb haben oder sein Er schlug vor, das Museum zu besuchen. (Wemfall), der Akkusativ (Wenfall).
im Prsens und Partizip II des Vollverbs 2)nach den Adjektiven: Es ist gut, einige Fremdsprachen Man unterscheidet drei Deklinationsarten: l.die starke,
Partizip II ge + Stamm + zu beherrschen. Ich bin immer bereit, dir zu helfen. 2.die schwache Deklinationen, 3.die Deklination der
+ (e)t schwache Verben: gemacht, gearbeitet. 3)nach den Substantiven: Sie hatte den Wunsch, Medizin Substantive weiblichen Geschlechts.
+ en starke Verben: gegangen, gekommen, zu studieren. Ich habe keine Zeit, einen Ausflug ins Fr bergangsgruppe sind die Merkmale der starken
aufgestanden Grne zu machen.Es gibt keine Mglichkeit, deine Bitte und der schwachen Deklination typisch.
Aber: ohne ge- zu erfllen. Fr die starke Deklination ist die Endung -(e)s im
1)Verben mit untrennbaren Prfixen: versprechen Die Infinitivpartikel "zu" steht entweder vor dem Genitiv Singular kennzeichnend. Der starken Deklination
versprochen, erzhlen erzhlt. Infinitiv und wird getrennt geschrieben, oder zwischen gehren an:
2)Verben mit dem Suffix -ieren: absolvieren dem trennbaren Prfix und dem Stamm des Verbs: Ich a) alle Maskulina auer denen, die der schwachen
absolviert, studieren studiert. habe den Wunsch nach Deutschland zu fahren. Du Deklination und der bergangsgruppe angehren;
Sein benutzt man zur Bildung des Perfekts: brauchst dich nicht aufzuregen. b) alle Neutra (auer dem Substantiv das Herz).
l) bei allen intransitiven Verben der Bewegung, die eine Nom. der Tag das Buch Pl. die Tage,Bcher
Ortsvernderung bezeichnen: Er ist nach Berlin 8.Infinitivkonstruktionen um...zu, (an)statt...zu, Gen. des Tag des Buches der Tage, Bcher
gefahren. ohne...zu werden immer mit dem Partikel "zu" Dat. dem Tag dem Buch den Tagen, Bchern
2) bei intransitiven Verben, die eine Zustandsnderung gebraucht: Er ging ins Ausland, um dort zu studieren. Er Akk. den Tag das Buch die Tage, Bcher
bezeichnen: Die Blume ist verblht. ging ins Ausland, ohne lange zu berlegen. Er ging ins Fr schwache Deklination ist die Endung -(e)n in den
3) bei den Verben: begegnen, bleiben, (er)folgen, Ausland, (an)statt das Geschft des Vaters abhngigen Kasus kennzeichnend.
gelingen, geschehen, glcken, misslingen, passieren, weiterzufhren. Zur schwachen Deklination gehren nur die Maskulina
scheitern, werden, sein, z.B.: Ich bin zu Hause In den Infinitivgruppen gebraucht man fr die l.und an, die Lebewesen bezeichnen:
geblieben. 2.Person statt des Pronomens "sich" die entsprechenden 1)die Maskulina auf -e: der Bube, der Affe, der Junge,
"Haben" benutzt man zur Bildung des Perfekts: Personalpronomen: Ich fahre in ein Sanatorium, um mich der Hase, der Lwe, der Rabe, der Zeuge
l)bei allen transitiven Verben: Wir haben den Brief schon dort zu erholen. Du sollst dir Mhe geben, dich gut auf 2)die Substantive, die frher ein -e im Auslaut hatten:
beantwortet. den Vortrag vonzubereiten. der Br, der Frst, der Hirt, der Mensch, der Narr, der
2) bei allen reflexiven Verben: Warum hast du dich Die Infinitivkonstruktionen "um...zu" sind nur dann Spatz, der Tor u.a.;
versptet? mglich, wenn die Subjekte in den beiden Teilen des 3)die mit dem Suffix -e abgeleiteten Substantive, die
3)bei allen unpersnlichen Verben: Gestern hat es Satzes identisch sind. Wenn die Subjekte nicht identisch Volkszugehrigkeit bezeichnen: der Bulgare, der Russe,
gedonnert. sind, wird der Finalsatz mit der Konjuktion "damit" der Slowake, der Franzose, der Pole, der Tscheche u.a.;
4) bei allen intransitiven Verben, die einen Ruhezustand gebraucht. Wir beeilen uns, um den Zug zu erreichen. 4)die Fremdwrter mit den betonten Suffixen: -ant, -ent,
bezeichnen: Hast du auf mich lange gewartet? Der Lehrer schreibt die Regeln an, damit die Schler sie -ist, -log(e), -nom, -soph, -arch, -it, -ot, -at, z.B.: der
5) bei allen Modalverben: Ich habe das gewollt. Er hat abschreiben. Aspirant, der Student, der Sozialist, der Geolog(e), der
das machen wollen. Philosoph, der Patriarch, der Patriot, der Diplomat, der
Das Perfekt dient wie das Prteritum zum Ausdruck der 9.Im Deutschen werden die transitiven Verben nicht nur Planet, der Paragraph
Vergangenheit, aber Perfekt wird im Gesprch, in Fragen im Aktiv, sondern auch im Passiv gebraucht. Nom. der Junge Pl. die Jungen Gen.
