REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN CIENCIA Y

TECNOLOGIA
UNIVERSIDAD POLITCNICA TERRITORIAL DE MRIDA
KLEIBER RAMREZ
ALDEA UNIVERSITARIA ELORZA
MISIN SUCRE
ELORZA ESTADO APURE

DESPLEGABLE CON PERSONAJES POPULARES DE LA COMUNIDAD

COMO APOYO AL FORTALECIMIENTO TURSTICO LOCAL DEL
MUNICIPIO ROMULO GALLEGOS PARROQUIA DE ELORZA APURE

Autores: Marvic Bolvar

Javier Calzadilla
Rosa Gmez
Isleyer Suarez

Tutora: Dra. Crisnova Zambrano

Elorza, Abril de 2017

 NDICE GENERAL
pg.
ndice General.............................................................................................................ii
ndice De Tablas........................................................................................................iv
ndice De Grficos......................................................................................................v
Dedicatoria..............................................................................................................
vi
Agradecimientos.........................................................................................................vii
Resumen....
.viii
Introduccin ...............................................................................................................ix
CAPTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema..............................................................................3
Objetivos de la investigacin.............................................................................6
General...............................................................................................6
Especficos.........................................................................................6
Justificacin................................................................ ......................................7
Resea histrica del Municipio Rmulo Gallegos .................. .........................8
Ubicacin Geogrfica.......................................................................................9
Divisin poltico territorial................................................................................11
Alcance...........................................................................................................14
CAPTULO II
MARCO TERICO
Antecedentes de la investigacin....................................................................15
Bases Tericas................................................................................................17
Bases legales..................................................................................................20
CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
Tipo de investigacin.......................................................................................22

ii
 Diseo de la investigacin...............................................................................23
Tcnicas de investigacin y recoleccin de datos..........................................24
Poblacin y muestra........................................................................................25
Instrumento aplicado a la investigacin..........................................................26
Diagnstico del resultado................................................................................28
Anlisis de datos.............................................................................................30
CAPTULO IV
EJECUCION DEL PROYECTO
Descripcin......................................................................................................36
Objetivos fundamentales del desplegable......................................................36
Anlisis general...............................................................................................37
Tabla de actividades........................................................................................37
Anlisis detallado del desplegable..................................................................38
Constitucin del desplegable..........................................................................38
Descripcin detallada del desplegable............................................................40
Muestra digital del resultado final....................................................................45
CAPTULO V
Conclusiones..............................................................................................................46
Recomendaciones.....................................................................................................47
Referencias Bibliogrficas........................................................................................48
Anexos.......................................................................................................................51

iii
 INDICE DE TABLAS
Tabla N 1 Instrumento de recoleccin de datos.......................................................27
Tabla N 2 Diagnostico de los resultados..................................................................29
Tabla N 3 Tabla de actividades.................................................................................36
 INDICE DE GRAFICOS
Grafica N 1................................................................................................................30
Grafica N 2................................................................................................................31
Grafica N 3................................................................................................................32
Grafica N 4................................................................................................................33
Grafica N 5................................................................................................................34
Grafica N 6................................................................................................................35

v
DEDICATORIA

vi
AGRADECIMIENTOS

vii
 REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN CIENCIA Y
TECNOLOGIA
UNIVERSIDAD POLITCNICA TERRITORIAL DE MRIDA
KLEIBER RAMREZ
ALDEA UNIVERSITARIA ELORZA
MISIN SUCRE
ELORZA ESTADO APURE

DESPLEGABLE CON PERSONAJES POPULARES DE LA COMUNIDAD

COMO APOYO AL FORTALECIMIENTO TURSTICO LOCAL DEL
MUNICIPIO ROMULO GALLEGOS PARROQUIA DE ELORZA APURE

Autores: Marvic Bolvar

Javier Calzadilla
Rosa Gmez
Isleyer Suarez

Tutora: Dra. Crisnova Zambrano

Fecha: Abril de 2017

RESUMEN

La problemtica tratada en esta investigacin se baso en el riesgo de

ir perdiendo parte de nuestro patrimonio cultural intangible, por los avances
de la tecnologa as como la introduccin de culturas extranjeras en el
municipio Rmulo Gallegos parroquia Elorza; lo que lleva a plantear la
bsqueda de estrategias para poder mantener, reafirmar y reforzase en la
nueva generacin costumbres y manifestaciones propias, los que a su vez se
encargaran de promover en los turistas que visitan la comunidad
Ya que es la cultura herramienta vital en el desarrollo turstico de cada
regin; dicha investigacin se apoyo en una investigacin de campo usando
como instrumento la entrevista a la colectividad, lo que permiti obtener la
informacin requerida para la elaboracin de un desplegable como forma
eficaz donde se pueda llevar la informacin de manera prctica, rpida y
asertiva, dando as una herramienta de aprendizaje a las y los estudiantes de
esta comunidad, as una informacin vertiginosa al amigo visitante.
Cabe destacar que los cultores seleccionando para ser los pioneros en esta
herramienta de aprendizaje fueron seleccionados por un grupo de cultores,
docentes, amas de casa agricultores de esta localidad.

Descriptores: Cultores Populares, desplegable, libros vivientes, turismo

cultural

viii
 INTRODUCCIN
El turismo es actualmente una de las actividades econmicas y
culturales ms importantes con las que puede contar un pas o una regin.
Entendemos por turismo a todas aquellas actividades que tengan que ver
con conocer o disfrutar de regiones o espacios en los que uno no vive de
manera permanente. El turismo puede presentar muchas variantes ya que
hay diferentes tipos de turismo: turismo cultural, de aventura, de
entretenimiento, de relajacin. Del mismo modo, tambin hay diferentes
personas que realizan diversos tipos de turismo: turismo de jvenes, de
familias, de la tercera edad, de parejas, de amigos, entre otros.
Independientemente de las posibles variantes que haya del turismo, la
importancia de esta actividad reside en dos pilares principales. El primero es
aquel que tiene que ver con el movimiento y la reactivacin econmica que
genera en la regin especfica en la que se realiza. As, todos los pases y
regiones del planeta cuentan con el turismo como una actividad econmica
ms que generar empleos, obras de infraestructura, desarrollo de
establecimientos gastronmicos y hoteleros, crecimiento del transporte
areo, terrestre o martimo.
En este sentido, el turismo contribuye a elevar el perfil del lugar en
general, mostrndole al mundo todo lo que tiene para ofrecer. Adems puede
proporcionar un incentivo para la inversin en infraestructura, como
carreteras y redes ferroviarias, as como el financiamiento de los servicios
mdicos y educativos locales, lo que nuevamente impacta en la economa y
en la calidad de vida de los habitantes.
El turismo nos hace crecer no hay mejor manera de conocer la riqueza
de un lugar y aprender de l, que vivirlo a travs de las experiencias de la
gente local y tomar cada momento como una oportunidad de crecimiento,
pues sumergirnos en la cultura, probar comida distinta, aprender nuevas
palabras, adoptar nuevos hbitos y hacer nuevos amigos, nos llevar a
romper viejas creencias y a redescubrirnos.

