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OBJETIVOS
Familiarizar al estudiante con el manejo de unidades de
medida de magnitudes fsicas, conversin de unidades.
Visualizar el concepto de magnitud vectorial, medir su Figura 1. Representacin de un vector
magnitud y direccin. Realizar la suma vectorial de
los vectores medidos en el laboratorio, y comprobar la
condicin de equilibrio esttico. I-B. SUMA DE VECTORES
Encontrar la fuerza resultante de dos vectores por des- Para la suma de dos vectores, se escoge el extremo de
composicin y por gratificacin. En este sentido se imple- el primer vector con el otro extremo de el otro vector, la
mentar un sistema que permita comprender el anlisis suma de vectores es conocida tambin como Mtodo del
vectorial, de manera que se verifiquen experimentalmente Paralelogramo .
los conceptos sobre las componentes de uno o de varios
vectores.
I-C. FUERZA
La fuerza se define como una magnitud vectorial que
INTRODUCCIN mide la intensidad de cambio de movimiento lineal entre dos
partculas. A la fuerza se la mide en unidades Newton.
El siguiente informe redacta sobre como la identificacin
de los valores para ciertos vectores que estn presentes en un kg m
F =
sistema de polea se obtiene y como varia segn las condiciones s2
en los que el sistema se encuentra.
I-D. DATASTUDIO
I. MARCO TERICO DataStudio es un programa de recopilacin, anlisis y
presentacin de datos, que a partir del uso de interfaces y
I-A. VECTOR
sensores PASCO se recopilan y analizan datos. Con el pro-
En la rea de fsica, un vector es una magnitud fsica que grama DataStudio se pueden realizar experimentos de Ciencias
esta definida en un sistema de referencia que se caracteriza por Generales, biologa, fsica y qumica.
tener un longitud y una direccin. Los vectores constituyen
muchas magnitudes en el campo de la fsica, como en la
velocidad, donde se indica la direccin y la magnitud de la I-E. ERROR ABSOLUTO
misma sobre un mvil, en la fuerza aplicada de un objeto El error absoluto hace referencia a la diferencia que hay
especifico, que tambin depende de la magnitud y la direccin entre el valor estimado de cierto objeto y el valor real de el
a donde es aplacada. mismo objeto.
1. Armar e instalar los elementos y materiales conforme lo
indicado en la Figura 1. xi
= x
2
ANLISIS DE RESULTADOS
1. Haga click en el botn Scale to fit para cambiar la
escala de la grfica y mostrar todos los datos.
2. Tomar la lectura de los vectores de fuerza medidos por
el sensor CI-6746, para cada ngulo y llenar la siguiente
Figura 3. Grfica de Vectores de Fuerza a ser medidos. Tabla 01.
3
Cuadro II
TABLA
~
Ang V. real Tensin medida t
~ %T T
~
T R-1 R-2 R-3 r V. p.
900 1.029 -0.89 -0.98 -0.98 -0.14 -0.05 -0.05 13.6 4.9 4.9 0.95
600 1.029 -0.91 -0.92 -0.92 -0.12 -0.11 -0.11 11.7 10.7 10.7 0.91
450 1.029 -0.41 -1.03 -1.03 -0.62 0.001 0.001 60.2 0.1 0.1 0.82
300 1.029 -0.98 -0.97 -0.97 -0.05 -0.06 -0.06 4.9 5.8 5.8 0.97
RESULTADOS PARTE 1
Para cada medida de ngulo de 900 , 600 , 450 , 300 en
~ y Utilizar una escala de
forma grfica determinar R
1 cm u0.01N
Cuadro III
TABLA
TABLA DE DATOS
VECTOR ~
R
90O (0i, 0j)
60O (6,61i, 1,92j) 16,620 6, 88
450 (7, 28i, 2,52j) 19,090 7, 70
30O (8,91i, 4,65j) 27,560 10, 05
(1sin())
Demostrar tan () = cos()
R~y
PARA UN ANGULO DE 450 |R|
tan () = ~x
R
|R|
R~y
tan () =
R~x
T T sin ()
tan () =
T cos ()
1 sin ()
tan () =
cos ()
cos()
Demostrar: R = T sin()
ANLISIS DE RESULTADOS
1. Haga click en el botn Scale to fit para cambiar la
escala de la grfica y mostrar todos los datos.
2. Tomar la lectura de los vectores de fuerza medidos por
los sensores CI-6746, para cada ngulo seleccionado
Figura 8. Armado de los elementos necesarios para el desarrollo de la practica (alfa1, alfa2 y alfa3) y llenar el siguiente cuadro
~2
Instale las poleas de la manera que se muestran en las T R-1 R-2 R-3 r V. p.
350 1.4 -1.16 -1.18 -1.18 0.24 0.22 0.22 17.14 15.7 15.7 1.17
figuras 07 y 08. 450 0.98 -0.98 -0.98 -0.99 0 0 0.01 0 0 1.02 0.98
Tomar las lecturas con los dos sensores de fuerza para 3 650 0.45 -0.58 -0.58 -0.56 0.13 0.13 0.11 28.9 28.9 24.4 0.57
Cuadro VI
TABLA
TABLA DE DATOS
T~1 T~2 W SUMATORIA
35O (1,4i, 0j) (1,4i, 0,97j) (0i, 0,98j) (0i, 0,01j)
450 (0,98i, 0j) (0,98i, 0,98j) (0i, 0,98j) (0i, 0j)
65O (0,47i, 0j) (0,46i, 0,98j) (0i, 0,98j) (0,01i, 0j)
T 1 = T 2 cos ()
X
Fy = 0
W + T 2 sin () = 0
W
T2 =
sin (35)
PREGUNTAS EXTRA
Figura 10. Anlisis grfico
Dos fuerzas F1 y F2 actan sobre un punto, F1 es de
10 N y su direccin forma un ngulo de 600 por encima
del eje x en el primer cuadrante, F2 es de 8 N y su
direccin forma un ngulo de 530 por debajo del eje x
en el cuarto cuadrante, determinar: a) Las componentes
PARA UN ANGULO DE 650
de la resultante. b) La magnitud de la resultante. c) La
magnitud de la diferencia F1 - F2.
6
INCISO a):
F 1x = F 1 cos () = 10 cos (60) = 5
Rx = F 1x + F 2x = 5 + 4,814 = 9,814
Ry = 2,27
Encontramos las componentes de las fuerzas.
q q
2 2 2 2
R = (Rx ) + (Ry ) = (9,814) + (2,27) = 10,07
A = (20i, 0j)
R = 10,07
B = (0i, 20j)
INCISO C):
Rx = F 1x F 2x = 5 4,814 = 0,186
C = 15i, 15 3j
Ry = 20 + 15 3 + 5 2 = 13,1
q
2 2
R= (42,1) + (13,1) = 44,1
13,1
= tan1
42,1
= 17,30
ANEXOS
R EFERENCIAS
[1] Fisica Lab, Suma de Vectores, recuperado de
www.fisicalab.com/apartado/suma-de-vectores#contenidos
[2] Vallejo, Patricio Zambrano, Jorge) (2009) Fisica Vectorial 1. Septima
Edicion
CONCLUSIONES
Los errores al medir las fuerzas se producen porque no
se puede colocar el sensor en su posicin optima, sino
en una posicin en la cual actu de la mejor manera.
Los datos tomados por el software son de mucha ayuda
siempre y cuando el modelo armado permanezca en un
estado de equilibrio sin movimiento, esto resulta difcil
ya que por terminar rpido la practica o por algunos