und Antworten und kurzen Mitteilungen gebraucht, z.B.: Vorgangspassiv wird mit dem Hilfsverb "werden" und des Jungen der Jungen
- Hast du schon die Wrter gelernt? Partizip II des Vollverbs gebildet. Dat. dem Jungen den Jungen
- Ja, es hat mir leicht gefallen. Zustangpassiv wird mit dem Hilfsverb "sein" und Akk. den Jungen die Jungen
Partizip II des Vollverbs gebildet. Fr die weibliche Deklination ist das vllige Fehlen von
4.Plusquamperfekt bildet man mit dem Hilfsverb haben Ich werde gelobt. Der Text wurde bersetzt. Das Fenster Endungen im Singular kennzeichnend. Zu dieser gehren
oder sein im Prteritum und Partizip II des Vollverbs: Er ist geffnet. Der Brief war geschrieben. alle Feminina an.
hatte das Buch gelesen. Ich war nach Berlin gefahren. Stativ drckt im Unterschied zu Vorgangspassiv keinen Nom. die Tante Pl. die Tanten
Plusquamperfekt wird zum Ausdruck der eitigkeit in der Prozess, keine Handlung, sondern einen Zustand als Gen. d er Tante der Tanten
Vergangenheit verwendet: Am Morgen lag im Hof Resultat eines Prozesses aus. Dat. der Tante den Tanten
Schnee. In der Nacht hatte es geschneit. Als er meinen Vorgangspassiv - Das Fenster wird geffnet. Der Brief Akk. die Tante die Tanten
Brief bekommen hatte, rief er mich an. wurde geschrieben. Zu der bergangsgruppe gehren folgende Maskulina:
Von zwei Vorgngen in der Vergangenheit bezeichnet das Zustandspassiv - Das Fenster ist geffnet. Der Brief war der Friede, der Funke, der Gedanke, der Glaube, der
Plusquamperfekt den frheren und das Prteritum den geschrieben Haufe, der Name, der Same, der Schade, der Buchstabe,
spteren Vorgang. der Wille, und das Neutrum: das Herz.
Das Merkmal dieser Substantive ist die Endung -(e)ns im
5.Futur I bildet man mit dem Hilfsverb werden und Genitiv und -(e)n im Dativ und im Akkusativ.
Infinitiv I des Vollverbs: Ich werde den Brief nchste Einige dieser Substantive haben im Nom. Sing. die
Woche beantworten. Er wird ins Kino gehen. Parallelform auf-en: der Frieden, der Samen, der
Das Futur I dient zum Ausdruck einer Handlung in der Haufen, der Schaden.
Zukunft, z.B.: Diesen Sommer wird unsere Familie im
Sden verbringen.Das Futur I kann auch einen
kategorischen Befehl ausdrcken, z.B.: Du wirst dich
sofort bei der Schwester entschuldigen.
12.Man unterscheidet vier Haupttypen der Pluralbildung 13.Das Geschlecht der Substantiv 14.Das Geschlecht der Substantiv
entsprechend den Pluralsuffixen: Der Form nach: Der Bedeutung nach:
I. Typ mit Suffix -e im Plural mit oder ohne Umlaut, Mnnlichen Geschlechts sind folgende Substantive: Mnnlichen Geschlechts sind folgende Substantive:
z.B.: die Tage, die Shne, die Jahre, die Wnde; 1) Substantive (Benennungen von Lebewesen) mit den 1) die meisten Benennungen von Lebewesen mnnlichen
II. Typ mit Suffix -(e)n ohne Umlaut, z.B.: die Jungen, Suffixen: -er, -ler, -ner: der Fischer, der Bohrer, der Geschlechts: der Mann, der Knabe, der Sohn, der Vater,
die Blumen, die Ohren; Moskauer, der Tischler, der Redner, der Afrikaner; der Lwe, der Br, der Fuchs, der Hund;
III. Typ mit Suffix -er mit Umlaut, z.B.: die Wlder, die 2) Substantive mit dem Suffix -ling: der Feigling, der 2) die Benennungen der vier Himmelsrichtungen: der
Bcher; Findling, der Fremdling, der Frhling, der Hftling, der Norden, der Sden, der Osten, der Westen;
IV. Typ ohne Suffix mit oder ohne Umlaut, z.B .: die Lehrling u. a.; 3) die Benennungen der Jahreszeiten, Monate,
Wagen, die Ufer, die Vgel, die Mtter, die Tchter. 3) die meisten Substantive, die affixlos von Verben Wochentage: der Sommer, der Winter, der Januar, der
I.Das Suffix -e im Plural ist fr die Maskulina, aber auch abgeleitet sind: der Fall, der Gang, der Sieg, der Schlaf, Mai, der Oktober; der Montag, der Mittwoch;
fr die Neutra und einige Feminina typisch. der Schnitt, der Sprung, der Verstand, der Auftrag u. a.; 4) die meisten Benennungen von Bergen. der Harz, der
1.Das Suffix -e und den Umlaut nehmen viele Maskulina aber: die Tat, das Lob, das Lied, das Band, das Ma, das Ural, der Kaukasus, der Brocken, der Elbrus.
an, z.B.: die Gste, die Bume, die Zhne, die rzte, die Spiel, das Verbot; 4) Fremdwrter mit den Suffixen Weiblichen Geschlechts sind folgende Substantive:
Shne u.a. -ismus: der Kommunismus, der Marxismus und -us: der 1) die meisten Benennungen von Lebewesen weiblichen
Keinen Umlaut nehmen folgende Maskulina an: der Kursus, der Kasus; Geschlechts: die Frau, die Mutter, die Tochter, die Kuh,
Berg, Blick, Brief, Hund, Laut, Tag, Pfad, Schuh, Stoff 5) Fremdwrter und internationale Wrter (Benennungen die Katze, die Stute, die Ziege (Ausnahmen: das Weib,
u.a. von Lebewesen) mit folgendem Suffix bzw. folgender das Frulein, das Mdchen, das Schaf, das Huhn, das
2.Die Fremdwrter mnnlichen Geschlechts mit den Endsilbe -ent: der Dozent, der Student; -ant: der Reh);
betonten Suffixen -al, -er, -r, -an, -or, -ier, die Aspirant, der Laborant; -at: der Advokat, der Kandidat; 2) die Benennungen von Bumen, Blumen, Obst: die
Lebewesen bezeichen, nehmen Suffix -e im Plural an: -it: der Bandit, der Jesuit; -ot: der Patriot, der Pilot; -et: Birke, die Eiche, die Pappel, die Tanne u. a.