ix
 Por otro lado, el turismo tiene otro pilar que podemos denominar
sociocultural. Aqu, la importancia del turismo residir en el hecho de que es
a travs suyo que el ser humano puede conocer de cerca y en vivo otras
culturas, otras sociedades, otras formas de vivir y otros ambientes
geogrficos. Si bien todos estos datos pueden conocerse a travs de
enciclopedias, mapas y fotos, es slo a travs del turismo que la persona
puede interactuar directamente con esas realidades diferentes a las que uno
acostumbra a experimentar, pudiendo as enriquecer su propia cultura y
experiencia personal.
De igual forma dentro de las comunidades es de vital importancia que
su gente conozca su historia y personajes populares reconocidos ya que esta
es la manera de mantener en el tiempo manifestaciones y tradiciones
autctonas .
El propsito general de este proyecto se basa en estos dos pilares
tomando como herramienta a personajes populares de la comunidad para
dar a conocer a las y los alumnos de las diferentes instituciones educativas
as como a los amigo visitante manifestaciones propias de la colectividad a
travs de la creacin de un Desplegable el cual tiene como finalidad facilitar
al alumno el conocimiento de personajes populares de la comunidad
logrando de esta forma apoyar el turismo local ya que es la nueva
generacin la encargada de hacer trascender dichas manifestaciones y
tradiciones propias al amigo visitante.
Tomando como fuerte principal para la elaboracin de este proyecto a
la comunidad de cultores, docentes y libros vivientes usando la entrevista
como herramienta de informacin.
De esta manera se busca mantener en el tiempo, en la mentes de las
nuevas generaciones y dar a conocer al visitante manifestaciones culturales
intangibles as como homenajear el gran trabajo realizado por hombres y
mujeres de esta comunidad Elorzano. De igual forma, se busca incentivar el

x
desarrollo del turismo ya que es la cultura parte de los elementos que dan
fuerza al turismo.
Esta investigacin est conformada por cuatro captulos, en las cuales
se desarrollan las actividades realizadas por el autor. En el captulo I se
presenta el objetivo general y especficos de la investigacin, as como la
justificacin de esta, de igual forma en este captulo se habla de la resea
histrica del Municipio y su ubicacin geogrfica luego se presenta el
captulo II definiendo el marco terico correspondiente a el trabajo a
realizar, los antecedentes correspondiente a este tipo de investigacin
enmarcadas en las bases tericas que lo sustentan en el captulo III se
despliega la metodologa aplicada en dicha investigacin la cual se enfoca en
una investigacin de campo bajo un diseo no experimental la cual consiste
en recolectar los datos directamente de la realidad donde ocurren los
hechos, a travs de una muestra a la cual se le aplica una entrevista como
instrumento de recoleccin de informacin para realizar el diagnostico de los
resultados y realizar un anlisis de datos en el captulo IV se muestra la
ejecucin del proyecto a travs del desplegable el que le ofrece a la
comunidad as como a la nueva generaciones conocer mucho ms sobre
personajes populares de la comunidad, las diferentes actividades y
estrategias realizadas para lograr con xito los objetivos, logrando de esta
forma sustentar las recomendaciones y conclusiones del trabajo realizado

xi
 CAPITULO I

Planteamiento Del Problema

Los libros vivientes son aquellas personas que conservan en su

memoria un conjunto de conocimientos relacionados con el patrimonio
cultural intangible de la comunidad a la que pertenece. Lo que sabe cada
libro viviente es representativo de su cultura, de su pasado histrico y de su
identidad. Suelen ser considerados verdaderos guas espirituales de sus
pueblos: ancianos, artesanos, msicos, chamanes, lingsticos caciques que
aun hoy quedan descendientes en la comunidad, dando consejo a los
jvenes curando con plantas del medio, cantando, componiendo en lengua
materna, contando leyendas bajo un rbol.
Cada vez son menos y no es posible remplazarlos, alrededor de ellos,
el mundo gira con cierta indiferencia, sabemos que estn pero no los vemos,
mientras su lengua muere y sus familias apenas pueden murmurar, puertas
adentro, lo que an es posible conservar y resguardar.
Cuando un libro viviente deja de vivir el conocimiento cultivado muere
con l, si la comunidad no tuvo la oportunidad de preservar esa sabidura,
esas destrezas, ese arte todo aquel patrimonio se pierde para siempre.
En vista de esta problemtica como lo es el riesgo de perder la
memoria cultural intangible como se dijo anteriormente, este proyecto ofrece
la oportunidad de crear un Desplegable con personajes populares de la
localidad.
Donde se pueda resguardar el conocimiento cultural as como mostrar
a las y los alumnos de las diferentes instituciones educativas as como al
amigo visitante de forma sencilla y agradable imgenes acompaadas de
biografas de Cultores que se han destacado en la comunidad como libros
vivientes, activando y fortaleciendo el turismo local.
La vulnerabilidad y el riesgo de ir perdiendo parte de nuestro
patrimonio cultural intangible ha puesto en alerta la comunidad, tomando en

3
cuenta los avances de la tecnologa y el modernismos se ha apreciado que
libros vivientes han sido aislado o no tomados en cuenta, as como muchos
han muerto y junto con ellos grandes historias y conocimientos que esta
generacin no ha podido conocer.
En vista de esta gran preocupacin de la comunidad de Elorza se
presenta la propuesta de llevar a cabo la creacin de un Desplegable con
personajes populares de la comunidad, el que le permitir a la comunidad
as como a turistas conocer sobre grandes hombres y mujeres presentes en
la historia local, lo que a su vez lograra fortalece el turismo local.
Su importancia radica en preservar conocimiento y fortalecer la
identidad de un grupo social en condicin vulnerable; Las verdaderas
tradiciones no progresan ya que representan el punto ms avanzado de toda
verdad y el nico progreso realizable consistente en conservar la forma y la
fuerza de dicha tradiciones (Antonin Artaud 2016).
Esto quiere decir que la repeticin de hechos, costumbres, mitos y
tradiciones es el atributo esencial del saber popular, marca su vitalidad y
hace precisa su identidad.
Tomando como referencia La Carta Internacional de Turismo Cultural
que dicta: "El Patrimonio natural y cultural es al mismo tiempo un recurso
material y espiritual y ofrece una perspectiva de desarrollo histrico.
Desempea un papel importante en la vida moderna y el pblico en general
debera tener acceso tanto fsico como intelectual y/o emotivo a este
Patrimonio.
Las comunidades deben participar en la identificacin y definicin del
patrimonio cultural inmaterial, puesto que son las que deciden que usos
forman parte de su patrimonio cultural (Carta interamericana de Turismo). Es
as como se justifica claramente el propsito de este Proyecto Comunitario
en apoyo al Turismo Local.

Objetivo general

4
 Crear un desplegable con personajes populares de la comunidad
como apoyo al fortalecimiento del turstico local del Municipio Rmulo
Gallegos Parroquia De Elorza Estado Apure

Objetivos especficos

Efectuar un diagnostico en profundidad sobre el conocimiento en la

comunidad de personajes populares
Realizar una investigacin en la comunidad sobre personajes populares ms
significativos
Socializar la propuesta de la creacin de un desplegable con los actores
locales para constituir con el desarrollo del turismo local.
Presentar a la comunidad del Municipio Rmulo Gallegos un desplegable
que permita a la colectividad disfrutar de forma permanente de personajes
populares locales con el objetivo de mantener la memoria histrica local as
como fortalecer la identidad de un grupo social en condicin vulnerable
Garantizar en la comunidad la permanencia en el tiempo de manifestaciones
propias a travs de este desplegable en beneficio del crecimiento turstico
del Municipio

5
 Justificacin

La vulnerabilidad y el riesgo de ir perdiendo parte de nuestro

patrimonio cultural intangible ha puesto en alerta la comunidad, tomando en
cuenta los avances de la tecnologa y el modernismos se ha apreciado que
libros vivientes han sido aislado o no tomados en cuenta, as como muchos
han muerto y junto con ellos grandes historias y conocimientos que esta
generacin no ha podido conocer

En vista de esta gran preocupacin de la comunidad de Elorza se

presenta la propuesta de llevar a cabo la crear un desplegable con
personajes populares de la comunidad, la que le permitir a la comunidad as
como a turistas conocer sobre grandes hombres y mujeres presentes en la
historia local, lo que a su vez lograra fortalece el turismo local. Su
importancia radica en preservar conocimiento y fortalecer la identidad de un
grupo social en condicin vulnerable.

6
 Resea Histrica del Municipio Rmulo Gallegos

El 12 de marzo de 1866 se decreta, por parte de la Asamblea

Legislativa del Estado Soberano de Apure que el lugar situado departamento
Muoz y conocido por el nombre de El Viento pase a llamarse Elorza en
honor al Coronel Jos Andrs Elorza, la parte bajo soberana colombiana
mantuvo el nombre original. Bajo la presidencia del general Eleazar Lpez
Contreras se reordenan las fronteras entre ambos pases quedando todo el
territorio municipal dentro de Venezuela. Esta reordenacin fronteriza fue
confirmada en el ao 1938 por los presidentes de Venezuela, Lpez
Contreras, y de Colombia, Alfonso Lpez con ocasin de la inauguracin del
puente internacional que une los municipios de San Antonio y Villa del
Rosario (Colombia).

