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Eduardo Amors
TEORA DE LA ATRIBUCIN

Ha sido planteada para realizar explicaciones acerca de las maneras en que se juzga de forma
diferente a las personas, dependiendo de que significado se aplique a un comportamiento
dado. De modo especfico determina si un comportamiento observado fue causado ya sea
interna o externamente. Los comportamientos causados internamente son aquellos que se
consideran que est bajo el control de la propia persona, en cambio los comportamientos
causados de forma externa se consideran que son el resultado de causas externas. Por
ejemplo si un joven gana en una competencia de carreras, usted podra decir que fue porque
entren mucho y se prepar con constancia. Esto sera una atribucin interna. Sin embargo si
usted atribuye el hecho que el joven haya ganado la competencia a que no hubo competencia,
que los dems participantes no se encontraban preparados, entonces usted estara aplicando
una atribucin externa.

Entre los factores que influyen en esta determinacin se encuentra:

Distintividad: Una persona muestra diversos comportamientos en distintas situaciones. Si el

comportamiento que presenta una persona es inusual, por lo general se le dar al
comportamiento una atribucin externa. Si no es inusual, lo ms seguro es que sea juzgada
como interna.

Consenso: Se da cuando todas las personas responden de la misma forma ante situaciones
que son parecidas. Si el consenso es alto, entonces la atribucin que se espera es externa, si
es baja es interna.

Consistencia: Se refiere al hecho que una persona responda de la misma manera a pesar del
paso del tiempo. Si existe una alta consistencia la causa de la atribucin es interna, en caso
que sea baja, es externa.

Uno de las contribuciones ms importantes que brinda esta teora es que existen errores o
prejuicios que distorsionan las atribuciones. Debido a que el proceso en ocasiones conduce a
errores de juicio o malentendidos, por lo que se hace necesario considerar la presin del
discernimiento en la percepcin de la persona.

Existe lo que se denomina error de atribucin fundamental, que explica el hecho que cuando
los individuos realizan juicios acerca de otras personas, tienden a menospreciar la influencia de
los factores externos y a sobrestimar la repercusin de causas internas o personales. Esto no
es lo nico adems existe la tendencia de las personas a atribuir sus propios xitos a factores
internos y a culpar de las errores a factores externos; esto es lo que se como sesgo de
autobeneficio, por ejemplo cuando un estudiante presenta un alto nivel en su rendimiento
acadmico, este por lo general atribuye esto a sus propias habilidades, pero si lo que ocurre es
que su rendimiento acadmico es bajo, tiende a culpar al profesor por esto.

Lo que no se puede definir an, es si son estos errores lo que distorsionan las atribuciones
universales en las diferentes culturas.
 http://daliacubas.blogspot.mx/2012/09/atribucion-social.html

Psicologa Social

Atribucin social.
La atribucin ha sido planteada para realizar explicaciones acerca de las maneras en
que se juzga de forma diferente a las personas, dependiendo de que significado se
aplique a un comportamiento dado. De modo especfico determina si un
comportamiento observado fue causado ya sea interna o externamente. Los
comportamientos causados internamente son aquellos que se consideran que est
bajo el control de la propia persona, en cambio los comportamientos causados de
forma externa se consideran que son el resultado de causas externas.

Teoras de Atribucin ( Heider; Jones, Davis y Kelley).

Teoras de Atribucin (Fritz Heider )

La teora de la atribucin de Fritz Heider es un mtodo que se puede utilizar para

evaluar cmo la gente percibe el comportamiento de s mismo y de la dems gente. La
teora de la atribucin est referida a cmo la gente genera explicaciones causales. En
su libro de 1958 la psicologa de las relaciones interpersonales, Heider dice que todo
comportamiento se considera que ser determinado por factores internos o externos:

*Atribucin externa: La causalidad se asigna a un factor, a un agente o a una fuerza

exterior. Los factores externos se salen fuera de control. Usted percibe que no tiene
ninguna opcin. Entonces su comportamiento est influenciado, limitado o aun
totalmente determinado por influencias fuera de su control. Por lo tanto, usted se
siente como no responsable por su comportamiento. Un ejemplo genrico es el
tiempo. Tambin se le conoce como:
Atribucin circunstancial.
*Atribucin interna: La causalidad se asigna a un factor, a un agente o a una fuerza
interior. Los factores interiores caen dentro de su propio control. Usted puede elegir
comportarse de una manera particular o no. Su comportamiento no es influenciado,
limitado o totalmente determinado por influencias fuera de su control. Por lo tanto,
usted se siente responsable. Un ejemplo tpico es su propia inteligencia. Tambin se le
conoce como:
Atribucin Disposicional.

Teora de las inferencias correspondientes: Jones y Davis.