Generale (die Generle), die Bibliothekare, die der Poet, der Athlet; -ist: der Kommunist, der Sozialist; (Ausnahmen: der Ahorn, der Lorbeer); die Aster, die
Revolutionre, die Dekane, die Majore, die Pioniere, die -og(e): der Philolog(e), der Pdagog(e); -graph: der Lilie, die Nelke, die Rose, die Tulpe u. a. (Ausnahmen:
Friseure. Photograph(Fotograf), der Biograph; -ier: der Pionier, der Mohn, der Phlox, der Enzian); die Birne, die Kirsche,
3 Einige Fremdwrter, die leblose Dinge und abstracte der Offizier; -eur: der Redakteur, der Ingenieur; -ar: der die Pflaume, die Banane, die Zitrone u. a. (Ausnahmen:
Begriffe bezeichen, nehmen -e an: die Apparate, die Notar, der Bibliothekar; -r: der Sekretr, der Militr; der Apfel, der Pfirsich, der Krbis);
Vokale, die Ozeane, die Dialoge, die Kanle, die Palste. -al: der Admiral, der General; -or: der Doktor, der 3) die Benennungen der deutschen Flsse: die Elbe, die
4. Einige Neutra nehmen im Plural -e ohne Umlaut (aber Professor. Oder, die Spree, die Weser u. a. (Ausnahmen: der Main,
das Flo - die Fle) an: die Jahre, die Werke, die Beine, Weiblichen Geschlechts sind folgende Substantive: der Neckar, der Rhein). Russische Flunamen haben
die Schafe. 1) Substantive mit den Suffixen: -in (Benennungen von meist das Geschlecht, das ihnen in der russischen
5. Das Suffix -e haben im Plural die Neutra auf -at, weiblichen Lebewesen): die Arbeiterin, die Lwin; -ung: Sprache eigen ist.
-ment, -ut, -em, -om, -jekt (leblose Dinge und abstrakte die Regierung, die Zeitung; -heit: die Freiheit, die 4) die Namen der Schiffe und der Flugzeuge: die TU, die
Begriffe): die Diktate, die Dokumente, die Institute, die Schnheit; -keit: die Brderlichkeit, die Einigkeit; Rostok, die Boeing
Probleme,die Diplome, die Subjekte -schaft: die Freundschaft, die Gesellschaft; -ei: die 5) die Zahlen und Ziffern: die Eins, die Tausend, die
6. Etwa 30 Feminina bilden Plural mit Hilfe des Suffixes Malerei, die Wscherei; auch die Lndernamen: die Million
-e und des Umlauts: die xte, die Bnke, die Hnde, die Mongolei, die Tschechoslowakei, die Trkei; Schlichen Geschlechts sind folgende Substantive:
Frchte, die Gnse, die Khe, die Muse, die Nchte, die 2) Substantive mit den Suffixen -e und -t (von Adjektiven 1) die Benennungen von jungen Wesen: das Kind, das
Stdte, die Wnde u.a. und Verben mit dem Suffix -e und von Verben mit dem Kalb, das Lamm, das Ferkel, das Fllen;
II. Das Suffix -(e)n im Plural ist fr Feminina, aber auch Suffix -t abgeleitet): -e: die Frage, die Gabe, die Gre, 2) die Benennungen von Erdteilen, Lndern, Ortschaften,
fr eine Anzahl Maskulina und Neutra typisch die Hhe, die Lnge, die Liebe, die Sprache u. a.; -t: die Stdten, Inseln und Halbinseln (diese Eigennamen stehen
(Stammvokal ohne Umlaut): Fahrt, die Flucht, die Schlacht u. a.; nur dann mit dem Artikel, wenn sie mit einem Attribut
1.Die Feminina auf-in, verdoppeln n im Plural: die 3) substantivierte Numeralien: die Eins, die Fnf u. a.; gebraucht werden: das heie Afrika; das freie China; das
Arbeiterinnen, die Studentinnen. 4) Fremdwrter mit den Suffixen -ie: die Partie, die schne Moskau, das heldenhafte Leningrad; das sonnige
2.Alle Maskulina, die zur schwachen Deklination Melodie; -(i)tt: die Fakultt, die Universitt; -tion: die Sizilien; das sdliche Florida (Ausnahmen: die Arktis,
gehren, nehmen im Plural -en an: die Menschen, die Deklination, die Revolution; -ik: die Grammatik, die die Antarktis; der Irak (auch: Irak), der Iran (auch: Iran),
Studenten, Fabrik; -ur: die Kultur, die Natur. die Schweiz, die Sowjetunion, die Ukraine; der Haag, die
die Lwen, die Jungen, die Helden u.a. Schlichen Geschlechts sind folgende Substantive: Krim, der Kaukasus, die Normandie, die Pfalz;
3. Die Maskulina der bergangsgruppe bekommen auch 1) substantivierte Infinitive: das Leben, das Schreiben, 3) die Benennungen von Metallen: das Blei, das Eisen,
im Plural -en: die Funken, die Namen und andere. das bersetzen; 2) substantivierte Adjektive und das Gold, das Kupfer, das Silber, das Zinn. (Ausnahme:
4. Folgende Maskulina haben das Suffix -en imPlural: Partizipien, wenn sie abstrakte Begriffe oder (seltener) der Stahl.)