El 15 de noviembre de 1964 se crea el distrito de Rmulo Gallegos del

Estado Apure que pasara posteriormente a ser el municipio de Rmulo
Gallegos. La actual poblacin de Elorza fue fundada en 1774 por Justo de
Granada en un poblado de indios que se dedicaban a la pesca y a la
agricultura La fundacin fue de una Misin llamada San Jos de Arechuna y
se situaba a las orillas del ro Arauca. Con la independencia de Venezuela y
Colombia de la metrpolis espaola y la demarcacin de las fronteras entre
ambos pases, la poblacin queda dividida, la parte este perteneca a
Venezuela, mientras que la oeste estaba bajo jurisdiccin colombiana.

El nombre por el que era conocida esta poblacin en ambos lados de

la frontera era El Viento o Paso del Viento, tal y como recoge el historiador
colombiano Rogelio Guaqueta Gallardo en su obra Arauca Ciudad
Bicentenario.

Ubicacin Geogrfica

7
 Elorza est situado en la regin de Los Llanos a Orillas del Ro Arauca
a una altitud de 95 msnm. Cuenta con uno de los mayores potenciales
tursticos, rico en sabanas, morichales, ros y bosques que lo convierten en
un espectculo irrepetible a nuestra vista.
Al norte: con el Municipio Pez por el Ro Bura, aguas abajo desde la
desembocadura del Cao Calaboceo hasta la confluencia con el Cao
Caicara, en el mismo Ro Bura desde este punto y limitando con el
Municipio Muoz sigue una lnea recta al Suroeste hasta llegar al Hito del
paso de Santa Elena en el Ro Orichuna; sigue el lindero por este ro
aguas abajo hasta el nacimiento del Cao Jernimo y prosigue en lnea
recta al Suroeste, hasta llegar a la desembocadura del Cao de Agua en
elRo Arauca continuando por ste, aguas abajo, hasta culminar en la
desembocadura del Cao Mataparito.

Al sur: con el Municipio Pedro Camejo por el Ro Cinaruco aguas arriba,

desde la boca del Cao Cauce Ligero hasta el lmite fronterizo con la
Repblica de Colombia

Al este: con el Municipio Achaguas por una lnea recta al sureste, que
partiendo desde la boca de Mataparito llega a la confluencia de los ros
Riecito y Capanaparo, continuando con otra lnea recta al sureste hasta la
desembocadura del Cao cauce ligero en el ro Cinaruco.

Al oeste: con la Repblica de Colombia, desde el sitio donde el Ro

Cinaruco atraviesa el lmite internacional hasta el hito la Montaita en el
ro Arauca, limitando con el Municipio Pez siguiendo por el ro Arauca
aguas abajo hasta encontrar la desembocadura del Cao Brazo Gurico,
continuando en lnea recta al Noreste hasta la desembocadura del Cao
Calaboceo en el Ro Buria.

8
 Divisin Poltica Territorial
Su divisin poltica territorial del Municipio Rmulo Gallegos consta de las
parroquias; Elorza y Trinidad de Orichuna. Limita al norte con los municipios
Muoz y Pez. Al sur con el municipio Pedro Camejo y la Repblica de Colombia
y al oeste con la Repblica de Colombia y el municipio Pez. Segn el Censo
2001 del Instituto Nacional de Estadististica, (INE), en lo relativo a las
proyecciones de la densidad de Poblacin por Municipios y Parroquias del ao
2006 fue de; 23.280 personas.
Elorza es una ciudad venezolana, capital del Municipio Rmulo Gallegos del
Estado Apure est en la Regin de Los Llanos Venezolanos y tiene 26.800
habitantes (censo 2012). Esta localidad tiene la particularidad de haber compartido
su casco urbano con la vecina Repblica de Colombia hasta la presidencia de
Eleazar Lpez Contreras la parte venezolana o zona este, reciba el nombre de
Elorza en homenaje al prcer Andrs Elorza y la parte colombiana o zona oeste,
se llamaba El Viento.
Las comunicaciones estn basadas sobre dos carreteras, una que
comunica con las Ciudades de Mantecal Bruzual y otra carretera que comunica
con la poblacin de La Trinidad de Orichuna y la ciudad de Guadualito, diversos
puntos fluviales a travs del ro Arauca y un aeropuerto que asegura la
comunicacin area.

9
Dimensin ambiental
Rmulo Gallegos es uno de los siete municipios del estado Apure, ocupa
una superficie de 12.219 Km2. Aspectos relacionados con su clima, suelos,
relieve, hidrologa y biodiversidad en general se describen a continuacin.

Clima
Segn Chacn-Moreno et l. (2007), los determinantes ecolgicos de la
sabana neo tropical son la estacionalidad climtica, los suelos poco frtiles y la
presencia de quemas frecuentes.
En lo que respecta a la estacionalidad climtica, Ulloa (2012 ) refiere que la
eco regin de Los Llanos presenta un clima tpico Aw (en la escala de Kppen),
caracterizado por dos periodos climticos bien distintos: el seco(verano) y el
hmedo o de lluvias(invierno).
La poca de sequa transcurre de noviembre a abril, este ltimo mes es uno
de los ms calurosos; en este periodo la zona se mantiene con un nivel de agua
muy bajo. En la estacin lluviosa que se extiende de mayo a octubre se presenta
el 90% de las precipitaciones anuales, cercanas a los 1500 mm, por lo que la
regin puede permanecer inundada. En general, la temperatura promedio anual es
de 27 C y la variacin diaria es de 9,5 C (cuadro 2).C
Sarmiento (1990) seala que la pobreza de los suelos de las sabanas est
determinada por las caractersticas del material parental que les da origen,
predominando los suelos del tipo oxisoles derivados de un proceso edfico
asociado a la condicin climtica. Por otro lado, las quemas frecuentes ocurren al
final del periodo de sequa, provocando la eliminacin de la necro masa vegetal en
pie ya su vez, permitiendo la regeneracin de la nueva vegetacin al comenzar el
periodo lluvioso.

Suelos

10
 El territorio de estudio forma parte de la gran planicie aluvial actual y sub
actual, que se extiende desde el piedemonte andino de Apure hasta la capital
estatal (San San Fernando).
Comerma y Luque (1971) plantean la hiptesis de que los llanos apureos
provienen inicialmente del Macizo Guayans y que luego las zonas occidental y
norte fueron cubiertas por sedimentos ms recientes derivados de la Cordillera
Andina.
As, la zona corresponde a sedimentos ms antiguos con cerca del 80%
sujeta a inundaciones y una baja fertilidad natural.
De acuerdo con proyecciones del Instituto Nacional de Estadsticas (INE,
2011), Rmulo Gallegos es habitado por 28.954 personas, cifra que representa 5%
de la poblacin del estado Apure.
Del total de habitantes, 52% son hombres 48% son mujeres. Se puede
considerar como un municipio joven, ya que una amplia proporcin de la poblacin
tiene 29 aos o menos ha ido de evolucin.

11
 Alcances
Este trabajo fue iniciativa de los triunfadores del PNF Turismo con el fin de
dar a conocer los cultores, poetas, docentes y libros vivientes, los cuales son de
gran importancia para preservar las creencias, costumbres y culturas del
Municipio.
Enfocados en el turismo como lnea de investigacin as como en el rea
de investigacin que lleva como fin el desarrollo turstico de la Parroquia la cual
est enmarcada en las estrategias polticas y el proyecto del plan de de desarrolla
Econmico y Social de la Nacin 2007-2013 especficamente en lo referido a:
Investigacin e interiorizacin social del conocimiento.
De igual manera contribuye al fortalecimiento de las estrategias
establecidas en el plan Estratgico de turismo 2007- 2012 en lo relacionado a:
rescate, recuperacin y creacin de espacios pblicos para la recreacin y el
disfrute de las comunidades y visitantes.