La teora de Jones y Davis, pretende explicar acerca de la prediccin y control del
comportamiento de otras personas. (Morales et al., 1999) Pero no se considera lo que
rodea a la conducta, entre ellas el ambiente.
Morales et al. Mencionan que las atribuciones internas o personales nos sirven para
predecir la conducta. Para que se produzca una inferencia correspondiente debe darse
una condicin previa: la intencin. Si el actor ha realizado una conducta de forma no
intencional, dicha conducta no podr atribuirse a sus caractersticas personales.
Jones y Davis Mencionan acerca de tres caractersticas principales en el proceso de
inferencia, en el cual se explica la conducta del individuo a partir de la conducta
observada: Los efectos no comunes de la accin, conductas que cambian y que no
son las que no entran dentro de las actividades realizadas normalmente.
Las expectativas sobre el actor, que observan cuando el actor esta realizando
conductas anti normativas o poco deseables socialmente.

Segn Morales, las primeras proceden del conocimiento previo que posee sobre la
persona observada y la segunda del conocimiento que se tiene sobre la categora o
grupo social al que pertenece.

Factores de la Atribucin Kelley (1967).

Kelley profundiz sobre la teora de Heider agregando hiptesis sobre los factores
que afectan la formacin de las atribuciones:

*Consistencia de la informacin. El grado en el cual el agente adopta el mismo

comportamiento ante un evento en diferentes oportunidades.

*Distincin de la informacin. El grado en el cual el agente adopta diversos

comportamientos ante diversos eventos.

*Informacin concensuada. El grado en el cual otros agentes adoptan el mismo

comportamiento ante el mismo evento.

Es la causa de xito o de fracaso controlable o no? Un factor controlable es aquel

que nosotros creemos que podemos alterar si as lo deseamos. Un factor incontrolable
es aquel que no creemos que podamos alterar fcilmente.

Error de Atribucin
Una conducta se puede interpretar de formas completamente diferentes. (Morales et
al., 1999). Por otro lado, es probable que los juicios atributivos que hacemos, no
existen criterios firmes, por tanto Morales plantea llamarles sesgos.

*El primero es al que llama Echebarra psicologizacin, estudios mencionan acerca

de la tendencia atributiva a disposiciones internas. (Jones & Harris, 1967). La
psicologizacin se refiere a seguir haciendo juicios atributivos relativos a
disposiciones internas, a pesar de tener informacin que demuestre lo contrario.

*El segundo habla, sobre el atribuir causas internas al xito del grupo, y por otro lado,
atribuir causas externas al grupo opuesto o rival, en caso de que tengan xito.

Por qu estudiamos los errores de atribucin?

El error fundamental de atribucin consiste bsicamente en un mecanismo con la

funcin de explicar el comportamiento de una persona y achacar dicho
comportamiento a sus caractersticas psicolgicas sin tener en cuenta la influencia de
la situacin. Cuando los errores de atribucin se refieren a las relaciones entre grupos,
el mecanismo que explica dichas atribuciones se denomina "error ltimo de
atribucin".

*Error fundamental de atribucin: Tendencia de los observadores a subestimar

(quitar importancia) las influencias situacionales y a sobrestimar (dar ms importancia)
las influencias disposicionales sobre la conducta de los dems. (Tambin llamado
sesgo de correpondencia).

Consiste en ponerte desde el punto de vista de la otra persona, para as ser capaz de
saber por qu ha hecho una determinada accin.

*Los errores de atribucin, bsicamente, los estudiamos, para:

*Desarrollar nuestra capacidad de pensamiento crtico

*Relevar la manera en que pensamos respecto a nosotros mismos y a los dems.

El Error Fundamental De Atribucin.

Ocurre en la vida cotidiana el error fundamental de atribucin?

S, ya que, nos pasamos el da intentando explicar la conducta de los dems, por que
las dems personas han actuado de esta forma o de otra, intentamos encontrarle una
explicacin lgica a las conductas de los dems.

Por qu cometemos el error de atribucin?

*Diferencia de perspectiva: Nuestra perspectiva es diferente cuando actuamos a

cuando observamos. Cuando observamos; atribuimos a las personas lo que sucede.

*Cuando actuamos: se lo atribuimos a la situacin.

*El efecto del tiempo: El observador, va dando cada vez, ms crdito a la situacin.

*No solemos ser auto-conscientes: Cuando nuestra atencin se centra en nosotros

mismos nos atribuimos ms responsabilidades.
*El desconocimiento del otro: Cuando menos oportunidad tenemos de observar la
conducta de las personas en contexto, ms la atribuimos a su responsabilidad. Las
impresiones de segunda mano, son ms extremas.

*Diferencias culturales: Por ejemplo, nuestro punto de vista occidental del mundo
nos predispone a asumir, que las personas, no las situaciones, causan los eventos.

Es fundamental el error de atribucin?.

S, ya que, de cierta manera, intenta dar forma a nuestras explicaciones , de manera

bsica e importante.