der Bauer, der Nachbar, der Vetter, der Mast, der See, Dinge bezeichnen: das uere, das Alte, das Erlebte, das
der Nerv, der Schmerz, der Staat. Geforderte, das Geschriebene; das Grn, das Blau, das
5. Folgende Neutra nehmen im Plural -en an: das Auge, Deutsch; aber: die Elektrische (Straenbahn), die Rechte,
das Ohr, das Herz, das Bett, das Hemd, das Insekt, das die Linke (Hand);
Interesse, das Leid, das Ende. Anmerkung. Wenn die substantivierten Adjektive und
6. Fremdwrter mnnlichen Geschlechts mit dem Partizipien Personen bezeichnen, so sind sie mnnlichen
unbetonten Suffix -or bekommen im Plural -en, das oder weiblichen Geschlechts: der, die Kranke; der, die
Suffix -or wird im Plural betont: der Traktor - die Alte; der, die Verwundete; der, die Reisende; aber: das
Traktoren, der Doktor -die Doktoren (aber die Majore). Kleine (Kind), Kleines, das Junge (Tierjunge), ein
III. Das Suffix -er ist im Plural fr die Neutra typisch, Junges.
auerdem nehmen es auch einige Maskulina an (immer 3) andere substantivierte Wortarten (Adverbien,
mit Umlaut), z.B.: die Bcher, die Huser, die Lnder, Konjunktionen, Prpositionen, Interjektionen),
die Mnner, die Wlder, die Rnder, die Strucher, die Buchstaben u. a. m.: das Heute, das Aber, das Fr, das
Leiber, die Reichtmer, die Mnder u.a. Ach, das A;
IV. Ohne Suffix bilden Plural die Substantive aller drei 4) Substantive mit den Verkleinerungssuffixen -chen:
Genera. das Huschen, das Veilchen, das Mdchen; -lein: das
1.Maskulina und Neutra auf -er, -el,-en, -chen, -lein: die Bchlein, das Tischlein, das Mnnlein, das Frulein;
Vter, die Vgel, die Grten, die Bohrer,das Mdchen - 5) die meisten Substantive mit den Suffixen -sal (-sel):
die Mdchen, das Bchlein - die Bchlein. das Schicksal, das Rtsel, das berbleibsel; -nis: das
2.Die Neutra mit dem Prfix ge- und dem Suffix -e Ereignis, das Gefngnis, das Zeugnis; aber: die
bilden Plural ohne Suffix, z.B.: das Gebude - die Finsternis, die Erlaubnis, die Kenntnis, die Wildnis, die
Gebude, das Gelnde - die Gelnde u.a. Fulnis, die Besorgnis; -turn: das Altertum, das
3. Nur zwei Feminina bilden den Plural ohne Suffix. Sie Brgertum, das Eigentum; aber: der Irrtum, der
haben im Plural den Umlaut: die Mutter - die Mtter, die Reichtum;
Tochter - die Tchter. 6) Substantive mit dem Prfix ge- (und manchmal mit
dem Suffix -e): das Gebude, das Gebirge, das Geflgel,
das Gestirn, das Getrnk, das Gerusch u. a. m.
(Ausnahmen: der Gebrauch, der Gehalt, der Geschmack,
der Geruch, der Gesang, die Gewalt);
7) Fremdwrter mit dem Suffix -(i)um: das Jubilum,
das Laboratorium, das Museum, das Studium u. a. m.
15.Jedes Adjektiv kann im Deutschen schwach oder stark 16.Die meisten Adjektive haben drei Steigerungsstufen.
dekliniert werden. Das sind der Positiv, der Komparativ und der Superlativ. 20.Der Objektsatz antwortet auf die Frage was? und
Die Adjektive werden nach dem bestimmten Artikel Der Komparativ wird von dem Positiv mit dem Suffix wird durch die Konjunktionen dass, ob und Relativ
schwach dekliniert. -er gebildet. Die meisten einsilbigen Adjektive mit den pronomen wer, was, wie, wann, wo, wofr, womit
Sie bekommen im Nominativ fr alle Geschlechter und Stammvokalen a, o, u bekommen den Umlaut. Das gilt eingeleitet.
im Akkusativ der Feminina und Neutra die Endung -e, in der folgenden Adjektiven: alt, arg, arm, dumm, gro, Der Objektsatz erfllt im Satzgefge die Funktion eines
allen anderen Kasus die Endung -en. jung, hoch, hart, kalt, krank,gesund, klug, kurz, lang, Objekts.
Ebenso schwach werden die Adjektive nach folgenden nah, scharf, schwach, stark, schwarz, warm. Der Student sagt, dass er auch dieser Meinung ist. Mein
Pronomen dekliniert: dieser, -e, -es; jeder; jener; Superlativ wird von dem Positiv mit dem Suffix -(e)st Freund sagte nicht, wann er zurckkommt. Ich wei
welcher; solcher; derjenige, diejenige, dasjenige; gebildet. Das Suffix -est nicht, ob er schon gesund ist.
derselbe, dieselbe, dasselbe bekommen die Adjektive mit -d, -t,-s,-, -seh, -z im Die Konjunktion "ob" wird in den indirekten Fragen und
N. der groe Garten das kleine Mdchen die Stamm. Antworten gebraucht: Weit du nicht, ob er heute zu uns
neue Zeitung der (die, das) jngste (am jngsten); der (die, das) kommt? Ich wei nicht, ob er heute zu uns kommt.