12
 CAPITULO II

Marco terico

Segn Balestrini (2012) el marco terico es "el resultado de la seleccin de

aquellos aspectos ms relacionados del cuerpo terico epistemolgico que se
asume, referidos al tema especfico elegido para su estudio". (p.91). De all pues,
que su racionalidad, estructura lgica y consistencia interna, va a permitir el
anlisis de los hechos conocidos, as como, orientar la bsqueda de otros datos
relevantes. En consecuencia, cualquiera que sea el punto de partida, para la
delimitacin y el tratamiento del problema se requiere de la definicin conceptual y
la ubicacin del contexto terico que orienta el sentido de la investigacin.

Antecedentes

Lpez, (2013). Desplegable con leyendas y personajes populares de

Jalisco. Su objetivo es fomentar la cultura y costumbres de la comunidad de
Jalisco ya que su historia, en su amplia geografa, en el temperamento e ingenio
de su gente, ha sido un pueblo creador de arraigadas tradiciones, de modos de
ser, de costumbres, que han conformado a lo largo de los tiempos, elementos
culturales que han contribuido a forjar los smbolos de la identidad nacional.
El Gobierno del Estado de Jalisco pretendi que esta coleccin sea un
valioso apoyo para que los jaliscienses conozcan sus manifestaciones culturales y
para que futuros investigadores puedan hurgar en nuestras races histricas y sus
constantes transformaciones. Este esfuerzo de la Secretara de Cultura, a travs
de su Direccin General de Fomento y Difusin, y de su Direccin de Culturas
Populares, es de gran valor por haber concertado con importantes instituciones
acadmicas y con prestigiados investigadores, un estudio integral que consigna en
sus 17 desplegables culturales del pueblo jalisciense, producto del talento y del
corazn palpitante del pueblo, pero sobre todo, de la transmisin oral y cotidiana
de tradiciones y costumbres que han mantenido varias generaciones de

13
jaliscienses. En conclusin, el Gobierno de Jalisco prentendio dar a conocer la
cultura popular a toda la comunidad.

Rodrguez, (2016). Personajes populares de Venezuela. Su objetivo es

mostrar y dar a conocer los personajes, costumbres y tradiciones de Venezuela,
mediante el equipo de Guatafoc escogi a 28 personas de manera aleatoria y les
asign la representacin grfica de cada uno en una galera completa divida por
regiones. Gilberto Rodrguez es un escultor que ha recorrido casi todo el pas y de
cada paraje tiene una ancdota mejor que otra. En este trabajo el autor dio a
conocer 28 personajes ms pintorescos de cada pueblo, haciendo referencia a su
cultura e importancia de cada uno.

Gonzalez, Ibarreto, Marquez, Paz, Trejo, Fermn y Galvis (2016). Crear un

desplegable para la promocin de atractivos y servicios tursticos del municipio
Santos Marquina del estado bolivariano de Mrida. Esta investigacin se vado en
el estudio de la falta de produccin turstica del municipio; as mismo se plantearon
estrategias de promocin del turismo en dicha comunidad de manera endgena y
de que a medida que pase el tiempo se puedan incorporar ms productos en el
desplegable que la misma contemplen informaciones de parajes tursticos.
En conclusin, en este trabajo se pretendi dar a conocer las
potencialidades tursticas de dicha comunidad implementando los desplegable
como medio visual para el mismo.

14
 Bases Tericas
Segn Bavaresco (2012) las bases tericas tiene que ver con las teoras
que brindan al investigador el apoyo inicial dentro del conocimiento del objeto de
estudio, es decir, cada problema posee algn referente terico, lo que indica, que
el investigador no puede hacer abstraccin por el desconocimiento, salvo que sus
estudios se soporten en investigaciones puras o bien exploratorias. Ahora bien, en
los enfoques descriptivos, experimentales, documentales, histricos, etnogrficos,
predictivos u otros donde la existencia de marcos referenciales son fundamentales
y los cuales animan al estudioso a buscar conexin con las teoras precedentes o
bien a la bsqueda de nuevas teoras como producto del nuevo conocimiento.

Desplegables
La definicin de desplegable hace alusin que se puede desplegar,
agrandar o ampliar a una cosa o que es susceptible a ser desplegado a un
elemento. Se dice de una ilustracin de un libro o revista que se encuentra
plegada en la parte interior. (en informtica) se refiere de un recuadro que muestra
la pantalla todas las opciones que se puede elegir. Definona (2015)

Patrimonio Intangible
Segn la UNESCO (2016), el contenido de la expresin patrimonio cultural
ha cambiado bastante en las ltimas dcadas, debido en parte a los instrumentos
elaborados por la UNESCO. El patrimonio cultural no se limita a monumentos y
colecciones de objetos, sino que comprende tambin tradiciones o expresiones
vivas heredadas de nuestros antepasados y transmitidas a nuestros
descendientes, como tradiciones orales, artes del espectculo usos sociales,
rituales, actos festivos conocimientos y prcticas relativos a la naturaleza y el
universo y saberes y tcnicas vinculados a la artesana tradicional.

Desarrollo Turstico

15
 El desarrollo turstico puede definirse especficamente como la provisin y
el mejoramiento de las instalaciones y servicios idneos para satisfacer las
necesidades del turista, y definido de una manera ms general, puede tambin
incluir los efectos asociados, tales como la creacin de empleos o la generacin
de ingresos (Prensatur 2012).

Libro Viviente
Segn Canosa (2012) Son aquellas personas que conservan en su
memoria un conjunto de conocimientos relacionados con el patrimonio cultural
intangible.

Historia Local
Perez (2006) Define la Historia local o microhistoria, como la ciencia de lo
particular anterior a cualquier sntesis. Se define como el estudio integral de la vida
de un grupo o de una comunidad. Y es, as mismo, la base firme donde parte la
historia regional o nacional, es decir, el ncleo de la gran historia.
Hoy la historia ya no se ocupa del pasado como mero pasado, sino que
trabaja la continuidad entre el pasado, el presente y el futuro. Su objetivo es la
dinmica de las sociedades humanas y por ende, su anlisis contribuyen a que los
ciudadanos puedan producir por si mismos la realidad futura que necesitan.
Es por ello que la enseanza de historia local es importante en la formacin
de la conciencia cvica de todo ciudadano y a travs de ella, es determinante en la
configuracin social de la conciencia histrica. De aqu entonces, se busca la
educacin de la comunidad mediante la exposicin de desplegables con
personajes populares de la comunidad como apoyo al fortalecimiento del turstico
local del Municipio Rmulo Gallegos parroquia de Elorza Estado Apure.

16
Turismo
El concepto proviene del ingls tourism. Se entiende por turismo como el
desplazamiento de las personas de manera temporal y voluntaria. Dentro de este
concepto deben ser incluidos las relaciones humanas que conllevan y la
prestacin de servicios. Si bien los motivos del turismo son variados, suelen ser
relacionados con el ocio ( teach200.blogspot 2017).
El turismo resulta muy importante no solo desde el punto de vista social y
cultural, sino que tambin en cuanto a lo econmico. Gracias al turismo aumenta
notablemente la inversin en construcciones de infraestructura, y edificaciones,
genera un mayor nivel de desarrollo en las reas involucradas, los medios de
trasporte suelen ser mejorados en cuanto a la calidad y la frecuencia, as como
tambin aumentan las divisas, las tasas de desempleo disminuyen notablemente,
generando un mayor bienestar en las comunidades afectadas. Desde el punto de
vista cultural resulta muy til ya que no solo permite la apreciacin de cultura,
tradiciones, geografa, artesanas y otros aspectos de miembros ajenos a la
comunidad, sino que tambin permite la valorizacin y la concientizacin dentro
de la misma comunidad. Adems en un medio de intercambio cultural, donde
personas de diversos orgenes conviven y compartes ideas y costumbres.

