Ciencias Sociales y Realidad Nacional

Nivel III medio

Gua de Trabajo
Anlisis de Pelcula
Unidad Pobreza, exclusin y marginalidad
Alumno
Profesor: Jos Luis Tasso/Mauricio Becerra
Objetivos Entender el concepto de pobreza y otros conceptos asociados, y
observar cmo se representan en la pelcula Ciudad de Dios
Caracterizar la pobreza y sus dimensiones

Instrucciones: Observa con atencin la pelcula Ciudad de Dios y luego

desarrolla la gua de actividades de acuerdo a tus conocimientos y lo
observado.

Trabajar en parejas.

ALGUNOS CONCEPTOS:

Pobreza: constituyen hogares en situacin de pobreza aquellos en los

cuales los ingresos no alcanzan a cubrir las necesidades alimentarias y
no alimentarias de sus miembros, tales como vivienda, salud y
educacin.

Un hogar es pobre cuando su ingreso per cpita es inferior a 2 veces el

valor de una canasta bsica de alimentos -en la zona urbana- y a 1,75
veces -en la zona rural- donde los gastos en servicios tienen menor
importancia

Exclusin: Concepto relacionado con cuestiones dinmicas como

procesos socioeconmicos y con la idea de derechos de ciudadana,
generando una responsabilidad moral colectiva por la integracin social.
Es decir, la exclusin social dice relacin con aquella poblacin que no es
integrada a la sociedad, y esa desintegracin se refiere al acceso a
condiciones y calidad de bienestar social.

Indigencia: Un hogar en Chile se considera indigente si su ingreso per

cpita es inferior al valor de una canasta bsica de alimentos. An
cuando se destinaran todos los ingresos del hogar a la satisfaccin de las
necesidades alimentarias, no lograran satisfacerla adecuadamente.

Marginalidad: originalmente asociado al concepto de exclusin, es

decir estar fuera o al margen de la sociedad y/o los servicios sociales,
hoy est relacionado con las conductas resultantes de la exclusin social

El ndice de Gini mide hasta qu punto la distribucin del ingreso (o, en

algunos casos, el gasto de consumo) entre individuos u hogares dentro
de una economa se aleja de una distribucin perfectamente equitativa.

El bienestar: Hay dimensiones del bienestar que se cubren con bienes

y servicios que se pueden comprar, que pertenecen al mbito de la
pobreza segn ingresos. Por ejemplo, el alimento.

Entre los bienes que no compra el ingreso destacan los casos de los
bienes pblicos y los bienes privados que son provistos en forma
subsidiada por los gobiernos.

1
 Bien pblico: su provisin no disminuye con el consumo individual
y no puede excluir individuos. Por ejemplo, la seguridad nacional,
el equilibrio macroeconmico o la seal de radio. En general no
hay carencias individuales

Bienes privados subsidiados: incluyen a los servicios sociales,

como educacin, salud, saneamiento ambiental y vivienda.

La provisin pblica de los servicios sociales est relacionada con la

accin redistributiva que ejercen los estados. Se trata de servicios que
cubren necesidades bsicas de la poblacin a la vez que contribuyen a la
formacin de capital humano, de modo que son funcionales a la
superacin de la pobreza y la mayor igualdad de oportunidades.

Una dimensin importante es la exclusin social que se origina en fallas

de integracin de las personas con el sistema econmico. Por ejemplo, el
desempleo prolongado. Este tipo de situaciones induce prdidas del auto
respeto y de la pertenencia a grupos sociales, ejes fundamentales de la
vida de las personas. El dficit en accesos a empleos requiere ser
tratados en forma anloga al dficit de acceso a bienes que cubren
necesidades bsicas; ambos casos vulneran aspectos esenciales del
bienestar.

GUA DE ACTIVIDADES

1.- Construya una ficha tcnica de la pelcula vista en clases, a partir del
siguiente formato

Ttulo (1)

Director (1)

Ao /Pas (1)

Protagonista
s
(Actor/Perso
naje)
(1)
Sntesis (3)

2.- De acuerdo a los conceptos vistos en clases de pobreza, marginalidad y

exclusin, identifique y caracterice cada uno de estos con escenas de la
pelcula (3 puntos)
3.- Entendiendo cultura como todo aquello que desarrolla el ser humano para
poder adaptarse a un medio natural o social Se puede hablar de una cultura
de la pobreza? Explique y ejemplifique con escenas de la pelcula (3 puntos)
4.- Cules son las caras de la pobreza que se hacen manifiestas en la pelcula?
(3 puntos)
5.- Qu respuestas se presentan a los problemas generados por la pobreza? o
cmo se manifiesta el bienestar? (3 puntos)

2
6.- Qu grado de cercana con la realidad chilena y latinoamericana presenta
la pelcula? ( 3 puntos)

Niveles de logro Excelente (3) Suficiente ( 2) Insuficiente ( 1) Inexistente (0)

Criterios de Responde en Responde la Intenta No responde
desempeo forma completa pregunta con responder
y correcta buena redaccin
estableciendo y ortografa
fundamentos y
ejemplos de
acuerdo a lo
solicitado con
buena redaccin
y ortografa