G. des groen Gartens des kleinen Mdchens der lteste (am ltesten) Die Objektstze knnen durch eine Infinitivgruppe
neuen Zeitung Der Komparativ ist ohne -e bei den Suffixen -el, -er. vertreten werden:
D. dem groen Garten dem kleinen Mdchen der der (die, das) dunkelste (am dunkelsten); der (die, das) 1)wenn das Subjekt des Hauptsatzes mit dem Subjekt des
neuen Zeitung teuerste (am teuersten) Nebensatzes identisch ist. Der Student trumt, nach
A. den groen Garten das kleine Mdchen die Besondere Formen der Steigerungsstufen: Deutschland zu fahren. Der Student trumt, das s er
neue Zeitung Positiv, Komparativ, Superlativ: nach Deutschland fahren
Die Adjektive werden im Plural nach dem bestimmen gern lieber der (die, das) liebste / am liebsten 2)wenn das Objekt des Hauptsatzes mit dem Subjekt des
Artikel, Possessivpronomen und Demonstrativpronomen gro grer der (die, das) grte/ am grten Nebensatzes identisch ist: Der Lektor bittet die
sowie nach alle, beide und keine schwach dekliniert. gut besser der (die, das) beste/am besten Studenten, diese Arbeit schneller zu machen. Der Lektor
Sie bekommen in allen Kasus fr alle Geschlechter die hoch hher der (die, das) hchste/am hchsten bittet die Studenten, dass sie diese Arbeit schnelle.
Endung -en. nah nher der (die, das) nchste/am nchsten
N. die warmen Tage meine warmen Kleider viel mehr der (die, das) meiste/am meisten 22.Die Kausalstze antworten auf die Fragen: Warum?
diese warmen Nchte spt spter der (die, das) spteste (letzte) /am Weshalb? Aus welchem Grunde?
G. der warmen Tage meiner warmen Kleider sptesten, auch zuletzt Sie erfllen im Satzgefge die Funktion der
dieser warmen Nchte Beim Vergleich wird im Positiv zum Ausdruck der Adverbialbestimmung des Grundes.
D. den warmen Tagen meinen warmen Kleidern Gleichheit die Konjunktion wie gebraucht. Die Kausalstze werden durch die Konjunktionen weil
diesen warmen Nchten Im Komparativ wird zum Ausdruck der Ungleichheit die und da eingeleitet.
A. die warmen Tage meine warmen Kleider Konjunktion als gebraucht. Die da-Stze stehen gewhnlich vor dem Hauptsatz und
diese warmen Nchte Er arbeitet so fleiig wie sein Vater. die weil-Stze nach dem Hauptsatz.
Die Adjektive werden ohne Artikel und Pronomen stark Deine Wohnung ist so bequem wie meine. Da das Schuljahr zu Ende geht, bereiten sich die
dekliniert. Der Elefant ist (viel) bedeutend schwerer als ein Studenten eifrig auf die Prfungen vor. Er kann in den
In allen Kasus haben sie die Endungen des bestimmten Pferd.Emil luft schneller als Peter. Hrsaal nicht eintreten, weil er sich versptet hat.
Artikels. Nur im Genitiv haben Maskulina und Neutra
die Endung -en (statt -es). 17. Substantivierte Adjektive, Partizipien und deren 23.Die Temporalstze antworten auf die Fragen: Wann?
N. groer Garten kleines Mdchen neue Deklination Seit wann? Wie lange? Bis wann? Wie oft?
Zeitung Die Adjektive lassen sich leicht substantivieren. Die Temporalkonjunktionen sind: als, wenn, nachdem,
G. groen Gartens kleinen Mdchens neuer Substantivierte Adjektive gebraucht man meist mit dem whrend, sobald, seitdem, bis, bevor, ehe.
Zeitung Artikel. Bezeichnet das substantivierte Adjektiv eine Der Temporalsatz erfllt im Satzgefge die Funktion
D. groem Garten kleinem Mdchen neuer Person, so ist es mnnlichen: dre Alte, ein Alter; die Alte, einer Adverbialbestimmung der Zeit.
Zeitung eine Alte; das Neue, das uere, sein ueres; aber das Die Konjunktion "als" wird zum Ausdruck einer
A. groen Garten kleines Mdchen neue Kleine. einmaligen Handlung in der Vergangenheit gebraucht: Es
Zeitung Gleich den Adjektiven knnen die Partizipien war noch frh, als wir uns auf den Weg machten.
Die Adjektive werden im Plural ohne Artikel oder substantiviert werden, sie behalten dabei die Die Konjunktion "wenn" wird in allen anderen Fllen
Pronomen stark dekliniert. adjektivische Deklination bei. In ihrem grammatischen gebraucht:
Sie bekommen in allen Kasus die Endung des Geschlecht richten sie sich nach denselben Regeln, die 1)in der Gegenwart und in der Zukunft: Wenn ich einen
bestimmten Artikels. fr die substantivierte Adjektive gelten: der Verwundete, Text bersetze, benutze ich das Wrterbuch.
Ebenso werden die Adjektive nach einige, manche, die Leidende, das Gewnschte: Ich habe schon gestern 2)zum Ausdruck einer mehrmaligen Handlung in der
mehrere, viele, wenige, zwei, drei u.s.w. dekliniert. mit dem Vorsitzenden gesprochen. Mir hat das Gefrorene Vergangenheit: Immer, wenn ich nach Kyjiw kam,
Die Adjektive werden nach dem unbestimmten Artikel, nich geschmeckt. Wir erinnern uns gern an das besuchte ich das Schewtschenko Museum.