17
 Bases Legales
Es conveniente precisar los basamentos legales que apoyan a esta investigacin.

Constitucin Bolivariana De Venezuela

Publicada En Gaceta Oficial N 5.453 De Fecha 24 Marzo Del 2000
TTULO III
De los deberes, derechos humanos y garantas
Captulo VI
De los Derechos Culturales y Educativos

Artculo 98. La creacin cultural es libre. Esta libertad comprende el derecho a la

inversin, produccin y divulgacin de la obra creativa, cientfica, tecnolgica y
humanstica, incluyendo la proteccin legal de los derechos del autor o de la
autora sobre sus obras. El Estado reconocer y proteger la propiedad intelectual
sobre las obras cientficas, literarias y artsticas, invenciones, innovaciones,
denominaciones, patentes, marcas y lemas de acuerdo con las condiciones y
excepciones que establezcan la ley y los tratados internacionales suscritos y
ratificados por la Repblica en esta materia.

Artculo 99. Los valores de la cultura constituyen un bien irrenunciable del pueblo
venezolano y un derecho fundamental que el Estado fomentar y garantizar,
procurando las condiciones, instrumentos legales, medios y presupuestos
necesarios. Se reconoce la autonoma de la administracin cultural pblica en los
trminos que establezca la ley. El Estado garantizar la proteccin y preservacin,
enriquecimiento, conservacin y restauracin del patrimonio cultural, tangible e
intangible, y la memoria histrica de la Nacin. Los bienes que constituyen el
patrimonio cultural de la Nacin son inalienables, imprescriptibles e
inembargables. La Ley establecer las penas y sanciones para los daos
causados a estos bienes.
Artculo 100 Las culturas populares constitutivas de la venezolanidad gozan de
atencin especial, reconocindose y respetndose la interculturalidad bajo el

18
principio de igualdad de las culturas. La ley establecer incentivos y estmulos
para las personas, instituciones y comunidades que promuevan, apoyen,
desarrollen o financien planes, programas y actividades culturales en el pas, as
como la cultura venezolana en el exterior. El Estado garantizar a los trabajadores
y trabajadoras culturales su incorporacin al sistema de seguridad social que les
permita una vida digna, reconociendo las particularidades del quehacer cultural, de
conformidad con la ley.

Artculo 101. El Estado garantizar la emisin, recepcin y circulacin de la

informacin cultural. Los medios de comunicacin tienen el deber de coadyuvar a
la difusin de los valores de la tradicin popular y la obra de los artistas, escritores,
escritoras, compositores, compositoras, cineastas, cientficos, cientficas y dems
creadores y creadoras culturales del pas. Los medios televisivos debern
incorporar subttulos y traduccin a la lengua de seas, para las personas con
problemas auditivos. La ley establecer los trminos y modalidades de estas
obligaciones.

Los artculos 98, 99, 100 y 101 indican la importancia que tiene la cultura
popular en el desarrollo de la historia de las comunidades y pueblos, adems de
involucrar la igualdad cultural. De esta forma los medios de comunicacin tienen el
deber de coadyuvar a la difusin de los valores de la tradicin popular y la obra de
los artistas, escritores, escritoras, compositores, compositoras, cineastas,
cientficos, cientficas y dems creadores y creadoras culturales del pas.

19
 TTULO VI
Del sistema socio econmico
Captulo I
Del rgimen socio econmico y la funcin del estado en la economa
Artculo 310: El turismo es una actividad econmica de inters nacional, prioritario
para el pas en su estrategia de diversificacin y desarrollo sustentable. Estamos
de acuerdo con que ahora lo es, ya que el estado tomara las medidas para
garantizar su desarrollo.

Este articulo indica que el turismo es una actividad econmica la cual es

inters de toda la nacin, debido a su estrategia de diversificacin y desarrollo
sustentable.

Ley Orgnica de Turismo

Decreto n 1.441 gaceta oficial extraordinaria de la repblica bolivariana de
Venezuela n 6.152, 18 de noviembre de 2014
Captulo IV
De la coordinacin de la actividad turstica
Atribuciones de los entes u rganos estatales o municipales de turismo
Artculo 26. Los entes u rganos estatales o municipales con competencia en
materia de turismo, impulsarn la ejecucin de los planes, programas y proyectos
tursticos, conforme a este Decreto con Rango, Valor y Fuerza de Ley Orgnica,
sus reglamentos y los lineamientos de la poltica turstica dictada por el ministerio
del poder popular con competencia en materia de turismo, contenidos en el Plan
Estratgico Nacional de Turismo.

20
 Ley de proteccin y defensa del patrimonio cultural
(Tomado de la gaceta oficial n extraordinario 4.623, de fecha 03 de
septiembre de 1993)
Ley de proteccin y defensa del patrimonio cultural
Ttulo I
Del patrimonio cultural
Captulo I
Disposiciones generales
Artculo 1 Esta Ley tiene por objeto establecer los principios que han de regir la
defensa del Patrimonio Cultural de la Repblica, comprendiendo sta: su
investigacin, rescate, preservacin, conservacin, restauracin, revitalizacin,
revalorizacin, mantenimiento, incremento, exhibicin, custodia, vigilancia,
identificacin y todo cuanto requiera su proteccin cultural, material y espiritual.

21
 CAPITULO III

Marco metodolgico

De acuerdo con Balestrine (2014), es el conjunto de procedimientos lgicos,

tecno-operacionales implcitos en todo proceso de investigacin, con el objeto de
ponerlos de manifiesto y sistematizarlos; a propsito de permitir descubrir y
analizar los supuestos del estudio y de reconstruir los datos, a partir de los
conceptos tericos convencionalmente operacionalizados. (p.125).

Tipo de investigacin
La metodologa aplicada en este proyecto fue la investigacin de Campo
enmarcada en la creacin de un desplegable con personajes populares de la
comunidad a travs de la participacin directa con la comunidad, empleando
instrumentos como encuestas, entrevistas, dilogos abiertos. Ofrecindole a la
colectividad ser protagonista en la transformacin de su comunidad, as como
conservar sus manifestaciones y tradiciones culturales, con el fin de alcanzar
resultados concretos respecto a los objetivos marcados.
Segn el autor (Santa Palella y Feliberto Martins (2013), define que la
investigacin de campo consiste en la recoleccin de datos directamente de la
realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o controlar las variables. Estudia
los fenmenos sociales en su ambiente natural. El investigador no manipula
variables debido a que esto hace perder el ambiente de naturalidad en el cual se
manifiesta. (pag.88).
Segn el autor (Fidias G. Arias (2012)), define: la investigacin de campo es
aquella que consiste en la recoleccin de todos directamente de los sujetos
investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos (datos primarios), sin
manipular o controlar variables alguna, es decir, el investigador obtiene la
informacin pero no altera las condiciones existentes. De all su carates de
investigacin no experimental.

22
 Diseo de la investigacin
Segn Bavaresco (2012), los ms recomendados son los diseos
bibliogrficos y de campo, siendo este ltimo experimental, postfacto, encuesta,
panel y el estudio de caso. Igualmente, Hernndez, (2006), establecen que en
estudios descriptivos es necesario que el investigador especifique quienes deben
estar incluidos en la medicin, o qu contexto, hecho, ambiente, comunidad o
equivalente habr de describirse.

Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos

Es de vital importancia definir las tcnicas a emplearse en la recoleccin de
la informacin, al igual que las fuentes en las que puede adquirir tal informacin.
Por esa razn se cita a Rojas, (2012), quien se refiere a las tcnicas e
instrumentos para recopilar informacin como la de campo, lo siguiente, que el
volumen y el tipo de informacin-cualitativa y cuantitativa- que se recaben en el
trabajo de campo deben estar plenamente justificados por los objetivos e hiptesis
de la investigacin, o de lo contrario se corre el riesgo de recopilar datos de poca o
ninguna utilidad para efectuar un anlisis adecuado del problema (p.197). En
opinin de Rodrguez, (2013) las tcnicas, son los medios empleados para
recolectar informacin, entre las que destacan la observacin, cuestionario,
entrevistas, encuestas (p.10).
Efectuar una investigacin requiere, como ya se ha mencionado, de una
seleccin adecuada del tema objeto del estudio, de un buen planteamiento de la
problemtica a solucionar y de la definicin del mtodo cientfico que se utilizar
para llevar a cabo dicha investigacin. Aunado a esto se requiere de tcnicas y
herramientas que auxilien al investigador a la realizacin de su estudio. Las
tcnicas son de hecho, recursos o procedimientos de los que se vale el
investigador para acercarse a los hechos y acceder a su conocimiento y se
apoyan en instrumentos para guardar la informacin tales como: el cuaderno de
notas para el registro de observacin y hechos, el diario de campo, los mapas, la
cmara fotogrfica, la grabadora, la filmadora, el software de apoyo; elementos

23
estrictamente indispensables para registrar lo observado durante el proceso de
investigacin.
De este modo, los investigadores tomaron como tcnica de recoleccin de
datos, la encuesta, la cual es un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a
una muestra representativa de la poblacin o instituciones, con el fin de conocer
estados de opinin o hechos especficos. De tal modo, como instrumento para la
recogida de informacin se realiz un cuestionario, que segn Amador (2012), es
un conjunto de preguntas diseadas para generar los datos necesarios para
alcanzar los objetivos propuestos del proyecto de investigacin (Documento en
Lnea).
Ahora bien, Segn Arias (2012),Los instrumentos son los medios materiales
que se emplean para recoger y almacenar la informacin (pg.53). Para recoger
datos e informacin relevantes, los investigadores utilizaron como instrumento de
recoleccin el cuestionario. En referencia al cuestionario, este permite
estandarizar e integrar el proceso de recopilacin de datos. Un diseo mal
construido e inadecuado conlleva a recoger informacin incompleta, datos no
precisos de esta manera genera informacin nada confiable. Por esta razn el
cuestionario es en definitiva un conjunto de preguntas respecto a una o ms
variables que se van a medir. En este orden, las tcnicas e instrumentos
implementadas para la recoleccin de datos fue la encuesta.

24
 Poblacin y muestra
Poblacin
Tamayo y Tamayo, (2012), La poblacin se define como la totalidad del
fenmeno a estudiar donde las unidades de poblacin posee una caracterstica
comn la cual se estudia y da origen a los datos de la investigacin(P.114). La
poblacin est conformada por 190 habitantes de Elorza, distribuidos de la
siguiente manera:
Cultores: 25
Estudiantes: 120
Docentes: 8
Consejo Comunal: 30
Asociaciones culturales: 6
Msicos: 1
Muestra
La muestra es la que puede determinar la problemtica ya que les capaz de
generar los datos con los cuales se identifican las fallas dentro del proceso. Segn
Tamayo y Tamayo (2012; p.38), afirma que la muestra es el grupo de individuos
que se toma de la poblacin, para estudiar un fenmeno estadstico. Se toma
como muestra a 57 personas entre las que se destaca profesionales de la
docencia, cultores y colectividad en general.
De acuerdo a lo anterior, la pobacion estara conformada por 190 personas
de los cuales se toma como muestra un 30%. Para explicar detalladamente
utilizamos la regla de tres:
190 100%
x 30%
x= 190*30
x= 190*30 = 5700 = 57 Personas
100 100

Instrumento aplicado en la investigacin

25
 En el presente trabajo de investigacin se utiliz como instrumento de
recoleccin de datos a encuesta en modo de cuestionario dirigido especficamente
a personas entre las que se destaca profesionales de la docencia, cultores y
colectividad en general del Municipio Rmulo Gallegos del Estado Apure.

26
 REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN CIENCIA Y
TECNOLOGIA
UNIVERSIDAD POLITCNICA TERRITORIAL DE MRIDA
KLEIBER RAMREZ
ALDEA UNIVERSITARIA ELORZA
MISIN SUCRE
ELORZA ESTADO APURE

DESPLEGABLE CON PERSONAJES POPULARES DE LA COMUNIDAD

COMO APOYO AL FORTALECIMIENTO TURSTICO LOCAL DEL MUNICIPIO
ROMULO GALLEGOS PARROQUIA DE ELORZA APURE

Cuestionario Si No
Considera usted importante recordar a los personajes
populares de la comunidad?
Considera importante la creacin de un desplegable con
personajes populares de la comunidad?
Considera usted que los personajes que deberan estar
presentes en este desplegable seran calificados por
categoras, como por ejemplo: Cantantes, msicos,
artesanos, entre otros?
Conoce usted algn material bibliogrfico que se
encargue de resaltar los personajes populares en la
comunidad?
Cree usted que es importante la distribucin de un
desplegable a los turistas y visitantes de los personajes
populares de la comunidad?
Considera usted que atreves de la creacin de un
desplegable y colocar los cultores locales, los artistas,
personajes populares en un portal web puede darse a
conocer local, regional e interncionalmente?
Diagnstico de Resultados
Una diagnostico es una forma de ofrecer y mostrar informacin de datos y
resultados de una investigacin. Segn Hevia (2012:46), este estudio se presenta
posterior a la aplicacin del instrumento y finalizada la recoleccin de los datos,
donde se proceder a aplicar el anlisis de los datos para dar respuesta a las

27
interrogantes de la investigacin. Despus de obtenidos los datos producto de la
aplicacin de los instrumentos de investigacin, se proceder a codificarlos,
tabularlos, y utilizar la informtica a los efectos de su interpretacin que permite la
elaboracin y presentacin de tablas y grficas estadsticas que reflejan los
resultados. El propsito del anlisis es aplicar un conjunto de estrategias y
tcnicas que le permiten al investigador obtener el conocimiento que estaba
buscando, a partir del adecuado tratamiento de los datos recogidos. (Hurtado,
2012:181).
Para la presentacin de los resultados se utiliz el cuestionario. Segn
Hernndez, Fernndez y Baptista (2012) define el cuestionario como la modalidad
de encuesta que se realiza de forma escrita mediante un instrumento o formato en
papel contentivo de una serie de preguntas" (p. 70). Por otro lado, se seala que
el cuestionario es un instrumento que forma parte de la encuesta y es utilizado por
el investigador para obtener informacin con la poblacin seleccionada a travs de
un conjunto de preguntas las cuales estas van hacer correspondida en forma
escrita. El cuestionario estuvo conformado por cinco (06) tems de respuestas
cerradas determinadas segn la problemtica presentada y aplicada a 57
personas que fueron tomadas como muestra.

28
 REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN CIENCIA Y
TECNOLOGIA
UNIVERSIDAD POLITCNICA TERRITORIAL DE MRIDA
KLEIBER RAMREZ
ALDEA UNIVERSITARIA ELORZA
MISIN SUCRE
ELORZA ESTADO APURE

Diagnstico de los Resultados

Cuestionario Si % No %
Considera usted importante recordar a los personajes 55 96,4 2 4,6
populares de la comunidad?
Considera importante la creacin de un desplegable con 55 96,4 2 4,6
personajes populares de la comunidad?
Considera usted que los personajes que deberan estar 50 87,72 7 12,28
presentes en este desplegable seran calificados por
categoras, como por ejemplo: Cantantes, msicos,
artesanos, entre otros?
Conoce usted algn material bibliogrfico que se 0 0 57 100
encargue de resaltar los personajes populares en la
comunidad?
Cree usted que es importante la distribucin de un 57 100 0 0
desplegable a los turistas y visitantes de los personajes
populares de la comunidad?
Considera usted que atreves de la creacin de un 55 96,4 2 4,6
desplegable y colocar los cultores locales, los artistas,
personajes populares en un portal web puede darse a
conocer local, regional e internacionalmente?

29
 Anlisis de los datos
Pregunta 1
1. Considera usted importante recordar a los personajes populares de la
comunidad?
ALTERNTIVA FRECUENCIA
SI 96,4 %
NO 4,6 %
TOTAL 100 %

4,6%

96,4%

Fuente: Bolvar, Calzadilla, Gmez, Suarez

Grafica N 1
Los promedios porcentuales de los resultados obtenidos de la encuesta realizada
indican que un 96,4% de la poblacin considera importante recordar a los
personajes populares de la comunidad, mientras el 4,6% indica que no.

