Facultad De Ciencias Humanas- Programa De Filosofa
Docente: Karen Rivera
Estudiante: Carolina Zambrano
Curso: Taller De Argumentacin.
Conociendo y disfrutando de la sexualidad toda la vida.
La sexualidad es un tema bastante complicado a la hora de los padres
conversarlo con sus hijos, sobre todo si es en la edad infantil o de la adolescencia, convirtindose la mayora del tiempo, en un tema para los padres, en inexistente, tab en su rol y relacin de primeros educadores de la vida. Se hace necesario entonces, tener presente que en cada etapa de la vida, los padres como primeros educadores, deben o deberan encontrar las formas ms adecuadas para transmitir a sus hijos, en un lenguaje claro y especifico, determinados aspectos de la sexualidad, promovindose as un pleno disfrute de la vida sexual con responsabilidad.
Usual y errneamente, el recurrir a fabulas y cuentos para explicar o
conversar sobre la sexualidad, solo ha conllevado a la creacin de un ambiente inseguro, de ms dudas e ideas, en su mayora, equivocadas con referencia a estos temas en los adolescentes, incluso mucho ms notorio desde y en la etapa infantil, en la cual no contribuye para su beneficio la imaginacin, elemento tan caracterstico de esta fase. Los padres como primeros educadores, deben evitar dejar por fuera las conversaciones acerca de la sexualidad, pues podran luego las consecuencias no ser tan favorables en las relaciones personales y con la sociedad que lo compone. Sin embargo, con esto no quiero decir que no debe recurrirse, en algn momento, a mtodos didcticos, pero se debe tener claro que el fin no es disfrazar la realidad. Los padres no deben dejar de participar en la transmisin de conocimientos sobre este tema, pero los adolescentes no deben dejar de buscar respuestas a sus inquietudes, eso s no buscndolas ahora en cualquier parte, sino en medios seguros que le brinden un acceso adems de a la informacin, a la reflexin de sta misma. Es decir, no siempre solo el acoger, adaptarse o acoplarse a ciertas informaciones tradicionales, que por lo general, son expresadas de manera particular, conteniendo: exageraciones, ideas o apreciaciones falsas y/o negativas de tales experiencias. Recomendando as tambin la bsqueda de lugares seguros (libros, investigaciones mdicas, psicolgicas, sociales, etc.), para luego hacer una interpretacin ms objetiva, pero desde nosotros mismos, de los tpicos por los cuales nos preguntemos.
Los jvenes han de tener aquella actitud hacia la investigacin, y sobre
todo que sta no se vea cohibida, que pueda ser expresada y respondida de manera oportuna, pues la sexualidad no slo representa el desarrollo para la reproduccin de las especie, sino aquellos deseos, sentimientos y fantasas de cada uno de nosotros, despertando demasiadas emociones naturales como para ser castigadas, escondidas, reprimidas; La etapa del desarrollo de una identidad sexual, entonces debe ir acompaada por una orientacin, y no sobre los fundamentos y prejuicios de una sociedad nicamente.
La importancia de una buena educacin sexual, en las primeras etapas
del desarrollo humano, se hace fundamental. El desarrollo de la sexualidad y las respuestas a las incgnitas, acompaada de una confianza y seguridad para tratarlos se ver positivamente reflejado en el desarrollo de las habilidades de cada ser, en aquella capacidad de relacionarse mejor con el otro. De vital importancia entonces, aquella actividad informativa acerca de los riesgos, de los cambios, del sexo seguro, y de la libertad de escoger, etc., motivando y posibilitando la creacin de una sociedad ms compresiva y consecuente, que no crea estigmas, perjuicios o prototipos de ser-hombre y ser-mujer, sino que se preocupa porque los individuos que conforman tales sociedades se encuentren felices, disfrutando a la vez que conocen de la sexualidad.
Ttulo: Conociendo y disfrutando de la sexualidad toda la vida.
Tesis explicita: Segunda oracin del primer prrafo.