Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
9
UNIDADE 2
TTULO DA UNIDADE: PROCESSO SCIO-HISTRICO DE ATRIBUIES DE
4
COMPETNCIAS DOS SISTEMAS EDUCACIONAIS
Objetivo:
Proporcionar uma anlise reflexiva sobre os processos scio-histricos de
atribuies de competncias dos sistemas de ensino, a partir da Lei 9394/96,
visando o conhecimento da poltica educacional no mbito da gesto dos sistemas
de ensino, conhecendo as demandas e atribuies dos entes federados no nvel de
estados e municpios e das unidades de ensino
2.1. - Lei de Diretrizes e Bases da Educao (9.394/96)
Art. 10 Os Estados incumbir-se-o:
I organizar, manter e desenvolver os rgos e instituies oficiais dos seus
sistemas de ensino;
II Definir com os municpios, forma de colaborao na oferta do ensino
fundamental, as quais devem assegurar a distribuio proporcional das
responsabilidades, de acordo com a populao a ser atendida e recursos
financeiros disponveis em cada uma dessas esferas do Poder Pblico;
III Elaborar e executar polticas e planos educacionais, em consonncia com
as diretrizes e planos nacionais de educao, integrando e coordenando as
suas aes e as dos seus Municpios;
IV Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente,
os cursos das instituies de educao superior e os estabelecimentos do seu
sistema de ensino;
V Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino;
VI Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade o ensino mdio;
VII Assumir o transporte escolar dos alunos da rede estadual.
4
A partir desta unidade iremos iniciar uma anlise a cerca dos processos do sistema educacional, superando
alguns conceitos j estudados na Unidade 1, trazendo o debate para novas polticas educacionais.
2
0
https://www.freepdfconvert.com/membership