30
 Pregunta 2
2. Considera importante la creacin de un museo con una galera de personajes
populares de la comunidad?
3. ALTERNTIVA FRECUENCIA
SI 96,4 %
NO 4,6 %
TOTAL 100 %

4,6%

96,4%

Fuente: Bolvar, Calzadilla, Gmez, Suarez

Grafica N 2
Como se puede observar en la grfica N 2 el 96,4% de la poblacin considera
importante la creacin de un museo con una galera de personajes populares de la
comunidad, el 4,6% dice que no.

31
Pregunta 3
4. Considera usted que los personajes que deberan estar presentes en este
museo seran calificados por categoras, como por ejemplo: Cantantes,
msicos, artesanos, entre otros?

ALTERNTIVA FRECUENCIA
SI 87,72 %
NO 12,28 %
TOTAL 100 %

12,28%

87,72%

Fuente: Bolvar, Calzadilla, Gmez, Suarez

Grafica N 3
Se puede inferir de los resultados obtenidos por el cuestionario en
referencia al indicador N 3 que el 87,72% de los encuestados considera que se
deberan seleccionar los personajes populares ms destacados de la comunidad y
el 12,28% dice que no.

32
 Pregunta 4
5. Conoce usted algn material bibliogrfico que se encargue de resaltar los
personajes populares en la comunidad?

ALTERNTIVA FRECUENCIA
SI 0%
NO 100 %
TOTAL 100 %

100%

Fuente: Bolvar, Calzadilla, Gmez, Suarez

Grafica N 4
Se determina en las cifras presente que el 100% de los encuestados
coincide que no conoce ningn material bibliogrfico que se encargue de resaltar
los personajes en la comunidad.

33
Pregunta 5
Cree usted que es importante la distribucin de un desplegable a los turistas y
visitantes de los personajes populares de la comunidad?

ALTERNTIVA FRECUENCIA
SI 100 %
NO 0%
TOTAL 100 %

100%

Fuente: Bolvar, Calzadilla, Gmez, Suarez

Grafica N 5
Como se puede apreciar en las cifras presente que el 100% de los
encuestados coincide que es importante la distribucin de un desplegable a los
turistas y visitantes de los personajes populares de la comunidad.

34
 Pregunta 6
Considera usted que atreves de la creacin de un desplegable y colocar los
cultores locales, los artistas, personajes populares en un portal web puede darse a
conocer local, regional e internacionalmente?
ALTERNTIVA FRECUENCIA
SI 96,4 %
NO 4,6 %
TOTAL 100 %

4,6%

96,4%

Fuente: Bolvar, Calzadilla, Gmez, Suarez

Grafica N 6
Como se puede observar en la grfica N6 el 96,4% considera que a travs
de la creacin de un desplegable y colocar los cultores locales, los artistas,
personajes populares en un portal web puede darse a conocer local, regional e
internacionalmente, mientras el 4,6 indica que no.

35
 CAPITULO IV

EJECUCIN DEL PROYECTO

Descripcin

El objetivo principal de este proyecto es dar a conocer a las y los alumnos

de las diferentes instituciones educativas as como a los amigo visitante
manifestaciones propias de la colectividad a travs de la creacin de un
Desplegable el cual tiene como finalidad facilitar a las y los alumno el
conocimiento de personajes populares de la comunidad logrando de esta forma
apoyar el turismo local ya que es la nueva generacin la encargada de hacer
trascender dichas manifestaciones y tradiciones propias al amigo visitante
manteniendo la memoria histrica local y fortalecer la identidad de un grupo
social en condicin vulnerable

Objetivos fundamentales del desplegable

Facilitar a las y los alumno el conocimiento de personajes populares de la

comunidad
Apoyar el turismo local
Mantener la memoria histrica local
Fortalecer la identidad de un grupo social en condicin vulnerable
Crear un instrumento visual para la divulgacin de manifestaciones y
tradiciones locales como parte fundamental del turismo.

36
 ANLISIS GENERAL

Tabla de actividades

Actividades Responsables Fecha

Planificadas
Convocar reuniones Triunfadores PNFT 25-09-2016
con la colectividad para Bolvar Marvic
hablarles de la Calzadilla Javier
propuesta Gmez Rosa
Suarez Isleyer
Entrevista con Triunfadores PNFT 19-10-2016
Directicos y Bolvar Marvic
coordinadores de Calzadilla Javier
Cultura de las Gmez Rosa
diferentes instituciones Suarez Isleyer
educativas para
informarle sobre la
ejecucin del proyecto

Invitar a la comunidad a Triunfadores PNFT 22-11-2016

conversatorio sobre la Bolvar Marvic
importancia de Calzadilla Javier
mantener en el tiempo Gmez Rosa
relatos y hechos de Suarez Isleyer
personajes populares
de la comunidad as
como de personajes
significativos

Entrevista con cultores

37
Conversatorio con Triunfadores PNFT 03-04-2017
cultores docentes y Bolvar Marvic
nios para socializar la Calzadilla Javier
creacin y diseo del Gmez Rosa
desplegable Suarez Isleyer

Entrega del Triunfadores PNFT 18-04-2017

desplegable a las Bolvar Marvic
instituciones educativas Calzadilla Javier
Gmez Rosa
Suarez Isleyer

ANLISIS DETALLADO DEL DESPLEGABLE

Constitucin del Desplegable

Formato de la Pieza: dos hojas carta tipo tabloide impresin en papel Clase
dividido en ocho partes, cerrado quedara de 27 cm de largo x 21 de ancho, este
desplegable es funcional con este diseo puede ser ms til para su traslado y
manipulacin.

CARA A
Cuadrante A1 Cuadrante A2 Cuadrante A3 Cuadrante A4
Portada Importancia de Imagen de los Imagen del rio
Imagen de Elorza mantener vivos cultores Arauca
Tierra de grandes manifestaciones homenajeados
Cultores y cultura popular
Cuadraste A5 Cuadrante A6 Cuadrante A7 Cuadrante A8
Ramn Ojeda ngel Garca Adalberto Jos Ral
Cruzatti Arpista Calzadilla Martnez
Poeta y Cronista El curandero
Arpista

38
CARA B
Imagen area de Elorza

DESCRIPCION DETALLADA DEL DESPLEGABLE

PORTADA
Lleva un eslogan Elorza tierra de grandes Cultores haciendo referencia a
hombres y mujeres oriundo de esta tierra, que nacen con gran talento y amor por
la cultura venezolana

IMPORTANCIA DE MANTENER VIVO MANIFESTACIONES Y CULTORES

POPULARES
El turismo contribuye a elevar el perfil del lugar en general, mostrndole al
mundo todo lo que tiene para ofrecer. Adems puede proporcionar un incentivo
para la inversin en infraestructura, como carreteras y redes ferroviarias, as como
el financiamiento de los servicios mdicos y educativos locales, lo que
nuevamente impacta en la economa y en la calidad de vida de los habitantes.

El turismo nos hace crecer no hay mejor manera de conocer la riqueza de

un lugar y aprender de l, que vivirlo a travs de las experiencias de la gente local
y tomar cada momento como una oportunidad de crecimiento, pues sumergirnos
en la cultura, probar comida distinta, aprender nuevas palabras, adoptar nuevos
hbitos y hacer nuevos amigos, nos llevar a romper viejas creencias y a
redescubrirnos.
De igual forma dentro de las comunidades es de vital importancia que su
gente conozca su historia y personajes populares reconocidos ya que esta es la
manera de mantener en el tiempo manifestaciones y tradiciones autctonas
El propsito general de este desplegable se basa en personajes populares
de la comunidad para dar a conocer a las y los alumnos de las diferentes

39
instituciones educativas as como al amigo visitante manifestaciones propias de la
colectividad.
Tomando como fuerte principal para la elaboracin de este a la comunidad
de cultores, docentes y libros vivientes usando la entrevista como herramienta de
informacin.
De esta manera se busca mantener en el tiempo, en la mentes de las
nuevas generaciones y dar a conocer al visitante manifestaciones culturales
intangibles as como homenajear el gran trabajo realizado por hombres y mujeres
de esta comunidad Elorzano. De igual forma, se busca incentivar el desarrollo del
turismo ya que es la cultura parte de los elementos que dan fuerza al turismo.

