Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
CDIGO:
LNEA DE INVESTIGACIN:
RESPONSABLE DE LA INVESTIGACIN:
MARITZA LAURENTE MENDOZA
ASESOR:
Ao:
2017
DEDICATORIA:
Dedico este trabajo a Dios por permitirme salir adelante da a da, a mis
padres que siempre estn conmigo y por ltimo a mis compaeros de clase por
brindarme su amistad y su apoyo en los momentos ms necesitado; y por
supuesto a mi asesor (nombre de tu asesor) por su tiempo dedicado.
AGRADECIMIENTO:
A mis padres por el apoyo incondicional, y a todos los profesores que me
educaron y formaron con cario y dedicacin.
ABREVIATURAS
INDICE
- INTRODUCCIN
- JUSTIFICACIN
- OBJETIVOS
Objetivos general
Objetivos especficos
- ANTECEDENTES TEORICOS
Nacionales
Internacionales
- CAPITULO I
1.1 La sexualidad
1.2 Mtodos anticonceptivos
1.3 Mtodos hormonales y qumicos
- CAPITULO II
2. Pldora de emergencia
2.2 Definicin
2.3 Levonrogestrel
2.3 Acetato de ulipristal
2.4 Mifepristona
2.5 Meloxicam
2.6 Mtodo de yuzpe
- CAPITULO III
3. Mtodo de uso de la pldora
3.3 Mecanismo de accin
3.4 Efectos secundarios
- CAPITULO IV
4. Mal uso de la pldora de emergencia
4.1 Uso excesivo de la pldora
4.2 Causas de la pldora de emergencia
4.3 Consecuencias de la pldora del emergencia
INTRODUCCIN
JUSTIFICACIN
Con esta investigacin se busca explorar cual es la realidad y en nivel de
conocimiento que tienen los estudiantes acerca de la pldora del da siguiente,
y con ello determinar si su uso est vinculado con el grado de conocimiento
que tienen acerca de dicha pldora, adems de establecer si existe relacin
entre el nivel de conocimiento y su uso, porque hoy en da vemos que muchas
jvenes utilizan la pldora como un mtodo anticonceptivo de uso regular,
demostrando as su deficiente conocimiento sobre el mecanismo de accin, los
efectos adversos y daos que puedan causar a la mujer por su mal uso,
sobretodo emocional y sexual.
Es factible esta investigacin ya que su realizacin es en el lugar de estudio
adems que la muestra de estudio demanda pocos gastos y que se les puede
ubicar en diversos horarios pero en el mismo Instituto. Los resultados que se
obtendrn de esta investigacin, es de gran relevancia porque permitir
identificar cual es la relacin existente entre el nivel de conocimiento y uso de
la Pldora de Emergencia, as como conocer cul es la realidad en que estn
viviendo como estudiantes y futuros profesionales de salud.
Adems esta investigacin es de gran importancia porque sus resultados
podrn servir de gua para futuras investigacin con respecto a la Pldora de
Emergencia entre los estudiantes de Farmacia u otra profesin.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Indagar las causas y consecuencias del uso excesivo de la Pldora de
Emergencia en los estudiantes del Institucin Educativa Daniel Alcides
Carrin.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Mencionar y explicar los tipos de pldoras de emergencia.
2. Mencionar los nombres comerciales de la Pldora de Emergencia
utilizan luego de la relacin sexual.
3. Determinar los efectos nocivos del uso excesivo de la Pldora de
Emergencia.
4. Analizar alternativas de solucin para evitar el uso excesivo de la
Pldora de Emergencia.
MARCO TERICO
ANTECEDENTES TERICOS:
NACIONALES:
CARMONA G. (2012), en su tesis: Conocimientos y actitudes hacia los
anticonceptivos en los adolescentes del tercer ao de secundaria del colegio
nacional Dora Mayer Bellavista-Callao, Agosto-Setiembre.
- El objetivo de esta investigacin fue determinar los conocimientos y
actitudes hacia los anticonceptivos en los adolescentes del tercer ao de
secundaria del Colegio Nacional Dora Mayer (Bellavista-Callao).
Teniendo como muestra: 90 alumnos, 45 hombres y 45 mujeres. De
diseo descriptivo simple, correlacionar, de corte transversal. Muestreo:
no probabilstico e intencional. Los resultados de esta investigacin fue
que: tuvieron equvoca informacin acerca de los mtodos: del ritmo
(53%); MELA (43%), inyectables y pldoras anticonceptivas (37%), el
dispositivo intrauterino (47%) y la Anticoncepcin de Emergencia
(79%); conocimiento insuficiente acerca del preservativo (42%) y
mtodos quirrgicos (43%). Llegando a la conclusin que los
adolescentes estudiados presentaron un equvoco conocimiento y una
actitud negativa hacia el uso de los anticonceptivos. Se recomend la
introduccin de los mtodos anticonceptivos en el plan de estudios,
involucrando a ambos sexos (pero con nfasis en el adolescente varn).
