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Objetivo general
Ecologa Reconocer a la ecologa como ciencia
fundamental para entender el ordenamiento y
funcionamiento de los sistemas biolgicos en
sus niveles de organizacin superior,
identificndola como una disciplina de utilidad
en el quehacer profesional.
Capacidades Programa
Analizar la ciencia ecolgica a travs de sus Terico 54 horas
principales postulados y respecto a la
problemtica ecolgica de nuestros das. IV UNIDADES DE APRENDIZAJE
Analizar e interpretar crticamente resultados de UNIDAD I NIVEL ORGANSMICO 18 HORAS
investigaciones ecolgicas.
UNIDAD II NIVEL POBLACIONAL 26 HORAS
Manejar con conceptos, terminologas y UNIDAD III NIVEL COMUNITARIO 14 HORAS
metodologas ecolgicas tiles para su quehacer
UNIDAD IV NIVEL ECOSISTEMICO 14 HORAS
profesional.
Fortalecer sus conocimientos en el rea de
Recursos Naturales
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Prcticos y certmenes
Qu es la ecologa?
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Estudio cientfico.
Preguntas de ecologa
?
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La distribucin y la abundancia
Abundancia: nmero de
individuos de una
determinada especie o
comunidad
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LA DETECCIN DE PATRONES ES UN
Ciencia multidisciplinaria ASPECTO FUNDAMENTAL EN
ESTUDIOS ECOLGICOS
Sp 1
Sp 2
Sp 1
Sp 1
Sp 2
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Patrn es la disposicin de uno o mas elementos en el La escala adecuada depende del proceso
espacio o en el tiempo, en los que se distingue
ecolgico de estudio
ausencia de caos
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POBLACIONAL
Grupo de individuos de una especie
COMUNITARIO
Especies que interactan
ECOSISTEMICO
Comunidad + ambiente abitico
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NICHO
Dnde vive
Qu hace
(Habitat)
Recursos
ambiente
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Qu determina fitness?
Las especies coexisten solamente repartiendo
Factores que afectan uso del recurso:
el recurso
Community
Conceptos relacionados:
Natural Ecology Species
Selection Interactions
traslape del nicho
Resource generalistas vs. especialistas
Availability Resource similitud lmite (Gause 1934)
Environmentally desplasamiento de caracteres (Brown and Wilson 1956)
Induced Use
Exclusin competitiva(Hardin 1960)
Plasticity
Behavioral
Choice
Morphology/
Development Physiology/
Genotype Phenotype Performance
Behavioral Ability
s2
s2
fitness
s1 s2 unequal breadth
tiempo
anchura desigual
environment
environment s2
C s1
fitness
s1 s2
fitness
s1 s2 equal breadth
anchura igual
environment
environment s1 s2
D
fitness
s1 s2
fitness
s1 s2 abutting, or s1 s2 disjunct
el lindar, o disjunto environment
environment
Pianka 1983
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A Precaucin !
s1
fitness
s2
Se asume que el el uso de recursos (nicho) se da por competencia
environment y que respuestas co-evolutivas permiten la co-existencia.
s1
B Investigadoress piensan que estos se demuestra mostrando
fitness
s2
que dos especies que co-ocurren en el presente tienen niches
que no se traslapan significativamente.
environment
s1 s2 Es posible que la competicia no es la nica razn para explicarlas
C Si vemos la situacin D en naturaleza,
fitness
actuales observaciones!
podemos asumir a las dos poblaciones
environment
experimentado situacin A - C? Connells (1980) y requiremientos para demonstrar competencia:
D s1 s2 Demuestre que una divergencia ha ocurrido
fitness
A
fitness
s1 = s2 s1
s2 Esta situacin es
environment posible?
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Espacio Multidimensional
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Temperatura
Apndices alargados,
altamente irrigados,
disipan calor corporal al
ambiente
Nocturnos, se alimentan
de plantas que almacenan
agua como las cactceas.
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Sucesin ecolgica
intermareal
Los organismos se ajustan a ambos tipos de
variaciones acoplando sus ciclos vitales
(temporalmente) y su distribucin
(espacialmente)
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Endotermos
Nivel Organsmico
Reduccin perdida
de calor
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Ciclos fotosntesis
1. Fase clara
H2O O2 + ATP + NADPH
2. Fase biosinttica
ATP + NADPH + CO2 CH2O
C3
C3 C4
Trigo Maz
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Diferencias morfolgicas
Estos difieren en la va que el CO2 sigue
en el ciclo de Calvin. Las plantas C3
fijan el carbono directamente. Las
plantas C4 y CAM incorporan el CO2 en
otros compuestos, como una
adaptacin para soportar mejor la luz
solar intensa y la sequa.
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- Vainas foliares densas cubren las yemas -Retraccin hacia rganos subterrneos
(bulbos y tubrculos)
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Embothrium coccineum
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Termoregulacin conductual
Aclimatacin
Exposicin previa a temperaturas
moderadamente bajas mejora
supervivencia a T < 0 C
LT50 pulgn Myzus persicae
Criado a oC LT50 oC
20 -8
5 -20
Trematomus borchgrevinki
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Apndices
alargados, altamente
Actividad diurna, al irrigados, disipan
medioda se refugia calor corporal al
en madrigueras ambiente
subterrneas.
Nocturnos, se
alimentan de plantas
Pasa el verano en que almacenan
agua como las
estado de estivacin cactceas.
Spermophilus tereticaudus Lepus californicus
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Gen CYR
Plantas
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Lymnaea stagnalis
Controla la actividad
reproductora anual
Aplysia sp
Regulacin estacional
Cinara
de la sntesis de la
hormona de puesta
de huevos Corona et al. 2007
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