Possessivpronomen und kein gemischt dekliniert. Zurckliegende. Die Konjunktionen: solange, sofort, whrend zeigen die
Sie werden im Nominativ und Akkusativ stark dekliniert. Gebrauch man das S.A mit bestimmten Artikel, so wird Gleichzeitigkeit der Handlungen im Hauptsatz und im
In diesen Kasus bekommen die Adjektive die es schwach dekliniert. Wenn das A. gebraucht wird Nebensatz: Whrend ich schlief, las er ein Buch.
Geschlechtsendungen des Artikels. dekliniert man es der gemischten Deklination. Die Konjunktion "nachdem" markiert Vorzeitigkeit
Im Genitiv und Dativ werden diese Adjektive schwach einer Handlung: Nachdem ich das Buch gelesen hatte,
dekliniert. Sie bekommen in diesen Kasus fr alle 18.Die Prpositionen werden als Wortart zu den diskutierte ich mit Freunden darber.
Geschlechter die Endung -en. Fgewrtern gerechnet. Die Prpositionen haben Im nachdem-Satz sind folgende Zeitformen blich:
Nom. ein groer Garten ein kleines Mdchen Kasusforderungen. Jede Prposition regiert einen Kasus 1)Prteritum im Hauptsatz, Plusquamperfekt im
eine neue Zeitung oder mehrere Kasus. Nach dem Kasus werden sie in vier Nebensatz.
Gen. eines groen Gartens eines kleinen Mdchens Gruppen eingeteilt. 2)Prsens im Hauptsatz, Perfekt im Nebensatz.
einer neuen Zeitung Den Genitiv regieren folgende Prpositionen: anhand, Ich gebe dir diese Zeitschrift, nachdem ich sie selbst
Dat. einem groen Garten einem kleinen Mdchen beiderseits, anlsslich, abseits, diesseits, jenseits, durchgearbeitet habe.
einer neuen Zeitung anstatt, statt, unweit, wegen, auerhalb, innerhalb, Konjunktionen "bevor" und "ehe" zeigen, dass die
Akk. einen groen Garten ein kleines Mdchen jenseits, laut, lngs, trotz, ungeachtet. Handlung des Hauptsatzes der Handlung des
eine neue Zeitung Den Dativ regieren folgende Prpositionen: ab, aus, Nebensatzes vorangeht, dass die Handlungen aufeinander
auer, bei, dank, entgegen, gegenber, mit, nach, seit, folgen: Bevor er das Diktat abgab, sah er es noch einmal
19.Das Numerale ist eine Wortart, die einen Zahlbegriff von, zu. durch.
ausdrckt. Man unterscheidet zwei Gruppen von Den Akkusativ regieren folgende Prpositionen: bis, Seit(dem) markiert die Gleichzeitigkeit des
Numeralien: die Kardinalzahlen und die Ordinalzahlen. durch, fr, gegen, ohne, um, wider, entlang. Geschehens im Haupt- und Nebensatz von einem
Die Kardinalzahlen bezeichnen eine bestimmte Anzahl; Folgende Prpositionen haben doppelte Rektion. Sie bestimmten Zeitpunkt an: Seit (dem) mein Freund die
sie antworten auf die Frage wieviel? eins, sechs, zehn, knnen sowohl den Dativ, als auch den Akkusativ Schule absolviert hat, sehen wir uns sehr selten.
einundzwanzig, hundert, hundertzwlf, regieren: in, an, auf, vor, ber, unter, hinter, neben, Die Konjunktion "bis" bezeichnet den Endpunkt des
zweitausendvierhundertdreiundzwanzig usw. zwischen. Hauptsatzes: Es vergingen zwei Wochen, bis man auf
Der Zug bestand aus einem Personenwagen und fnf Auf die Fragen wo? und wann? regieren diese unseren Brief antwortete.
Viehwagen. Prpositionen den Dativ, auf die Frage wohin? fordern
Die Ordinalzahlen geben die Stellung einer Person oder sie den Akkusativ. 30.Fragestze: Der konjugierte Teil des Prdikats steht
eines Dinges in einer Reihenfolge an und antworten auf in der Wortfrage immer an der zweiten Stelle; der
die Frage der wievielte?: der erste, sechste, zehnte, 21.Die Konditionalstze/ Bedingungsstze antworten nichtkonjugierte Teil das Prdikativ und die trennbare
einundzwanzigste, hundertste, hundertzwlfte usw. Die auf die Frage: Unter welcher Bedingung? Vorsilbe an der letzten Stelle: Wer sagt ein Gedicht auf?
Ordinalzahlen werden vom Stamm der Kardinalzahlen Die Bedingungsstze werden durch die Konjunktionen Wer schreibt eine Nacherzhlung?
mit dem Suffix -t bzw. -st (von 20 aufwrts) gebildet: der wenn, falls eingeleitet: Wenn es nicht regnet, gehen wir In der Satzfrage steht der konjugierbare Teil des
zwei-te, neun-te, zwlf-te, einundzwanzig-ste, fnfzig- spazieren. Prdikats an der ersten Stelle; der nichtkonjugierbare Teil
ste usw. Die Ordirialzahlen stehen in der Regel mit dem Die Bedingungsstze werden auch konjunktionslos des Prdikats, das Prdikativ und die trennbare Vorsilbe
bestimmten Artikel. gebraucht. Dann steht an der ersten Stelle das konjugierte stehen an der letzten Stelle: Gehst du in die Bibliothek?
