UNIDAD EDUCATIVA ANTOINE DE SAIN- 2017-2018

EXUPRY
PLAN CURRICULAR ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS
rea: MATEMATICA Asignatura: MATEMATICA
Docente(s):
Grado/curso: SEXTO AO Nivel
Educativo:
2. TIEMPO

Carga horaria No. Evaluacin del aprendizaje e imprevistos Total de semanas Total de periodos
semanal Semanas clases
de trabajo

3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del rea:
OG.M.1. Proponer soluciones creativas a situaciones concretas de la realidad
nacional y mundial mediante la aplicacin de las operaciones bsicas de los
diferentes conjuntos numricos, y el uso de modelos funcionales, algoritmos
apropiados, estrategias y mtodos formales y no formales de razonamiento
matemtico, que lleven a juzgar con responsabilidad la validez de
procedimientos y los resultados en un contexto.
OG.M.2. Producir, comunicar y generalizar informacin, de manera escrita,
verbal, simblica, grfica y/o tecnolgica, mediante la aplicacin de
conocimientos matemticos y el manejo organizado, responsable y honesto de
las fuentes de datos, para as comprender otras disciplinas, entender las
necesidades y potencialidades de nuestro pas, y tomar decisiones con
responsabilidad social.
OG.M.3. Desarrollar estrategias individuales y grupales que permitan un clculo
mental y escrito, exacto o estimado; y la capacidad de interpretacin y solucin
Objetivos del grado:
O.M.2.1. Explicar y construir patrones numricos relacionndolos con la suma, la
resta, para desarrollar el pensamiento lgico-matemtico.
O.M.2.2. Utilizar objetos del entorno para formar conjuntos, establecer grficamente
la correspondencia entre sus elementos y desarrollar la comprensin de modelos
matemticos.
O.M.2.3. Integrar concretamente el concepto de nmero, y reconocer situaciones de
entorno en las que se presenten problemas que requieran la formulacin d
expresiones matemticas sencillas, para resolverlas de forma individual o grupal.
O.M.2.4. Aplicar estrategias de conteo, procedimientos de clculos de suma, rest
multiplicacin y divisiones del 0 al 9 999, para resolver de forma colaborativ
problemas cotidianos de su entorno.
O.M.2.5. Comprender el espacio que lo rodea, valorar lugares histricos, tursticos
bienes naturales, identificando como conceptos matemticos los elementos
de situaciones problemticas del medio.
OG.M.4. Valorar el empleo de las TIC para realizar clculos y resolver, de
manera razonada y crtica, problemas de la realidad nacional, argumentando la
pertinencia de los mtodos utilizados y juzgando la validez de los resultados.
OG.M.5. Valorar, sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo y
lgico, la vinculacin de los conocimientos matemticos con los de otras
disciplinas cientficas y los saberes ancestrales, para as plantear soluciones a
problemas de la realidad y contribuir al desarrollo del entorno social, natural y
cultural.
OG.M.6. Desarrollar la curiosidad y la creatividad a travs del uso de
herramientas matemticas al momento de enfrentar y solucionar problemas de
la realidad nacional, demostrando actitudes de orden, perseverancia
propiedades de cuerpos y figuras geomtricas en objetos del entorno.
O.M.2.6. Resolver situaciones cotidianas que impliquen la medicin, estimacin y
clculo de longitudes, capacidades y masas, con unidades convencionales y n
convencionales de objetos de su entorno, para una mejor comprensin del espac
que le rodea, la valoracin de su tiempo y el de los otros, y el fomento de
honestidad e integridad en sus actos.
O.M.2.7. Participar en proyectos de anlisis de informacin del entorno inmediat
mediante la recoleccin y representacin de datos estadsticos en pictogramas
diagramas de barras; potenciando, as, el pensamiento lgico-matemtico y creativ
al interpretar la informacin y expresar conclusiones asumiendo compromisos.

Justicia.
Solidaridad.
Amor.
4. EJES TRANSVERSALES: Honestidad.
Responsabilidad.
Respeto.
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIN
N. Ttulo de Objetivos Contenidos** Orientaciones metodolgicas Evaluacin* Dur
la unidad especficos de la ** aci
de unidad de n en
planificaci planificacin sem
n ana
s
 6

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA (Utilizar normas APA VI edicin) 7. OBSERVACIONES

DOCENTE(S): NOMBRE: NOMBRE:

Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha: