SESIN DE APRENDIZAJE

I.- Datos informativos.

1.1.-I. E : I.E.P.C. Luz a las Naciones

1.3.-Grado / Sec : Segundo A.
1.4.-Docente : Dioses Sanjinez Cristhy
1.6.-Tiempo : 90 min.
1.7.-Fecha : 23 03 2017.

II.- Denominacin: ESTADOS Y USOS DEL AGUA.

2.1.- rea principal: Ciencia y Ambiente.

III.- Capacidades e indicadores.

REA CAPACIDADES INDICADORES

Menciona con claridad y coherencia

Identifica los estados del los estados del agua.
Ciencia y Ambiente. agua.
Manifiesta con precisin los usos del
Identifica los usos agua.
adecuados del agua.

IV.- Contenidos Curriculares.

Conceptual Procedimental Actitudinal

Observan detenidamente y
aciertan la adivinanza. Participan con inters e
Participan voluntariamente. iniciativa.
Dialogan y respondan a
Estados del agua preguntas planteadas. Respetan la opinin de sus
Usos del agua. Resuelven un crucigrama. compaeros.
Leen en voz alta las
palabras encontradas.
Escriben actividad para la
casa.

V.- Desarrollo Metodolgico.

Momento Estrategias Metodolgicas Rec. y mat. Tiempo.

I Iniciamos la clase con actividades permanentes

N (saludo, oracin, texto bblico valor y toma de Papelote
I asistencia).
C La profesora pega un papelote en la pizarra con
I una adivinanza.
O

D Dialogan y responden a preguntas planteadas.

E Se pide la participacin de los nios y nias para
S que acierten la adivinanza. Pizarra
A Qu es el agua?.
R Para que nos sirve?.
R Cules son los estados del agua?.
O Se anotan los saberes previos.
L Deducen el tema a tratar. Mota
L LOS ESTADOS Y USOS DEL AGUA.
O Se exploran los saberes previos.
Podran decirme. Quines usan el agua ?.
Es importante el agua. Por qu?. Tiza
Escuchan atentamente la explicacin del tema.
Escriben en su cuaderno.
Desarrollan un crucigrama. Crucigrama
Leen en forma individual el crucigrama.
Se retoma la motivacin para un mayor
afianzamiento del tema.

C
I Desarrollan el crucigrama. Preguntas.
E Se pide que planteen preguntas del tema.
R Escriben actividad para la casa.
R
E
LMINAS DEL AGUA

FICHA INFORMATIVA
EL AGUA Y SUS ESTADOS
1. DEFINICIN
El agua es el ms importante de todos los compuestos y uno de los principales constituyentes del
mundo en que vivimos y de la materia viva.
Es esencial para toda forma de vida, aproximadamente del 60% y 70 del organismo humano agua. En
forma natural el agua puede presentarse en estados fsicos, sin embargo, debe tenerse en cuenta que
en forma natural casi no existe pura, pues casi siempre contiene sustancias minerales y orgnicas
disueltas o en suspensin.
En definitiva, el agua es el principal fundamento de la vida vegetal y animal y por tanto, es el medio ideal
para la vida, es por eso que las diversas formas de vida prosperan all donde hay agua.

2.- CARACTERSTICAS
Es incoloro, insaboro, inodoro.
Es buen conductor de la electricidad.
Es buen disolvente.
No tiene forma y adquiere la forma del Recipiente. Se presenta en tres estados
naturales slido, lquido y gaseoso.

6.- COMPOSICIN DEL AGUA

El agua es un lquido constituido por dos sustancias gaseosas: oxigeno e hidrgeno, un volumen de oxigeno
por 2 de hidrgeno; su frmula qumica es el H 2O.

7.- ESTADO NATURAL DEL AGUA

El agua en la naturaleza se encuentra en tres estados fsicos: slido lquido y gaseoso.
a. Estado slido.- Se presenta como nieve, hielo granizo etc.
Formando los nevados y los glaciares de la cordillera, es decir, en las zonas mas fras de la tierra
as por ejemplo la cordillera blanca del departamento de Ancash, el nevado de Coropuna en la
regin de arequipa.
b. Estado liquido.- Se encuentra formando los ocanos,
mares, lagos, lagunas, ros y en forma d lluvia, etc.
c. Estado gaseoso.- Este estado se encuentra en la
atmsfera como vapor del agua, en proporciones variables formando las nieblas v las nubes.
Es importante tener encuentra que todas las aguas naturales, sean de ro, de pozo, de mar, de manantiales,
etc., son impuras porque contienen sustancias disueltas como especialmente sales y gases y tambin
arrastran sustancias en suspensin.

10.- EL AGUA COMO MEDIO DE VIDA

En el agua viven gran cantidad de animales y plantas. En los mares, ros, lagos, lagunas, existen buenas
condiciones para encontrar alimentos y poder vivir. Los animales acuticos pueden comer plantas y otros
animales pequeos que viven en el agua. Animales y plantas microscpicos forman un conjunto de
sustancias nutritivas, llamado Plancton, que es la fuente de alimentos para peces, aves, larvas y mamferos
acuticos de mayos tamao.
El agua es un tesoro valioso de nuestro planeta. Gracias a ellas viven los animales, las plantas y nosotros
mismos. Cuando falta el agua, todos sufrimos las consecuencias: las plantas y los animales mueren,
algunos alimentos escasean en el mercado y en nuestras casas no podemos disponer de toda el agua
necesaria.

11. EL CICLO DEL AGUA

Como se produce la lluvia? El agua de los mares de los lagos y de los ros al calentarse por accin de los
rayos del sol, se convierte en vapor.
El vapor se enfra a medida que sube y, al enfriarse, se forma gotitas de agua. Muchas gotitas juntas forman
nubes. De las nubes cae la lluvia pero a veces las gotitas se enfran mucho, se hiela y se convierte granizo.
El granizo Tambin cae a tierra. Andes Peruanos, Cordillera blanca.