Mge die neue Generation glcklich und stark werden Verb: Kommst du rechtzeitig, so werden wir mit der Schreibt der Schler eine Nacherzhlung? Hat der
im friedlichen Reich des zwanzigsten Jahrhunderts! (W. Auf gbe fertig. Schler eine Nacherzhlung geschrieben?
Joho) Zur Einleitung des Hauptsatzes gebrauchen wir Wrter
wie: so und dann: Regnet es nicht, so gehen wir
spazieren.
24.Der Attributsatz antwortet auf die Fragen: Welcher? Die Stellung der Nebenglieder ist verhltnismig frei.
Was fr ein? und erfllt im Satz die Funktion eines Die Nebenglieder ordnen sich so, dass man mit 32. Indefinit Pronomen
Attributs. Bekannten beginnt und zum Unbekannten bergeht. Die Indefinit Pronomen vertreten unbestimmte Personen
Der Attributsatz steht unmittelbar nach dem Subjekt. und Dinge oder Eingentschaften. Sie werden
Das Buch, das ich gekauft habe, ist sehr interessant. substantivisch und adjectivisch gebraucht.
Die Attributstze werden meist durch Relativwrter Zu den Indefinit Pronomen gehre man, jemand, jeder,
eingeleitet. Hufig werden sie durch Relativpronomen kein, alle, smtliche, beide
der, die, das, welcher, welche, welches eingeleitet. Das Pronomen man ist undeklinierbar und steht nur im
Das Geschlecht und die Zahl des Relativpronomens Nominativ Singular. Man wird immer mit einem Verb in
hngen von dem Substantiv (Bezugswort) ab: Das Kind, der 3 P.Sing. gebraucht: Man lernt, so lange man liebt.
das dort spielt, wohnt in diesem Haus. Die Frau, die dort Man bezeichnet eine oder mehrere unbestimmte
sitzt, ist Lehrerin. Personen: Im Hof spricht man laut.
Die Attributstze knnen auch durch die Konjunktionen Man wird mit Modalverben gebraucht und bildet
dass, ob und durch Relativwrter wer, was, wann, wo, Wendungen: man kann, man darf, man kann nicht, man
wohin eingeleitet werden. 28.Das Satzgefge ist ein zusammengesetzter Satz, der darf nicht, man mu, mann soll.
Der Kasus des Relativpronomens hngt von sieiner aus zwei Elementar- oder Teilstzen besteht: einem
syntaktischen Funktion im Nebensatz: Der Student, mit Hauptsatz und einem Nebensatz. Der Nebensatz ist dem
dem ich gesprochen habe, steht im 1. Studienjahr. Da Hauptsatz untergeordnet und kann vor und nach dem
kam endlich die Straenbahn, auf die wir so lange Hauptsatz stehen. Er kann auch in den Hauptsatz
gewartet hatten. eingefgt werden: Ich frage das Mdchen, ob es an
dieser Haltestelle aussteigt. Das Haus, in dem wir
25.Die Finalstze antworten auf die Fragen: Wozu? Zu wohnen, ist nicht gro. Wenn du fertig bist, gehen wir ins
welchem Zweck? Kino.
Sie erfllen im Satzgefge die Funktion einer Wenn der Nebensatz vor dem Hauptsatz steht, beginnt
Adverbialbestimmung des Zieles. Die Finalstze werden der Hauptsatz mit dem Verb (invertierte Wortfolge).
durch die Konjunktion damit eingeleitet: Sie kommt Die Nebenstze werden mit dem Hauptsatz mit Hilfe der 33.Zu den Demonstrativpronomen gehren: dieser,
heute zu mir, damit ich ihr helfe. Konjunktionen dass, ob, weil, wenn, als und auch der jener, solcher, derjenige, derselbe, das, es, der (die, das),
Die Finalstze mit der Konjunktion damit werden Relativpronomen und Relativadverbien der(die, das), selbst
gewhnlich nur gebraucht, wenn die Subjekte in den wer, was, wo, wann, wohin verbunden. Die Nebenstze Die Pronomen: dieser, jener, solcher werden wie der
beiden Stzen nicht identisch sind. Wenn die Subjekte knnen uneingeleitet sein. bestimmte Artikel dekliniert.
identisch sind, wird die Infinitivgruppe mit um... zu Sie sagte, dass sich die Kinder immer mit kaltenWasser Demonstrativpronomen das, es werden nicht dekliniert.
gebraucht: Er setzte sich auf die Anhhe, damit alle ihn waschen. Bist du fertig, so gehen wir ins Kino. Die zusammengesetzen Demonstrativpronomen
sofort sehen konnten. Er setzte sich auf die Die Konjunktionen, die Relativpronomen und derjenige und derselbe werden in beiden Teilen
Anhhe, um die Landschaft zu bewundern. Relativadverbien stehen immer an der Spitze des dekliniert.
Nebensatzes. Das konjugierte Verb steht an der letzten N. derjenige dasjenige diejenige PL. diejenigen
26.Der Konzessivsatz fungiert im Satzgefge als Stelle, das trennbare Prfix wird im Nebensatz nicht G. desjenigen desjenigen derjenigen derjenigen
Adverbialbestimmung einer Einrumung und antwortet getrennt: Ich wei, dass du morgen ins Theater D. demjenigen demjenigen derjenigen denjenigen
auf die Frage: Trotz welchen Umstandes eine Handlung mitkommst. Akk. denjenigen dasjenige diejenige diejenigen
realisiert wird? Das Demonstrativpronomen solcher wird meist mit dem
Die Konzessivstze werden meist durch Konjunktionen 29.Die Satzreihe besteht aus zwei oder mehreren Stzen, unbestimmten Artikel gebraucht und wie ein Adjektiv
obwohl, obgleich, obschon, wennschon, wenngleich, die miteinander ohne Konjunktionen oder mit Hilfe nach dem unbestimmten Artikel dekliniert.
