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Objetivo y Enfoque
El objetivo principal del curso es presentar y evaluar las bases conceptuales de las prcticas
contemporneas de ordenamiento territorial y planificacin urbana. Las teoras que informan
estas prcticas pasan por una etapa de redefinicin que sigue a la crisis de los modelos
tradicionales de planificacin de corte fuertemente normativo, centrados en la accin estatal, y
legitimados en la racionalidad instrumental. Un primer objetivo especfico del curso es analizar
estos modelos tradicionales y su crisis, para establecer los desafos a los que debe responder
aquella redefinicin.
Los cambios en las condiciones y formas del desarrollo territorial en un contexto general de
reestructuracin productiva y de globalizacin, junto con las transformaciones socioculturales
contemporneas, determinan nuevos territorios problemticos y nuevas agendas sustantivas
para la planificacin, a la vez que se redefinen los valores acerca del tipo de desarrollo a
promover. El segundo objetivo del curso es, por tanto, evaluar las nuevas teoras sobre el
desarrollo territorial y el gobierno del territorio, en tanto aportes a la redefinicin de la agenda
del ordenamiento territorial.
Como tercer objetivo especfico del curso, se plantea que los participantes adquieran un
conocimiento directo de propuestas y debates centrales en materia de teoras de la
planificacin territorial y urbana. En este contexto se analiza la teora comunicativa de la
planificacin, como un enfoque dominante en la discusin acadmica desde los aos 90, y las
propuestas que se orientan a su ampliacin o se presentan como alternativas.
En conjunto, el curso enfoca las propuestas tericas como un conjunto problemtico y abierto.
En este sentido, se procura una mirada crtica que lejos de promover un paradigma o un
cuerpo terico cerrado, contribuya a situar el debate y la construccin de nueva teora en
relacin con los desafos contemporneos de la democracia y el desarrollo territorial.
La lectura de la bibliografa bsica tiene una importancia central en este seminario. De hecho,
uno de sus objetivos centrales es lograr una inmersin en la literatura terica a travs de
algunos de sus ejemplos relevantes, para construir una capacidad de lectura crtica que en el
futuro permita profundizar y ampliar el aprendizaje, en funcin de los intereses personales y los
requerimientos acadmicos o profesionales.
1. Comentario: 30%
2. Monografa: 70%
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