CURSO: COMPRENSIN Y REDACCIN DE TEXTOS I

DOCENTE: KELLY REYNOSO TAFUR

COMPRENSIN DE TEXTOS

TEXTO 1
Desde hace semanas, en las fotos, en los vdeos, en los telediarios, busco cabezas de mujer. En Tnez las vi,
cabellos largos y cortos, rubios y morenos, enmarcando rostros que eran ms que dos ojos para mirar a la
cmara, ms que una boca para expresar su jbilo. Me emocionaron tanto que segu buscndolas. Vi algunas
en El Cairo durante tres, cuatro das. Luego, a traicin, me asaltaron unos ojos exquisitamente maquillados bajo
unas gafas, y el vocabulario rico, preciso, propio de una intelectual. Todo lo dems era blanco, la tnica, el velo,
los guantes de algodn que ocultaban sus manos. En Yemen, en Omn, en Bahrin ni siquiera he visto eso,
porque las mujeres, con velo o sin l, no pisan la calle, ni antes ni ahora ni, a este paso, jams. Las revueltas
que conmueven al mundo se han convertido, como aquel coac de mi infancia, en cosa de hombres.
En este espacio no cabe una tesis, y esta columna no pretende serlo. Me limito a anotar un estado de nimo, a
sabiendas de que en esta coyuntura no resulta simptico. Pero yo nac en Espaa hace 50 aos, y por eso s
que los velos no son una sea de identidad religiosa, sino una mutilacin simblica. Vi demasiadas veces a mi
madre con un pauelo en la cabeza como para tragarme lo contrario. Antes de que las mujeres de mi generacin
nos soltramos el pelo, las seoras decentes lo llevaban recogido. Sus maridos, creyentes o no, monopolizaban
el privilegio de verlas sin horquillas porque eran los amos de su cuerpo, y ellas acataban en pblico ese dominio
sometiendo sus cabellos a una disciplina que actuaba como una metfora de su destino.
Este es el momento de plantearse la legitimidad de un movimiento democrtico que excluye la libertad pblica
y privada de las mujeres. Comprendo que pensar en esto no es agradable, pero despus, seguramente, ser
tarde.
Tomado de http://elpais.com/diario/2011/03/07/ultima/1299452402_850215.html

1. El tema del texto:

a. legitimar un movimiento feminista a la luz de un criterio esttico
b. buscar mujeres con rostros misteriosos para una sesin fotogrfica
c. elogiar a las mujeres de su generacin por su carcter independiente
d. soslayar las enormes revueltas polticas y sociales de los pases rabes
e. la mutilacin simblica en las mujeres musulmanas

2. En el texto la palabra CONMUEVEN a lude a:

a. promocin de la mutilacin simblica de las mujeres del mundo
b. restriccin de la libertad de las mujeres
c. resolucin de los problemas que aquejan a las mujeres
d. solidaridad ante el feminicidio que sufren
e. injusticia que nunca alcanzan las mujeres en nuestro pas

3. Cul es el enunciado incompatible con el texto:

a. la tnica y el manto son rasgos constantes en El Cairo
b. la autora repudia el machismo por un criterio moral
c. en Bahrin las mujeres no se ven en las calles pblicas
d. aun las mujeres instruidas usan tnica en El Cairo
e. la autora reivindica el empleo del velo en la mujer

4. Si alguien quiere justificar el uso de los velos y tnicas de las mujeres en Omn:
a. dira que se trata de la identidad religiosa
b. aprobara la forma de ser de los occidentales
c. respaldara la autoridad de los jefes de familia
d. apelara a la esttica y la moda como bases
e. reclamara un criterio universal de vestimenta

5. Se deduce del texto que el movimiento democrtico aludido es:

a. sesgado
b. inexcusable
c. infalible
d. inequvoco
e. balad

TEXTO N 02

6. El tema de la lectura es:

a) El empoderamiento econmico de la mujer peruana.
b) Actuales beneficios de la mujer peruana.
c) Desbalance socio cultural de la mujer peruana.
d) Situacin actual de la mujer peruana.
e) Derechos ganados por la mujer peruana.
7. El propsito del texto es:
a) Criticar el estado actual de la mujer peruana.
b) Expresar el porcentaje en contra de beneficios en la mujer peruana.
c) Analizar el status actual de la mujer peruana.
d) Expresar la falta de acceso a la educacin superior de la mujer.
e) Referir la cantidad total de poblacin femenina.

8. El trmino decisin para una directora escolar, se puede reemplazar por:

a) accin b) iniciativa
c) liderazgo d) solucin
e) determinacin

9. Del texto se infiere que:

a) Hay menor porcentaje de mujeres en cargos pblicos.
b) La mujer peruana se ha superado pero an es discriminada.
c) Las mujeres violentadas son asesinadas.
d) Los casos de feminicidio muestran la violencia de los peruanos.
e) Las adolescentes en zona rural.

10. Qu solucin propones para solucionar el problema de la discriminacin de la mujer?

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