trotzdem eingeleitet: Obwohl er nicht besonders gesund verschiedener beiordnender Konjunktionen und Das Demonstrativpronomen der, die, das wird wie der
war, kam er zur Kontrollarbeit. Konjunktionaladverbien verbunden werden: Das Wetter bestimmte Artikel dekliniert, hat aber im Gen. (Sing, und
Die Konjunktionen obwohl, obgleich, obschon. ist schn, und wir machen einen Ausflug ins Grne. PL) und im Dat. PL andere Formen.
wennschon, wenngleich, obzwar sind alle Die Konjuktionen und, aber, denn, oder, sondern haben N. der, die, das, PL. die
synonymisch. Aber am hufigsten wird die Konjunktion keinen Einfluss auf die Wortfolge. Nach diesen G. dessen , deren/derer, dessen; deren/derer
"obwohl" gebraucht. Im Hauptsatz gebraucht man oft Konjunktionen haben wir die gerade oder die invertierte D. dem, der, de; denen
Korelate wie: doch, dennoch. Wortfolge: Er ist nicht zur Arbeit gekommen, denn heute A. den, die, das; die
Obwohl der Professor nur Altgriechisch gesprochen i ist er krank. Das Demonstrativpronomen selbst wird nicht dekliniert.
doch verstanden ihn die griechischen Bauern. Die Konjunktionaladverbien sonst, darum, deshalb,
deswegen, dann beeinflussen die Wortfolge. Nach 34.Die Modalverben drcken einen Wunsch, eine
27.Die Wortfolge ist im deutschen Satz strenger fixiert diesen Konjunktionaladverbien wird die invertierte Notwendigkeit, eine Aufforderung aus.
als im Ukrainischen. Das Prdikat steht im deutschen Wortfolge gebraucht: Ich arbeite, darum studiere ich an Die Verben knnen, drfen drcken die Mglichkeit
Satz immer an einer bestimmten Stelle. der Abendfakultt. aus.
Der konjugierte Teil des Prdikats (das verbum finitum) Knnen: l) imstande sein etwas zu tun, z.B.: Er war sehr
steht im Aussagesatz und in der Wortfrage immer an der 31.Das Personalpronomen hat drei Personen im mde und konnte nicht schnell laufen.
zweiten Stelle; der nichtkonjugierte Teil (das verbum Singular und Plural: 2) etwas zu tun verstehen: Mein Bruder kann gut
infini-tum) das Prdikativ und die trennbare Vorsilbe an die erste Person - ich PL. wir Deutsch sprechen.
der letzten Stelle. die zweite Person du ihr Drfen: die Erlaubnis oder das Verbot etwas zu tun, z.B.:
Der Schler sagt ein Gedicht auf. Der Schler hat eine die dritte Person - er, sie, es sie Man darf nicht im Lesesaal rauchen.
Nacherzhlung geschrieben,. PL. die Hflichkeitsform - Sie Die Verben mssen, sollen drcken eine Notwendigkeit
Wer sagt ein Gedicht auf? Wer schreibt eine In der 3. Person Singular werden 3 Geschlechter aus.
Nacherzhlung? unterschieden: er, sie, es Mssen: 1)gezwungen sein etwas zu tun, z.B.: Ich muss
In der Satzfrage und im Aufforderungssatz steht der Die Personalpronomen werden folgender Weise heute noch einige Briefe schreiben.
konjugierbare Teil des Prdikats dekliniert: Sollen: verpflichtet sein nach jemandem Willen etwas zu
an der ersten Stelle; der nichtkonjugierbare Teil des N. ich, du, er, sie, es; PL. wir, ihr, sie, Sie tun, z.B.: Ich soll heute noch arbeiten (,weil es der
Prdikats, das Prdikativ und die trennbare Vorsilbe G. meiner, deiner, seiner, ihrer, seiner, unser, euer, Dozent gesagt hat) Ich soll nach seinen Krften mittun
stehen an der letzten Stelle: Gehst du in die Bibliothek? ihrer, Ihrer (= Jeder ist verpflichtet, nach seinen Krften mitzutun).
Gehen Sie in die Bibliothek! D. mir, dir, ihm, ihr, ihm, uns, euch, ihnen, Ihnen Die Verben wollen, mgen drcken einen Wunsch aus:
Bei der geraden Wortfolge steht das Subjekt an der ersten Akk. mich, dich, ihn, sie, es, uns, euch, sie, Sie Wollen: einen Wunsch, eine Absicht haben, z.B.: Ich will
Stelle und zwar vor dem Prdikat: Der Vater kommt um Das Possessivpronomen steht vor einem Substantiv und das Buch kaufen (Ich habe die Absicht, das Buch zu
sieben Uhr nach Hause. Das Schuljahr beginnt am antwortet auf die Frage "wessen". kaufen).
ersten September. Jedem Personalpronomen entspricht ein Mgen: es drckt im Prteritum Konjunktiv einen
Bei der invertierter Wortfolge steht das Subjekt nach dem Possessivpronomen: mein, dein, sein, ihr, sein,unser, Wunsch, Lust in gemilderter Form aus, z.B.: Mchtest du
Prdikat. euer, ihr, Ihr. heute Abend mit uns ins Kino gehen? (Hast du Lust,
Am ersten September beginnt das Schuljahr. Die Possessivpronomen werden im Singular wie der heute Abend mit uns ins Kino zu gehen?)
unbestimmte Artikel und im Plural wie der bestimmte
Artikel dekliniert.