Multi-Sensory Method

To Teach Students With A

Learning Disability A Foreign
Language
 1. Learning disabilities & foreign

Three Key
language

Points 2. The multi-sensory approach

3. Implementing the
multi-sensory approach
The Multi-Sensory Approach
& the Classroom
Objective & Do Now
Objetivo: Los estudiantes aprendern colores y frases importantes.

Hagan Ahora: Recall your prior knowledge to express the following objects
colors in Spanish.

__________ ___________ _____________ ___________ ________

Then list any other colors you know in Spanish!

Video
https://www.youtube.com/watch?v=zpLQSdu4V94
Note taking with visual aids
Fill in the blanks:

Red __________________ Black __________________

Orange __________________ White __________________

Yellow __________________ Gray __________________

Green __________________ Brown __________________

Blue __________________ Gold __________________

Purple __________________ Silver __________________

Additional Vocabulary
Questions:

What color is it? __________________________________

What is your favorite color __________________________________

Other Vocabulary:

Light _____________
Bright _____________
Dull _____________
Dark _____________
Rainbow _____________
Turn & Talk
Fill in the colors of the rainbow in Spanish with a neighbor.

Then go around the room and ask four friends what their favorite color is.

Responses should start off: Mi color favorito es ____________.

Practice Game
Escribe los colores en la siguiente foto.
Identify The Lessons Vocabulary
Listen to the following reading & highlight any color vocabulary words!

Hoy fui al supermercado. El cielo era azul claro con nubes blancas. En el
supermercado primero fui a la seccin de pan para conseguir los panes. Escog
los que estaban en las bolsas moradas. Despus, fui a conseguir las galletas para
mis amigos. Sus favoritos son las galletas del arco iris! Por ltimo fui a recoger
aguacates. Los que son verdes oscuros son los mejores! Despus del
supermercado fui directamente a la casa de mi prima. Ella vive en una casa con
una puerta roja brillante.
Answers
Hoy fui al supermercado. El cielo era azul claro con nubes blancas. En el
supermercado primero fui a la seccin de pan para conseguir los panes. Escog
los que estaban en las bolsas moradas. Despus, fui a conseguir las galletas para
mis amigos. Sus favoritos son las galletas del arco iris! Por ltimo fui a recoger
aguacates. Los que son verdes oscuros son los mejores! Despus del
supermercado fui directamente a la casa de mi prima. Ella vive en una casa con
una puerta roja brillante.
Touch & Smell

Students can spell Students can go

color vocabulary around the room to
using finger paint/ various stations
colored shaving touching &
cream. smelling the
different colored
foods
Practice memory game
http://www.learninggamesforkids.com/vocabulary-games/foreign-languages/spa
nish-english-color-match.html
Closure & Homework
Boleto de Salida:

Write on a piece of paper these colors in Spanish:

1. Green 2. Grey 3. Yellow 4. Gold 5. Orange 6. Brown

Deberes:

Interview 5 people at home asking them their favorite colors. Also, list 10 items
around the house and their colors.
Critique