40
IMAGEN DE LOS HOMENAJEADOS

Ramn Ojeda Cruzatti

Poeta de la Esperanza y Cronista del Municipio
Nacido en el vecindario San Ramn en 1961 de Elorza Estado apure

41
 A temprana edad se inspiro en temas del llano, desde coplas y poemas al
rio Arauca como a las faenas campesinas.
Hijo de Vctor Ojeda un ganadero de la regin tuvo la dicha de vivir parte de
su niez en el fundo de San ramn
Su madre es la Sra. Mara Cruzatti la que enviudo muy joven convirtindose
en madre y padre para este gran poeta.
Es profesor egresado de la Universidad Pedaggica experimental
Libertador.
En la actualidad se desempea como operador Cultural del gabinete de
cultura del estado apure y cronista del Municipio Rmulo gallegos
Es conocido es todo el Municipio como Moncho Ojeda, la comunidad
Elorzana lo escoge para ser partcipe de este desplegable por su gran trayectoria
y apoyo absoluto a la cultura popular, as como ser un gran defensor de las
costumbres manifestaciones y tradiciones propias

ngel Garca
El Arpista Criollo

Naci en Elorza el 23 de febrero de 1954 en el sector las manzanitas sus

padres Ramn Miguel Garca y Carmen Liberia Mndez de Garca.

Su profesor de primero y segundo grado fue Juan Antonio Roa en la

escuela Simn Garca rosales. A la edad de los 7 aos aprende a tocar el arpa
que su abuelo le regalo.

A los 13 aos deja su arpa guardada para irse a trabajar por 4 aos en el
hato las delicias donde se desempea como buen llanero y regresa a los 17 aos
para Elorza donde se enamora de su actual esposa teniendo 6 hijos 5 varones y
una hembra.

42
 El 21 de noviembre del 2009 el presidente Hugo Chvez le llama ngel
Garca el pataruco es plumado en un discurso durante un acto de instalacin del
primer congreso extraordinario del PSUV.

Hoy es reconocido en todo el Municipio Rmulo Gallego como el nico

arpita que toca criollito es decir sin figuras estilizadas, es por ello que la
colectividad lo escogi para ser partcipe de este desplegable, garantizando a la
nueva generacin el conocimiento de este gran baluarte cultural

Adalberto Calzadilla
El Curandero del Pueblo
Naci en el vecindario de Lorenzo de Elorza el 25 de junio de 1945 hijo de
don Jos calzadilla y doa Julia Perdomo, estudio su primaria en la escuela
estadal unitaria Nro 42 en Lorenzo hasta 3er grado, 4to grado en la escuela
primaria Simn Garca Rosales el 5to grado en el colegio salesiano San Jos de
Tariba en el estado Tchira y el 6to grado lo curso en la escuela Codazi de san
Fernando de Apure
El bachillerato lo estudio en el Liceo Lazo Mart de San Fernando
Hizo estudios universitarios de medicina simplificada en el estado Zulia
Trabajo de administrador en el hato las delicias, y de contador en el hato campo
alegre
Tambin trabajo en el dispensario rural de san Lorenzo y el hospital Rmulo
Gallegos de Elorza como enfermero por 15 aos
Hace 45 aos abri el expendio de medicina Rio Arauca hoy da farmacia
Rio Arauca donde ofrece sus servicios como el curandero del pueblo, debido a su
gran habilidad y conocimiento con la medicina, adems de su gran humor el que
contagia a todos sus clientes recibindolos cada da con una gran sonrisa y un
chiste adicional para cada persona lo que agrada a la colectividad
Es por ello que la comunidad lo escoge como parte de este desplegable por
su gran carisma, humor conocimiento, gran porcentaje de la poblacin ha pasado

43
por su farmacia en busca de recetas las que combina entre plantas naturales y
medina de laboratorio
Su dedicacin y amor a lo que hace lo lleva a visitar a los enfermos cuando
ameritan de su presencia sin importar el lugar o la lejana donde se encuentre
Cabe destacar que es gran defensor de las costumbres y tradiciones
propias admirador del baile de joropo, lo cual muestra a travs de su estampa de
llanero pues siempre lo acompaa su sombrero smbolo del hombre llanero
Es recocido en todo el Municipio como Adalberto el curandero del pueblo

Jos Ral Martnez

Jos Ral Martnez naci en Guanarito Estado Portuguesa, el 2 de enero

de 1959. Hijo de ngel Mara Mendoza y Micaela Ramona Martnez. Es el
segundo de sus trece hermanos: Onoria, Aura, Mara, Sara, Violeta, Anita,
Audilina, Josefina, Rosa, Corito, Rafael Jos. Con tan slo 15 aos, ya entonaba
los instrumentos musicales de la canta llanera y se transitaba de pueblo en pueblo
tocando en los bailes criollos. En 1980 contrajo vida de casado junto a Carmen
Amrica Moreno, en la cual tuvieron 10 hijos, nombrados, Aleida, Yurbelis, Deisy,
Raul, Franklin, Jos, Roxana, Danesa y Durvis y Miguel. Hoy, acompaado junto a
su actual esposa doa Mara Galindez, puede celebrar una trayectos de ms de
44 aos en la msica llanera.

Muestra digital de los resultados finales

44
 CONCLUSIONES
Despus de tener la oportunidad de compartir con la comunidad, alumnos
de las diferentes instituciones educativas y cultores para llevar a cabo la ejecucin
de este proyecto el que tuvo como objetivo final la creacin de un desplegable
que mantenga en el tiempo manifestaciones y tradiciones locales, fortaleciendo el
turismo local a travs de la cultura como herramienta principal del turismo se ha
llegado a la siguiente conclusin
La generacin actual es la encargada de masificar las manifestaciones y
tradiciones autctonas, a travs de este proyecto se pudo preparar a las y los
nios de las diferentes instituciones educativas de la comunidad para que puedan
ser partcipes del desarrollo del turismo local. Se diseo este desplegable con el
apoyo de la comunidad lo que promovi una gran integracin y trabajo en equipo
as como homenajear a estos cultores populares realzando su gran don lo que se
mantendr en el tiempo
De igual forma la creacin de este desplegable sirve de apoyo a las
escuelas para facilitar sus labores escolares en cuanto al area de historia local,
cabe destacar que el desplegable estar disponible en la biblioteca pblica as
como en las redes sociales.
Para finalizar las manifestaciones culturales y los libros vivientes son de
vital importancia para el desarrollo del turismo, es necesario masificarlo para
mantenerlo en el tiempo y as contribuir a la formacin de un ciudadano con gran
sentido de pertenencia, que valore sus cultores populares para mostrarle al mundo
entero.

45
 RECOMENDACIONES
El pueblo de Elorza es reconocido a nivel nacional e internacional por sus
costumbres y tradiciones especialmente en temporada de marzo que son sus
fiestas patronales, sin embargo a travs de la ejecucin de este proyecto se pudo
observar que hay una gran falta de masificacin y proyeccin de cultores que de
una u otra forma han venido siendo desplazados por nuevas tendencias culturales
lo que llevo a este grupo de triunfadores hacer las siguiente recomendaciones
Incentivar a las y los alumnos a conocer ms a travs del desplegable como
herramienta de trabajo escolar
Continuar con la promocin de cultores a travs de esta forma
Se recomienda a la direccin de turismo del Municipio Rmulo Gallegos
ejecutar la reproduccin del desplegable para promocionar el turismo local

46
 FUENTES DE CONSULTA EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO

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ANEXOS

ENTREVISTA CON CULTORES

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ENTREGA A LA COMUNIDAD

50