(1)
CONTRERASH. (2012), en su tesis: Nivel de conocimiento acerca del
Anticonceptivo Oral de Emergencia en adolescentes del nivel secundario de
los centros educativos Carlos Armando Laura y Gerardo Arias Copaja de
Tacna.
- El objetivo del estudio fue: definir el nivel de conocimiento en los y las
adolescentes de dos centros educativos, se realiz una investigacin no
experimental prospectiva, descriptiva; la muestra estuvo conformada
por 237 adolescentes de 15 a 19 aos. Los resultados obtenidos en esta
investigacin encontr que segn el sexo, las adolescentes presentaron
un nivel de conocimiento alto, pero los varones presentaron un nivel de
conocimiento ms elevado; en cuanto a los centros educativos, se pudo
descubrir que ambos presentaron un nivel de conocimiento alto acerca
de la AOE, encontrndose adems que el nivel de conocimiento del
centro educativo Gerardo Arias Copaja fue un tanto ms elevado con un
50,94%. Llegando a la conclusin que el nivel de conocimiento acerca
del AOE, en estudiantes adolescentes del nivel secundario del Centro
Educativo Carlos Armando Laura de Tacna, fue menor en los
adolescentes con un 42,5 %, lo cual sucedi de manera contraria en el
otro Centro educativo estudiado el cual presentaron un 56,86 % en las
adolescentes. En cuanto al nivel de conocimiento, se concluy que
ambos centros educativos presentaron un nivel de conocimiento alto
acerca de la Anticoncepcin Oral de Emergencia. (2)
INTERNACIONALES:
IDROVO V. GMEZ E. (2012), en su tesis: Conocimiento y uso de la
Anticoncepcin de Emergencia en estudiantes de la Escuela de Enfermera y
Tecnologa Mdica de la Universidad de Cuenca, Ecuador
- En esta investigacin se tuvo como objetivo: identificar los
conocimientos y el uso de la Anticoncepcin de Emergencia en las
estudiantes de la Facultad de Ciencias Mdicas de la Universidad de
Cuenca. Fue un estudio descriptivo de tipo transversal, la muestra (400)
fue aleatoria basada en datos estadsticos obtenidos de una tesis
realizada en estudiantes de la Escuela de Medicina. Teniendo como
resultados: el 73.8% de la poblacin estudiada si conoca sobre la
Anticoncepcin de Emergencia, mientras que el 25.8% desconoca
sobre el tema. El 90.8% de las personas encuestadas refirieron no haber
utilizado en ningn momento la Anticoncepcin de Emergencia. Por
otro lado 37 personas, es decir el 9.3% haba utilizado la
Anticoncepcin de Emergencia en algn momento. El 80% de las
encuestadas desconoca las consecuencias de su, nicamente un 19.5%
conoca las consecuencias. Llegando a la conclusin que el 73.8% de la
poblacin estudiada si conoca sobre la Anticoncepcin de Emergencia,
mientras que el 25.8% desconoca sobre el tema. (3)
MARCO HISTRICO:
FUNDAMENTOS TERICOS:
CAPTULO I
1. La Sexualidad
CONCLUSIONES
1. Los adolescentes abusan de la pldora de emergencia ya sea por falta
de conocimiento o por otras series de situaciones, sin embargo no
son responsables y toman conciencia de lo perjudicial que pueden
ser para la salud.
2. Los efectos secundarios de la pldora de emergencia se debe
principalmente al contenido de las mismas que es Levonorgestrel, el
abuso de esta sustancia podra inclusive causar la muerte ya que el
consumo sin control y constante de la pldora del da despus es
como si consumiera 30 dosis de anticonceptivos por lo que puede
producir trombosis venosa, lo cual resulta mortal.
3. Los efectos secundarios del uso de pldora de emergencia duran
alrededor de 24 horas, se produce mareos, nuseas, vmitos, dolor
de cabeza, retencin de lquidos y sensibilidad en los senos.
RECOMENDACIONES
Los adolescentes deberan tomar conciencia y evitar tomar la pldora de
emergencia usualmente o por lo menos buscar asesora clnica antes de
ingerirla.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Pginas Web:
(1) Carmona G. Conocimientos y actitudes hacia los anticonceptivos en los
adolescentes del tercer ao de secundaria del colegio nacional Dora
Mayer, Bellavista Callao, agosto setiembre del 2012.5Rev PerObst.
Enf5 (1) 2012. Disponible en:
http://revistas.concytec.gob.pe/pdf/rpoe/v5n1.pdf
(5) ftp://ftp2.minsa.gob.pe/descargas/ciudadanos/normatividad/AOE_UCP.
pdf
(6) http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis/491/1/Albornoz_ti.
pdf
(7) http://www.esperanzaparalafamilia.com/Rev/Articulos/PDFs/PDF0136.
pdf
(8) http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis/491/1/Albornoz_ti.
pdf